H ΔΟΕ για την επιλογή Διευθυντών σε Σχολεία

H ΔΟΕ για την επιλογή Διευθυντών σε Σχολεία

Ανακοίνωση της ΔΟΕ αναφορικά με την επιλογή Διευθυντών σε Σχολεία: {ad} Με το α.π. 140/Υ1/19-4-2017 έγγραφο του Γραφείου του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, η ηγεσία του Υπουργείου, για μια ακόμη φορά, απευθύνεται στις σχολικές μονάδες ζητώντας τους μέσω του συστήματος του myschool να προχωρήσουν σε έλεγχο ορθότητας και επικαιροποίηση των ήδη καταχωρημένων στοιχείων για […]
Γιατί γέρνει η δική μας PISA

Γιατί γέρνει η δική μας PISA

Περιοδική αποτύπωση της ελληνικής εκπαίδευσης προσφέρουν τα αποτελέσματα των Ελλήνων 15χρονων στον διαγωνισμό PISA του ΟΟΣΑ, ακόμη και εάν επικρίνεται από ορισμένους. Ο ανά τριετία διαγωνισμός –σε Κατανόηση Κειμένου, Μαθηματικά και Φυσικές Επιστήμες– ξεκίνησε το 2000, και στην καλύτερη περίπτωση η θέση της Ελλάδας ήταν μέτρια. {ad} Απόστολος Λακασάς Στις 8 Δεκεμβρίου 2016, εξαιτίας των, […]
ΟΠΣΥΔ: Ολοκληρώνονται οι αιτήσεις αναπληρωτών 2017

ΟΠΣΥΔ: Ολοκληρώνονται οι αιτήσεις αναπληρωτών 2017

Κλείνουν σήμερα, Παρασκευή 28/4 οι αιτήσεις για προσλήψεις αναπληρωτών. Οι αιτήσεις γίνονται ηλεκτρονικά στην ειδική ιστοσελίδα του ΟΠΣΥΔ . Η ανακοίνωση του υπουργείου έχει ως εξής: {ad} Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, σύμφωνα με τις αριθμ. 63486/Ε2/12-4-2017 (ΦΕΚ 1315/τ.Β΄/13.4.2017), 63489/Ε2/12-4-2017 (ΦΕΚ 1314/τ.Β΄/13.4.2017) και 63498/Ε2/12-4-2017 (ΦΕΚ 1313/τ.Β΄/13.4.2017) υπουργικές αποφάσεις, καλεί (α) τους εκπαιδευτικούς των κλάδων […]
Εγκύκλιος ΑΣΕΠ για 2 θέσεις ευθύνης στο Υπουργείο Παιδείας

Εγκύκλιος ΑΣΕΠ για 2 θέσεις ευθύνης στο Υπουργείο Παιδείας

ΕΚΔΟΣΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟΥ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΑΝΑΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΛΗΡΩΣΗΣ ΟΡΙΖΟΝΤΙΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΕΥΘΥΝΗΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΩΝ {ad} Γνωστοποιείται ότι το Υπουργείο Διοικητικής Ανασυγκρότησης εξέδωσε την υπ’ Αριθ. Πρωτ.: ΔΙΔΑΔ/Φ.35.47/2300/οικ.13912 Εγκύκλιο (ΑΔΑ: 6ΞΕ7465ΧΘΨ-4ΒΣ) σχετικά  με την Προκήρυξη  για την πλήρωση οριζόντιων θέσεων ευθύνης επιπέδου Γενικής Διεύθυνσης Υπουργείων κατ’ εφαρμογή των διατάξεων των άρθρων 84-86 […]
Πότε θα γίνουν οι απολυτήριες εξετάσεις των Γενικών Λυκείων 2017

Πότε θα γίνουν οι απολυτήριες εξετάσεις των Γενικών Λυκείων 2017

Απόφαση 68697/Δ2/26-4-2017 (ΑΔΑ:Ω1Ω54653ΠΣ-ΡΩΚ) του Υπουργείου Παιδείας Καθορίζεται ο χρόνος διενέργειας των ενδοσχολικών γραπτών απολυτηρίων εξετάσεων στη Γ΄ τάξη του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και στη Δ΄ τάξη του Εσπερινού Γενικού Λυκείου, της πρώτης εξεταστικής περιόδου, από την Πέμπτη 11 Μαΐου 2017 έως την Παρασκευή 26 Μαΐου 2017. Οι εξετάσεις για τους μαθητές που απουσίαζαν δικαιολογημένα να έχουν ολοκληρωθεί έως την Τρίτη 30 Μαΐου 2017. Οι εξετάσεις της ειδικής εξεταστικής περιόδου διενεργούνται κατά το δεύτερο δεκαπενθήμερο του Ιουνίου και πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί έως την Τρίτη 27 Ιουνίου 2017, εξαιρουμένων των ημερών διενέργειας των Πανελλαδικών Εξετάσεων από 7 Ιουνίου 2017 έως και 19 Ιουνίου 2017. Η υπουργική απόφαση πηγή: ΔΔΕ Φλώρινας | Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπευθύνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής 2017

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής 2017

27-04-17 Οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής έτους 2017 Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής έτους 2017. Οι αιτήσεις που υποβλήθηκαν για τις μεταθέσεις Γενικής Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή ανήλθαν σε 4.844. Από τις παραπάνω αιτήσεις ικανοποιήθηκαν 528 (ποσοστό 10,90 %). Για μεταθέσεις σε ΣΜΕΑΕ, ΚΕΔΔΥ και ΕΕΕΕΚ οι αιτήσεις ανήλθαν σε 181 και ικανοποιήθηκαν 102 (ποσοστό 56,35 %). Οι μετατιθέμενοι οφείλουν να επικοινωνήσουν με τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης, στην οποία υπάγεται η περιοχή μετάθεσής τους, προκειμένου να πληροφορηθούν τα κενά σε σχολικές μονάδες και την προθεσμία υποβολής δήλωσης τοποθέτησης σε αυτές. Μετά την ανακοίνωση της τοποθέτησής τους παρουσιάζονται στις νέες τους θέσεις για ανάληψη υπηρεσίας μέχρι 21-6-2017. Σ’ αυτούς περιλαμβάνονται και οι εκπαιδευτικοί των οποίων η απόσπαση λήγει στις 31-8-2017. Οι Διευθυντές, Υποδιευθυντές Σχολικών Μονάδων, οι Διευθυντές Διευθύνσεων και οι Σχολικοί Σύμβουλοι αναλαμβάνουν υπηρεσία μετά τη λήξη της θητείας τους. Oι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση μετάθεσης και δεν ικανοποιήθηκε, δεν μετατίθενται είτε διότι δεν υπήρχαν κενές οργανικές θέσεις είτε διότι υπολείπονται των μονάδων μετάθεσης αυτών που μετατίθενται. Απόφαση μεταθέσεων Γενικής Εκπαίδευσης 2016-2017 Απόφαση Μεταθέσεων Ειδικής Αγωγής 2016-2017 Απόφαση Μεταθέσεων σε Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπ_σης
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για το μάθημα των Θρησκευτικών

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για το μάθημα των Θρησκευτικών

27-04-17 Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στα Νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών 1. Έγκριση Μετακίνησης των Επιμορφωτών των Εκπαιδευτικών, των Σχολικών Συμβούλων Θεολόγων ΠΕ01, καθώς και των Επιμορφωτών του τριήμερου σεμιναρίου στην Αθήνα στο πλαίσιο της Πράξης «Παρεμβάσεις επιμόρφωσης για την ενίσχυση των σχολικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5004204 που χρηματοδοτείται από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευσης και Δια Βίου Μάθησης» και ειδικότερα της Δράσης 3 με τίτλο «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στα Νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών» 2. Εντολή αποδέσμευσης δύο ημερών των εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ 01 από τα σχολικά τους καθήκοντα, προκειμένου να συμμετάσχουν ανά νομό ή περιοχή στα διήμερα επιμορφωτικά προγράμματα στο πλαίσιο της Πράξης «Παρεμβάσεις επιμόρφωσης για την ενίσχυση των σχολικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος» με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5004204 που χρηματοδοτείται από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευσης και Δια Βίου Μάθησης» και ειδικότερα της Δράσης 3 με τίτλο «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στα Νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος των Θρησκευτικών» Το σχετικό έγγραφο σε μορφή pdf.
Οι ημερομηνίες για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017

Οι ημερομηνίες για τις ενδοσχολικές εξετάσεις 2017

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ Ανακοινώθηκαν οι ημερομηνίες για τις  ενδοσχολικές και απολυτήριες εξετάσεις της Γ΄ τάξης ΓΕ.Λ. και της Δ΄ τάξης του Εσπερινού Γενικού Λυκείου σχολικού έτους 2016-2017. {ad} Σύμφωνα με απόφαση του υπουργείου Παιδείας ανακοινώθηκε ο χρόνος διενέργειας των ενδοσχολικών γραπτών απολυτηρίων εξετάσεων στη Γ΄ τάξη του Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και στη Δ΄ τάξη του […]
ΔΟΕ: Προσμέτρηση προσόντων αναπληρωτών – Νέο άνοιγμα ΟΠΣΥΔ

ΔΟΕ: Προσμέτρηση προσόντων αναπληρωτών – Νέο άνοιγμα ΟΠΣΥΔ

Αρ. Πρωτ. 1294Αθήνα 27/04/2017Προς1. Τον Υπουργό Παιδείαςκ. Γαβρόγλου Κωνσταντίνο 2. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.Θέμα: Ικανοποίηση των δίκαιων αιτημάτων των αναπληρωτών – άνοιγμα του πληροφοριακού συστήματος του ΟΠΣΥΔΤο ΔΣ της Δ.Ο.Ε. ύστερα από τις έντονες διαμαρτυρίες πολλών αναπληρωτών συναδέλφων μας, επισημαίνει την απαράδεκτη στάση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, η οποία απορρίπτει το αίτημά τους για νέο άνοιγμα του πληροφορικού συστήματος του ΟΠΣΥΔ, ώστε:Να προσμετρηθεί ολόκληρη η προϋπηρεσία των αναπληρωτών συναδέλφων που εργάζονται κατά το φετινό σχολικό έτοςΝα γίνει η εγγραφή στους πίνακες όσων έχουν αποκτήσει πτυχίο έπειτα από τη θερινή εξεταστική των πανεπιστημιακών τμημάτων.Να συμπληρωθούν επιπλέον στοιχεία, όπως για παράδειγμα η απόκτηση μεταπτυχιακού τίτλου. Για το συγκεκριμένο ζήτημα είναι, επίσης, απαράδεκτη η στάση του ΔΟΑΤΑΠ που δεν προχωρά στην αναγνώριση μεταπτυχιακών τίτλων που του έχουν υποβληθεί εδώ και πολύ καιρό και κωλυσιεργεί. Η απαράδεκτη επιμονή του Υπουργείου Παιδείας να μένει αμετακίνητη για τα παραπάνω θέματα είναι τεράστιο ζήτημα για τη Δ.Ο.Ε. αφού οι ενέργειες που απαιτούνται, δεν κοστίζουν τίποτε αλλά αντίθετα διευκολύνουν τους συναδέλφους αναπληρωτές.Καλούμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει άμεσα στην ικανοποίηση όλων των παραπάνω δίκαιων αιτημάτων. Πατήστε ΕΔΩγια να διαβάσετε την ανακοίνωση σε μορφή PDF

Πότε τελειώνουν τα μαθήματα σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ 2017

Λήξη μαθημάτων  2017 διδακτικού έτους για ΓΕΛ και ΕΠΑΛ. Τελική ημερομηνία παρακολούθησης της ύλης {ad} ΘΕΜΑ: «Λήξη μαθημάτων διδακτικού έτους 2016-17» Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με τη με αρ. πρ. 58291/Δ2/4-04-2017 Υ.Α. (ΦΕΚ 1250 τ.Β΄/11-04-2017), ορίζεται ως ημερομηνία λήξης των μαθημάτων του διδακτικού έτους 2016−2017 των Ημερησίων και Εσπερινών Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων της χώρας, […]
Ωρολόγιο πρόγραμμα Γ΄ Τάξης Ημερήσιου ΕΠΑΛ, Γ΄ και Δ Εσπερινών

Ωρολόγιο πρόγραμμα Γ΄ Τάξης Ημερήσιου ΕΠΑΛ, Γ΄ και Δ Εσπερινών

Το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων γενικής παιδείας και ειδικοτήτων Γ΄ Τάξης Ημερήσιου ΕΠΑΛ, Γ΄ και Δ Εσπερινών {ad} Με απόφαση του Υφυπουργού Παιδείας καθορίστηκε το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας και των μαθημάτων Ειδικότητας της Γ΄ Τάξης Ημερήσιου και της Γ΄ και Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑΛ του ν. 4386/2016 (Α΄ 83)». [embeddoc url=”http://www.ipaideia.gr/wp-content/uploads/2017/04/orologioepal2017.pdf” download=”all”]
Ξεκίνησε ο διάλογος για το μάθημα της Ιστορίας

Ξεκίνησε ο διάλογος για το μάθημα της Ιστορίας

Παρουσία του υπουργού Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου δόθηκε χθες το εναρκτήριο λάκτισμα του διαλόγου για τα νέα προγράμματα σπουδών της Ιστορίας στην πρωτοβάθμια και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. {ad} Απόστολος Λακασάς Χθες, στο υπουργείο Παιδείας οργανώθηκε η πρώτη ημερίδα με τη συμμετοχή των μελών της ομάδας εργασίας που ορίστηκε για την Ιστορία από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής […]
Xρήσιμος οδηγός σπουδών για τα ΕΠΑΛ

Xρήσιμος οδηγός σπουδών για τα ΕΠΑΛ

Στη σελίδα του Υπουργείου Παιδείας αναρτήθηκε ένας οδηγός σπουδών για τα ΕΠΑΛ, τη μαθητεία και την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση των αποφοίτων τους. {ad} Είναι εξαιρετικά χρήσιμος για την ενημέρωση μαθητών και γονιών. Αναλυτικά: [embeddoc url=”http://www.ipaideia.gr/wp-content/uploads/2017/04/Οδηγός_Σπουδών_Επαγγελματικού_Λυκείου_-_Σχολικό_έτος_2016_-_2017α.pdf” download=”all”]
Άρχισε η αξιολόγηση των προτάσεων νέων ερευνητών

Άρχισε η αξιολόγηση των προτάσεων νέων ερευνητών

27-04-17 Άρχισε η αξιολόγηση των προτάσεων νέων ερευνητών Άρχισε και αναμένεται να ολοκληρωθεί σε δύο μήνες η διαδικασία αξιολόγησης 2.815 ερευνητικών προτάσεων που υποβλήθηκαν στο πλαίσιο της Πρόσκλησης «Υποστήριξη ερευνητών με έμφαση στους νέους ερευνητές» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» (ΕΣΠΑ 2014-2020). Ο συνολικός προϋπολογισμός των προτάσεων που υποβλήθηκαν ανέρχεται σε 148.564.150€ και ο μέσος προϋπολογισμός ανά πρόταση ανέρχεται σε 52.776€. Σημειώνεται ότι οι ερευνητικές ομάδες αποτελούνται από 10.594 ερευνητές εκ των οποίων 2.815 είναι ακαδημαϊκοί σύμβουλοι, 4.896 είναι υποψήφιοι διδάκτορες και 2.883 είναι κάτοχοι διδακτορικού. Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου δήλωσε: «Στρατηγικός μας στόχος είναι η στήριξη των νέων επιστημόνων, η αναστροφή του φαινομένου της φυγής τους από τη χώρα και η έμπρακτη υποστήριξη της καινοτομίας μέσα σε αυτή την εξαιρετικά δυσμενή συνθήκη που έχει διαμορφώσει η οικονομική κρίση για τη νέα γενιά. Στην κατεύθυνση αυτή, μέσω και του Ελληνικού Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας, επιδιώκουμε να δώσουμε στους ερευνητές όλα τα ‘εργαλεία’ ώστε να χαράξουν στη χώρα μας νέους δρόμους στην επιστήμη». Ο Αναπληρωτής Υπουργός Οικονομίας Αλέξης Χαρίτσης δήλωσε: “Η Ελλάδα διαθέτει ένα ιδιαίτερα μορφωμένο και καταρτισμένο ανθρώπινο δυναμικό, από τα πιο αξιόλογα της Ευρώπης. Νέες και νέους επιστήμονες που τα τελευταία χρόνια έφευγαν μαζικά στο εξωτερικό λόγω των καταστροφικών πολιτικών εσωτερικής υποτίμησης και απαξίωσης της εργασίας που εφάρμοσαν οι προηγούμενες κυβερνήσεις. Αυτή την πραγματικότητα είμαστε αποφασισμένοι να την αλλάξουμε. Με προγράμματα όπως αυτό για την υποστήριξη των νέων ερευνητών που συνάντησε μεγάλη ανταπόκριση, αλλά και με μία σειρά άλλα για την ενίσχυση των επιστημόνων, της έρευνας και της καινοτομίας και της σύζευξη τους με την παραγωγή και τις επιχειρήσεις, που σχεδιάσαμε και υλοποιούμε σε στενή συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, δίνουμε τη δυνατότητα στους νέους ανθρώπους να παραμείνουν στον τόπο τους και να αναπτύξουν την επιστημονική, ερευνητική και επιχειρηματική δραστηριότητα που αντιστοιχεί στο υψηλό επίπεδο σπουδών τους. Και κυρίως, να κάνουν δική τους υπόθεση την παραγωγική ανασυγκρότηση της χώρας. Συνολικά, για την στήριξη της έρευνας και της σύνδεσης της με την παραγωγή, των νέων ερευνητών και της νεοφυούς επιχειρηματικότητας θα διατεθούν από το Υπουργείο Οικονομίας, μέσω του νέου ΕΣΠΑ αλλά και των σύγχρονων χρηματοδοτικών εργαλείων που αναπτύξαμε, πόροι άνω του 1 δισ. ευρώ.»
Η διευκόλυνση για τους αναπληρωτές ΕΕΠ-ΕΒΠ

Η διευκόλυνση για τους αναπληρωτές ΕΕΠ-ΕΒΠ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ------- Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι:Βαθμός Προτεραιότητας: ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΔΙΕΥΘΥΝΣΗΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΤΜΗΜΑ Β΄------- Μαρούσι,26/04/2017 Αρ. πρωτ.: 68761/Δ3 Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37Τ.Κ. – Πόλη: 15180 – ΜαρούσιΠληροφορίες: Λυμπεροπούλου ΦανήΙστοσελίδα: http://www.minedu.gov.gr Email: [email protected] Τηλέφωνο:210 344 2933FAX:210 344 2938 ΠΡΟΣ :Περιφερειακές Διευθύνσεις ΕκπαίδευσηςΔιευθύνσεις ΠΕ & ΔΕΚΕΔΔΥ (μέσω ΠΔΕ)ΣΜΕΑΕ (μέσω Διευθύνσεων Εκπαίδευσης) ΘΕΜΑ: «Διευκόλυνση Αναπληρωτών ΕΕΠ και ΕΒΠ»Καλούνται οι Διευθυντές των Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και οι Προϊστάμενοι των ΚΕ.Δ.Δ.Υ. όπως προσαρμόσουν κατάλληλα το πρόγραμμα των αναπληρωτών των κλάδων ΕΕΠ και ΕΒΠ, προκειμένου για να διευκολυνθούν στην κατάθεση των αιτήσεων πρόσληψης αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2017-18, στις οικείες Π.Δ.Ε..Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣΙΩΑΝΝΗΣ ΠΑΝΤΗΣ
Προβληματισμός για τη σχολική διαρροή στα επαγγελματικά λύκεια και την αυξημένη η μέση ηλικία των εκπαιδευτικών

Προβληματισμός για τη σχολική διαρροή στα επαγγελματικά λύκεια και την αυξημένη η μέση ηλικία των εκπαιδευτικών

Προβληματισμό προκαλεί η σχολική διαρροή στα επαγγελματικά λύκεια της χώρας * Αυξημένη η μέση ηλικία των εκπαιδευτικών {ad} Την ανάγκη ενίσχυσης της επαγγελματικής εκπαίδευσης στο πλαίσιο της γενικότερης αναβάθμισης της δημόσιας Παιδείας σηματοδοτεί η ετήσια έκθεση του Κέντρου Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ, που παρουσιάστηκε χθες. Ενδιαφέρον παρουσιάζει στα χρόνια της κρίσης η μεταβολή της […]
Πότε ανακοινώνονται οι ρυθμίσεις για το Λύκειο

Πότε ανακοινώνονται οι ρυθμίσεις για το Λύκειο

«Μιλάμε για ριζική αναμόρφωση και αναβάθμιση των δύο τελευταίων τάξεων του Λυκείου, που είναι εξαιρετικά προβληματικές. Θέλουμε σε τρία χρόνια να μπαίνει κανείς με το βαθμό του απολυτηρίου, δίχως άγχος, έχοντας αποκτήσει σοβαρές γνώσεις από το Λύκειο. {ad} Στο τέλος Ιουνίου αναμένεται να ανακοινωθούν οι ρυθμίσεις για το Λύκειο, με το σχέδιο της κυβέρνησης να […]
Γαβρόγλου: Στην εκπαίδευση το νέο κύμα διορισμών

Γαβρόγλου: Στην εκπαίδευση το νέο κύμα διορισμών

ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ – ΜΟΝΙΜΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Το Λύκειο στην αιχμή της στρατηγικής του υπουργείου Παιδείας, με ταυτόχρονη αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης {ad} Τη δέσμευση ότι “το νέο κύμα διορισμών θα είναι στην εκπαίδευση” εξέφρασε ο υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου απαντώντας στην ανάγκη ενίσχυσης του προσωπικού, καθώς η μέση ηλικία κυμαίνεται από 41,4 έως 47,5 χρόνια, […]
ΟΙΕΛΕ: άμεση ψήφιση διάταξης για τους διευθυντές στα ιδιωτικά σχολεία

ΟΙΕΛΕ: άμεση ψήφιση διάταξης για τους διευθυντές στα ιδιωτικά σχολεία

Μετά από την απόφαση του ΣτΕ, άνοιξε εκ νέου ο διάλογος μεταξύ Υπουργείου Παιδείας και εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών για το κρίσιμο ζήτημα της επιλογής Διευθυντών των σχολικών μονάδων. Δυστυχώς, στο διάλογο αυτό δεν συμπεριελήφθη, παρά το αίτημα που εγγράφως κατατέθηκε, η ΟΙΕΛΕ, αν και θεωρούμε πως η επιλογή Διευθυντών με αντικειμενικά κριτήρια αποτελεί το μόνο τρόπο εφαρμογής του νέου νομοθετικού πλαισίου της κυβέρνησης για την ιδιωτική εκπαίδευση. Από τη στιγμή που οι Διευθυντές των ιδιωτικών σχολείων έχουν ακριβώς τις ίδιες αρμοδιότητες με αυτούς των δημόσιων, θα πρέπει αντιστοίχως να είναι ανάλογος και ο τρόπος επιλογής τους. Με διαφανείς και αξιοκρατικές διαδικασίες. Η Ομοσπονδία μας έχει ως πάγια θέση τη μεταρρύθμιση του άκρως αναχρονιστικού πλαισίου σύμφωνα με το οποίο ο Διευθυντής επιλέγεται από τον ιδιοκτήτη, με αποτέλεσμα οι Διευθυντές να είναι είτε οι ίδιοι οι σχολάρχες, είτε «άνθρωποί» τους. Η στρέβλωση αυτή σε εκπαιδευτικές μονάδες προκαλεί κατάχρηση εξουσίας από τη μεριά του επιχειρηματία-σχολάρχη εις βάρος του δημόσιου συμφέροντος και του αγαθού της εκπαίδευσης, καθώς η τήρηση της νομιμότητας στα ιδιωτικά σχολεία είναι εξαιρετικά προβληματική. Ζητήματα, όπως η καταστρατήγηση του ωρολόγιου προγράμματος, η αδήλωτη εργασία ανθρώπων χωρίς διοριστήριο, η νόθευση βαθμολογιών, η έκδοση παράνομων τίτλων σπουδών, είναι αδικήματα που άμεσα σχετίζονται με την εποπτεία του Διευθυντή στη σχολική μονάδα. Η διόγκωσή τους τα τελευταία χρόνια στα ιδιωτικά σχολεία εξαρτάται άμεσα από την επιλογή Διευθυντών απευθείας από την ιδιοκτησία. Η διαδικασία αυτή αλλοιώνει το πνεύμα του νόμου που θέλει το Διευθυντή ως κύριο μοχλό εποπτείας και τήρησης του νομοθετικού πλαισίου στα σχολεία, και τον μετατρέπει αντιθέτως σε μοχλό παρανομίας. Συχνά μάλιστα, τοποθετούνται ως Διευθυντές πρωτοδιόριστοι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι τρομοκρατημένοι υπογράφουν οτιδήποτε τους εγχειρίζει η ιδιοκτησία και κάποιες φορές τιμωρούνται οι ίδιοι, αντί για το σχολάρχη, για παραβιάσεις της νομοθεσίας, μεταφέροντας έτσι στο σχολείο την πρακτική του «αυτοφωράκια». ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΗΣΗ ΤΩΝ «ΕΜΠΟΡΟΫΠΑΛΛΗΛΩΝ» ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩ ΑΠΟΛΥΣΕΩΝ! Είναι γνωστό στην ελληνική κοινωνία πως μέρος των ιδιοκτητών, ιδίως δε ο Σύνδεσμος που εκπροσωπεί τα ιδιωτικά σχολεία (ΣΙΣ), έχει ως στόχο την πλήρη εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης. Η αναγκαιότητα αλλαγής του πλαισίου επιλογής Διευθυντών προκύπτει ακόμη πιο έντονα, μετά από πρωτοφανές ένδικο κείμενο του Συνδέσμου σε δικαστική υπόθεση που αφορά έλεγχο νομιμότητας καταγγελιών σύμβασης ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Στο κείμενο αυτό, όπως αναφέρουμε σε σημερινή χωριστή ανακοίνωση της Ομοσπονδίας, ο Σύνδεσμος ομολογεί κυνικά ότι οι απολύσεις λειτουργούν ως μέσο τρομοκράτησης των υπόλοιπων εκπαιδευτικών. Χαρακτηριστικά το κείμενο αναφέρει ότι η καταγγελία σύμβασης μπορεί να γίνεται για «εμπέδωση της πειθαρχίας στους υπόλοιπους εμποροϋπαλλήλους». Αναπόφευκτα όσοι γνωρίζουν τα της ιδιωτικής εκπαίδευσης κάνουν το συνειρμό με την ιστορική ρήση του προέδρου του ΣΙΣ για «καταδίωξη των ρεμπεσκέδων» από τα ιδιωτικά σχολεία! Από αυτό και μόνο το περιστατικό καθίσταται σαφές πως είναι επιτακτική η ανάγκη θωράκισης της νομιμότητας στα ιδιωτικά σχολεία, κυρίως για να προστατευθεί το δημόσιο συμφέρον και το κοινωνικό εκπαιδευτικό αγαθό, καθώς σύμφωνα με τη νομοθεσία, η νομιμότητα των τίτλων σπουδών επικυρώνεται με την υπογραφή του Διευθυντή του σχολείου. Η θωράκιση αυτή επομένως περνά μέσα από την επιλογή με αξιοκρατικούς όρους του Διευθυντή της σχολικής μονάδας, του θεματοφύλακα δηλ. της τήρησης της νομοθεσίας, με βάση τα ισχύοντα στην εκπαίδευση. Η ΟΙΕΛΕ ζητά σήμερα με νέα επιστολή από τον Υπουργό Παιδείας την αλλαγή του πλαισίου επιλογής Διευθυντών στα ιδιωτικά σχολεία με βάση τα ισχύοντα στη δημόσια εκπαίδευση. Θα καταθέσει, μάλιστα, εγγράφως τις προτάσεις της, μετά από τη σύγκληση έκτακτου ΔΣ την ερχόμενη εβδομάδα. Απευθύνει, επίσης, πρόσκληση στο Σύνδεσμο των ιδιοκτητών, προκειμένου να υπάρξει διάλογος για το ζήτημα.
Φίλης για εκπαιδευτικό σύστημα: Ραχοκοκαλιά της νέας αναπτυξιακής προσπάθειας

Φίλης για εκπαιδευτικό σύστημα: Ραχοκοκαλιά της νέας αναπτυξιακής προσπάθειας

Ομιλία του Νίκου Φίλη κατά την παρουσίαση της Ετήσιας Έκθεσης για την εκπαίδευση από το Κέντρο Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής της ΓΣΕΕ {ad} «Προχθές συμπληρώθηκαν επτά χρόνια από την υπαγωγή της χώρας στο καθεστώς των Μνημονίων και της σκληρής επιτήρησης. Απομένει να επιβεβαιωθούν οι εκτιμήσεις ότι η οικονομία μπορεί σύντομα να βγει στο ξέφωτο της ανάπτυξης, […]