Εκπαιδευτικοί: Η πανδημία δεν θα αποτελέσει αφορμή απεμπόλησης των εργασιακών δικαιωμάτων μας

Με αφορμή καταγγελίες μελών μας , ότι επιχειρείται παραβίαση του διδακτικού και εργασιακού ωραρίου των εκπαιδευτικών από μικρή μερίδα διευθυντών για να «δείξουν» ότι παράγουν έργο,» ξεκαθαρίζουμε με τον πλέον κατηγορηματικό τρόπο τα εξής : Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών {ad} 1. Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών καθορίζεται από την νομοθεσία και είναι αδιαπραγμάτευτο. Ανάθεση διδακτικού έργου […]
Εκπαιδευτικοί: Επικίνδυνη προχειρότητα του Υπουργείου Παιδείας για το άνοιγμα των σχολείων

Εκπαιδευτικοί: Επικίνδυνη προχειρότητα του Υπουργείου Παιδείας για το άνοιγμα των σχολείων

Μόλις λίγες εργάσιμες ημέρες απομένουν για τον αγιασμό και την έναρξη των μαθημάτων στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Παρά την απόφαση της κυβέρνησης για έναρξη της σχολικής χρονιάς στις 14 Σεπτεμβρίου, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων : ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ Π.Ε. ΠΑΡΟΥ -ΑΝΤΙΠΑΡΟΥ «Π.ΚΑΛΛΙΕΡΟΣ» {ad}   Ø Δεν έχει καλύψει τα κενά σε εκπαιδευτικούς . […]
Απαιτείται Πανεπιστημιακή σχολή εκπαίδευσης εκπαιδευτών για την τεχνολογική εκπαίδευση και την μετάβαση στην ψηφιακή εποχή .

Απαιτείται Πανεπιστημιακή σχολή εκπαίδευσης εκπαιδευτών για την τεχνολογική εκπαίδευση και την μετάβαση στην ψηφιακή εποχή .

Η συζήτηση για την ανάκαμψη και την ανάπτυξη της οικονομίας είναι κυρίαρχη αυτόν τον καιρό εν όψει και του πακτωλού των πόρων που αναμένεται να διατεθούν στη χώρα μας από την Ευρωπαϊκη Ένωση για μια ακόμη φορά με τους ίδιους σχεδόν όπως και στο παρελθόν αναπτυξιακούς στόχους που δεν ικανοποιήθηκαν. Του Νίκου Ηλιάδη * {ad} […]

OHE: Η πανδημία του κορονοϊού κινδυνεύει να περιορίσει και άλλο την πρόσβαση των παιδιών μεταναστών στην εκπαίδευση

Τα μισά παιδιά προσφύγων σε όλο τον κόσμο δεν πηγαίνουν σχολείο, μια κατάσταση που κινδυνεύει να επιδεινωθεί λόγω της πανδημίας του κορονοϊού, ανακοίνωσε σήμερα η Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (UNHCR). {ad} Σε έκθεσή της η UNHCR προβλέπει ότι, αν δεν ληφθούν άμεσα μέτρα από τη διεθνή κοινότητα για την αντιμετώπιση των καταστροφικών […]
ΟΗΕ: Συνολικά 463 εκατομμύρια παιδιά στερήθηκαν εντελώς την εκπαίδευση λόγω της πανδημίας

ΟΗΕ: Συνολικά 463 εκατομμύρια παιδιά στερήθηκαν εντελώς την εκπαίδευση λόγω της πανδημίας

Η πανδημία της COVID-19 και το κλείσιμο των σχολείων στέρησε εντελώς την εκπαίδευση από τουλάχιστον το ένα τρίτο των μαθητών στον κόσμο, ήτοι 463 εκατομμύρια παιδιά, καθώς γι’αυτά δεν υπήρχε η δυνατότητα της τηλεκπαίδευσης, σύμφωνα με έκθεση της UNICEF η οποία δόθηκε στη δημοσιότητα χθες Τετάρτη. “Ο μεγάλος αριθμός των παιδιών, των οποίων η εκπαίδευση […]
«Η ψηφιακή επανάσταση ως παρακαταθήκη για την εκπαίδευση»

«Η ψηφιακή επανάσταση ως παρακαταθήκη για την εκπαίδευση»

«Έγινε μία ψηφιακή επανάσταση». Στις τέσσερις αυτές λέξεις συμπυκνώνεται η παρακαταθήκη της περιόδου, κατά την οποία μαθητές και εκπαιδευτικοί από τη μία μέρα στην άλλη κλήθηκαν να περάσουν από τα θρανία, στις ψηφιακές τάξεις. {ad} «Σε μικρό χρονικό διάστημα και με συνεχείς επιμορφώσεις δημιουργήσαμε πάνω από 90.000 ψηφιακές τάξεις στην Κεντρική Μακεδονία, στις οποίες συμμετείχαν […]
Εκπαιδευτικοί: «Στο σκοτάδι η εκπαίδευση των προσφύγων»

Εκπαιδευτικοί: «Στο σκοτάδι η εκπαίδευση των προσφύγων»

Το σχολικό έτος τελείωσε και ακόμα στον ιστότοπο του υπουργείου παιδείας, σε αντίθεση με τις προηγούμενες χρονιές, δεν υπάρχει κανένας επίσημος απολογισμός για τον αριθμό των παιδιών προσφύγων που εγγράφησαν στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, είτε σε ΔΥΕΠ είτε σε Τάξεις Υποδοχής είτε μεμονωμένα σε σχολεία χωρίς Τ.Υ. {ad} ΣΥΝεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις (ΣΥΝΕΚ) Παρά το αίτημα […]
ΠΕΘ σε Ανακοινώσεις της ΟΛΜΕ και της ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ

ΠΕΘ σε Ανακοινώσεις της ΟΛΜΕ και της ΕΛΜΕ ΗΜΑΘΙΑΣ

Επιλεκτική εφαρμογή των νόμων προκρίνουν κάποια πολιτικά, θεολογικά, εκκλησιαστικά και συνδικαλιστικά στελέχη. {ad} Η ΕΛΜΕ Ημαθίας εξέδωσε Δελτίου Τύπου (29/6/2020), στο οποίο αναφέρει ότι η καταγγελία προς την Εισαγγελία, από την Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Νάουσας (βλ. ανακοινώσεις 27/2/2020 και 30/6/2020), για διάπραξη του αδικήματος της παράβασης καθήκοντος Δημοσίου Υπαλλήλου, που αφορά στους Εκπαιδευτικούς […]

«Το Υπουργείο Παιδείας να σεβαστεί τον θεσμικό του ρόλο και τους εκπαιδευτικούς»

Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να σοβαρευτεί και να κάνει προσλήψεις αναπληρωτών με βάση τους Κυρωμένους Πίνακες του 2018, μέχρι το ΑΣΕΠ να ολοκληρώσει τη διαδικασία εκδίκασης ενστάσεων και αιτήσεων θεραπείας τόσο στην Ειδική Αγωγή όσο και στη Γενική Παιδεία. Της Σοφίας Πουλοπούλου {ad} Συγκεκριμένα, το Υπουργείο δημοσίευσε πριν λίγες ημέρες με ΦΕΚ, τους «Οριστικούς Πίνακες […]

Ψήφισμα ΣΕΠΕ Αμαρουσίου: Όχι στην ποινικοποίηση των παιδαγωγικών απόψεων και ιδεών

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπ/κών Π. Ε. Αμαρουσίου συντάσσεται με την ΕΛΜΕ Ημαθίας και προσυπογράφει μέχρι κεραίας το παρακάτω Δελτίο Τύπου της, με το οποίο καταγγέλλεται η προσπάθεια εκφοβισμού και χειραγώγησης των συναδέλφων δασκάλων και καθηγητών του νομού και η ποινικοποίηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Καλούμε τα πρωτοβάθμια εκπαιδευτικά σωματεία (Συλλόγους Εκπ/κών Π. Ε. & Ε.Λ.Μ.Ε.) […]
Βαρβιτσιώτης: Η πρόσβαση στην εκπαίδευση, ειδικά σε περίοδο πανδημίας, είναι δικαίωμα όλων

Βαρβιτσιώτης: Η πρόσβαση στην εκπαίδευση, ειδικά σε περίοδο πανδημίας, είναι δικαίωμα όλων

Μήνυμα υπέρ της ισότιμης συμμετοχής όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς λόγω της πανδημίας, έστειλε ο αναπληρωτής υπουργός Εξωτερικών Μιλτιάδης Βαρβιτσιώτης, όπως αναφέρει σε ανακοίνωσή του, κατά τη διάρκεια διαδικτυακού σεμιναρίου που διοργάνωσε η «Ευρωπαϊκή Επιτροπή κατά του Ρατσισμού και της Μισαλλοδοξίας» (ECRI) και η ελληνική προεδρία του Συμβουλίου της Ευρώπης. {ad} […]
Unesco: Η πανδημία ενίσχυσε τις ανισότητες στην εκπαίδευση

Unesco: Η πανδημία ενίσχυσε τις ανισότητες στην εκπαίδευση

H πανδημία covid-19, που προκάλεσε μεγάλες αναταραχές στην εκπαίδευση, ενδέχεται να επιδεινώσει ακόμη περισσότερο τη θέση των πιο ευάλωτων: των φτωχών, των κοριτσιών, των ατόμων με ειδικές ανάγκες, υπογράμμισε σήμερα η Unesco παρουσιάζοντας την ετήσια παγκόσμια έκθεσή της για την παιδεία. {ad} “ Οι εμπειρίες του παρελθόντος, όπως με την επιδημία του Έμπολα, έδειξαν ότι […]

«Νεοσυντηρητικά Δόγματα στον χώρο της εκπαίδευσης»

Τις τελευταίες ημέρες ο κόσμος της εκπαίδευσης επικεντρώνεται στο σχέδιο νόμου το οποίο κατατέθηκε από την κυβερνητική πλειοψηφία.Μια νομοθετική πρωτοβουλία η οποία διαδέχεται την πρωτοφανή, για τα εκπαιδευτικά δεδομένα, τροπολογία για την απευθείας μετάδοση των μαθημάτων με την χρήση κάμερας μέσα στην σχολική αίθουσα.   {ad} Του Γιώργου Γεωργακόπουλου[i]   Η νομοθετική αυτή πρωτοβουλία αποτύπωσε […]

«Η αναβάθμιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης απαιτεί ανανέωση του εκπαιδευτικού προσωπικού»

Αυτό το χρονικό διάστημα την περίοδο του κορωνοϊού ανακαλύψαμε όλοι την εξ αποστάσεως εξυπηρέτηση και μιας και θα μιλήσω για την εκπαίδευση ανακαλύψαμε την εξ αποστάσεως διδασκαλία και μάθηση με σύγχρονο και ασύγχρονο τρόπο. {ad} Σταυριανόπουλος Θεόδωρος, Μαθηματικός-MSc Ηθ. Φιλοσοφίας Μέχρι πρότινος και για μια εικοσαετία προς τα πίσω καμία κυβέρνηση και κανένα Υπουργείο Παιδείας […]
Gov.gr: Σε λειτουργία η Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών – Δωρεάν μαθήματα online για ψηφιακή εκπαίδευση

Gov.gr: Σε λειτουργία η Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών – Δωρεάν μαθήματα online για ψηφιακή εκπαίδευση

Η Ψηφιακή Ακαδημία Πολιτών είναι από σήμερα διαθέσιμη, μέσω του gov.gr, σε όλους τους πολίτες που θέλουν να βελτιώσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες. Πρόκειται για πρωτοβουλία του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης που υλοποιήθηκε υπό την καθοδήγηση του υφυπουργού Γρηγόρη Ζαριφόπουλου και συγκεντρώνει σε μία διαδικτυακή πλατφόρμα (nationaldigitalacademy.gov.gr) δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό, ελεύθερα διαθέσιμο στους πολίτες. Στην πρώτη […]
Τζούφη: Η εκπαιδευτική διαδικασία στην εποχή του κορονοϊού

Τζούφη: Η εκπαιδευτική διαδικασία στην εποχή του κορονοϊού

Είναι σαφές πως η πανδημία του νέου κορονοϊού ήρθε για να μείνει, έχοντας -μεταξύ άλλων- σοβαρές επιπτώσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία. Για την προστασία εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων είναι πιθανό πως θα υπάρξουν διαρκείς μεταβολές, με εναλλαγή περιόδων καραντίνας και «κανονικής» λειτουργίας. Στο πλαίσιο αυτό, θα χρειαστούν εμπεριστατωμένες επιστημονικά προτάσεις για όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες τυπικής […]
Η Ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης αναγκαία για την πολιτική ενοποίηση της ΕΕ

Η Ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης αναγκαία για την πολιτική ενοποίηση της ΕΕ

O όρος «Ευρωπαϊκή Διάσταση της Εκπαίδευσης», η αλλιώς «ΕΔΕ» ως συντομογραφία, είναι μία έννοια η οποία καθιερώθηκε περίπου τέσσερις δεκαετίες πριν, συγκεκριμένα το 1976, στα πλαίσια του πρώτου Κοινοτικού Προγράμματος Δράσης για την Εκπαίδευση (Community Education Action Programme). {ad} Της Ιωάννας Μπαμπέ, Εκπαιδευτικού Μέχρι και τότε, όλες οι προσπάθειες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ε.Ε.) για τον […]
«Η Υγειονομική κρίση, ευκαιρία για αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης»

«Η Υγειονομική κρίση, ευκαιρία για αναβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης»

Η πανδημία του ιού covid-19 απειλεί τη ζωή και την υγεία όλων των πολιτών του κόσμου. Η χώρα μας βιώνει μια πρωτόγνωρη πραγματικότητα. Η κυβέρνηση με πίστη ότι οι ζωές των ανθρώπων έχουν μεγαλύτερη αξία  από τις συνέπειες για την οικονομία,  πήρε έγκαιρα  τα κατάλληλα μέτρα για τον περιορισμό της εξάπλωσης  του ιού. {ad} Παληγιάννης […]
UNESCO: Θα βοηθήσει 1.5 δισ. νέους χωρίς πρόσβαση στην παιδεία

UNESCO: Θα βοηθήσει 1.5 δισ. νέους χωρίς πρόσβαση στην παιδεία

Διεθνείς οργανισμοί, μη κυβερνητικές οργανώσεις, ιδιωτικές επιχειρήσεις… ένας μεγάλος παγκόσμιος συνασπισμός σχηματίστηκε σήμερα για να βοηθήσει το ενάμισι δισεκατομμύριο των παιδιών και των φοιτητών που στερούνται σχολείου ή ανώτερης και ανώτατης σχολής ανά τον κόσμο λόγω της πανδημίας του κοροναϊού, ανακοίνωσε η Unesco. {ad} Πώς επηρεάζονται οι νέοι από την πανδημία; Σύμφωνα με την Unesco, […]
Η αλλαγή του εκκρεμούς

Η αλλαγή του εκκρεμούς

Το Δημόσιο ως η νέα (παλιά) αξία – Του Γιώργου Γεωργακόπουλου, εκπαιδευτικού {ad} Το σήμερα Οι ημέρες αυτές, στενάχωρες και γεμάτες αγωνία, διαμορφώνουν την αίσθηση μιας αχαρτογράφητης διαδρομής. Οι εργαζόμενοι βιώνουν μια οδυνηρή πραγματικότητα με συνέπειες απόλυτα δυσμενείς για την καθημερινότητα αυτών και των οικογενειών τους. Η εργαλειοποίηση του προσφυγικού με τρόπο αδίστακτο και κυνικό […]