Επιμόρφωση Ψυχολόγων, Φιλολόγων και Μαθηματικών ΕΠΑΛ: Μέχρι πότε οι ατήσεις

Επιμόρφωση Ψυχολόγων, Φιλολόγων και Μαθηματικών ΕΠΑΛ: Μέχρι πότε οι ατήσεις

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), υλοποιεί εξ αποστάσεως επιμόρφωση για το σχολικό έτος 2020-2021 με τίτλο «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ.-Υλοποίηση της Επιμόρφωσης».  Δείτε παρακάτω την πρόσκληση. {ad} Η πρόσκληση: “Πρόσκληση για υποβολή δήλωσης συμμετοχής στην εξ αποστάσεως επιμόρφωση αναπληρωτών/τριών Ψυχολόγων (ΠΕ23) μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) που υπηρετούν στα ΕΠΑ.Λ. και αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών […]

ΕΠΑΛ: Χρηστικό λογιστικό πρόγραμμα Γ’ τάξης

Ένα πρόγραμμα που βασίζεται στην Access και περιλαμβάνει εφαρμογές για 13 βασικές λογιστικές εργασίες, έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ( δείτε εδώ) για το μάθημα «Λογιστικές Εφαρμογές» της Γ’ τάξης του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας των ΕΠΑ.Λ . {ad} Λογιστικό Πρόγραμμα ως υποστηρικτικό εκπαιδευτικό υλικό στα πλαίσια του μαθήματος «Λογιστικές Εφαρμογές» της Γ’ τάξης  του […]
Σχολεία: Ξεκινά η εσωτερική και η εξωτερική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου

Σχολεία: Ξεκινά η εσωτερική και η εξωτερική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου

Την έναρξη της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό τους έργο, μίας διαρκούς και δυναμικής διαδικασίας, σηματοδοτεί η υπογραφή της σχετικής Υπουργικής Απόφασης. {ad} Πρόκειται για ένα κυκλικό μοντέλο κατά το οποίο όλα τα σχολεία αξιολογούνται, ανά έτος, με βάση τον προγραμματισμό, τον σχεδιασμό και την υλοποίηση δράσεων. Σε τι αποσκοπεί […]
ΙΕΠ – Τράπεζα Θεμάτων: Τα πρώτα θέματα για την Α’ Λυκείου

ΙΕΠ – Τράπεζα Θεμάτων: Τα πρώτα θέματα για την Α’ Λυκείου

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής δημοσιοποιεί το corpus των θεμάτων τα οποία έχουν έως τώρα ενταχθεί στην Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (Τ.Θ.Δ.Δ.) για τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα στην Α΄ τάξη Γενικού Λυκείου.   {ad} Πρόκειται, στην πλειονότητα των μαθημάτων, για θέματα τα οποία είχαν συμπεριληφθεί στην παλαιά Τ.Θ.Δ.Δ., αξιολογημένα και επικαιροποιημένα βάσει των αλλαγών που έχουν […]
ΙΕΠ: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

ΙΕΠ: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Ύλη και στις οδηγίες διδασκαλίας σχολικού έτους 2020-2021 από το ΙΕΠ σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση κατά το σχολικό έτος 2020-2021 {ad} Τα εν λόγω έγγραφα είναι προσβάσιμα μέσω του ακόλουθου συνδέσμου http://iep.edu.gr/el/graf-b-yliko και έχουν ομαδοποιηθεί ως εξής: * Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (απευθείας προσβάσιμο και μέσω του http://iep.edu.gr/el/graf-b-yliko/protovathmia) *  Γυμνάσιο (απευθείας προσβάσιμο και μέσω του http://iep.edu.gr/el/graf-b-yliko/gymnasio) […]
Πανελλήνιες 2021 – Πρόεδρος ΙΕΠ: Έρχεται μείωση της ύλης

Πανελλήνιες 2021 – Πρόεδρος ΙΕΠ: Έρχεται μείωση της ύλης

Πανελλήνιες 2021: Σε μείωση της ύλης και φέτος στη Γ’ Λυκείου και τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα οδηγείται η εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας, με δεδομένο ότι οι συνεχόμενες ημέρες τηλεκπαίδευσης έχουν δημιουργήσει προβληματισμούς και ανησυχία. {ad} Πανελλήνιες 2021 -Πού θα έπρεπε να βρίσκεται η ύλη της Γ’ Λυκείου «Τη μείωση της ύλης τη σκεφτόμαστε ήδη και […]
ΙΕΠ: Αξιολόγηση υποψηφίων εποπτών και πρόσκληση για εγγραφή σε μητρώα αξιολογητών

ΙΕΠ: Αξιολόγηση υποψηφίων εποπτών και πρόσκληση για εγγραφή σε μητρώα αξιολογητών

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, για εγγραφή στο ανοικτό Μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, επιμορφωτικού υλικού από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. {ad} Έγκριση του υπ’ αρ. 01/25-11-2020 Πρακτικού της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων ΕποπτώνΑξιολογητών για τo Υπομητρώo 17 του γνωστικού πεδίου «Ανθρωπιστικές Επιστήμες, Πρώτη σχολική ηλικία» για την υπ’ αρ. πρωτ. 2939/27-υ4-2020 (ΑΔΑ: 9ΝΙΝΟΞΛΔ-Χ5Κ) Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, […]
Εξ αποστάσεως επιμόρφωση εκπαιδευτικών ΕΠΑΛ: Παράταση για την προθεσμία συμμετοχής

Εξ αποστάσεως επιμόρφωση εκπαιδευτικών ΕΠΑΛ: Παράταση για την προθεσμία συμμετοχής

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) υλοποιεί την Πράξη με τίτλο «Μια νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ: Υλοποίηση της Επιμόρφωσης». Οι προθεσμίες συμμετοχής πήραν παράταση. {ad} Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) υλοποιεί την Πράξη με τίτλο «Μια νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ: Υλοποίηση της Επιμόρφωσης» και κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5022549, ΣΑΕ3451 με κωδικό 2019ΣΕ34510002, Άξονες Προτεραιότητας 7, 8, […]
Τηλεκπαίδευση: Νέα εγκύκλιος για τα Ωρολόγια Προγράμματα σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία

Τηλεκπαίδευση: Νέα εγκύκλιος για τα Ωρολόγια Προγράμματα σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία

Τηλεκπαίδευση: Συμπληρωματική Πρόταση για τη διαμόρφωση του Εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος και την κατανομή του χρόνου ανά διδακτικό αντικείμενο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της σύγχρονης Εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης. {ad} Κατόπιν της με αριθ. πρωτ. 12135/18-11-2020 σχετικής πρότασης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) για τη διαμόρφωση του Εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος και την κατανομή του χρόνου […]
Εκπαιδευτική τηλεόραση – ΙΕΠ: Πρόσκληση τους εκπαιδευτικούς για παραγωγή βιντεομαθημάτων

Εκπαιδευτική τηλεόραση – ΙΕΠ: Πρόσκληση τους εκπαιδευτικούς για παραγωγή βιντεομαθημάτων

Εκπαιδευτική τηλεόραση – ΙΕΠ: Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο πλαίσιο του σχεδιασμού για την υποστήριξη των δράσεων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για τους μαθητές προσκαλεί τους εκπαιδευτικούς για παραγωγή βιντεομαθημάτων. {ad} Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο πλαίσιο του σχεδιασμού για την υποστήριξη των δράσεων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για τους μαθητές και τις μαθήτριες των νηπιαγωγείων και των […]
Τηλεκπαίδευση- Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής:  Νέες οδηγίες και υλικό – Δείτε το έγγραφο

Τηλεκπαίδευση- Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Νέες οδηγίες και υλικό – Δείτε το έγγραφο

Τηλεκπαίδευση– Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Νέες οδηγίες και υλικό – Δείτε το έγγραφο. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν, επίσης, να δημιουργήσουν ψηφιακές τάξεις (π.χ. e-class ή e-me)για την ασύγχρονη ανταλλαγή εκπαιδευτικού υλικού. {ad} Αναφορικά με την ασύγχρονη εκπαίδευση, οι υφιστάμενες ψηφιακές δομές του Υπουργείου, όπως τα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία (Ε-Books), το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό (Φωτόδεντρο) και τα Ψηφιακά Διδακτικά […]
Οδηγίες για ευπαθείς ομάδες και τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία

Οδηγίες για ευπαθείς ομάδες και τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία

Οδηγίες έστειλε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής σε εγκύκλιο της Υφυπουργού Παιδείας κα Σοφία Ζαχαράκη για οδηγίες για ευπαθείς ομάδες και τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία. {ad} Αναλυτικά η Εγκύκλιος: Σχετικά με την εφαρμογή της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για ευπαθείς ομάδες μαθητών και μαθητριών κατά το σχολικό έτος 2020-21, σας γνωρίζουμε την εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής […]
ΙΕΠ: Μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, Επιμορφωτικού Υλικού, Επιμορφωτών/Πολλαπλασιαστών

ΙΕΠ: Μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, Επιμορφωτικού Υλικού, Επιμορφωτών/Πολλαπλασιαστών

Ενεργοποιήθηκε το μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, Επιμορφωτικού Υλικού, Επιμορφωτών/Πολλαπλασιαστών του ΙΕΠ σύμφωνα με ανακοίνωση του. {ad} Μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, Επιμορφωτικού Υλικού, Επιμορφωτών/Πολλαπλασιαστών Αναλυτικά η ανακοίνωση: Σας ενημερώνουμε ότι βάσει της υπ’ αρ. 49/15-10-2020 Πράξης του ΔΣ του Ι.Ε.Π. ενεργοποιείται το ανοιχτό μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, Επιμορφωτικού Υλικού, Επιμορφωτών/Πολλαπλασιαστών του […]
Εκπαιδευτικοί: Αδιαφορία του ΙΕΠ και του Υπουργείου Παιδείας απέναντι στις μορφωτικές συνέπειες της πανδημίας

Εκπαιδευτικοί: Αδιαφορία του ΙΕΠ και του Υπουργείου Παιδείας απέναντι στις μορφωτικές συνέπειες της πανδημίας

Έγκυροι διεθνείς φορείς, όπως η UNESCO, ήδη από τον περασμένο Απρίλιο και Μάιο έδιναν οδηγίες για έγκαιρη και επαρκή παιδαγωγική προετοιμασία ενόψει της επαναλειτουργίας των σχολείων. ΣΥΝΕΚ   {ad} Η ΟΛΜΕ επεσήμανε διαρκώς την ανάγκη προετοιμασίας, όχι μόνο για το ασφαλές άνοιγμα των σχολείων, αλλά και για την αναδιαμόρφωση της ύλης με βάση τα νέα […]
ΙΕΠ: Επιμόρφωση αξιοποίησης iPads ως εκπαιδευτικών εργαλείων

ΙΕΠ: Επιμόρφωση αξιοποίησης iPads ως εκπαιδευτικών εργαλείων

Επιμορφωτικό πρόγραμμα για τους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των Γ’ και Δ’ τάξεων των Πειραματικών Σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα για την αξιοποίηση των iPads ως εκπαιδευτικών εργαλείων. {ad} Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο πλαίσιο της Δράσης με θέμα: «Επιμορφωτικό πρόγραμμα για τους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των Γ’ και Δ’ τάξεων των Πειραματικών Σχολείων που συμμετέχουν […]
Τι θα γίνει με τα βιβλία Ιστορίας – Τι αλλάζει στη διδασκαλία

Τι θα γίνει με τα βιβλία Ιστορίας – Τι αλλάζει στη διδασκαλία

Η «μάχη της Ιστορίας» ξεκινάει εκ νέου στην εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας και νέα βιβλία γράφονται για τη διδασκαλία της. Εν αναμονή… θυμάτων, έμπειρος πανεπιστημιακός και συγγραφέας σχολικών βιβλίων δήλωνε χθες στα «ΝΕΑ»: «Στη χώρα μας ένα βιβλίο Ιστορίας είναι σαν μια κροτίδα…». {ad} Δεκατρία χρόνια μετά την πολιτική «θύελλα» που προκάλεσε το περίφημο βιβλίο […]
ΙΕΠ για  Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας: Ούτε αναχρονισμοί, ούτε ιδεοληψίες

ΙΕΠ για Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας: Ούτε αναχρονισμοί, ούτε ιδεοληψίες

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, απαντώντας σε δηλώσεις και δημοσιεύματα, περί δήθεν αναχρονιστικής στροφής στα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας, για την αποκατάσταση της αλήθειας επισημαίνει: {ad} Τα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας του 2019 είχαν σημαντικά επιστημονικά και παιδαγωγικά προβλήματα και διακρίνονταν για την αποσπασματικότητά τους. Τα μειονεκτήματα αυτά προκάλεσαν την κριτική της επιστημονικής κοινότητας των ιστορικών […]
Σχολεία: Πώς θα καλυφθούν τα κενά του προηγούμενου έτους

Σχολεία: Πώς θα καλυφθούν τα κενά του προηγούμενου έτους

Σχολεία:Πώς θα καλυφθούν τα κενά του προηγούμενου έτους -Εισήγηση για τις οδηγίες κάλυψης πιθανών διδακτικών κενών προηγούμενου σχολικού έτους {ad} για το Γυμνάσιο και το Γενικό Λύκειο κατά την έναρξη του σχολικού έτους 2020-2021 σάς διαβιβάζουμε σχετικά τα κάτωθι παραρτήματα: ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗ, ΧΗΜΕΙΑ, ΒΙΟΛΟΓΙΑ
ΙΕΠ: Ιδρύονται 84 ΔΥΕΠ πρωτοβάθμιας, 36 δευτεροβάθμιας και 39 νηπιαγωγεία

ΙΕΠ: Ιδρύονται 84 ΔΥΕΠ πρωτοβάθμιας, 36 δευτεροβάθμιας και 39 νηπιαγωγεία

ΔΥΕΠ Δομές Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων “Ιδρυση Δομών Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφυγοπαίδων (ΔΥΕΠ). Καθορισμός των σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2020- 2021, εντός των οποίων θα λειτουργούν οι Δο-μές Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφυγοπαίδων (ΔΥΕΠ)” αποφασίζουμε: {ad} Α. Την ίδρυση Δομών Υποδοχής για την Εκπαίδευση των Προσφύγων (ΔΥΕΠ) και καθορίζουμε τις […]

Θρησκευτικά: Πώς θα δίνεται η απαλλαγή- Η εισήγηση του ΙΕΠ για τη διδασκαλία του μαθήματος

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής έδωσε στη δημοσιότητα την εισήγησή του προς το υπουργείο Παιδείας για τη διδασκαλία του μαθήματος των θρησκευτικών.   {ad}   Η εισήγηση της επιστημονικής επιτροπής- που εγκρίθηκε από το ΔΣ του ΙΕΠ- αφορά την πλήρη συμμόρφωση με τις αποφάσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας, του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και της […]