Η δήλωση της βουλεύτριας της ΝΔ Χριστίνας Αλεξοπούλου ότι «το τσάμπα πέθανε», πυροδότησε κύμα αντιδράσεων. Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος επιχείρησε να δικαιολογήσει τα αδικαιολόγητα, λέγοντας περίπου «δεν είναι αυτό που νομίζετε».
Συντάξεις - Οι ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ (ΣΥΝ.Ε.Κ.) σας εντοπίζουν τα βασικά σημεία που αφορούν τη διαδικασία παραίτησης των εκπαιδευτικών.
«Το τσάμπα πέθανε» - Αδιανόητη δήλωση βουλεύτριας της ΝΔ για το στεγαστικό πρόβλημα σε εκπαιδευτικούς: Σφοδρές αντιδράσεις
Σχέδιο για ψυχολογικά τεστ στους εκπαιδευτικούς και κατά την είσοδό τους στην εκπαίδευση και, υπό όρους, ανά τακτά διαστήματα επεξεργάζεται η ηγεσία του υπουργείου, με αφορμή το πρόσφατο περιστατικό σε γυμνάσιο των Σερρών, όπου εκπαιδευτικός έκλεισε το στόμα μαθητή με μονωτική ταινία και στη συνέχεια ζήτησε από συμμαθητή του να του δέσει τα χέρια.
Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών μετατοπίζεται σε μια πιο υποστηρικτική και λιγότερο γραφειοκρατική διαδικασία, με έμφαση στην ανατροφοδότηση και τη βελτίωση της διδασκαλίας μέσα στην τάξη.
Εκπαιδευτές στις Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης εργάζονται επί τέσσερις μήνες χωρίς υπογεγραμμένες συμβάσεις, με καθυστερήσεις στις πληρωμές και στην απόδοση ασφαλιστικών εισφορών.
Αναλυτική αποτύπωση των φετινών αιτήσεων μετάθεσης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, με βάση τις αιτήσεις αποχώρησης και τις δηλώσεις πρώτης προτίμησης ανά περιοχή και ειδικότητα.
Από τις αρχές Φεβρουαρίου 2026 ξεκινούν οι αιτήσεις συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών, με τις μεταθέσεις να ακολουθούν εντός Μαρτίου και τα οργανικά κενά των νεοδιόριστων να προσδιορίζονται μετά το Πάσχα.
Κοινοβουλευτική ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας κατέθεσε η βουλευτής Ιωαννίνων της Νέας Αριστεράς, Μερόπη Τζούφη, αναδεικνύοντας την εκκρεμή οικονομική και συνταξιοδοτική αποκατάσταση των εκπαιδευτικών που τέθηκαν σε καθεστώς διαθεσιμότητας την περίοδο 2013-2015.
Ήρθε η περίοδος που οι εκπαιδευτικοί θα διαβούν την πόρτα της εξόδου από την τάξη προς τη συνταξιοδότηση. Η διαδικασία αυτή, απαιτεί σχεδιασμό και γνώση των αυστηρών χρονοδιαγραμμάτων, καθώς και των πολύπλοκων μεταβατικών διατάξεων που διέπουν το ασφαλιστικό καθεστώς του Δημοσίου.
Ερώτηση στη Βουλή για αυθαίρετες μετακινήσεις εκπαιδευτικών στη Δ΄ Αθήνας, σοβαρές ανεπάρκειες στον εκπαιδευτικό προγραμματισμό και αποφάσεις που, σύμφωνα με καταγγελίες, διαλύουν τη σχολική σταθερότητα και πλήττουν την Ειδική Αγωγή.
Ανοίγει το πλαίσιο για τις αιτήσεις συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών για το 2026, με συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα και σαφείς προϋποθέσεις, όπως αποτυπώνονται στις σχετικές οδηγίες.
Η σχολική καθημερινότητα στην Ελλάδα αποτυπώνεται μέσα από τα μάτια των ίδιων των εκπαιδευτικών, αναδεικνύοντας μια πραγματικότητα γεμάτη αντιθέσεις, πιέσεις αλλά και ισχυρό αίσθημα αποστολής.
Η εξαγορά πλασματικών ετών επηρεάζει άμεσα τη συνταξιοδότηση στο Δημόσιο, με τους εκπαιδευτικούς να καλούνται να γνωρίζουν προϋποθέσεις, κόστος και όρια πριν προχωρήσουν σε οποιαδήποτε κίνηση.
Παράνομη χορήγηση υπερωριών σε εκπαιδευτικούς που υπηρετούν με διάθεση στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης καταγγέλλει η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Υπαλλήλων Περιφερειακών Υπηρεσιών Εκπαίδευσης (ΠΟΣΥΠ), κάνοντας λόγο για πρακτικές που παραβιάζουν ευθέως το ισχύον θεσμικό πλαίσιο και στερούν πόρους από τους νόμιμους δικαιούχους.
Συνταξιοδότηση: Την πόρτα της εξόδου από την ενεργό υπηρεσία αναμένεται να ανοίξουν το 2026 περίπου 18.000 εκπαιδευτικοί.
Η εξαγγελία για «επιστροφή δύο ενοικίων» προκαλεί έντονες αντιδράσεις, καθώς χαρακτηρίζεται ανεπαρκής και άδικη απέναντι στο οξυμένο στεγαστικό πρόβλημα και τις συνθήκες διαβίωσης χιλιάδων εκπαιδευτικών.
Σε κρίσιμη φάση εισέρχεται η διαδικασία των φετινών μεταθέσεων εκπαιδευτικών, καθώς το ΚΥΣΔΕ παρουσίασε ενδεικτικό χρονοδιάγραμμα και προειδοποιεί για ένα ιδιαίτερα ασφυκτικό πλαίσιο, με συρρίκνωση οργανικών θέσεων και σοβαρές επιπτώσεις στην κινητικότητα των εκπαιδευτικών.
Συνταξιοδοτικό Οδηγό Εκπαιδευτικών για το 2026 κοινοποίησαν οι αιρετοί στο ΑΠΥΣΠΕ Αττικής, Χρήστος Τρανός και Σωτήρης Γεωργόπουλος, συγκεντρώνοντας σε ενιαίο κείμενο όλες τις κρίσιμες πληροφορίες για τη «νέα σύνταξη», τα όρια ηλικίας, τα πλασματικά έτη, τη διαδικασία αποχώρησης και τον τρόπο υπολογισμού των παροχών.
“Προτιμώ την τρέλα των μαθητών και όχι τη μιζέρια κάποιων εκπαιδευτικών. Αν δεν δώσεις τον εαυτό σου στο σχολείο, δεν γίνεσαι εκπαιδευτικός”. Μιλούσε με πάθος και με ένταση. Υπερασπιζόταν τον...
