Ειδικά σχολεία: Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου για το 2020-2021

Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Γυμνασίων Ε.Α.Ε., Λυκείων Ε.Α.Ε., Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ), {ad} των Εργαστηρίων Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Ε.Ε.Ε.ΕΚ.), Ειδικών Νηπιαγωγείων, Ειδικών Δημοτικών Σχολείων και ολοήμερων για το σχολικό έτος 2020-2021 Ενέργειες προγραμματισμού Δ.Ε. ΣΜΕΑΕ Ενέργειες προγραμματισμού Π.Ε. ΣΜΕΑΕ

«Συμπερίληψη μαθητών με υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό στην τριτοβάθμια εκπαίδευση»

ΑΙΤΗΜΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΥΨΗΛΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΥΤΙΣΜO / ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΑΣΠΕΡΓΚΕΡ ΣΤΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ {ad} ΠΡΟΣ: Υπουργό Παιδείας κ Νίκη Κεραμέως ΚΟΙΝ: Πρωθυπουργό της χώρας , κ. Κ. Μητσοτάκη Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων , κ. Σ. Ζαχαράκη Αξιότιμη κ. Υπουργέ , Η επιστολή αυτή είναι αποτέλεσμα συλλογικής προσπάθειας Σωματείων […]

Παληγιάννης: Επιτέλους μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση

Ανακοινώθηκαν στις 9-6-2020 από το ΑΣΕΠ οι οριστικοί πίνακες διορισμού εκπαιδευτικών στην ειδική αγωγή.Οι 3.459 διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών, 1.817 στην πρωτοβάθμια και 1.642 στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, θα καλυφθούν από τους πίνακες των προκηρύξεων 3ΕΑ2019 και 4ΕΑ2019 ΑΣΕΠ. {ad} Παληγιάννης Βασίλειος Αιρετός Κ.Υ.Σ.Π.Ε. Είχαν προηγηθεί οι αναρτήσεις των πινάκων των προκηρύξεων 1ΕΑ2019 και 2ΕΑ2019 το Φεβρουάριο […]

ΠΟΣΕΕΠΕΑ: Αριθμός υπηρετούντων στην Ειδική, στη Γενική Εκπαίδευση και στα ΚΕΣΥ

«Επίσημο έγγραφο αίτημα της Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. για τον συνολικό αριθμό των υπηρετούντων συναδέλφων Ε.Ε.Π. & Ε.Β.Π. στην Ειδική, στη Γενική Εκπαίδευση και στα Κ.Ε.Σ.Υ.» {ad}   ΠΟΣΕΕΠΕΑ Σας γνωρίζουμε ότι η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α. ως δευτεροβάθμιο συνδικαλιστικό όργανο του Ε.Ε.Π. και του Ε.Β.Π., καλύπτει συνδικαλιστικά το Ε.Ε.Π. και το Ε.Β.Π. που υπηρετεί με μόνιμο διορισμό ή ως αναπληρωτές […]

Ειδική Αγωγή: Διευκρινίσεις για τις οριστικές τοποθετήσεις

Διευκρίνιση επί του εγγράφου για τις οριστικές τοποθετήσεις των μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ.Σχετ: Το αριθ. πρωτ. 68121/Ε4/04-06-2020 έγγραφο {ad}   Σε συνέχεια του ανωτέρω σχετικού εγγράφου για τις οριστικές τοποθετήσεις των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού & Ειδικού βοηθητικού Προσωπικού, διευκρινίζεται ότι ειδικά οιπροϋπηρεσίες που περιγράφονται στην παρ. 8 του άρθρου 8 του ν. 2817/2000 και στην παρ. […]
Γεραπετρίτης: 10 χιλιάδες επιπλέον θέσεις στην ειδική αγωγή αλλά και στη γενική παιδεία

Γεραπετρίτης: 10 χιλιάδες επιπλέον θέσεις στην ειδική αγωγή αλλά και στη γενική παιδεία

Ανοικτό το ενδεχόμενο για έναν ανασχηματισμό της κυβέρνησης, αλλά σε χρόνο μεταγενέστερο από αυτόν της κρίσης, άφησε την Πέμπτη ο υπουργός Επικρατείας, Γιώργος Γεραπετρίτης, μιλώντας στο πλαίσιο του 5ου Οικονομικού Φόρουμ των Δελφών, που διεξάγεται διαδικτυακά. {ad} Αναφερόμενος ειδικά στο ενδεχόμενο ενός ανασχηματισμού, ο κ. Γεραπετρίτης είπε: «Μία κυβέρνηση που έχει στο γονιδίωμά της την […]

Η «επόμενη μέρα» στην ειδική αγωγή – Τι πραγματικά χρειάζονται τα παιδιά με αναπηρία

Αφού λοιπόν όλο το προηγούμενο διάστημα εν μέσω καραντίνας και έξαρσης της πανδημίας βρισκόταν πραγματικά στα αζήτητα μια κρατική επιστημονική μέριμνα για τους μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και τις οικογένειες τους, οι οποίες βρέθηκαν για άλλη μια φορά παρέα με την ατομική τους ευθύνη και αντιμέτωπες με την κρατική ανευθυνότητα, φτάσαμε […]

Διορισμοί στην Ειδική Αγωγή: Άνοιξε ο δρόμος για το διορισμό 4.500 εκπαιδευτικών

Ανακοινώθηκαν από το ΑΣΕΠ οι οριστικοί πίνακες διορισμών 4.500 εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή και μένει, πλέον, η δημοσίευσή τους στο ΦΕΚ και η ανάρτησή τους στη «Διαύγεια». {ad} «Άλλη μία δέσμευσή μας για τη στήριξη της Ειδικής Αγωγής γίνεται πράξη και συνεχίζουμε δυναμικά», σχολίασε, σε σχετική ανάρτησή της στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, η υπουργός Παιδείας, […]
Υπουργείο Παιδείας: Πρώτη φορά στην ιστορία της χώρας διορισμοί στην Ειδική Αγωγή μέσω ΑΣΕΠ

Υπουργείο Παιδείας: Πρώτη φορά στην ιστορία της χώρας διορισμοί στην Ειδική Αγωγή μέσω ΑΣΕΠ

Ολοκληρώθηκε η κατάρτιση οριστικών πινάκων για τους 4.500 διορισμούς στην Ειδική Αγωγή – Πρώτη φορά στην ιστορία της χώρας μόνιμοι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή μέσω ΑΣΕΠ»   {ad} 3.459 κενές θέσεις (1.817 στην Πρωτοβάθμια και 1.642 στη Δευτεροβάθμια Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση) θα καλυφθούν μέσω μόνιμου διορισμού εκπαιδευτικών από τους πίνακες των Προκηρύξεων 3ΕΑ/2019, 4ΕΑ/2019 […]
Διορισμοί Ειδική Αγωγής: Τα ονόματα

Διορισμοί Ειδική Αγωγής: Τα ονόματα

Στη δημοσιότητα από το ΑΣΕΠ οι  διορισμοί στην Ειδική Αγωγή . Οι ορίστικοί πίνακες 3ΕΑ/2019 και 4ΕΑ/2019 – Αναλυτικά όλα τα ονόματα που θα διοριστούν. {ad} Οι πίνακες εδώ Οι ανακοινώσεις ΑΣΕΠ για τους διορισμούς: ΕΚΔΟΣΗ ΤΕΛΙΚΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 3ΕΑ/2019 Σήμερα εκδόθηκαν και καταχωρίστηκαν οι τελικοί αξιολογικοί πίνακες κατάταξης και απορριπτέων της Προκήρυξης 3ΕΑ/2019 […]
Διορισμοί εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής: Οι οριστικοί πίνακες ΕΔΩ

Διορισμοί εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής: Οι οριστικοί πίνακες ΕΔΩ

Δημοσιεύτηκαν οι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή από το ΑΣΕΠ. Οι ορίστικοί πίνακες 3ΕΑ/2019 και 4ΕΑ/2019 – Αναλυτικά όλα τα ονόματα που θα διοριστούν. {ad} Οι ανακοινώσεις ΑΣΕΠ για τους διορισμούς: ΕΚΔΟΣΗ ΤΕΛΙΚΩΝ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 3ΕΑ/2019 Σήμερα εκδόθηκαν και καταχωρίστηκαν οι τελικοί αξιολογικοί πίνακες κατάταξης και απορριπτέων της Προκήρυξης 3ΕΑ/2019 του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 12/24-4-2019 Τεύχος […]

Διορισμοί στην Ειδική Αγωγή: Σήμερα οι οριστικοί πίνακες 3ΕΑ και 4ΕΑ

Σήμερα, Τρίτη 9/6, αναμένεται να δημοσιευτούν οι οριστικοί Πίνακες Ειδικής Αγωγής 3ΕΑ και 4ΕΑ, για  να προχωρήσουν οι διορισμοί στην Ειδική Αγωγή. {ad} Συγκεκριμένα, κατά τη διάρκεια της συζήτησης του νομοσχεδίου του Υπουργείου Παιδείας  “Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις” στην Ολομέλεια της Βουλής, η κ .Κεραμέως ανακοίνωσε ότι σήμερα θα αναρτηθούν από το ΑΣΕΠ […]
Συμπληρωματικές οδηγίες, προτάσεις βασικών ενοτήτων ανά τάξη μαθημάτων στα Γυμνάσια ΕΑΕ, Λύκεια ΕΑΕ και ΕΝΕΕΓΥ-Λ

Συμπληρωματικές οδηγίες, προτάσεις βασικών ενοτήτων ανά τάξη μαθημάτων στα Γυμνάσια ΕΑΕ, Λύκεια ΕΑΕ και ΕΝΕΕΓΥ-Λ

«Συμπληρωματικές Οδηγίες, Προτάσεις βασικών ενοτήτων/βασικών θεμάτων ανά τάξη μαθημάτων στα Γυμνάσια Ε.Α.Ε., Λύκεια Ε.Α.Ε. και Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.) {ad} Αναλυτικά η εγκύκλιος: β) η με αριθμ. πρωτ.: Φ3/62221/Δ4/25-05-2020 εγκύκλιος της Διεύθυνσης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης με θέμα: «Προτάσεις βασικών ενοτήτων/βασικών θεμάτων ανά τάξη μαθημάτων Γενικής Παιδείας των ΕΠΑ.Λ. σχ. έτους 2019-2020» Σας γνωρίζουμε ότι οι […]
Eιδική Αγωγή: Εγκύκλιος για την προαγωγή απο Γυμνάσια-Λύκεια ΕΑΕ ΕΝΕΕΓΥΛ 2019-2020

Eιδική Αγωγή: Εγκύκλιος για την προαγωγή απο Γυμνάσια-Λύκεια ΕΑΕ ΕΝΕΕΓΥΛ 2019-2020

«Προαγωγή- Απόλυση μαθητών/τριών Γυμνασίων Ε.Α.Ε., Λυκείων Ε.Α.Ε., Γυμνασίων ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ, Λυκείων ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ κατά το σχολικό έτος 2019-2020» {ad} Σχετικά, με την Προαγωγή- Απόλυση των μαθητών/τριών Γυμνασίων Ε.Α.Ε., Λυκείων Ε.Α.Ε., Γυμνασίων ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ κατά το σχολικό έτος 2019-2020, η εγκύκλιος της υφυπουργού Παιδείας ενημερώνει πως ισχύουν τα οριζόμενα στο σχετικό α) δηλαδή στην με αριθμ. πρωτ 52826/Δ2/08-05-2020 Υ.Α (ΦΕΚ […]

Παράλληλη στήριξη: Προϋποθέσεις και διαδικασίες για την έγκριση

Εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών: α) για την έγκριση παράλληλης στήριξης συνεκπαίδευσης, β) για την έγκριση στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το διδακτικό έτος 2020-2021. {ad} Καλούνται οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα Κ.Ε.Σ.Υ. και οι Διευθυντές/ντριες, Προϊστάμενοι/ες των σχολικών […]
Πανελλήνιες 2020: Πώς θα γίνει η γραπτή και η προφορική εξέταση υποψηφίων με αναπηρίες

Πανελλήνιες 2020: Πώς θα γίνει η γραπτή και η προφορική εξέταση υποψηφίων με αναπηρίες

Εγκύκλιο με το πώς θα διεξαχθούν  οι  Πανελλήνιες 2020 για τους υποψήφιους με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας. {ad} Ειδικότερα: Η εξέταση των υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες που αναφέρονται στο Ν.3699/2008 (ΦΕΚ 199 Α΄), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 28 του Ν.4186/2013 (ΦΕΚ 193 […]

Tοποθετήσεις Ειδικής Αγωγής: Οδηγίες και κριτήρια

Οριστικές Τοποθετήσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) σχολικού έτους 2020-2021. Αναλυτικά οι εγκύκλιος: {ad} Στον Ν. 4589/2019 (ΦΕΚ 13 Α΄) και συγκεκριμένα στο άρθρο 62, παρ. 5β όπως τροποποιήθηκε και ισχύει αναφέρεται ότι: Με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από πρόταση του οικείου Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π., οι νεοδιοριζόμενοι, οι μετατιθέμενοι και […]
Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών – Πίνακες αναπληρωτών –  Ειδικές άδειες απουσίας εκπαιδευτικών

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών – Πίνακες αναπληρωτών – Ειδικές άδειες απουσίας εκπαιδευτικών

Ενημερωτικό του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ  Νεκτάριου Κορδή: Ενημέρωση για τους μόνιμους διορισμούς και το αντιεκπαιδευτικό νομοσχέδιο Κεραμέως. Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών – Πίνακες αναπληρωτών – Ειδικές άδειες απουσίας εκπαιδευτικών  {ad} Μόνιμοι διορισμοί – Πίνακες και  «ποινές» αναπληρωτών Το τελευταίο διάστημα ακούσαμε πολύ «όμορφα ευχολόγια» για τους διορισμούς στην ΕΑΕ αλλά και για τους πίνακες αναπληρωτών της […]
Νομοσχέδιο: Τι ισχύει για τις προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή

Νομοσχέδιο: Τι ισχύει για τις προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή

Τι ορίζει η ρύθμιση του νομοσχεδίου  για τους διορισμούς των εκπαιδευτικών και των μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ)   {ad} Άρθρο 45   Θέματα πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.   1. Η παρ. 3 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019 αντικαθίσταται ως εξής: «3. Η […]

Ειδική Αγωγή: Πώς θα επαναλειτουργήσουν οι σχολικές μονάδες

Εγκύκλιοι για το πώς θα επαναλειτουργήσουν τα σχολεία Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: {ad} 1. «Επαναλειτουργία των Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης» Η εγκύκλιος αναλυτικότερα προβλέπει: Α. Προσέλευση στη σχολική μονάδα Ο/Η Διευθυντής/ντρια, Προϊστάμενος/η και ο Σύλλογος Διδασκόντων λαμβάνουν τα κατάλληλα μέτρα για την αποφυγή συνωστισμού κατά την προσέλευση […]