Άσκηση για παραγωγή γραπτού/προφορικού λόγου: Ιστορία με αυτοκόλλητα
Πίνακας περιεχομένων
Στα περισσότερα παιδιά αρέσουν πολύ τα αυτοκόλλητα, έτσι λοιπόν μπορούμε να τα χρησιμοποιούμε για να κάνουμε διασκεδαστικές ασκήσεις, όπως αυτή που σας προτείνω. H άσκηση μπορεί να γίνει με παιδιά όλων των τάξεων του δημοτικού και το μόνο που θα χρειαστείτε είναι πολλά και με διαφορετική θεματολογία αυτοκόλλητα. Πως γίνεται η άσκηση Ζητάτε από το […]
Στα περισσότερα παιδιά αρέσουν πολύ τα αυτοκόλλητα, έτσι λοιπόν μπορούμε να τα χρησιμοποιούμε για να κάνουμε διασκεδαστικές ασκήσεις, όπως αυτή που σας προτείνω. H άσκηση μπορεί να γίνει με παιδιά όλων των τάξεων του δημοτικού και το μόνο που θα χρειαστείτε είναι πολλά και με διαφορετική θεματολογία αυτοκόλλητα.
Πως γίνεται η άσκηση
Ζητάτε από το παιδί να διαλέξει 5 ή περισσότερα αυτοκόλλητα (όσο πιο πολλά, τόσο πιο δύσκολη γίνεται η άσκηση). Αφού το παιδί οργανώσει τις σκέψεις του, πρέπει να κολλήσει τα αυτοκόλλητα με τη σειρά που θα τα χρησιμοποιήσει και έπειτα να γράψει μια μικρή ιστορία με αυτά. Εναλλακτικά η άσκηση μπορεί να γίνει προφορικά, για ενίσχυση του προφορικού λόγου. Το σημαντικό είναι να χρησιμοποιηθούν όλα τα αυτοκόλλητα και η ιστορία να έχει δομή και περιεχόμενο. Μπορείτε να επιλέξετε κι εσείς αυτοκόλλητα και να φτιάξετε μια ιστορία και να γίνει σαν παιχνίδι – αν μάλιστα η ιστορία είναι αστεία τότε η άσκηση γίνεται ακόμα πιο διασκεδαστική!
Για πιο μικρά παιδιά ή για παιδιά με σημαντικές δυσκολίες στην γραπτή ή προφορική έκφραση, μπορεί να ζητηθεί αντί για ιστορία να φτιάξουν μια πρόταση.
Δείτε επίσης
Σοφία Τσιντσικλόγλου
Ειδική Παιδαγωγός
Ακολουθείστε το iPaidia στο Google News
Tελευταίες Ειδήσεις για την Παιδεία και την εργασία στο iPaidia.gr
Στην Κατηγορία:
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ