Ανοιχτή Επιστολή Μαθητών Καλλιτεχνικού Σχολείου Ηρακλείου

Ανοιχτή Επιστολή Μαθητών Καλλιτεχνικού Σχολείου Ηρακλείου

Ανοιχτή Επιστολή Μαθητών Καλλιτεχνικού Σχολείου Ηρακλείου Όλο το σχολείο είναι σοκαρισμένο από την Παρασκευή 11/04, όταν η διευθύντρια μας, κ. Καλουδιώτη, ανακοίνωσε την παραίτησή της. Τα συναισθήματα μας ανάμικτα. Απογοήτευση, θυμός, λύπη, αλλά και κατανόηση. Μπορούμε να αντιληφθούμε τους λόγους της παραίτησής της και τη στηρίζουμε. Όμως δεν παύουμε να λυπόμαστε και να πονάμε. Διότι, […]
Υπ. Παιδείας: Δε συντρέχουν λόγοι αγωνίας για τους μαθητές της Α Λυκείου

Υπ. Παιδείας: Δε συντρέχουν λόγοι αγωνίας για τους μαθητές της Α Λυκείου

Στις εξετάσεις της Α Λυκείου δεν εισάγονται νέες απαιτήσεις για τους μαθητές, οι οποίες να δικαιολογούν αισθήματα αγωνίας και ανασφάλειας που να σχετίζονται με την Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, ούτε υπάρχει ζήτημα αιφνιδιασμού, καθώς η αξιολόγηση βασίζεται σε όσα προβλέπονται στα προγράμματα σπουδών των μαθημάτων και όσα ισχύουν για τις προαγωγικές εξετάσεις, όπως ακριβώς συνέβαινε […]
Θα πρέπει να αναγνωριστούν τα πτυχία των κολεγίων;

Θα πρέπει να αναγνωριστούν τα πτυχία των κολεγίων;

Αλλάζει άρδην ο χάρτης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς πλέον δεν θα απαιτείται η αναγνώριση του πτυχίου αποφοίτων κολεγίων που συνεργάζονται με ξένα πανεπιστήμια από τον ΔΑΟΤΑΠ (πρώην ΔΙΚΑΤΣΑ). Έντονες αντιδράσεις στα πανεπιστήμια και τις επαγγελματικές ενώσεις της χώρας προκάλεσε η είδηση ότι οι απόφοιτοι Νομικών Σχολών από ευρωπαϊκά ιδρύματα, αλλά και από ελληνικά κολέγια που […]
ΔΟΕ – Υλοποίηση των αποφάσεων για αποτροπή της Α.Ε.Ε. στην πράξη

ΔΟΕ – Υλοποίηση των αποφάσεων για αποτροπή της Α.Ε.Ε. στην πράξη

ΘΕΜΑ : Υλοποίηση των αποφάσεων για αποτροπή της Α.Ε.Ε. στην πράξη Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σε συνέχεια των αποφάσεών του ( 30/3/2014 και 7/4/2014) για την αποτροπή, στην πράξη, της εφαρμογής της Α.Ε.Ε., η οποία άμεσα συνδέεται με την αξιολόγηση – χειραγώγηση τονίζει τα παρακάτω : Έχει ήδη κηρυχθεί (και βρίσκεται σε εξέλιξη) διαρκής στάση […]
Μεγάλες αλλαγές στην απόκτηση επαγγελματικών δικαιωμάτων

Μεγάλες αλλαγές στην απόκτηση επαγγελματικών δικαιωμάτων

Στο άρθρο 13 του νόμου 4148/2013 αναφέρει: Άρθρο 13 1. Η παρ. 11 του άρθρου 26 του π.δ. 50/2001 (Α΄39), όπως ισχύει, τροποποιείται ως εξής: «11. Για την κάλυψη θέσεων κλάδων ή ειδικοτήτων των αντίστοιχων κατηγοριών εκπαίδευσης, γίνονται επίσης δεκτοί: α) κάτοχοι πτυχίων ή διπλωμάτων ανώτατης εκπαίδευσης που έχουν αποκτηθεί σε χώρες μέλη της Ευρωπαϊκής […]
“Για μένα είναι πράξη ευθύνης και αξιοπρέπειας να μην αποδεχτώ την θέση του διευθυντή…”

“Για μένα είναι πράξη ευθύνης και αξιοπρέπειας να μην αποδεχτώ την θέση του διευθυντή…”

“Για μένα είναι πράξη ευθύνης και αξιοπρέπειας να μην αποδεχτώ την θέση του διευθυντή…” Ηράκλειο 30-4-2014 Προς : ΠΥΣΠΕ Ηρακλείου Τρίτη 29 Απριλίου, δέχτηκα τηλέφωνό σας στο σχολείο για να μου στείλετε υπεύθυνη δήλωση να αποδεχτώ ή όχι τη θέση του διευθυντή στο 4ο Δημοτικό Σχολείου Ηρακλείου. Ξαφνιάστηκα! Ζήτησα να με καλέσετε εγγράφως, πράγμα που […]
Πιθανές αλλαγές στην αξιολόγηση των μαθητών Α και Β τάξης ΓΕΛ ακόμα και από φέτος!

Πιθανές αλλαγές στην αξιολόγηση των μαθητών Α και Β τάξης ΓΕΛ ακόμα και από φέτος!

Σε τροπολογία που κατέθεσε το Υπουργείο Παιδείας άξιο προσοχής είναι το παρακάτω σημείο : «Εξαιρετικά για το σχολικό έτος 2013-14 για την Α” τάξη Ημερήσιου και Α” και Β” τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου και για το σχολικό έτος 2014-15 για την Β” τάξη του Ημερήσιου και την Γ” τάξη του Εσπερινού Λυκείου ο τρόπος και […]
Αρχισε ο πόλεμος των πτυχίων

Αρχισε ο πόλεμος των πτυχίων

Εντονες αντιδράσεις για την απόσυρση του ΔΟΑΤΑΠ από τον έλεγχο τίτλων σπουδών ξένων ΑΕΙ και κολεγίων, την ώρα που ο Δικηγορικός Σύλλογος Αθηνών προαναγγέλλει πιο αυστηρές εξετάσεις για τους νέους δικηγόρους Εντονες αντιδράσεις στα πανεπιστήμια και στις επαγγελματικές ενώσεις της χώρας προκάλεσε η είδηση ότι οι απόφοιτοι Νομικών Σχολών από ευρωπαϊκά ιδρύματα, αλλά και από […]
Έρχονται τα Αθλητικά Σχολεία!

Έρχονται τα Αθλητικά Σχολεία!

Τη λειτουργία Αθλητικών Σχολείων από το Σεπτέμβριο του 2014 επεξεργάζεται το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Θυμίζουμε ότι σ το άρθρο 41 του Ν. 4186/2013 προβλέπεται η ίδρυση Αθλητικών Ακαδημιών, στο πλαίσιο των οποίων θα λειτουργήσουν Αθλητικό Γυμνάσιο και Λύκειο. Το υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με τον κ. Αρβανιτόπουλο δίνει βαρύτητα στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής και στο […]
Μια ανοιχτή επιστολή για τη Μαρία Καλουδιώτη – Ο απόηχος της αξιολόγησης στο Καλλιτεχνικό, από τη ματιά ενός γονέα

Μια ανοιχτή επιστολή για τη Μαρία Καλουδιώτη – Ο απόηχος της αξιολόγησης στο Καλλιτεχνικό, από τη ματιά ενός γονέα

Στον απόηχο της διαδικασίας της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών παραμένει το Καλλιτεχνικό Σχολείο Ηρακλείου, μετά την απόφαση της διευθύντριας του Μαρίας Καλουδιώτη να υποβάλει αίτηση παραίτησης από τη θέση του διευθυντή, σε ένδειξη διαμαρτυρίας για το σύστημα και κυρίως τον τρόπο με τον οποίο το Υπουργείο Παιδείας επιχειρεί να αξιολογήσει την εκπαιδευτική κοινότητα. Η κοινότητα του […]
Νέα Ωρολόγια Προγράμματα Σπουδών μετά την πιλοτική εφαρμογή του Νέου Σχολείου

Νέα Ωρολόγια Προγράμματα Σπουδών μετά την πιλοτική εφαρμογή του Νέου Σχολείου

Η λειτουργία του Νέου Σχολείου πραγματοποιείται πιλοτικά σε συγκεκριμένα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ο καθορισμός των Ωρολογίων προγραμμάτων κατά τη διεύρυνση της λειτουργίας του στο σύνολο των σχολικών μονάδων θα πραγματοποιηθεί ύστερα από την αξιολόγηση της πιλοτικής εφαρμογής αλλά και του περιεχομένου των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών.Την παραπάνω γραπτή δήλωση έκανε στη Βουλή ο […]
Τα πέντε κριτήρια της αξιολόγησης

Τα πέντε κριτήρια της αξιολόγησης

1. Εκπαιδευτικό περιβάλλον (συντελεστής βαρύτητας 0,75): Διαπροσωπικές σχέσεις και προσδοκίες, παιδαγωγικό κλίμα και οργάνωση της σχολικής τάξης. 2. Σχεδιασμός, προγραμματισμός και προετοιμασία της διδασκαλίας (συντελεστής 0,50): Βαθμός αντίληψης των δυνατοτήτων και αναγκών των μαθητών για τη διαμόρφωση του σχεδιασμού της διδασκαλίας. Στόχοι και περιεχόμενο. Διδακτικές ενέργειες και εκπαιδευτικά μέσα. 3. Διεξαγωγή της διδασκαλίας και αξιολόγηση […]
Αξιολόγηση περιφερειακών υπηρεσιών ΠΕ και ΔΕ της χώρας

Αξιολόγηση περιφερειακών υπηρεσιών ΠΕ και ΔΕ της χώρας

Οι προθεσμίες : Τροποποίηση διατάξεων του Π.Δ. 318/1992 (Α΄ 161) περί αξιολόγησης των ουσιαστικών προσόντων του προσωπικού των δημοσίων υπηρεσιών και των ν.π.δ.δ. Υπουργός – Κυριάκος Μητσοτάκης εδώ Πηγή: didefth.gr
Πως θα γίνει η αξιολόγηση δασκάλων και καθηγητών

Πως θα γίνει η αξιολόγηση δασκάλων και καθηγητών

Η σχολική κοινότητα της χώρας μπαίνει από την ερχόμενη χρονιά σε μία καινούργια περίοδο. Χίλια στελέχη της εκπαίδευσης επιμορφώθηκαν τους τελευταίους μήνες… καθώς ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου. Την ίδια στιγμή, οι συνδικαλιστές της ομοσπονδίας των καθηγητών δημόσιων σχολείων (ΟΛΜΕ) παρεμπόδιζαν τις σχετικές διαδικασίες με κατάληψη χώρων του […]
ΕΑΠ – Τι είναι το ARTiT. Η χρήση του στην εκπαίδευση ενηλίκων

ΕΑΠ – Τι είναι το ARTiT. Η χρήση του στην εκπαίδευση ενηλίκων

Το ARTiT είναι ένα διακρατικό πρόγραμμα Grundtvig που στοχεύει στην ανάπτυξη μιας καινοτόμου μεθοδολογίας εκπαίδευσης εκπαιδευτών έτσι ώστε να είναι σε θέση να σχεδιάζουν τις εκπαιδευτικές τους ενότητες βασισμένοι στη συστηματική παρατήρηση Έργων Τέχνης και να προάγουν με αυτό τον τρόπο τον κριτικό στοχασμό και τη δημιουργικότητα των ενήλικων εκπαιδευομένων. Πιο συγκεκριμένα, το πρόγραμμα ARTiT […]
Τι αφορούν τα ερωτηματολόγια που πρέπει να συμπληρώσουν οι αναπληρωτές

Τι αφορούν τα ερωτηματολόγια που πρέπει να συμπληρώσουν οι αναπληρωτές

Τα ερωτηματολόγια που πρέπει να συμπληρώσουν οι αναπληρωτές Μέσω αυτών, αντλούνται στοιχεία που αφορούν τη διδακτέα ύλη, τη ροή, το φόρτο, την καταλληλότητα Στη στατιστική επεξεργασία 10.500 ερωτηματολογίων που θα συμπληρώσουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα προχωρήσει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Τα ερωτηματολόγια αφορούν την πράξη “Διερεύνηση των Παραμέτρων Αναμόρφωσης και Εξορθολογισμού της […]
Η Ένωση Ελλήνων Χημικών ζητά την κατάργηση των άρθρων για τα ιδιωτικά σχολεία

Η Ένωση Ελλήνων Χημικών ζητά την κατάργηση των άρθρων για τα ιδιωτικά σχολεία

Τις ενστάσεις της εκφράζει η Ένωση Ελλήνων Χημικών για την απόσυρση της εποπτείας των ιδιωτικών σχολείων από την Πολιτεία. Σύμφωνα με την Ένωση “εγείρονται σοβαρές αμφιβολίες για την εγκυρότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, καθώς δε θα ελέγχονται τα προσόντα των εκπαιδευτικών, για την εγκυρότητα της διαδικασίας απόκτησης τίτλων σπουδών, αλλά και για την εξασφάλιση των ίσων […]
Τα ερωτηματολόγια που πρέπει να συμπληρώσουν οι αναπληρωτές

Τα ερωτηματολόγια που πρέπει να συμπληρώσουν οι αναπληρωτές

Στη στατιστική επεξεργασία 10.500 ερωτηματολογίων που θα συμπληρώσουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα προχωρήσει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Τα ερωτηματολόγια αφορούν την πράξη “Διερεύνηση των Παραμέτρων Αναμόρφωσης και Εξορθολογισμού της Διδακτέας Ύλης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο-Λύκειο-ΕΠΑΛ)”. Όπως έχει αναφέρει ο υφυπουργός Παιδείας κ. Κεδίκογλου, η συμπλήρωση των ερωτηματολογίων είναι προαπαιτούμενη για την πληρωμή […]
Καταστροφικές συνέπειες για τους μαθητές θα έχει το νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο

Καταστροφικές συνέπειες για τους μαθητές θα έχει το νομοσχέδιο για το νέο Λύκειο

Κατά των προαγωγικών εξετάσεων της Α’ Λυκείου και της «Τράπεζας Θεμάτων» τάσσεται σε επιστολή της προς τους μαθητές και του γονείς η ΟΛΜΕ, καλώντας τους, να διεκδικήσουν τη μη εφαρμογή του νόμου και την ακύρωσή του. Η ομοσπονδία χαρακτηρίζει «παράλογη, αντιεκπαιδευτική και αντιπαιδαγωγική» την απόφαση της ηγεσία του υπουργείου Παιδείας να εφαρμόσει από εφέτος το […]
Επιστολή της ΟΛΜΕ προς τους γονείς και μαθητές για την  Τράπεζα Θεμάτων

Επιστολή της ΟΛΜΕ προς τους γονείς και μαθητές για την Τράπεζα Θεμάτων

Αγαπητοί γονείς,Αγαπητοί μαθητές και μαθήτριες,Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιμένει στην παράλογη, αντιεκπαιδευτική και αντιπαιδαγωγική απόφασή της να εφαρμόσει από εφέτος το νέο νόμο για το Λύκειο (Ν. 4186/2013), που προβλέπει πανελλαδικού τύπου εξετάσεις από εφέτος στην Α΄ Λυκείου και αξιοποίηση της λεγόμενης «Τράπεζας Θεμάτων» για τον προσδιορισμό θεμάτων των εξετάσεων αυτών. Έχουμε ήδη προειδοποιήσει […]