Ποιός ήταν ο μαθηματικός Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή

Ένα νέο βιβλίο γίνεται σημαντικό, γιατί αποτελεί «ταξίδι» στη ζωή του κορυφαίου σύγχρονου Έλληνα μαθηματικού Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή, που διακρίθηκε σε παγκόσμιο επίπεδο. Με την δική του γραφή, ο συγγραφέας, Ελπιδοφόρος...

Ολοκληρώθηκε το 1ο Μαθηματικό φεστιβάλ Λάρισας

Ολοκληρώθηκε το 1ο Μαθηματικό φεστιβάλ Λάρισας

Η εικόνα ενός σχολείου, όπου τα μαθηματικά δεν αποτελούν ένα ακόμα διδακτικό αντικείμενο, με μοναδικό στόχο την απόκτηση γνώσεων και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων, αλλά ένα πεδίο καινοτομίας, δεξιοτήτων, δημιουργικότητας...

Σαρώνει τα βραβεία ο 18χρονος «Αϊνστάιν» από τα Τρίκαλα

Ο 18χρονος Δημήτρης Λώλας, που μιλά στο Έθνος, θεωρείται ήδη «αστέρι» στους κόλπους της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας Μαρία Ριτζαλέου , Έθνος «Συλλέκτης» χρυσών βραβείων στα Μαθηματικά είναι ο 18χρονος μαθητής...

Πανελλήνιες 2019: “Να σταματήσει επιτέλους η υποβάθμιση της Μαθηματικής Παιδείας”

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2019 |  Ο επιφανειακός τρόπος προσέγγισης της ύλης των Μαθηματικών ακυρώνει την πολυπλοκότητα του προβαλλόμενου εγχειρήματος εκπαιδευτικής διάκρισης και παιδαγωγικής αναβάθμισης της Γ’ Λυκείου. Το κείμενο που δόθηκε στη...

Κουτσούμπας: Η διδασκαλία των Μαθηματικών υποβοηθά τη γενικότερη θεώρηση της γνώσης

«Είναι πλέον φανερό, βαδίζοντας στο τέλος της δεύτερης δεκαετίας του 21ου αιώνα, ότι η ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας θα μπορούσε να προσφέρει τεράστια ανακούφιση στην ανθρωπότητα από το...

ΙΕΠ: Υλικό νέου διδακτικού πακέτου Μαθηματικών της Ε΄τάξης Δημοτικού

Υλικό παρουσίασης του νέου διδακτικού πακέτου Μαθηματικών της Ε΄τάξης Δημοτικού, ανακοινώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ Ζητήματα διδακτικής διαχείρισης του διδακτικού πακέτου της Ε’ Δημοτικού – Διδάσκοντας με στόχο...

Δραματική ανεπάρκεια από την υποβάθμιση των Μαθηματικών

Μην ιδρύετε νέα μαθηματικά τμήματα, δώστε βάρος στην υποχρεωτική εκπαίδευση, καθώς οι απόφοιτοι λυκείου εισάγονται στα ΑΕΙ με σημαντικές ελλείψεις στα Μαθηματικά. Αυτό είναι το μήνυμα της Συνόδου Προέδρων των...

ΘΑΛΗΣ 2018 – Διαγωνισμός στα Μαθηματικά

Σας ενημερώνουμε ότι ο 79ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά “Ο ΘΑΛΗΣ” που διοργανώνει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία θα πραγματοποιηθεί  το ερχόμενο Σάββατο 10-Νοεμβρίου-2018 στις 9:00 π.μ. Δείτε το σχετικό...

Θεσσαλονίκη : “Ευφυείς” τεχνολογίες με τα “μαθηματικά της πόλης” που λύνουν προβλήματα σε διημερίδα της ΠΕΔΚΜ

Με χρήσιμα συμπεράσματα για την αξιοποίηση της σύγχρονης τεχνολογίας, τόσο για τη μαθηματική εκπαίδευση, όσο για καθημερινά προβλήματα των τοπικών κοινωνιών, ολοκληρώθηκαν οι εργασίες της διεθνούς διημερίδας με θέμα: «Μαθηματικά...

Διαγωνισμός στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ» 2018

Το Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2018 και ώρα 9:00 π.μ. θα διεξαχθεί ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά, «Ο ΘΑΛΗΣ», που διοργανώνει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία. Δημήτρης Σπαθάρας τ. Σχολικός Σύμβουλος...

“Με λειψή άλγεβρα και χωρίς γεωμετρία το Υπουργείο Παιδείας καλλιεργεί τον μαθηματικό αναλφαβητισμό”

Με μια ανιστόρητη απόφαση, το Υπουργείο Παιδείας προγραμματίζει την αλλοίωση του επιστημονικού περιεχομένου της μαθηματικής εκπαίδευσης. Λησμονώντας το «Αγεωμέτρητος μηδείς εισίτω» της Ακαδημίας του Πλάτωνα και αγνοώντας τόσο τη σύνθετη...

To STEAM ως επιταχυντής στο μάθημα της ιστορίας

Πώς θα φαινόταν στους μαθητές να σκέφτονται και να βρίσκουν λύσεις, μέσα στην τάξη, για τα καθημερινά – αυθεντικά προβλήματα;  Ή να ‘ερευνούσαν’ στην τάξη ως επιστήμονες;  Και πώς όλα...

“Μαθηματικοποίηση με άγνοια Μαθηματικών σημαίνει παπαγαλία και έλλειψη κριτικής ικανότητας”

Κρίσιμα επιστημολογικά ερωτήματα και ισχυρές εκπαιδευτικές αντιδράσεις προκαλεί η πρώτη ανάγνωση των υπουργικών εξαγγελιών για την οργάνωση και το περιεχόμενο της Γ’ Λυκείου. Μήπως οι σημερινές εξαγγελίες αναδεικνύουν μια κακή...