Η δύσκολη πορεία της Ιστορίας στα Σχολικά Βιβλία μετά την Επανάσταση του 1821

Η δύσκολη πορεία της Ιστορίας στα Σχολικά Βιβλία μετά την Επανάσταση του 1821

Ποιος μπορεί να φανταστεί τους δύσκολους καιρούς στην προσπάθεια των Ελλήνων να φτιάξουν το δικό τους κράτος; Είναι αιματηρή Η πορεία της κρατικής και της εθνικής ολοκλήρωσης. Η φτώχεια, η έλλειψη θεσμών και υποδομών, ο αναλφαβητισμός, η αμορφωσιά συνθέτουν ένα πεδίο περιπέτειας γεμάτο παλινωδίες και πολλαπλά αδιέξοδα. Του Νίκου Τσούλια {ad} Κι όμως, η προσπάθεια […]
Επανάσταση του 1821: Διδασκάλους και βιβλία θέλουν τα σχολεία!

Επανάσταση του 1821: Διδασκάλους και βιβλία θέλουν τα σχολεία!

Το φως της ελευθερίας ζέσταινε τις καρδιές των σκλαβωμένων Ελλήνων. Αγώνες και θυσίες, ζωές ανθρώπων και κακουχίες προσφορά στη μεγάλη του Γένους ιστορία. Όποιος ήξερε να διαβάζει και να γράφει μπορούσε να διδάσκει. Του παρέχουν και κάποια στοιχειώδη. «Να τω δίδωνται τ’ αναγκαία και ζώον δια μετάβασιν από χωρίου εις χωρίον». Του Νίκου Τσούλια {ad} […]
Όταν η σχολική αποτυχία πλήττει την ηθική της παιδαγωγικής

Όταν η σχολική αποτυχία πλήττει την ηθική της παιδαγωγικής

Στις εποχές των κοινωνιών της μάθησης και της πληροφορίας, το ζήτημα της σχολικής αποτυχίας αποκτά αναπόφευκτα άλλες, πιο δραματικές διαστάσεις. Οι μαθητές, που περιλαμβάνονται μέσα στον κύκλο της σχολικής αποτυχίας, δεν θα υπολείπονται απλά και μόνο στην προσπάθεια για επαγγελματική και κοινωνική εξέλιξη και κινητικότητα αλλά και δεν θα συμμετέχoυν στις πολλαπλές πολιτισμικές λειτουργίες της […]
ΚΙΝΑΛ: Έναν χρόνο μετά τα αυτονόητα μέτρα απουσιάζουν για τη στήριξη των σχολείων

ΚΙΝΑΛ: Έναν χρόνο μετά τα αυτονόητα μέτρα απουσιάζουν για τη στήριξη των σχολείων

Ολοκληρώνεται σχεδόν ένας χρόνος από το πρώτο lockdown και την ένταξη των θεσμών της εκπαίδευσης σε αυτές τις συνθήκες και τα σχολεία εξακολουθούν να είναι ουσιαστικά αβοήθητα. Ανακοίνωση Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής {ad} Δεν υπήρξε αναλυτικό, στοχευμένο και σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά εκπόνησης δημόσιων πολιτικών σχέδιο αντιμετώπισης των προβλημάτων και των νέων συνθηκών, που […]
Υποεκπαίδευση, το κυρίαρχο εκπαιδευτικό πρόβλημα του σήμερα

Υποεκπαίδευση, το κυρίαρχο εκπαιδευτικό πρόβλημα του σήμερα

Σε όλα τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών της Ευρώπης, τα οποία δοκιμάζονται από την πανδημία, γίνονται έρευνες ως προς τις συνολικές επιπτώσεις του κλεισίματος των σχολείων και της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ενώ παράλληλα σχεδιάζονται και ήδη σταδιακά εφαρμόζονται μέτρα αναπλήρωσης των μαθησιακών κενών των μαθητών και των μαθητριών. Των Γιώργου Γεωργακόπουλου και Νίκου Τσούλια {ad} […]
Μαθητές των πίσω θρανίων: Μαθητές σε απόγνωση

Μαθητές των πίσω θρανίων: Μαθητές σε απόγνωση

Βιώνουν μια δύσκολη πραγματικότητα. Συνήθως τα σύννεφα βαστάνε σε όλη τη διάρκεια της σχολικής ζωή τους. Νιώθουν στιγματισμένοι. Το πολύ – πολύ κάποιοι να τους κοιτούν με συμπάθεια και με κατανόηση, μέχρι εκεί. Η κουβέντα τους δύσκολα μετράει, εκτός και αν έχουν κάποιο τομέα στον οποίο να ξεχωρίζουν θετικά, κυρίως στον αθλητισμό, πού αλλού; Του […]
Οι πρώτες νομοθετικές και διοικητικές ρυθμίσεις για την εκπαίδευση στην ελληνική επανάσταση

Οι πρώτες νομοθετικές και διοικητικές ρυθμίσεις για την εκπαίδευση στην ελληνική επανάσταση

Πώς μπορούμε να φανταστούμε πώς ήταν η εκπαίδευση κατά την ελληνική επανάσταση; Δύσκολοι, ματωμένοι καιροί όταν ξεκινούσε η Ελληνική επανάσταση. Του Νίκου Τσούλια {ad} Δύσκολοι, ματωμένοι καιροί όταν ξεκινούσε η Ελληνική επανάσταση. Πώς μπορούμε να μιλάμε για εκπαίδευση σε εκείνες τις εποχές, στις εποχές που η γλώσσα ήταν κυρίως προφορική, που πολύ λίγοι μπορούσαν να […]
«Αυταρχισμός και πόλωση στην εκπαίδευση»

«Αυταρχισμός και πόλωση στην εκπαίδευση»

Η Ν.Δ. και η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας έχουν πάρει οριστική απόφαση για τον τρόπο άσκησης της κυβερνητικής πολιτικής τους. Η πολιτική τους είναι σε πλήρη αντίθεση με οποιαδήποτε  στοιχειώδη κοινωνική πρόοδο, με τα συμφέροντα των εργαζομένων. Του Νίκου Τσούλια {ad} Παράλληλα υλοποιούν συνειδητά τη θεσμική αποδόμηση της δημόσιας εκπαίδευσης και την απελευθέρωση σημαντικών τμημάτων […]
«Μην …λιθοβολείτε τους εκπαιδευτικούς»

«Μην …λιθοβολείτε τους εκπαιδευτικούς»

Πριν αρκετά χρόνια είχα δημοσιεύσει, ως Πρόεδρος ΟΛΜΕ, ένα άρθρο στην εφημερίδα ‘ΤΑ ΝΕΑ” με τον τίτλο “Μη λιθοβολείτε το σχολείο” με το οποίο επέκρινα τις θεωρίες αποδόμησης του σχολείου και τόνιζα το εξής βασικό σημείο. Του Νίκου Τσούλια {ad} Η κριτική που γίνεται στο σχολείο συνολικά δεν μπορεί να είναι κατεδαφιστική, δεν μπορεί να […]
Θέλουμε μόρφωση και παιδεία;

Θέλουμε μόρφωση και παιδεία;

Εκπαιδευτικές πολιτικές πάνε και έρχονται η μια πίσω από την άλλη. Κομματικές αντιπαραθέσεις για την εκπαίδευση γίνονται κάθε ημέρα. Προβλήματα και ανάγκες των σχολείων και των πανεπιστημίων έρχονται με πολλαπλό τρόπο συχνά στη δημοσιότητα. Οι σχέσεις εκπαίδευσης και επαγγελματικών προσδιορισμών αλλά και εργασιακών χώρων είναι συνεχώς στο προσκήνιο. Του Νίκου Τσούλια – Γραμματέα του Τομέα […]
Τσούλιας: Αναζητώντας τον Μέγα Παιδαγωγό…

Τσούλιας: Αναζητώντας τον Μέγα Παιδαγωγό…

Ζούμε σε ένα δυστοπικό σκηνικό. Μαζί με την πανδημία και την ακραίας μορφής οικονομική κρίση της χώρας μας, η κυβέρνηση της Ν.Δ. και η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιδίδονται σε πολυμέτωπη αυταρχική πολιτική με ένα μείγμα παλαιάς κοπής συντηρητισμού και σύγχρονου γυαλιστερού νεοφιλελευθερισμού. Του Νίκου Τσούλια {ad} Φυσικά και δεν μπορούν να δώσουν μεταρρυθμιστική εκπαιδευτική […]
Πανελλήνιες 2021: «Χιλιάδες υποψήφιοι τον Αύγουστο θα αποκλειστούν από τα πανεπιστήμια»

Πανελλήνιες 2021: «Χιλιάδες υποψήφιοι τον Αύγουστο θα αποκλειστούν από τα πανεπιστήμια»

Πανελλήνιες 2021:Σε άρθρο του ο Νίκος Τσούλιας σχολιάζει το νομοσχέδιο για τα ΑΕΙ που ψηφίστηκε πρόσφατα στη βουλή και φέρνει μεγάλες αλλαγές τόσο στις Πανελλήνιες 2021 όσο και στη φοίτηση στα ΑΕΙ αλλά και στην αστυνόμευση στα ΑΕΙ. {ad} Διαβάστε αναλυτικά το άρθρο στο ipaidia.gr: Η σκληρότερη αντιμεταρρύθμιση της μεταπολίτευσης δεν πρόκειται να ευδοκιμήσει Συνεχίζει […]
«Η σκληρότερη αντιμεταρρύθμιση της μεταπολίτευσης δεν πρόκειται να ευδοκιμήσει»

«Η σκληρότερη αντιμεταρρύθμιση της μεταπολίτευσης δεν πρόκειται να ευδοκιμήσει»

Συνεχίζει η Ν.Δ. το αντιεκπαιδευτικό έργο της με ακόμα περισσότερο αυταρχισμό, με ισχυροποίηση κράτους καταστολής, με γενικευμένη εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης. Του Νίκου Τσούλια {ad} Στο Νόμο, που ψηφίστηκε πρόσφατα και αφορούσε την “Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση κλπ”, αποκαλύφθηκε όλο το μεγαλείο της σκληρής δεξιάς, της δεξιάς που με περισσή δημαγωγία καμώνεται ότι μπορεί να εκφράσει […]

Το σχολείο και η παιδεία είναι η απάντηση

Φαινόμενα βίας παντού, έμφυλη βία ακόμα και εκεί που η τέχνη απελευθερώνει τον άνθρωπο και τον εξευγενίζει, σκληρότητα στις κοινωνικές σχέσεις, ανταγωνισμός και μόνο ανταγωνισμός – το υπέρτατο δόγμα του εμπορευματοποιημένου κόσμου μας, ρηχότητα ψυχική ακόμα και στο προσωπικό περιβάλλον, έλλειμμα αγάπης παντού… εμφανίζονται με ένταση σε οριακές στιγμές της δημοσιότητας και απορούμε για την […]
Τσούλιας: Δημοκρατία, ελευθερία και ασφάλεια στα Πανεπιστήμια

Τσούλιας: Δημοκρατία, ελευθερία και ασφάλεια στα Πανεπιστήμια

Από το Κίνημα Αλλαγής κατατίθεται μια ουσιαστική και απόλυτα ολοκληρωμένη πολιτική πρόταση, μια πρόταση Νόμου, για την προστασία και τη φύλαξη των πανεπιστημίων. Μέχρι τώρα απέτυχαν τόσο η πρακτική αυτή που θεωρεί ότι “καλώς έχουν τα πράγματα” με τη σημερινή εικόνα …φύλαξης όσο και αυτή που υποστηρίζει την είσοδο της αστυνομίας μέσα στα πανεπιστήμια, όποτε […]
Το γράψιμο είναι ιερή υπόθεση

Το γράψιμο είναι ιερή υπόθεση

Το ταξίδι με το γράψιμο, αν και καθημερινό, είναι πάντα ταξίδι πρωτόγνωρο, παράξενο, αξιοθαύμαστο. Είναι μια πηγή ανεξάντλητη, που πάντα θα αναβλύζει όσο υπάρχει ο άνθρωπος. Του Νίκου Τσούλια {ad} Πάντα αναρωτιόμουνα. Τι είναι το γράψιμο; Το να αποτυπώνεις τη σκέψη σου στο χαρτί, το να βάζεις τη μια λέξη μετά την άλλη, το να […]
Πανελλήνιες 2021 – Τσούλιας: Μπορεί η ΝΔ να αποκλείσει το ένα τρίτο των υποψηφίων από το πανεπιστήμιο;

Πανελλήνιες 2021 – Τσούλιας: Μπορεί η ΝΔ να αποκλείσει το ένα τρίτο των υποψηφίων από το πανεπιστήμιο;

Πανελλήνιες 2021: Η κυβέρνηση της Ν.Δ. έχει διαμορφώσει ένα ολόκληρο σχέδιο νεοφιλελευθερισμού και εμπορευματοποίησης της εκπαίδευσης και εκτυλίσσει το σχέδιό της με συνέπεια – και έτσι πρέπει να προσεγγίζουμε τις επιμέρους εκπαιδευτικές πολιτικές του υπουργείου. Του Νίκου Τσούλια Γραμματέα του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής {ad} Το Υπουργείο Παιδείας δεν επιχειρεί να αντιμετωπίσει ή να […]
Ποιό είναι το επιμέρους μήνυμα του ανασχηματισμού στην εκπαίδευση; Πιό δεξιά δεν γίνεται

Ποιό είναι το επιμέρους μήνυμα του ανασχηματισμού στην εκπαίδευση; Πιό δεξιά δεν γίνεται

Ήταν φυσικό και επόμενο η “κυβερνητική στροφή” της Ν.Δ. προς τα δεξιά αλλά στο πεδίο του “φαίνεσθαι” και μόνο. Στο “είναι” και στο “γίγνεσθαι” αυτό δεν ισχύει. Γιατί, πολύ απλά πάντα ήταν και πάντα θα είναι δεξιά η πολιτική της Ν.Δ. Του Νίκου Τσούλια Γραμματέα του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής. {ad} Αλλά τι είχε […]
Πανελλήνιες: Βλέποντας το Λύκειο σε σπασμένο καθρέφτη

Πανελλήνιες: Βλέποντας το Λύκειο σε σπασμένο καθρέφτη

Πανελλήνιες: Συχνά – πυκνά, θέσεις και απόψεις γίνονται κλισέ, στερεότυπα, προκαταλήψεις, βεβαιότητες, δόγματα και μετά αποκτούν και τον χαρακτήρα μιας γενικής αλήθειας, που δεν μπορεί να αμφισβητηθεί. Και όχι μόνο αυτό, αλλά η όλη υπόθεση αποκτά και αξιολογικά κριτήρια, για να εδραιωθούν περαιτέρω αναλύσεις – ωστόσο σε σαθρό έρεισμα. Του Νίκου Τσούλια {ad} Με βάση […]
Πανεπιστημιακά πτυχία και επαγγελματικά δικαιώματα με αποσπασματικές νομοθετικές παρεμβάσεις

Πανεπιστημιακά πτυχία και επαγγελματικά δικαιώματα με αποσπασματικές νομοθετικές παρεμβάσεις

Σύμφωνα με ανακοίνωση του Τομέα Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής σχετικά με την επαγγελματική εκπαίδευση και το πρόσφατο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας, Η κυβέρνηση της Ν.Δ. συνεχίζει την αντιεκπαιδευτική πολιτική της με αποσπασματικές νομοθετικές παρεμβάσεις στην εκπαίδευση, που οδηγούν σε δυσλειτουργίες και υποβάθμιση. {ad} Η υπουργός κ. Κεραμέως και η κυβέρνηση, με τρία διαδοχικά νομοθετήματα, το […]