Αξιολόγηση – υπουργείο παιδείας: Με νέο έγγραφο ζητά τα ονόματα των εκπαιδευτικών που δε συμμετέχουν

Αξιολόγηση – υπουργείο παιδείας: Με νέο έγγραφο ζητά τα ονόματα των εκπαιδευτικών που δε συμμετέχουν

Αξιολόγηση: Με νέο σημερινό έγγραφο ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Αλέξανδρος Κόπτσης ζητά από τους Διευθυντές να ενημερώσουν το Υπουργείο, ποιοί εκπαιδευτικοί δεν συμμετείχαν στη διαδικασία. Τι αναφέρει το έγγραφο Οι σχολικές μονάδες της περιοχής αρμοδιότητάς σας που αναγράφονται στον συνημμένο πίνακα, όπως προκύπτει από το με αριθμό 66/9-12-2021 Απόσπασμα και Παράρτημα Πράξης του Δ.Σ. του Ινστιτούτου […]
Αξιολόγηση – εκπαιδευτικοί: Να επαναπροκηρυχθεί απεργία – αποχή από τη ΔΟΕ

Αξιολόγηση – εκπαιδευτικοί: Να επαναπροκηρυχθεί απεργία – αποχή από τη ΔΟΕ

Αξιολόγηση: Ο αγώνας που δίνουμε, όλο το τελευταίο διάστημα, είναι δίκαιος γιατί αφορά την υπεράσπιση του παιδαγωγικού μας ρόλου και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας, αναφέρει η Επιστολή της Συνεδρίασης του Συλλόγου Διδασκόντων του 31ου Δημοτικού Σχολείου Ηρακλείου Η ανακοίνωση Το κείμενο αυτό απευθύνεται και αναδεικνύει τις ευθύνες που έχουν οι πλειοψηφίες στα ΔΣ […]
Εκπαιδευτικοί: Το 1/3 των εκπαιδευτικών σε όλη τη χώρα έχουν αλλάξει φέτος σχολεία!

Εκπαιδευτικοί: Το 1/3 των εκπαιδευτικών σε όλη τη χώρα έχουν αλλάξει φέτος σχολεία!

Αξιολόγηση: Το ΥΠΑΙΘ δεν πέτυχε τους στόχους του, η αξιολόγηση-κατηγοριοποίηση-ιδιωτικοποίηση της σχολικής μονάδας δεν προχωρά απρόσκοπτα όπως θα ήθελε, αναφέρει ο Σύλλογος ΠΕ Φιλής. H ανακοίνωση Πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 28/11 σύσκεψη συντονισμού των σωματείων που έχουν κηρύξει και προχωρούν στην υλοποίηση της απεργίας-αποχής από τα πρωτοβάθμια σωματεία. Κοινή διαπίστωση όλων ήταν τα παρακάτω: Το ΥΠΑΙΘ […]
Αξιολόγηση – εκπαιδευτικοί: Οδηγεί στην υποβάθμιση του περιεχομένου των σπουδών

Αξιολόγηση – εκπαιδευτικοί: Οδηγεί στην υποβάθμιση του περιεχομένου των σπουδών

Αξιολόγηση: Παρ’ όλη την προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να τρομοκρατήσει, τους εκπαιδευτικούς με ποινές, απειλές, δικαστήρια, αλλά και την προσπάθεια της πλειοψηφίας του ΔΣ της ΟΛΜΕ, που με κατά παραγγελία γνωμοδοτήσεις επιχείρησε να σπείρει τον φόβο και να παρουσιάσει την υποταγή τους ως θάρρος, χιλιάδες εκπαιδευτικοί και Σύλλογοι Διδασκόντων επιμένουν να αντιστέκονται στα κυβερνητικά μέτρα, […]
Εκπαιδευτικοί: Υπουργείο «τρομοκρατίας και απειλών των εκπαιδευτικών»

Εκπαιδευτικοί: Υπουργείο «τρομοκρατίας και απειλών των εκπαιδευτικών»

Αξιολόγηση: Το ίδιο το Υπουργείο αναγνωρίζει ότι η διαδικασία της «αξιολόγησης» δεν προχωράει, βρίσκει σοβαρά εμπόδια και αντιστάσεις από τον κόσμο της εκπαίδευσης, αναφέρει η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του Π.Α.ΜΕ. H ανακοίνωση Το Υπουργείο Παιδείας συνεχίζει τις απειλές και την τρομοκρατία στους εκπαιδευτικούς! Με τρίτη κατά σειρά απειλητική επιστολή μέσω του ΓΓ του ΥΠΑΙΘ κ. […]
Αξιολόγηση: Καταγγελίες εκπαιδευτικών για αυθαίρετες προφορικές εντολές και πιέσεις από στελέχη εκπαίδευσης

Αξιολόγηση: Καταγγελίες εκπαιδευτικών για αυθαίρετες προφορικές εντολές και πιέσεις από στελέχη εκπαίδευσης

Αξιολόγηση: Η ΔΟΕ τονίζει σε ανακοίνωσή της «Συνεχίζουμε ενωτικά και αποφασιστικά ενάντια στις αυθαίρετες προφορικές εντολές και πιέσεις, ενάντια σε αυθαιρεσίες και παραχαράξεις στελεχών της εκπαίδευσης». Και συνεχίζει η ανακοίνωση: Το Δ.Σ. της ΔΟΕ λαμβάνει καθημερινά διαμαρτυρίες και καταγγελίες Συλλόγων Π.Ε. και εκπαιδευτικών που αφορούν σε: Παράνομες προφορικές εντολές από στελέχη εκπαίδευσης, με τις οποίες […]
Εκπαιδευτικοί για αξιολόγηση: Απαιτούμε ΑΜΕΣΑ την προκήρυξη νέας απεργίας – αποχής

Εκπαιδευτικοί για αξιολόγηση: Απαιτούμε ΑΜΕΣΑ την προκήρυξη νέας απεργίας – αποχής

H ΕΛΜΗ ΖΑΚΥΝΘΟΥ σε ανακοίνωσή της τονίζει «Παίρνουμε απόφαση στην Γενική Συνέλευση Προέδρων να συνεχιστεί ο αγώνας ενάντια στην αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση με απεργία – αποχή. Ούτε βήμα πίσω!» Και συνεχίζει: Ο αγώνας που δίνουμε, όλο το τελευταίο διάστημα, είναι δίκαιος γιατί αφορά την υπεράσπιση του παιδαγωγικού μας ρόλου και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας. […]
Αξιολόγηση – εκπαιδευτικοί: Επί ένα μήνα περιμένουμε να ακούσουμε τη θέση της Ομοσπονδίας

Αξιολόγηση – εκπαιδευτικοί: Επί ένα μήνα περιμένουμε να ακούσουμε τη θέση της Ομοσπονδίας

Αξιολόγηση: Επί ένα μήνα οι συνάδελφοι σε όλη την Ελλάδα περιμένουν από την πλειοψηφία να ακούσουν τη θέση της Ομοσπονδίας… για το πως θα συνεχιστεί ο αγώνας, αναφέρει η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του Π.Α.ΜΕ. Η ανακοίνωση Το σχέδιο ΔΑΚΕ – ΣΥΝΕΚ να σταματήσουν κάθε αγωνιστική προσπάθεια του κλάδου απέναντι στην ολομέτωπη επίθεση της κυβέρνησης και […]
Αξιολόγηση: Τι ισχύει νομικά με την προκήρυξη νέας απεργίας

Αξιολόγηση: Τι ισχύει νομικά με την προκήρυξη νέας απεργίας

Ο δικηγόρος Παλαιολόγος Π. Παλαιολόγου δίνει διαφορετική προσέγγιση αναφορικά με την επαναπροκήρυξη απεργίας-αποχής, από αυτή που έδωσε η νομική σύμβουλος της ΟΛΜΕ.
Αξιολόγηση: Απεργία – αποχή από τους εκπαιδευτικούς Ικαρίας Φούρνων

Αξιολόγηση: Απεργία – αποχή από τους εκπαιδευτικούς Ικαρίας Φούρνων

Αξιολόγηση: Η χρόνια αντιεκπαιδευτική πολιτική που αντιμετωπίζει τη μόρφωση σαν εμπόρευμα και τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων μας σαν κόστος, μας βρίσκει απέναντί της, αναφέρει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ικαρίας Φούρνων. Η ανακοίνωση Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ικαρίας Φούρνων προκήρυξε απεργία αποχή από την αξιολόγηση! Έπειτα από όλες τις απαραίτητες ενέργειες, η απόφαση της Γενικής […]
Κεραμέως: Τι είπε για προγράμματα σπουδών, κλείσιμο σχολείων και αξιολόγηση

Κεραμέως: Τι είπε για προγράμματα σπουδών, κλείσιμο σχολείων και αξιολόγηση

Συνέντευξη στο ΑΠΕ-ΜΠΕ έδωσε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως.
Αξιολόγηση – εκπαιδευτικοί: Κοινό κάλεσμα για την επαναπροκήρυξη της απεργίας

Αξιολόγηση – εκπαιδευτικοί: Κοινό κάλεσμα για την επαναπροκήρυξη της απεργίας

Αξιολόγηση: Κάθε μέρα που περνάει προστίθενται και νέοι λόγοι για να βρεθούν ακόμα περισσότερα σωματεία στους δρόμους, για να πάρουν θέση στο μέτωπο της απεργιακής κλιμάκωσης τις επόμενες εβδομάδες, αναφέρει ο Σύλλογος Σεφέρης. Η εκπαίδευση Ο αγώνας που δίνουμε, όλο το τελευταίο διάστημα, είναι δίκαιος γιατί αφορά την υπεράσπιση του παιδαγωγικού μας ρόλου και των […]
Αξιολόγηση: Μήνυση ΔΟΕ κατά παντός υπευθύνου

Αξιολόγηση: Μήνυση ΔΟΕ κατά παντός υπευθύνου

Τι αναφέρει σε απόφασή του ΔΣ της ΔΟΕ για την υποβολή μηνυτήριας αναφοράς για παράνομες ενέργειες στο πλαίσιο της εφαρμογής της διαδικασίας της αξιολόγησης Αναλυτικά η απόφαση: Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σε συνέχεια της αποστολής, στις 4 Νοεμβρίου, εξώδικης διαμαρτυρίας – καταγγελίας κατά της Υπουργού Παιδείας και του Γενικού Γραμματέα του Υ.ΠΑΙ.Θ., με σημερινή απόφασή […]
Αξιολόγηση: Ποιές είναι οι νέες προθεσμίες

Αξιολόγηση: Ποιές είναι οι νέες προθεσμίες

Διαβάστε τον αναλυτικό οδηγό από το ΙΕΠ – Ο Οδηγός αποτελεί μέρος του ενημερωτικού υλικού για την εφαρμογή του Συλλογικού Προγραμματισμού – Εσωτερικής Αξιολόγησης (Αυτοαξιολόγησης) του έργου της σχολικής μονάδας, και αποσκοπεί στη συνοπτική παρουσίαση των διαδικασιών εφαρμογής σε όλες τις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Α. ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ Αφορά στον ετήσιο συλλογικό προγραμματισμό […]
Αξιολόγηση: Πώς αξιολογείται από τους εκπαιδευτικούς η πολιτική του Υπουργείου Παιδείας (β μέρος)

Αξιολόγηση: Πώς αξιολογείται από τους εκπαιδευτικούς η πολιτική του Υπουργείου Παιδείας (β μέρος)

Αξιολόγηση: Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν υιοθετεί καμιά μορφή διαλόγου με τους εκπαιδευτικούς φορείς. Του Νίκου Τσούλια Δεν αισθάνεται την ανάγκη να προχωρήσει σε καμιά έρευνα για τα τόσα ανοιχτά και σύνθετα ζητήματα της εκπαίδευσης. Προφανώς θεωρεί ότι είναι αυθεντία (sic) και δεν χρειάζεται τίποτα άλλο – παρά μόνο τη δική της θεώρηση, ότι […]
Αξιολόγηση: Πώς αξιολογούν οι εκπαιδευτικοί την πολιτική του Υπουργείου Παιδείας – Έρευνα

Αξιολόγηση: Πώς αξιολογούν οι εκπαιδευτικοί την πολιτική του Υπουργείου Παιδείας – Έρευνα

Αξιολόγηση: Αν πραγματικά η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ήθελε να προχωρήσει σε μια αξιολόγηση του εκπαιδευτικού μας συστήματος με στόχο το βασικό κοινωνικό και πολιτικό πρόταγμα για συνεχή βελτίωση της εκπαίδευσης στη χώρα μας, θα εξασφάλιζε τις προϋποθέσεις, που είναι απόλυτα αναγκαίες και καθοριστικές. Του Νίκου Τσούλια (α μέρος) Να διαμορφώσει σχέδιο για τη συνολική […]
Αξιολόγηση: Εξώδικο της ΔΟΕ για «απειλές, εκφοβισμούς και παράνομη συμπεριφορά»

Αξιολόγηση: Εξώδικο της ΔΟΕ για «απειλές, εκφοβισμούς και παράνομη συμπεριφορά»

Αξιολόγηση: Εξώδικο απέστειλε η ΔΟΕ προς την υπουργό παιδείας, Νίκη Κεραμέως, και το Γενικό Γραμματέα του Υπ. Παιδείας, κ. Κόπτση Ο αντιπρόεδρος της ΔΟΕ, σε ανάρτησή του στο facebook σχολιάζει πως «Η αθλιότητα, οι απειλές, η συκοφαντική ενός κλάδου των 80.000 εκπαιδευτικών και οι εκφοβισμοί που παραβιάζουν τη νομοθεσία θα απαντώνται από το οργανωμένο συνδικαλιστικό […]
Εκπαιδευτικοί για αξιολόγηση: Η «φασόν» τρομοκρατία και οι απειλές δε θα περάσουν

Εκπαιδευτικοί για αξιολόγηση: Η «φασόν» τρομοκρατία και οι απειλές δε θα περάσουν

Αξιολόγηση: «Η «φασόν» τρομοκρατία και οι απειλές δε θα περάσουν. Απαντάμε συλλογικά και αποφασιστικά! Συσπειρωνόμαστε στα σωματεία μας!Ο αντιεκπαιδευτικός νόμος θα μείνει στα χαρτιά!» τονίζει η ΑΣΕ σε ανακοίνωσή της Διαβάστε αναλυτικά: Η ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ Δ.Σ. ΤΟΥ ΣΕΠΕ «Δ.ΘΕΟΤΟΚΟΠΟΥΛΟΣ» Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Ο αγώνας που δίνουμε, όλο το τελευταίο διάστημα, είναι δίκαιος […]
Αξιολόγηση: Άνοιξε η πλατφόρμα «Συλλογικού Προγραμματισμού» – Οδηγός από το Υπουργείο Παιδείας

Αξιολόγηση: Άνοιξε η πλατφόρμα «Συλλογικού Προγραμματισμού» – Οδηγός από το Υπουργείο Παιδείας

Οι ερωταπαντήσεις του υπουργείου Παιδείας για την αξιολόγηση. Eνεργοποιείται η φόρμα «Συλλογικού Προγραμματισμού» για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων.
Αξιολόγηση: «Καμία συνδικαλιστική ηγεσία δεν έχει το δικαίωμα να αγνοήσει τη βούληση των χιλιάδων εκπαιδευτικών»

Αξιολόγηση: «Καμία συνδικαλιστική ηγεσία δεν έχει το δικαίωμα να αγνοήσει τη βούληση των χιλιάδων εκπαιδευτικών»

Τι αναφέρει σε άρθρο του ο Σπύρος Μαρίνης, δάσκαλος και συνδικαλιστής του ΠΑΜΕ και μέλος του ΔΣ της ΔΟΕ αναφορικά με την αξιολόγηση. Αναλυτικά το άρθρο: Ο αγώνας που εξελίσσεται το τελευταίο διάστημα στον χώρο της Εκπαίδευσης είναι δίκαιος. Αφορά την υπεράσπιση του παιδαγωγικού μας ρόλου και των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας. Απέναντί μας […]