Τροπολογία για σύσταση οργανικών θέσεων στα τμήματα ενταξης: Παρατηρήσεις

Κατατέθηκε τελικά προς ψήφιση στη Βουλή η Τροπολογία που καθορίζει τον τρόπο υπολογισμού του αριθμού των εκπαιδευτικών και ανά ειδικότητα, που διδάσκουν στα Τμήματα Ενταξης. {ad} του αιρετού στο  ΚΥΣΔΕ Νεκτάριου Κορδή Η τροπολογία προβλέπει τα εξής: «Στα ΤΕ των σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οι μαθητές υποστηρίζονται από εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03 και ΠΕ04 με […]

“Διευκρινίσεις για τα τμήματα ένταξης, τις παράλληλες στηρίξεις και τις ειδικότητες

ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ: ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΞΗΣ – ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ ΣΤΗΡΙΞΕΙΣ – ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ {ad} ΣΥΛΛΟΓΟΣ Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ Με αφορμή ερωτήματα αρκετών συναδέλφων: A. Για τον τρόπο ίδρυσης και λειτουργίας των Τμημάτων Ένταξης παραθέτουμε σχετικό απόσπασμα από την ισχύουσα νομοθεσία: Προϋποθέσεις ίδρυσης Τμήματος Ένταξης: «Για να ιδρυθεί τμήμα ένταξης απαραίτητη προϋπόθεση είναι να υπάρχουν κατ’ ελάχιστον […]
Τμήματα Ενταξης: Ερώτηση στη Βουλή για την εξαίρεσή τους από τα οργανικά κενά Δευτεροβάθμιας

Τμήματα Ενταξης: Ερώτηση στη Βουλή για την εξαίρεσή τους από τα οργανικά κενά Δευτεροβάθμιας

Εξαίρεση των Τμημάτων Ένταξης από τον υπολογισμό των οργανικών κενών της Β’ βάθμιας Εκπαίδευσης {ad} Σύμφωνα με την εγκύκλιο με αρ. πρωτ. 37423/Ε2/08-03-2019 του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων «Προσδιορισμός κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τις μεταθέσεις του έτους 2019 από περιοχή σε περιοχή» προκειμένου να καταρτιστούν οι πίνακες οργανικής […]
Μαυρωτάς: «Αόρατα τα Τμήματα Ένταξης σε Γυμνάσια-Λύκεια για το Υπουργείο Παιδείας»

Μαυρωτάς: «Αόρατα τα Τμήματα Ένταξης σε Γυμνάσια-Λύκεια για το Υπουργείο Παιδείας»

Στη Βουλή έφερε ο Αντιπρόεδρος και βουλευτής του Ποταμιού Γιώργος Μαυρωτάς την αναστάτωση που έχει προκληθεί με την εξαίρεση των Τμημάτων Ένταξης των Γυμνασίων και Λυκείων από τον σχεδιασμό του Υπουργείου Παιδείας για τον υπολογισμό των οργανικών κενών. {ad} Σε πρόσφατη εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας προς τις Διευθύνσεις Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης ζητείται η καταγραφή των […]

“Με ευθύνη των Δήμων η ίδρυση και λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης στα σχολεία”

Το Υπουργείο Παιδείας με την υπ΄ αριθμ. 36380/Δ3/07-03-2019 εγκύκλιό του προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης προσδιορίζει τις προϋποθέσεις για την ίδρυση των νέων Τμημάτων Ένταξης σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. {ad} ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ Με ιδιαίτερη αναφορά για τον ρόλο των δήμων, επισημαίνει ότι ως προαπαιτούμενο για να ιδρυθεί Τμήμα Ένταξης “πρέπει να εκδοθεί βεβαίωση δαπάνης για […]

ΣΕΠΕ Αμαρουσίου: Για την ίδρυση ή κατάργηση τμημάτων ένταξης

Τα τελευταία χρόνια έχει αυξηθεί ο αριθμός των μαθητών στα σχολεία μας (νηπιαγωγεία και δημοτικά) που χρειάζονται ειδική εκπαιδευτική παρέμβαση. {ad} ΣΕΠΕ Αμαρουσίου Ταυτόχρονα όμως, τα περισσότερα σχολεία είτε δεν έχουν ιδρυμένα Τμήματα Ένταξης (κυρίως τα νηπιαγωγεία) είτε αυτά δεν είναι στελεχωμένα (νηπιαγωγεία και δημοτικά) είτε δε μπορούν να εκπληρώσουν το ρόλο τους καθώς ο […]
Η ΑΣΓΜΕ για την ίδρυση Τμημάτων Ένταξης

Η ΑΣΓΜΕ για την ίδρυση Τμημάτων Ένταξης

Το Υπουργείο Παιδείας απέστειλε εγκύκλιο που προσδιορίζει τις προϋποθέσεις για την ίδρυση Τμημάτων Ένταξης σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. {ad} ΑΣΓΜΕ Στην εγκύκλιο αυτή γίνεται ξεχωριστή αναφορά για τους Δήμους, με την επισήμανση, ότι ως προαπαιτούμενο για να ιδρυθεί Τμήμα Ένταξης ”πρέπει να εκδοθεί βεβαίωση δαπάνης για τα λειτουργικά έξοδα των προτεινόμενων Τμημάτων Ένταξης από […]

“Η κυβέρνηση φορτώνει στους δήμους την ευθύνη για τη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης”

Το γεγονός ότι η κυβέρνηση μετακυλίει στους δήμους την ευθύνη για τη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης καταγγέλλουν με ανακοινώσεις τους οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΣΕΠΕ) «Ο Σωκράτης» και «Γ. Σεφέρης». {ad} Όπως σημειώνουν, το υπουργείο Παιδείας, με την υπ΄αρ. 36380/Δ3/07-03-2019 εγκύκλιό του προς τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, προσδιορίζει τις προϋποθέσεις για την ίδρυση των νέων […]

“Να εγκριθούν όλες οι αιτήσεις για τη δημιουργία Τμημάτων Ένταξης”

Τα Τμήματα Ένταξης αποτελούν μια σημαντική παιδαγωγική και θεσμική δομή ειδικής εκπαίδευσης και κοινωνικής υποστήριξης των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα Δημόσια Σχολεία. Ο ρόλος τους στην εκπαιδευτική διαδικασία είναι καθοριστικός, διότι τα προγράμματα που υλοποιούν οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί στα Τμήματα Ένταξης συμβάλουν στην άρση των εμποδίων και στην παροχή ίσων ευκαιριών όλων των […]

“Με εμπόδια η ίδρυση νέων Τμημάτων Ένταξης”

Το Υπουργείο Παιδείας με την υπ΄αρ. 36380/Δ3/07-03-2019 εγκύκλιό του προς τις Διευθύνσεις Εκπ/σης προσδιορίζει τις προϋποθέσεις για την ίδρυση των νέων Τμημάτων Ένταξης σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και καλούνται οι σύλλογοι Διδ/ντων να εισηγηθούν μέχρι 28/3. {ad} ΣΥΛΛΟΓΟΣ Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ» -Με ιδιαίτερη αναφορά για τον ρόλο των δήμων, επισημαίνει ότι ως προαπαιτούμενο […]

“Μετ΄ εμποδίων η ίδρυση νέων Τμημάτων Ένταξης”

Το Υπουργείο Παιδείας με την υπ΄αρ. 36380/Δ3/07-03-2019 εγκύκλιό του προς τις Διευθύνσεις Εκπ/σης προσδιορίζει τις προϋποθέσεις για την ίδρυση των νέων Τμημάτων Ένταξης σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και καλούνται οι σύλλογοι Διδ/ντων να εισηγηθούν μέχρι 28/3. {ad} ΣΥΛΛΟΓΟΣ Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ -Με ιδιαίτερη αναφορά για τον ρόλο των δήμων, επισημαίνει ότι ως προαπαιτούμενο για να […]

ΠΕΣΕΑ: Για την Υποβολή προτάσεων για ίδρυση, σε σχολικές μονάδες ΠΕ και ΔΕ

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής-Π.Ε.Σ.Ε.Α, αναφορικά με την πρόσκληση του Υπουργείου Παιδείας για «Υποβολή προτάσεων για ίδρυση, σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» θεωρεί ότι τα Τμήματα Ένταξης αποτελούν το σημαντικότερο κύτταρο ανάπτυξης της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στα γενικά σχολεία.   {ad} Τα Τμήματα Ένταξης προσφέρουν ομαδική και εξατομικευμένη […]
“Απαράδεκτος ο μη υπολογισμός των Τμημάτων Ένταξης Δευτεροβάθμιας  στον υπολογισμό οργανικών κενών”

“Απαράδεκτος ο μη υπολογισμός των Τμημάτων Ένταξης Δευτεροβάθμιας στον υπολογισμό οργανικών κενών”

Αρνητική έκπληξη στην εκπαιδευτική κοινότητα αποτέλεσε η φετινή εγκύκλιος του ΥΠ.Π.Ε.Θ. (αριθμ. πρωτ. 37423/Ε2/08-03-2019) για τον προσδιορισμό κενών οργανικών θέσεων στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση, η οποία για μια ακόμα χρονιά αναφέρει ότι “Τα Τμήματα Ένταξης, δεν θα ληφθούν υπόψη για τον υπολογισμό των οργανικών θέσεων.”. {ad} Α’ ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ Το παραπάνω γεγονός έρχεται σε πλήρη αντίθεση […]
Υποβολή προτάσεων για ίδρυση, κατάργηση τμημάτων ένταξης  σε σχολικές μονάδες

Υποβολή προτάσεων για ίδρυση, κατάργηση τμημάτων ένταξης σε σχολικές μονάδες

Ίδρυση, κατάργηση Τμημάτων Ένταξης για το σχολικό έτος 2019 – 2020 {ad} Την έναρξη των διαδικασιών για τη δημιουργία Τμημάτων Ένταξης σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος 2019 – 2020 ανακοινώνει το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, σύμφωνα με ανακοίνωσή του. Η σχετική εγκύκλιος παρέμενε ανενεργή από το […]

Ίδρυση και κατάργηση Τμημάτων Ένταξης για το σχολικό έτος 2019 – 2020

Την έναρξη των διαδικασιών για τη δημιουργία Τμημάτων Ένταξης σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος 2019 – 2020 ανακοινώνει το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. {ad} Σημειώνεται ότι η σχετική εγκύκλιος παρέμενε ανενεργή από το 2008. Ενεργοποιήθηκε με πρωτοβουλία του Υπουργείου το 2016, πρώτο έτος εφαρμογής του θεσμού. […]

Εξειδικεύεται η στελέχωση στα Τμήματα Ένταξης

Τι αναφέρει η διάταξη που περιλαμβάνει στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ΑΕΙ {ad} ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ β) Το πρώτο εδάφιο της περίπτ. γ΄ της παρ. 1 του άρθρου 6 του ν. 3699/2008 αντικαθίσταται ως εξής: «γ) Σε ειδικώς οργανωμένα και καταλλήλως στελεχωμένα Τμήματα Ένταξης (ΤΕ) που λειτουργούν μέσα στα σχολεία γενικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, και […]
Ο αριθμός των Τμημάτων Ένταξης ανά τύπο σχολείου στην Πρωτοβάθμια και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Ο αριθμός των Τμημάτων Ένταξης ανά τύπο σχολείου στην Πρωτοβάθμια και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Συνολικός αριθμός Τμημάτων Ένταξης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση {ad} Επιμέλεια Βασίλης Βούγιας   ΤΥΠΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΙΔΡΥΜΕΝΑ Τ.Ε.   ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ 496   ΔΗΜΟΤΙΚΑ 2.440   ΣΥΝΟΛΟ 2.936     Συνολικός αριθμός Τμημάτων Ένταξης στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση   ΤΥΠΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΙΔΡΥΜΕΝΑ Τ.Ε.   ΓΥΜΝΑΣΙΑ 634   ΛΥΚΕΙΑ 27   ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ 7   ΣΥΝΟΛΟ 678

Σύσταση ΔΕΔΑ και ορισμός κλάδων εκπαιδευτικών που μπορούν να διδάσκουν στα Τμήματα Ένταξης

Προβλέπεται η σύσταση των μελών της Δευτεροβάθμιας Επιτροπής Διεπιστημονικής Αξιολόγησης (Δ.Ε.Δ.Α.) η οποία προβλέπεται να λειτουργεί ανά Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, στο Σχέδιο Νόμου για το νέο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας {ad}   Προβλέπονται οι εξής ρυθμίσεις : 6. α) Το δεύτερο εδάφιο της παρ. 5 του άρθρου 5 του ν. 3699/2008 (Α ́ 199) αντικαθίσταται ως εξής: […]
Τρεις Μύθοι και μια Αλήθεια για τις Μαθησιακές Δυσκολίες και το Τμήμα Ένταξης

Τρεις Μύθοι και μια Αλήθεια για τις Μαθησιακές Δυσκολίες και το Τμήμα Ένταξης

Τρεις Μύθοι και μια Αλήθεια για τις Μαθησιακές Δυσκολίες και το Τμήμα Ένταξης-  Ένα κείμενο με αφορμή τις αντιδράσεις γονέων όταν οι εκπαιδευτικοί τους μιλούν για δυσκολίες στη μάθηση του παιδιού τους Τσιολπίδου Ξ./ Δασκάλα Ε.Α. {ad} Τα παιδιά είναι για τους γονείς ο κόσμος τους ολόκληρος. Από την πρώτη κιόλας στιγμή που τα αντικρίζουν […]
Οι ΣΜΕΑΕ και τα Τμήματα Ένταξης που λειτούργησαν το 2017 – 2018

Οι ΣΜΕΑΕ και τα Τμήματα Ένταξης που λειτούργησαν το 2017 – 2018

Οι Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και τα Τμήματα Ένταξης που λειτούργησαν στην Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση το 2017-18 Του Βασίλη ΧριστινάκηΔιευθυντή του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου – Λυκείου Ρόδου {ad} Θα βρείτε το σύνολο των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε.) και Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) που λειτουργούσαν το σχολικό έτος 2017-2018 τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στην […]