Υψηλό παραμένει το ποσοστό κατανάλωσης αλκοόλ από ανηλίκους στην Ελλάδα. Η Εν.Ε.Α.Π. προωθεί δράσεις πρόληψης και στηρίζει τις νέες νομοθετικές ρυθμίσεις.
Η ΕΛΤΕΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης ζητά από το Υπουργείο Παιδείας τη μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη στα ΕΝΕΕΓΥ-Λ και τη δυνατότητα δημιουργίας ολιγομελών τμημάτων κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, ώστε να προστατευθούν οι πιο ευάλωτοι μαθητές.
Παρά τις εξαγγελίες της Πολιτείας για την ανάγκη διασφάλισης της ασφάλειας των μαθητών κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τα σχολεία, η καθημερινή παρουσία των σχολικών τροχονόμων, που διασφαλίζουν ακριβώς αυτή τη μετάβαση, παραμένει υποτιμημένη και επισήμως ανασφάλιστη. Οι εργαζόμενοι αυτοί, που εκτελούν καθοριστικό έργο, χαρακτηρίζονται ακόμη ως «εθελοντές», με αποτέλεσμα να βρίσκονται εκτός […]
Η βουλευτής Μαρία Αθανασίου ζητά από την Υπουργό Παιδείας να προχωρήσει άμεσα στη σύσταση 477 οργανικών θέσεων για εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, επικαλούμενη ανάγκες των σχολείων και τη μάχη κατά της παιδικής παχυσαρκίας.
Σε έντονο τόνο τοποθετείται η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών (ΑΣΕ) για την καθυστέρηση στην έκδοση της εγκυκλίου ηλεκτρονικών εγγραφών στα ΕΠΑΛ, καταγγέλλοντας ότι η φετινή διαδικασία ξεκίνησε την τελευταία ημέρα λειτουργίας των σχολείων, δημιουργώντας σοβαρά εμπόδια για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.
Τρία συνεχόμενα χρόνια τα 53ο και 54ο Δημοτικά Σχολεία Ηρακλείου Κρήτης λειτουργούν σε λυόμενα, λόγω πολύχρονων καθυστερήσεων στην ανακατασκευή του κτηρίου τους. Μετά και τον σεισμό της 22ας Μαΐου, η κατάσταση επιδεινώθηκε, με αίθουσες να κρίνονται επικίνδυνες.
Έντονη ανησυχία έχει προκαλέσει στη Ζάκυνθο η απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για την ίδρυση Λυκειακών Τάξεων στο Γυμνάσιο Βανάτου, καθώς -σύμφωνα με την τοπική ΕΛΜΕ- η συγκεκριμένη επιλογή δεν βασίζεται σε πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες και κινδυνεύει να επιβαρύνει τη λειτουργία των ήδη υπαρχόντων Λυκείων του νησιού. Με βάση τη σχετική υπουργική απόφαση (ΦΕΚ 3309/τ. Β’/20-06-2025), […]
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής προχωρά στην επόμενη φάση της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου, ενεργοποιώντας την πλατφόρμα για την υποβολή των Εκθέσεων Εξωτερικής Αξιολόγησης από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Παιδαγωγικής Ευθύνης.
Διαδικασία επιλογής εκπαιδευτικών για το Ψηφιακό Φροντιστήριο – Τι προβλέπει το νέο ΦΕΚ Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ B’ 3338/30.06.2025) η απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για τον καθορισμό της διαδικασίας επιλογής των εκπαιδευτικών που θα παρέχουν ψηφιακή εκπαίδευση στο πλαίσιο του «Ψηφιακού Φροντιστηρίου». Στόχος της απόφασης είναι η οργάνωση της διαδικασίας […]
Σχολεία – Τι πρέπει να γνωρίζετε για τις ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφής , ανανέωσης εγγραφής και μετεγγραφής σε ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. – Π.ΕΠΑ.Λ. Έως και τις 08 Ιουλίου 2025 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. -ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., […]
Ο Τομέας Παιδείας του Κινήματος Δημοκρατίας αιτείται τη θεσμική ενίσχυση της Β' Ξένης Γλώσσας στη δημόσια εκπαίδευση, με στόχο την προώθηση της πολυγλωσσίας και την αναβάθμιση των μορφωτικών και επαγγελματικών προοπτικών των μαθητών.
Η Φυσική Αγωγή στο προσκήνιο: Η Π.ΕΝ.Α.Φ.Α. παρουσίασε τα διαχρονικά αιτήματα του Κλάδου στον βουλευτή Ζακύνθου Διονύση Ακτύπη, ζητώντας θεσμική ενίσχυση, μόνιμους διορισμούς και ένταξη του μαθήματος στην προσχολική εκπαίδευση.
Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων ζητά αυξημένους διορισμούς εκπαιδευτικών για το 2025, ενίσχυση της Ειδικής Εκπαίδευσης και αλλαγές στον υπολογισμό των κενών, ενώ διαψεύδει φήμες για μείωση διδακτικών ωρών του κλάδου ΠΕ02.
Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων και επιλογής υποψηφίων για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου – Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, για το σχολικό έτος 2025-2026
Η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη προανήγγειλε αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής από το 2029, ενώ αναφέρθηκε σε νέους διορισμούς, στεγαστική στήριξη για εκπαιδευτικούς και την έγκριση των πρώτων ιδιωτικών Πανεπιστημίων.