Προβληματισμός για τα fast track του ΙΕΠ λόγω χαμηλής συμμετοχής

Στη Βουλή φέρνει το ζήτημα της εξαιρετικά χαμηλής συμμετοχής εκπαιδευτικών στα fast track επιμορφωτικά προγράμματα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής ο βουλευτής του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής, Στέφανος Παραστατίδης, με κοινοβουλευτική Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που παρατίθενται στην Ερώτηση, μόλις 13.150 εκπαιδευτικοί είχαν υποβάλει αίτηση συμμετοχής στα 37 fast track επιμορφωτικά προγράμματα, ποσοστό που αντιστοιχεί σε περίπου 9% του συνόλου των 150.000 εκπαιδευτικών στους οποίους απευθύνεται η δράση. Η εικόνα αυτή καταγράφεται μόλις τρεις ημέρες πριν από τη λήξη της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων και προκαλεί έντονο προβληματισμό.

Προγράμματα σχεδιασμένα για 150.000 εκπαιδευτικούς με περιορισμένη ανταπόκριση

Τα συγκεκριμένα προγράμματα υλοποιούνται εξ αποστάσεως, χρηματοδοτούνται από το Ταμείο Ανάκαμψης και προβλέπεται να ολοκληρωθούν το αργότερο έως τον Φεβρουάριο 2026, λόγω της λήξης του χρηματοδοτικού πλαισίου. Παρά τον μεγάλο αριθμό διαθέσιμων θέσεων, το εύρος των γνωστικών αντικειμένων και τη δυνατότητα συμμετοχής μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών, η συμμετοχή παραμένει εξαιρετικά χαμηλή.

Διαβάστε Πώς σχεδιάζεται το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ενός Σοσιαλδημοκρατικού κόμματος;

Η εικόνα αυτή, όπως επισημαίνεται, γεννά σοβαρά ερωτήματα για τον σχεδιασμό των προγραμμάτων και τη συμβατότητά τους με τις πραγματικές συνθήκες εργασίας και καθημερινότητας των εκπαιδευτικών.

Εκτός ωραρίου και χωρίς ουσιαστικά κίνητρα

Στην κοινοβουλευτική παρέμβαση τονίζεται ότι η επιμόρφωση είναι προαιρετική, διεξάγεται εκτός του κανονικού ωραρίου εργασίας και δεν συνοδεύεται από υπηρεσιακή απαλλαγή ή άλλα ουσιαστικά κίνητρα. Παράλληλα, απαιτεί σημαντικό φόρτο σύγχρονης και ασύγχρονης παρακολούθησης μέσα σε ιδιαίτερα συμπιεσμένο χρονικό πλαίσιο.

Οι παράγοντες αυτοί περιγράφονται ως αποτρεπτικοί για μεγάλο μέρος της εκπαιδευτικής κοινότητας, συμβάλλοντας καθοριστικά στη χαμηλή συμμετοχή.

Ερωτήματα για τη διαχείριση πόρων του Ταμείου Ανάκαμψης

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται και στη χρηματοδότηση των προγραμμάτων. Για την υλοποίησή τους, το ΙΕΠ έχει υπογράψει σύμβαση με ιδιωτική εταιρεία ύψους 1.284.640 ευρώ, που αφορά την επιμόρφωση επιμορφωτών και την εκπόνηση του επιμορφωτικού υλικού.

Το ύψος της σύμβασης, σε συνδυασμό με το εξαιρετικά χαμηλό ποσοστό συμμετοχής, θέτει ζητήματα σκοπιμότητας, αναλογικότητας και αποτελεσματικής αξιοποίησης δημόσιων και ευρωπαϊκών πόρων.

Τα ερωτήματα προς το Υπουργείο Παιδείας

Μέσω της Ερώτησης, ο Στέφανος Παραστατίδης ζητά συγκεκριμένες απαντήσεις από το Υπουργείο Παιδείας σχετικά με τον ακριβή αριθμό και το ποσοστό συμμετοχής, τους λόγους της μικρής κάλυψης των προβλεπόμενων θέσεων και το αν προηγήθηκε τεκμηριωμένη μελέτη αναγκών και διαβούλευση με την εκπαιδευτική κοινότητα.

Παράλληλα, ερωτά ποια μέτρα σκοπεύει να λάβει το Υπουργείο και το ΙΕΠ ώστε να ενισχυθεί η συμμετοχή των εκπαιδευτικών και να μη απαξιωθεί στην πράξη μια δράση που χρηματοδοτείται από το Ταμείο Ανάκαμψης.

Δείτε Γιατί η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών εκτός εργασιακού ωραρίου θα πρέπει να γίνεται πάντα με οικονομική αποζημίωση

Στο επίκεντρο η επανεξέταση του μοντέλου επιμόρφωσης

Στο κλείσιμο της κοινοβουλευτικής παρέμβασης τίθεται το ευρύτερο ζήτημα της επανεξέτασης του μοντέλου επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, με στόχο αυτό να είναι παιδαγωγικά ουσιαστικό, εργασιακά βιώσιμο και θεσμικά αξιόπιστο, ώστε να μην μετατραπεί σε μια τυπική fast track διαδικασία που κινδυνεύει να απαξιωθεί.