Πότε αναμένεται το νομοσχέδιο για την αξιολόγηση σχολικών μονάδων και επιλογή στελεχών

Πότε αναμένεται το νομοσχέδιο για την αξιολόγηση σχολικών μονάδων και επιλογή στελεχών

Συνάντηση του ΔΣ της ΟΛΜΕ με την Υφυπουργό Παιδείας και τη Γεν. Γραμματέα Α/θμιας και Β/θμιας του Υπ. Παιδείας {ad} Μεταξύ άλλων, στη συνάντηση της ΟΛΜΕ με την κ. Ζαχαράκη τέθηκε κ το θέμα του νέου νομοσχέδιου : Θα υπάρξει άμεσα, για συζήτηση με τους ενδιαφερόμενους, Νομοσχέδιο για την Παιδεία, που θα ψηφιστεί Ιανουάριο, στο […]
ΟΙΕΛΕ: Να τι εννοεί με τις εξαγγελίες του για την αξιολόγηση ο πρόεδρος του ΙΕΠ

ΟΙΕΛΕ: Να τι εννοεί με τις εξαγγελίες του για την αξιολόγηση ο πρόεδρος του ΙΕΠ

Προ ολίγων ημερών ανακοινώθηκε ο ορισμός του κ. Γ. Αντωνίου ως προέδρου του ΙΕΠ, γεγονός που προκάλεσε κατάπληξη στον κλάδο μας και στο σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας κυρίως λόγω των ακραίων θέσεων που έχει εκφράσει κατά καιρούς και που δεν συνάδουν με τη θέση του που απαιτεί πνεύμα συνεργατικότητας. {ad} ΟΙΕΛΕ Ο εν λόγω είναι […]
Έρχονται αλλαγές στην Παιδεία: Ποιές είναι οι προτεραιότητες του ΙΕΠ

Έρχονται αλλαγές στην Παιδεία: Ποιές είναι οι προτεραιότητες του ΙΕΠ

Αξιολόγηση σε όλο το εκπαιδευτικό σύστημα, καινούργια προγράμματα σπουδών και βιβλία, νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ με απόκτηση εθνικού απολυτηρίου και εξετάσεις μέσω Τράπεζας Θεμάτων. {ad} Πανελλήνιες: Εξετάζεται η εισαγωγή στα Πανεπιστήμια με το απολυτήριο Λυκείου Στην πρώτη του συνέντευξη, στην «Καθημερινή», μετά την έγκρισή του από την αρμόδια επιτροπή της Βουλής ο νέος πρόεδρος […]

Ζ ΣΕΠΕ Θεσσαλονίκης: Απεργία – Αποχή από την αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση

Η Γενική Συνέλευση του Ζ΄ Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θεσσαλονίκης στις 15 Οκτώβρη 2019 επαναβεβαίωσε τις προηγούμενες αποφάσεις τακτικών και έκτακτων Γενικών Συνελεύσεων και Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου μας για κήρυξη ΑΠΕΡΓΙΑΣ-ΑΠΟΧΗΣ από κάθε διαδικασία αξιολόγησης/αυτοαξιολόγησης, ψηφίζοντας ομόφωνα και συνυπογράφοντας το παρακάτω κοινό κείμενο Σ.Ε.Π.Ε. και ΕΛΜΕ: {ad} Οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών ΠΕ και οι ΕΛΜΕ που […]
Ζαχαράκη για αξιολόγηση: Δε θα οδηγεί στην απόλυση αλλά θα οδηγεί στην επιμόρφωση

Ζαχαράκη για αξιολόγηση: Δε θα οδηγεί στην απόλυση αλλά θα οδηγεί στην επιμόρφωση

«Θα ξεκινήσουμε από την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, σε δεύτερο χρόνο θα πάμε στα πρόσωπα και είναι πολύ πιο δεκτή σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα αυτή η ιδέα της αξιολόγησης», είπε  η υφυπουργός Παιδείας αναφορικά με την αξιολόγηση. {ad} Η κυρία Ζαχαράκη τόνισε ότι το νομοθετικό πλαίσιο για την αξιολόγηση θα κατατεθεί κατά το τέλος […]
Πότε αναμένεται το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία – Τι θα περιλαμβάνει

Πότε αναμένεται το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία – Τι θα περιλαμβάνει

Η αξιολόγηση των περίπου 125.000 μονίμων εκπαιδευτικών, το νέο σύστημα επιλογής των περίπου 20.000 στελεχών εκπαίδευσης έρχονται στο πλάνο του υπουργείου Παιδείας όπως και η θεσμοθέτηση των νέων Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων. Οι σχετικές ρυθμίσεις θα δημοσιοποιηθούν τον Νοέμβριο και άρα το επόμενο διάστημα θα γίνουν οι τελευταίες, και κρισιμότερες, πολιτικές… ζυμώσεις. {ad}   Σύμφωνα […]

Νίκη Κεραμέως: Αξιολόγηση στην εκπαίδευση – εξαιρέσεις στους αιώνιους φοιτητές

Η υπουργός Παιδείας προανήγγειλε την εισαγωγή της αξιολόγησης στην εκπαίδευση. Εξαιρέσεις για κάποιους λόγους στην κατάργηση των αιωνίων φοιτητών δήλωσε ότι θα υπάρξουν η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως. {ad} Η υπουργός Παιδείας, μάλιστα, εξήγησε ότι θα προβλεφθούν εξαιρέσεις για λόγους υγείας ή άλλους ειδικούς λόγους, όπως και ένα μεταβατικό στάδιο εφαρμογής, στην κατάργηση των αιώνιων […]
Ν. Κορδής: “Η κατάργηση της τιμωρητικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών  και οι αμετανόητοι νοσταλγοί της”

Ν. Κορδής: “Η κατάργηση της τιμωρητικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και οι αμετανόητοι νοσταλγοί της”

Με τη δημοσίευση του Ν. 4547/2018 καταργείται το θεσμικό πλαίσιο (ΠΔ 152/13) της ατομικής και τιμωρητικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Υπενθυμίζουμε ότι από το 2015 έχει καταργηθεί ο ν. 4024/11 και έχει αποδεσμευτεί ο μισθός και ο βαθμός από την αξιολόγηση και η εξέλιξη σε ΜΚ και βαθμούς είναι ακώλυτη. Νεκτάριος Κορδής Αιρετός στο ΚΥΣΔΕ {ad} […]
Σύλλογος Σεφέρη: “Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών”

Σύλλογος Σεφέρη: “Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών”

ΑΠΟΦΑΣΗ Δ.Σ. ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» 6/9/2018  ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΧΗΣ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2018 – 2019! {ad} Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2018-19 η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ θα επιδιώξει να προωθήσει τη διαδικασία της αντιεκπαιδευτικής αντιδραστικής αξιολόγησης με βάση τον νόμο 4547/2018. Μία διαδικασία που καμία σχέση δεν έχει με […]
Η Αξιολόγηση ως Απαραίτητο Στοιχείο της Εκπαιδευτικής Διαδικασίας

Η Αξιολόγηση ως Απαραίτητο Στοιχείο της Εκπαιδευτικής Διαδικασίας

Η επιστημονική διαδικασία σχεδίασης εκπαιδευτικών προγραμμάτων δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην ανάγκη να γίνει αντιληπτή η διαφορά της έννοιας «εκπαιδευτικό πρόγραμμα» που τη χρησιμοποιούμε προκειμένου να αναφερθούμε στο περιεχόμενο -την ύλη ενός μαθήματος- από την έν¬νοια «εκπαιδευτικό πρόγραμμα» που τη χρησιμοποιούμε για να αναφερ¬θούμε στη συνολική εκπαιδευτική διαδικασία. Με τη δεύτερη αυτή έν¬νοια, «οργάνωση εκπαιδευτικού προγράμματος» […]

Η κατάργηση της τιμωρητικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και οι αμετανόητοι νοσταλγοί της

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,Με τη δημοσίευση του Ν. 4547/2018 καταργείται το θεσμικό πλαίσιο (ΠΔ 152/13) της ατομικής και τιμωρητικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. Υπενθυμίζουμε ότι από το 2015 έχει καταργηθεί ο ν. 4024/11 και έχει αποδεσμευτεί ο μισθός και ο βαθμός από την αξιολόγηση και η εξέλιξη σε ΜΚ και βαθμούς είναι ακώλυτη. {ad} Νεκτάριος Κορδής Αιρετός στο […]
Τζούφη: Δίνουμε έμφαση στην παιδαγωγική αυτονομία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Τζούφη: Δίνουμε έμφαση στην παιδαγωγική αυτονομία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

“Πάμε να διαμορφώσουμε μία νέα δυναμική στη δομή του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης”, δήλωσε η υφυπουργός Παιδείας, βουλευτής Ιωαννίνων του ΣΥΡΙΖΑ, Μερόπη Τζούφη στον ραδιοφωνικό σταθμό του Αθηναϊκού – Μακεδονικού Πρακτορείου Ειδήσεων “Πρακτορείο 104,9 FM”, σχετικά με το σχέδιο νόμου του υπουργείου Παιδείας με τίτλο “Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας […]
Ένα άτυπο debate για την αξιολόγηση στην εκπαίδευση

Ένα άτυπο debate για την αξιολόγηση στην εκπαίδευση

Με αφορμή το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων για τις υποστηρικτικές δομές της Εκπαίδευσης, έχει έρθει στο προσκήνιο το ζήτημα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και των στελεχών της Εκπαίδευσης. {ad} Το ΑΠΕ-ΜΠΕ ζήτησε εκ μέρους της ηγεσίας του υπουργείου από τον υφυπουργό, Δημήτρη Μπαξεβανάκη και εκ μέρους της αξιωματικής αντιπολίτευσης και τον τομέα […]
Την κατάργηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών ανακοίνωσε ο Γαβρόγλου

Την κατάργηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών ανακοίνωσε ο Γαβρόγλου

Την κατάργηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών εξήγγειλε ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου μιλώντας στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλή, στο πλαίσιο της συζήτησης του νομοσχεδίου για τις «Δομές της εκπαίδευσης» με τη διαδικασία μάλιστα του «επείγοντος». {ad} Ο υπουργός τόνισε ότι πλέον καταργείται η αξιολόγηση, η οποία είχε γίνει «όχημα προκειμένου να απολυθούν εργαζόμενοι […]
Έτσι θα επιλέγονται οι διευθυντές στα σχολεία

Έτσι θα επιλέγονται οι διευθυντές στα σχολεία

Εν μια νυκτί, εκπαιδευτικοί και βουλευτές είδαν ένα «νέο» νομοσχέδιο από αυτό που είχε δημοσιοποιηθεί πριν από δύο μήνες στη διαβούλευση, με την πολιτική ηγεσία –όπως σημειώνει σήμερα ο Ελεύθερος Τύπος- να καταργεί όχι μόνο την αξιολόγηση εκπαιδευτικών αλλά χωρίς προειδοποίηση και μια σειρά διαδικασιών που εξασφάλιζαν τη διαφάνεια. {ad} Αναλυτικά ό σα γράφει η […]
Αλλαγές στα σχολεία: Τί προβλέπει το νομοσχέδιο για πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Αλλαγές στα σχολεία: Τί προβλέπει το νομοσχέδιο για πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Τέλος στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών περιλαμβάνει το Σχέδιο Νόμου που κατέθεσε στην Κεντρική Νομοπαρασκευαστική Επιτροπή ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου, παρά τις υποδείξεις του ΟΟΣΑ μόλις λίγες ημέρες πριν για αξιολόγηση. {ad} Με το Σχέδιο Νόμου καταργούνται οι σχολικοί σύμβουλοι, τα Περιφερειακά Επιμορφωτικά Κέντρα (Π.Ε.Κ.), τα Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) […]

Το νομοσχέδιο για νέους θεσμούς στην σχολική εκπαίδευση, επιλογή στελεχών και αξιολόγηση

Στην Κεντρική Νομοπαρασκευαστική Επιτροπή της Βουλής κατατέθηκε το νομοσχέδιο για τις υποστηρικτικές δομές της εκπαίδευσης, την αξιολόγηση των στελεχών εκπαίδευσης και την αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων. Το νομοσχέδιο που φέρει τίτλο, «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις», δίνει τέλος «στην απειλή της τιμωρητικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, με την κατάργηση […]
Κατάργηση και με νόμο της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών

Κατάργηση και με νόμο της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών

Το ένα μετά το άλλο φτάνουν τα νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας στη Βουλή, με επόμενο το νομοσχέδιο που καταργεί την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Το σχετικό κείμενο κατατέθηκε την Τρίτη στην Νομοπαρασκευαστική Επιτροπή της Βουλής, ενώ σ’ αυτό περιλαμβάνεται και το νέο σύστημα επιλογής των στελεχών της εκπαίδευσης. {ad} Συγκεκριμένα το νομοσχέδιο περιλαμβάνει σύμφωνα με Το […]
Γαβρόγλου: Δεν πάμε σε τιμωρητικές αξιολογήσεις που κρύβουν απολύσεις

Γαβρόγλου: Δεν πάμε σε τιμωρητικές αξιολογήσεις που κρύβουν απολύσεις

Ο υπουργός Παιδείας έδωσε διευκρινίσεις για την κουλτούρα αυτο-αξιολόγησης των σχολικών μονάδων ενώ τοποθετήθηκε και στο θέμα της προσφυγής της Εκκλησίας στο ΣτΕ – «Δεν θα αξιολογηθούν οι εκπαιδευτικοί. Προωθούμε την κουλτούρα της αυτο-αξιολόγησης των σχολικών μονάδων, δεν πάμε σε τιμωρητικές αξιολογήσεις που κρύβουν απολύσεις όπως ήθελαν να κάνουν άλλοι» δήλωσε στο Ραδιόφωνο 24/7 στους […]

Η Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού ως μέρος της καλής λειτουργίας του σχολείου

Εκείνος που θα συμβάλει στην επιτυχία της εκπαιδευτικής διαδικασίας αλλά και την άλλη πλευρά της παιδείας μας την παιδαγωγική, αναμφισβήτητα είναι ο Εκπαιδευτικός. Εάν θέλουμε να το πούμε καλύτερα, είναι εκείνος που συντελεί στην επιτυχία και των δύο αυτών παραγόντων, για να μπορούμε να πετύχουμε ένα μέρος της καλής λειτουργίας του σχολείου. Γράφει ο Γιάννης […]