Το Συμβούλιο της Επικρατείας ακυρώνει την παράλειψη της Διοίκησης να θεσπίσει πλήρως εναλλακτικό μάθημα αντί των θρησκευτικών, ζητώντας άμεση συμμόρφωση από το σχολικό έτος 2025–2026.
Ένας στους τέσσερις πολίτες στην Ελλάδα βρίσκεται αντιμέτωπος με τον κίνδυνο φτώχειας ή κοινωνικού αποκλεισμού, την ώρα που τα εισοδήματα παραμένουν στάσιμα και οι ανισότητες διευρύνονται.
Οι δικαστικές αποφάσεις επιβεβαιώνουν ότι οι άδειες άνευ αποδοχών για ανατροφή τέκνου πρέπει να δίνονται στο χρονικό διάστημα που επιλέγουν οι εκπαιδευτικοί, χωρίς υποχρεωτική λήξη την 31η Αυγούστου.
Η ΠΟΜΙΔΑ ζητά αναβολή της υποχρεωτικής τραπεζικής καταβολής ενοικίων μέχρι να δηλωθούν οι λογαριασμοί στο ΜΙΔΑ, προειδοποιώντας για σοβαρές συνέπειες σε ιδιοκτήτες και ενοικιαστές.
Σοβαρές καταγγελίες για επικίνδυνες συνθήκες στο Ειδικό Γυμνάσιο – Λύκειο Αθηνών στην Ηλιούπολη φέρνει στη Βουλή ερώτηση, με αιχμή την απουσία ελέγχων και τα σοβαρά προβλήματα ασφάλειας.
Η ανεργία υποχωρεί τον Φεβρουάριο 2026 με τους εγγεγραμμένους να μειώνονται κάτω από τις 910.000, ενώ παραμένουν έντονες οι ανισορροπίες σε φύλο, ηλικία και διάρκεια ανεργίας.
Η εφαρμογή του International Baccalaureate στα δημόσια σχολεία προχωρά με στόχο την έναρξη το 2026, ενώ η εισαγωγή στα Πανεπιστήμια παραμένει αποκλειστικά μέσω Πανελλαδικών.
Η ίδρυση της Α.Σ.Π.Τ. και οι νέες ρυθμίσεις για την καλλιτεχνική εκπαίδευση φέρνουν σαρωτικές αλλαγές σε σπουδές, τίτλους και επαγγελματικές προοπτικές.
Μαθητές από όλη τη χώρα καλούνται να συμμετάσχουν σε δράσεις και εκδηλώσεις με αφορμή τον Διεθνή Ποδηλατικό Γύρο Ελλάδας 2026, που θα πραγματοποιηθεί από 6 έως 10 Μαΐου.
Έντονες αντιδράσεις προκαλεί η επιβολή υποχρεωτικών υπερωριών σε εκπαιδευτικούς με τα σωματεία να καταγγέλλουν σοβαρά κενά και αποδιοργάνωση στα σχολεία.
Αντιδράσεις προκαλεί ο αποκλεισμός της ΟΙΕΛΕ από τη συζήτηση για το ΙΒ στη Βουλή, την ώρα που το σχέδιο νόμου περιλαμβάνει σημαντική ρύθμιση για ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς.
Η ένταση στα σχολεία και τα περιστατικά επιθέσεων κατά εκπαιδευτικών αναδεικνύουν βαθύτερη κοινωνική κρίση, με προτάσεις για ουσιαστική στήριξη, ενίσχυση του ρόλου τους και επαναπροσδιορισμό της Παιδείας.