Σχολεία - Σύμφωνα με τον αιρετό κ. Κωτσόπουλο, η κατάσταση με τα εκπαιδευτικά κενά σε όλες τις περιοχές της χώρας παραμένει τραγική, αποκαλύπτοντας μια πολιτική που δεν θέτει σε προτεραιότητα τις μορφωτικές ανάγκες και τα δικαιώματα των μαθητών.
Αναφορικά με τις εναπομείνασες πιστώσεις για πρόσληψη αναπληρωτών ενημερώνει ο πάντα έγκυρος εκπαιδευτικός αναλυτής “Patreas” στο Forum PDE, ο οποίος επιπροσθέτως παραθέτει και ένα σχετικό σχόλιο επί του θέματος.
Έως και τις 19 Οκτωβρίου 2025 παρατείνεται η ηλεκτρονική υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητριών και μαθητών στις επτά Πειραματικές Επαγγελματικές Σχολές (ΠΕΠΑΣ) Μαθητείας της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) για το σχολικό έτος 2025-2026.
Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στο επόμενό μας webinar Teachers’ Community της Burlington Books, με θέμα «Engaging students with specific learning difficulties: The role of pre-teaching activities».
Σήμερα, Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2025 θα έχουμε έκδοση Ειδικής Πρόσκλησης από το Υπουργείο Παιδείας για πρόσληψη αναπληρωτών, ώστε να μπορέσουν να καλυφθούν τα κενά που προέκυψαν από την μη αποδοχή προσλήψεων
Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας καταγράφει φέτος το πιο ισχυρό αποτύπωμα από την έναρξή του, με 14.116 διαθέσιμες θέσεις για το 2025–2026 και αύξηση 27% σε σχέση με πέρυσι.
Η διαδικασία των προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών συνεχίζεται με εντατικούς ρυθμούς, καθώς, σύμφωνα με αιρετό της ΠΥΣΠΕ Σερρών, η Γ’ φάση αναμένεται να πραγματοποιηθεί εντός Οκτωβρίου.
Η Ε΄ ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής επανέρχεται με δυναμική παρέμβαση για τη δραματική κατάσταση που επικρατεί στο 1ο ΚΕΔΑΣΥ της περιοχής, τονίζοντας ότι «τα παιδιά μας δεν μπορούν να περιμένουν».
Η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας για την ειδική αγωγή, που εκδόθηκε την 1η Οκτωβρίου 2025, προκαλεί έντονες αντιδράσεις στον εκπαιδευτικό χώρο.
Η έντονη αντίδραση του κλάδου των νηπιαγωγών έρχεται να αναδείξει μια σειρά από σοβαρές δυσλειτουργίες στη διαχείριση προσωπικού και στη λειτουργία των σχολικών μονάδων.
Παράταση υποβολής αιτήσεων για το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) «Ψηφιακές Εφαρμογές και Καινοτομία» του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου
Η υπεύθυνη κοινωνικών σχέσεων των Πανεπιστημιακών Φροντιστηρίων Βιτάλη, μέσα από τη συνεχή επαφή της με φοιτητές διαφορετικών ετών και σχολών, έχει συγκεντρώσει πολύτιμες εμπειρίες και συμπεράσματα
Η κατάρρευση τμήματος της οροφής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, εν μέσω εξεταστικής περιόδου, προκαλεί έντονη ανησυχία για την ασφάλεια φοιτητών, διδασκόντων και προσωπικού.
Οι εξετάσεις ESB αποτελούν μια αξιόπιστη, διεθνώς αναγνωρισμένη επιλογή για την απόκτηση πιστοποιητικού Αγγλικής γλώσσας.
Εδώ και σχεδόν δύο δεκαετίες, οι απόφοιτοι ιδιωτικών ΤΕΕ που υπάγονται στο άρθρο 24 του Ν. 3577/2007 παραμένουν σε καθεστώς εκκρεμότητας, καθώς δεν έχουν μπορέσει να αναγνωρίσουν τα πτυχία τους μέσω των προβλεπόμενων ειδικών γραπτών πτυχιακών εξετάσεων.
Η υπόθεση της αδειοδότησης των Μη Κρατικών Πανεπιστημίων λαμβάνει νέα διάσταση, καθώς η Πανελλήνια Ένωση Αναγνωρισμένων Κολλεγίων κατέθεσε μηνυτήρια αναφορά ενώπιον του Εισαγγελέα Πλημμελειοδικών.
Με υπουργική απόφαση που υπέγραψε ο υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Νίκος Παπαϊωάννου ρυθμίζονται διαδικαστικά θέματα που αφορούν την ανώτατη διάρκεια φοίτησης στα προγράμματα σπουδών πρώτου κύκλου.
Κρούσμα ιογενούς μηνιγγίτιδας εντοπίστηκε σε μαθητή της Γ’ τάξης δημοτικού σχολείου της Πάτρας.
Μετά το αλαλούμ που προκάλεσαν οι δύο πρώτες φάσεις προσλήψεων, οι νηπιαγωγοί Γενικής και Ειδικής Αγωγής υψώνουν τη φωνή τους ζητώντας διαφάνεια και άμεση έναρξη της Γ΄ φάσης.
Η ΟΙΕΛΕ καταγγέλλει ότι η λειτουργία συγκεκριμένων ιδιωτικών σχολείων παραμένει ανεξέλεγκτη, παρά τις σοβαρές παραβάσεις που καταγράφονται εδώ και χρόνια.
