Αξιολόγηση – Τσούχλος: Αλχημείες ή καταγραφή της πραγματικότητας;

Αξιολόγηση – Τσούχλος: Αλχημείες ή καταγραφή της πραγματικότητας;

Αξιολόγηση: Στη Γ.Σ. των Προέδρων ΕΛΜΕ (27/11) απορρίφθηκε η πρόταση για «προκήρυξη της απεργίας- αποχής για την αυτοαξιολόγηση». Ουσιαστικά το επίδικο ήταν αν θα την επαναπροκηρύξουμε, ενώ οι υποστηρικτές της δεν εξηγούσαν με σαφήνεια τον τρόπο και τη μεθοδολογία, αναφέρει η ανακοίνωση. Η ανακοίνωση Το ποσοστό επί των παρόντων υπερέβαινε κατά τι το 50%, ήταν […]
«Άνοιξη» μες στο καταχείμωνο;

«Άνοιξη» μες στο καταχείμωνο;

Η δημοσκόπηση της Metron analysis (ΤΟ ΒΗΜΑ, 14.11.2021) φέρνει μήνυμα ανατροπής των κομματικών σχηματισμών. Το τελευταίο εκλογικό ποσοστό του ΣΥΡΙΖΑ ήταν περίπου τετραπλάσιο εκείνου του ΚΙΝΑΛ και τώρα το δημοσκοπικό είναι μικρότερο από το διπλάσιο! Αλλά και η καμπύλη εκλογικής επιρροής της Ν.Δ. είναι “με τα κοίλα προς τα κάτω”. Οι φενακισμένες απόπειρες έκφρασης του […]
Να εμβολιαστεί κάνεις ή να μην εμβολιαστεί;  Ιδού η (ΜΗ) απορία

Να εμβολιαστεί κάνεις ή να μην εμβολιαστεί;  Ιδού η (ΜΗ) απορία

30 Νοεμβρίου 2021. 23 μήνες μετά την εμφάνιση του κορονoϊού. 36 ώρες από την τρίτη δόση του εμβολιου κατά του φονικού αυτού ιού. Κι όμως… Ακόμα κάποιοι να πιστέψουν… Ακόμα να δεχτούν πως η μόνη λύση – για το τέλος αυτής της καταστροφής- είναι ο εμβολιασμός.. “Το έκανες για να βγαίνεις! Το έκανες για να […]
Θύτης εκφοβισμού: το «σκουπιδάκι» που ήθελε να γίνει «βασιλιάς»

Θύτης εκφοβισμού: το «σκουπιδάκι» που ήθελε να γίνει «βασιλιάς»

Αδιαμφισβήτητα, ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα σημαντικό πρόβλημα που χρειάζεται ειδική αντιμετώπιση. Όπως με το να κλείνουμε τα μάτια γινόμαστε μέρος του προβλήματος το ίδιο ακριβώς συμβαίνει με το να απαιτούμε την παραδειγματική τιμωρία και την περιθωριοποίηση των θυτών. Υπάρχει τίποτα πιο επικίνδυνο από το να απορρίπτει μια ολόκληρη κοινότητα ένα νέο παιδί; Πως μπορεί […]
Η απαξίωση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης από το  Υπουργείο Παιδείας – Μέρος τρίτο

Η απαξίωση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης από το Υπουργείο Παιδείας – Μέρος τρίτο

Σε προηγούμενα άρθρα μας αναφέραμε παραδείγματα στα οποία φάνηκε η απαξίωση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΕΠΑ.Λ. – Ε.Κ.) από το Υπουργείο Παιδείας και το συστηματικό και αθόρυβο ψαλίδισμα του θεσμού. Τα παραδείγματα είναι πολλά, στο παρόν θα αναφέρουμε μόνο ένα λόγω της μεγάλης έκτασής του το οποίο είναι επίκαιρο και σημαντικό. Κωνσταντίνος Αδριανουπολίτης Εκπαιδευτικός – Ερευνητής […]
Συνταξιοδότηση εκπαιδευτικών: «Σύνταξη=διαθεσιμότητα;»

Συνταξιοδότηση εκπαιδευτικών: «Σύνταξη=διαθεσιμότητα;»

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί, αλλά και άλλοι δημόσιοι και ιδιωτικοί υπάλληλοι βγαίνουν κάθε χρόνο στη σύνταξη συμπληρώνοντας 35, 40 ή και παραπάνω χρόνια στην εργασία τους. του Θέμη Κοτσιφάκη πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ Και πώς τους αντιμετωπίζει η πολιτεία, το κράτος και η κυβέρνηση; Θα περιμένεις 2, 3 ή και περισσότερα χρόνια για να πάρεις τη σύνταξή […]
«Μόνο για το φαίνεσθαι η πολιτική της κυβέρνησης για την Επαγγελματική Εκπαίδευση»

«Μόνο για το φαίνεσθαι η πολιτική της κυβέρνησης για την Επαγγελματική Εκπαίδευση»

Παρά τις πομπώδεις εξαγγελίες της κυβέρνησης, στην πράξη δοκιμάζεται σκληρά το αφήγημα του Υπουργείου Παιδείας για «στήριξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης». του Θέμη Κοτσιφάκη, πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ Δύο ακόμα παραδείγματα από την υλοποίηση των πολιτικών της κυβέρνησης για την ΕΕΚ είναι τα παρακάτω: Μεταλυκειακό έτος – Τάξη Μαθητείας αποφοίτων ΕΠΑΛ Είχαμε ήδη επισημάνει […]
«Πολιτική και παιδαγωγική»

«Πολιτική και παιδαγωγική»

Ουδόλως αναρωτιόμαστε πώς και κατά πόσο επιδρά το πολιτικό κλίμα στην εκπαιδευτική – παιδαγωγική λειτουργία των σχολείων και στην κοινωνικο-ηθική διαμόρφωση των νέων. Πολλές αναλύσεις αναλώνονται για τις επιπτώσεις της πολιτικής ατμόσφαιρας στην οικονομία και στην ψυχολογία της αγοράς, αλλά καμιά μνεία δεν γίνεται στο πώς προσλαμβάνουν οι νέοι μας το γενικό αξιακό σύστημα. Του […]
«Ο εκπαιδευτικός στο εδώλιο»

«Ο εκπαιδευτικός στο εδώλιο»

Αγαπητή/έ γονέα, Κάποιες φορές οι εκπαιδευτικοί βρίσκονται στο εδώλιο του κατηγορουμένου σε λαϊκές δίκες που στήνονται άλλοτε με μικρότερο ακροατήριο, παραδείγματος χάριν σε πηγαδάκια επί του πεζοδρομίου πλησίον του σχολείου και άλλοτε με μεγαλύτερο ακροατήριο, παραδείγματος χάριν σε συνελεύσεις γονέων και κηδεμόνων. Άλλοτε με μεγαλύτερη ένταση και άλλοτε με μικρότερη. Σπανιότερα οι δίκες αυτές σταματούν […]
«Η Παιδεία Χρειάζεται Όραμα»

«Η Παιδεία Χρειάζεται Όραμα»

Έπειτα από 2,5 χρόνια διακυβέρνησης της ΝΔ, γίνεται ολοένα και πιο σαφές, πως η παιδεία πρέπει να έχει μια ανθρωποκεντρική προσέγγιση, έναντι της ταξικής και συγκεντρωτικής προσέγγιση της κυβέρνησης, ενώ πρέπει να απαλλαγεί άμεσα από τις πελατειακές σχέσεις και τα ρουσφέτια, βλέπε  φίμωση των συνδικαλιστικών φορέων, δοτά υπηρεσιακά συμβούλια, κατάργηση θεσμού αιρετών κλπ. Της Σοφίας […]
«Μια αντιπαράλληλη πολιτική στις ανάγκες της εκπαίδευσης»

«Μια αντιπαράλληλη πολιτική στις ανάγκες της εκπαίδευσης»

Αν αναρωτηθούμε ως προς το ποια είναι η μέχρι τώρα θετική συνεισφορά της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, ποια μέτρα πήρε για τη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης και ποιες καινοτομίες εφάρμοσε στα δυόμιση χρόνια της διακυβέρνησης της Ν.Δ., τι μπορούμε να απαντήσουμε; Και ακόμα, προς ενίσχυση του προηγούμενου ερωτήματός μας, αύξησε τις κρατικές δαπάνες και επενδύσεις […]
Αξιολόγηση: Πώς αξιολογείται από τους εκπαιδευτικούς η πολιτική του Υπουργείου Παιδείας (β μέρος)

Αξιολόγηση: Πώς αξιολογείται από τους εκπαιδευτικούς η πολιτική του Υπουργείου Παιδείας (β μέρος)

Αξιολόγηση: Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν υιοθετεί καμιά μορφή διαλόγου με τους εκπαιδευτικούς φορείς. Του Νίκου Τσούλια Δεν αισθάνεται την ανάγκη να προχωρήσει σε καμιά έρευνα για τα τόσα ανοιχτά και σύνθετα ζητήματα της εκπαίδευσης. Προφανώς θεωρεί ότι είναι αυθεντία (sic) και δεν χρειάζεται τίποτα άλλο – παρά μόνο τη δική της θεώρηση, ότι […]
Αξιολόγηση: Πώς αξιολογούν οι εκπαιδευτικοί την πολιτική του Υπουργείου Παιδείας – Έρευνα

Αξιολόγηση: Πώς αξιολογούν οι εκπαιδευτικοί την πολιτική του Υπουργείου Παιδείας – Έρευνα

Αξιολόγηση: Αν πραγματικά η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ήθελε να προχωρήσει σε μια αξιολόγηση του εκπαιδευτικού μας συστήματος με στόχο το βασικό κοινωνικό και πολιτικό πρόταγμα για συνεχή βελτίωση της εκπαίδευσης στη χώρα μας, θα εξασφάλιζε τις προϋποθέσεις, που είναι απόλυτα αναγκαίες και καθοριστικές. Του Νίκου Τσούλια (α μέρος) Να διαμορφώσει σχέδιο για τη συνολική […]
«Η απαξίωση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης από το  Υπουργείο Παιδείας»

«Η απαξίωση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης από το Υπουργείο Παιδείας»

Σε όλες τις εξαγγελίες της κυβέρνησης, του Υπουργείου Παιδείας αναφέρεται συχνά η αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και της Επαγγελματι-κής Κατάρτισης, η σύνδεση του εκπαιδευτικού συστήματος με την αγορά ερ-γασίας, η επαγγελματική αποκατάσταση των νέων και μάλιστα με υψηλές αμοιβές! Κωνσταντίνος Αδριανουπολίτης, Εκπαιδευτικός – Ερευνητής, Πρόεδρος Ε.Ε.Τ.Ε.Κ. Το ενδιαφέρον αυτό οφείλεται, κατά την άποψή μας, στο […]
Το Φθινόπωρο ως καλλιτέχνης!

Το Φθινόπωρο ως καλλιτέχνης!

Του Νίκου Τσούλια Ήλιε σκηνοθέτη: άλλαξε το σκηνικό. Να γαληνέψουν οι καυτές εντάσεις. Λιγόστεψε τις ουράνιες διαδρομές σου. Οι ηλιαχτίνες σου να καμπυλώσουν. Τα φώτα σου να χαμηλώσουν. Η θέρμη σου να μετριάσει. Η ψύχρα μέσα στη ζέστη να εισβάλλει. Το φθινόπωρο προβάλλει. Το φθινόπωρο έχει πάντα ένα κάλεσμα. Να ξαναβρούμε την ομορφιά της φύσης, […]
Η προσευχή ενός εκπαιδευτικού (Δημήτρης Τσιριγώτης)

Η προσευχή ενός εκπαιδευτικού (Δημήτρης Τσιριγώτης)

Να χαμογελώ με νόημα όταν κάποιοι συγκρίνουν τη δουλειά του εκπαιδευτικού με εκείνη του θεατρικού ηθοποιού. Δεν έχουν άδικο. Η διαφορά είναι ότι ενώ ο ηθοποιός παίζει ένα ρόλο, ο εκπαιδευτικός καλείται να παίξει τόσους ρόλους όσοι είναι και οι θεατές. Επιμέλεια Δημήτρης Τσιριγώτης Να μην ξεχνώ ποτέ, ότι η παράσταση είναι παιδική και ας […]
«Η εκπαίδευση στις Ψηφιακές εποχές»

«Η εκπαίδευση στις Ψηφιακές εποχές»

Η εκπαίδευσή μας είναι εγκλωβισμένη. Οι λόγοι είναι γνωστοί. α) Δεν υπάρχει μεταρρυθμιστικό σχέδιο. β) Τα λειτουργικά ζητήματα απορροφούν μεγάλο μέρος της εκπαιδευτικής δράσης – αρκεί να σκεφτούμε ότι και εφέτος υπάρχουν χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία. γ) Οι νομοθετικές πρωτοβουλίες εξαντλούνται σε αναπαραγωγή των προβλημάτων του παρελθόντος! Του Νίκου Τσούλια Η Ελλάδα απουσιάζει από […]
«Θρήνος για τη Φώφη Γεννηματά»

«Θρήνος για τη Φώφη Γεννηματά»

Βαριά θλίψη. Βουβή σιωπή. Συγκλονισμός. Του Νίκου Τσούλια Η Φώφη Γεννηματά, μια ευγενική μορφή της πολιτικής, μια αγωνίστρια της ζωής δεν υπάρχει. Πάλεψε με τον καρκίνο, για να κερδίσει χρόνο, για να μεγαλώσει τα παιδιά της, να μην τα αφήσει χωρίς να έχουν γνωρίσει την αγάπη της! Μια πολιτικός, που κοσμούσε το δημόσιο βίο της […]
Σχολείο 2025. Γονείς, αυτή την παιδεία θέλετε για τα παιδιά σας;

Σχολείο 2025. Γονείς, αυτή την παιδεία θέλετε για τα παιδιά σας;

Η παρακάτω ιστορία είναι βασισμένη σε πραγματικά γεγονότα που έχουν λάβει χώρα τα τελευταία χρόνια σε άλλες χώρες όπως στις ΗΠΑ, στην Αγγλία και στη Σουηδία. Η εκπαιδευτική πολιτική που εφαρμόζεται σε αυτές τις χώρες είναι ακριβώς ίδια με αυτή που επιχειρείται να εφαρμοστεί και στη χώρα μας. Αυτό που διακυβεύεται είναι το ίδιο το […]
«Απαξίωση του μεταλυκειακού έτους – τάξης μαθητείας των ΕΠΑΛ»

«Απαξίωση του μεταλυκειακού έτους – τάξης μαθητείας των ΕΠΑΛ»

Με περισσό θράσος, με ανακοίνωσή του στις 8-10-21 το Υπουργείο Παιδείας , πανηγυρίζει για τη δήθεν υποστήριξη που παρέχει στο θεσμό της μαθητείας των αποφοίτων ΕΠΑΛ του Θέμη Κοτσιφάκη, εκπ/κού, πρώην προέδρου της ΟΛΜΕ Όμως η πραγματικότητα είναι τελείως αντίθετη. 1.      Ισχυρίζεται ότι αυξήθηκαν οι προσφερόμενες θέσεις μαθητείας τη φετινή χρονιά σε 4.505 από 3.329  […]