Η Παιδεία και ο νονός της ο Δάσκαλος στη χώρα των κλειστών ματιών. Ένα παραμύθι για μεγάλους

Η Παιδεία και ο νονός της ο Δάσκαλος στη χώρα των κλειστών ματιών. Ένα παραμύθι για μεγάλους

Μια φορά και έναν καιρό πριν από αρκετά χρόνια σε μια μακρινή χώρα του Νότου που είχε το περίεργο όνομα: «χώρα των κλειστών ματιών», ζούσε μια όμορφη οικογένεια. Τη μαμά τη λέγανε Δημοκρατία, το μπαμπά τον λέγανε Λαό και είχανε και μια λατρεμένη κόρη που τη λέγανε Παιδεία η οποία όμως είχε ένα κουσούρι από […]
Γονείς, μην πυροβολείτε τον πιανίστα (εκπαιδευτικό)

Γονείς, μην πυροβολείτε τον πιανίστα (εκπαιδευτικό)

Θέλεις να έχω το μεράκι του καλλιτέχνη αλλά πάει καιρός από το τελευταίο σου χειροκρότημα. Και οι καλλιτέχνες να ξέρεις αν νιώσουν ότι δεν αρέσουν πικραίνονται και τότε δεν αποδίδουν. Δημήτρης Τσιριγώτης .Φυσικός Σε ακούω να με κατηγορείς και να με απαξιώνεις μπροστά στο παιδί σου και ύστερα να αναρωτιέσαι γιατί δεν του εμπνέω σεβασμό. […]
Τα Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια ως προπομπός μετάβασης σε μια σύγχρονη  Επαγγελματική Εκπαίδευση

Τα Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια ως προπομπός μετάβασης σε μια σύγχρονη Επαγγελματική Εκπαίδευση

Ο θεσμός των Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων (Π.ΕΠΑ.Λ.) ως καινοτόμος εκπαιδευτικός θεσμός στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση της πατρίδας μας, καλείται να συμβάλει σε σειρά δράσεων και ενεργειών, λειτουργώντας ως προπομπός καινοτόμων εκπαιδευτικών εφαρμογών και πρακτικών, οι οποίες στη συνέχεια θα εφαρμοστούν σε όλα τα ΕΠΑ.Λ. της χώρας. του Παντελή Γαλίτη Ήδη, υπάρχει πρόσφατη εξαγγελία ότι […]
Αναγκαιότητα άμεσης τοποθέτησης Ψυχολόγων στα σχολεία

Αναγκαιότητα άμεσης τοποθέτησης Ψυχολόγων στα σχολεία

Θα ήταν πλεονασμός η παράθεση γεγονότων τόσο της καθημερινότητας των σχολικών μονάδων όσο και του κοινωνικού μας βίου γενικότερα, που αφορούν σε θέματα παραβατικής συμπεριφοράς των παιδιών μας, αλλά και εκδήλωσης κάθε μορφής βίας προς τα παιδιά. του Παντελή Γαλίτη Θέματα, τα οποία, σύμφωνα τόσο με τις πρόσφατες στατιστικές, όσο και με την καθημερινή τους […]
Υπάρχει πολιτική για το εκπαιδευτικό επάγγελμα;

Υπάρχει πολιτική για το εκπαιδευτικό επάγγελμα;

Ας αναρωτηθούμε. Ποια ήταν η πολιτική των κυβερνήσεων για το εκπαιδευτικό επάγγελμα, για παράδειγμα, τα τελευταία είκοσι χρόνια; Ποια ήταν η μέριμνα και η στρατηγική των αλληλοδιάδοχων ηγεσιών του Υπουργείου Παιδείας; Τι ακριβώς απαιτείτο από τους εκπαιδευτικούς και πώς στηρίζονταν οι εκπαιδευτικοί γι’ αυτές τις απαιτήσεις; Των Νίκου Μαγκανάρη και Νίκου Τσούλια Κυρίαρχα θέματα ήταν η […]
Συζητώντας για το μεγαλείο  του εκπαιδευτικού

Συζητώντας για το μεγαλείο του εκπαιδευτικού

Αν κάποιος ανατρέξει στο παρελθόν, θα διαπιστώσει ότι ποτέ ο εκπαιδευτικός δεν βρέθηκε σε ανάλογη δίνη εξελίξεων και ανακατατάξεων όπως σήμερα. Πέραν τούτου. Σε κάθε περίπτωση, αν αναφερόμαστε για οποιαδήποτε μορφής μεταρρύθμιση στην εκπαίδευση, είμαστε «αναγκασμένοι» να φιλοτεχνήσουμε το πορτραίτο του εκπαιδευτικού. Των Πάρι Βεντήρη και Νίκου Τσούλια  Η πολιτεία εξακολουθεί να νομοθετεί ενισχύοντας την […]
Η δημιουργική τρέλα του εκπαιδευτικού είναι το αντίδοτο στη βαρετή διδασκαλία

Η δημιουργική τρέλα του εκπαιδευτικού είναι το αντίδοτο στη βαρετή διδασκαλία

Επικρατεί η αντίληψη πως το μυστικό για μία επιτυχημένη διδασκαλία είναι η πιστή εκτέλεση ενός άρτιου προκατασκευασμένου σεναρίου. Όμως έτσι ελλοχεύει ο κίνδυνος ο εκπαιδευτικός να υποπέσει στο μεγαλύτερο διδακτικό αμάρτημα: να γίνει προβλέψιμος. Όλα τα λάθη επιτρέπονται στον εκπαιδευτικό, εκτός από ένα: το να είναι βαρετός. Δημήτρης Τσιριγώτης Δεν είναι καθόλου εύκολα τα πράγματα […]
Οι ειδικότητες των εκπαιδευτικών συνδιαλέγονται;

Οι ειδικότητες των εκπαιδευτικών συνδιαλέγονται;

Κάθε επιστήμη στα καταστατικά της στοιχεία περιλαμβάνει και την οριοθέτησή της σε σχέση με τις άλλες επιστήμες, οριοθέτηση μάλιστα που συχνά παίρνει και τη μορφή διαμάχης ωσάν να πρόκειται για αντιπαραθέσεις όμορων κρατών. Του Νίκου Τσούλια Προφανώς οι διαμάχες είναι γεννήματα των επιστημόνων και έχουν ως κύριο σκοπό την προάσπιση των επαγγελματικών συμφερόντων και βλέψεών τους. […]
Μάλλον,  η νέα ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, δεν γνωρίζει ότι και οι μαθητές των ΕΠΑΛ συμμετέχουν στις Πανελλαδικές

Μάλλον, η νέα ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, δεν γνωρίζει ότι και οι μαθητές των ΕΠΑΛ συμμετέχουν στις Πανελλαδικές

Για μια ακόμα χρονιά δεν εδέησε  να ανακοινωθεί, ταυτόχρονα και για τους δύο τύπους Λυκείου (ΕΠΑ.Λ., ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ και ΓΕ.Λ.), η  Εξεταστέα ύλη  των  μαθημάτων που εξετάζονται στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Αποστολόπουλος  Δημήτριος Για τα ΓΕ.Λ. η ύλη του έτος 2024  έχει υπογραφή  από την Υφυπουργό Δόμνα – Μαρία Μιχαηλίδου από τις 24 Ιουλίου 2023 και  για τα […]
Η κρίση και το σχολείο

Η κρίση και το σχολείο

Ναι μεν το σχολείο μαθαίνει τους νέους και τις νέες με γράμματα, με πολλά γράμματα, αλλά δεν τους μαθαίνει να σκέφτονται με την ένταση, που απαιτούν οι σημερινές πολυσύνθετες εποχές. Φορτώνουμε τα παιδιά με γνώσεις και πληροφορίες, αλλά δεν τους καλλιεργούμε την κριτική σκέψη. Αρκεί να σκεφτούμε ότι οι «τελικές εξετάσεις» της γενικής παιδείας – […]
Η διαρκής υποβάθμιση του μαθήματος της Φυσικής από το 2013

Η διαρκής υποβάθμιση του μαθήματος της Φυσικής από το 2013

Από το 2013 έως το πρόσφατο 2021 παρατηρείται μια διαρκής μείωση των ωρών διδασκαλίας Φυσικής στα Λύκεια (Γενικό Λύκειο και ΕΠΑ.Λ.). Παρακάτω παρουσιάζεται το χρονοδιάγραμμα της μείωσης των ωρών του μαθήματος της Φυσικής από το 2013 έως σήμερα. Δημήτριος Νικολόπουλος Φυσικός 2013: Μείωση των ωρών διδασκαλίας της Φυσικής στην Α τάξη Γενικού Λυκείου από 3 ώρες εβδομαδιαίως σε 2 ώρες εβδομαδιαίως    2016: Κατάργηση […]
Ελεύθερη επιλογή σχολείου: προς αποχαρακτηρισμό της εκπαίδευσης ως δημόσιου αγαθού!

Ελεύθερη επιλογή σχολείου: προς αποχαρακτηρισμό της εκπαίδευσης ως δημόσιου αγαθού!

Στις αξιόπιστες εκπαιδευτικές πολιτικές, στις πολιτικές που έχουν μεταρρυθμιστικό περιεχόμενο και μακρόπνοη προοπτική, πάντα υπάρχει μια μελέτη σκοπιμότητας, μια ανάλυση της καινοτομίας σε σχέση τόσο με την υπάρχουσα σχολική και κοινωνική πραγματικότητα όσο με τη γενικότερη στρατηγική για το εκπαιδευτικό σύστημα. Των Γιώργου Γεωργακόπουλου και Νίκου Τσούλια, Μέλος και Γραμματέας αντίστοιχα του Τομέα Παιδείας του […]
Είναι ώρα τα παιδιά να διδαχθούν την ΚΑΡΠΑ και στο Ελληνικό Σχολείο!

Είναι ώρα τα παιδιά να διδαχθούν την ΚΑΡΠΑ και στο Ελληνικό Σχολείο!

Δείτε τι αναφέρει η Ελένη Πολύζου, Ιατρός-Αναισθησιολόγος Διευθύντρια ΕΣΥ ΓΝ Τρικάλων, Διευθύντρια Σεμιναρίων BLS/AED ERC, Διδακτορική ερευνήτρια, ΤΕΦΑΑ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας στο iPaidia.gr αναφορικά με την ΚΑΡΠΑ στα σχολεία: Η Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) αναγνωρίζεται σήμερα ως βασική και πολύτιμη δεξιότητα ζωής. H αξία της διδασκαλίας της ΚΑΡΠΑ σε παιδιά σχολικής ηλικίας έχει καλά τεκμηριωθεί και πολλές […]
Ένας γονιός μπροστά στην κάλπη

Ένας γονιός μπροστά στην κάλπη

Κάθε 4 χρόνια (κάποιες φορές και λιγότερα) εμφανίζονται κάλπες στις σχολικές τάξεις. Έννοιες ασύνδετες, οι εκλογές και ο φυσικός χώρος των μαθητών, των παιδιών, για λίγες μέρες συνδέονται. Είναι όμως πραγματικά τόσο ασύνδετες; Συνδέεται η εκπαίδευση και η κοινωνική ζωή των παιδιών μας με την πολιτική και τις εκλογές; Κωνσταντίνος Χριστόπουλος Πρόεδρος Ένωσης Γονέων Δήμου […]
«Από Υπουργείο Παιδείας σε Υπουργείο κατά της Παιδείας»

«Από Υπουργείο Παιδείας σε Υπουργείο κατά της Παιδείας»

Αν θέλουμε να κάνουμε μια συνολική αποτίμηση του κυβερνητικού έργου στην εκπαίδευση, μπορούμε να την αποδώσουμε ως εξής. Του Νίκου Τσούλια, Γραμματέας του Τομέα Παιδείας του ΠΑ.ΣΟ.Κ. – Κινήματος Αλλαγής Από το σκοταδισμό του αγέννητου παιδιού και την απόπειρα εισαγωγής κάμερας στη σχολική αίθουσα μέχρι τον αντιδημοκρατικό και προβληματικό τρόπο εκλογής των πρυτάνεων και την […]
Σοσιαλδημοκρατία για μια προοδευτική εκπαιδευτική πολιτική

Σοσιαλδημοκρατία για μια προοδευτική εκπαιδευτική πολιτική

Θέτουμε εξ αρχής τη βασική μας πολιτική θεώρηση. Για να διαμορφωθεί μια προοδευτική εκπαιδευτική πολιτική πρέπει να είναι καρπός της γενικότερης σοσιαλδημοκρατικής πολιτικής, η οποία θα αντισταθεί στη νεοφιλελεύθερη πολιτική της κυριαρχίας της αγοράς και του «ελάχιστου κράτους» και θα αναδείξει το κοινωνικό κράτος και το κράτος δικαίου ως τα θεμελιακά διακυβεύματα διακυβέρνησης. Των Γιώργου […]
Διάβασμα και γράψιμο, μα είναι τόσο εύκολο  να βιώνεις την ομορφιά;

Διάβασμα και γράψιμο, μα είναι τόσο εύκολο να βιώνεις την ομορφιά;

Όταν τελειώνεις τη θεσμική, εργασιακή σου ασχολία, όταν κλείνεις τον επαγγελματικό σου κύκλο, τίθεται αναπόφευκτα και επιτακτικά ένα κρίσιμο ερώτημα. Του Νίκου Τσούλια Τι θα αναπληρώσει, ως έναν βαθμό φυσικά, την επαγγελματική λειτουργία σου, ποια θα είναι η βασική σου δραστηριότητα; Και αναφέρομαι στο ποιος θα είναι ο πυρήνας της καθημερινότητάς μας, που θα γεμίζει τη […]
«Θέλουμε να διδάσκουμε, να διαπαιδαγωγούμε»!

«Θέλουμε να διδάσκουμε, να διαπαιδαγωγούμε»!

Στην ιστορία της εκπαίδευσης υπάρχουν αρκετά ιδεολογικά και κοσμοθεωρητικά αφηγήματα. Συχνά δημιουργούνται δίπολα, που αντιπαρατίθενται στους κόλπους της κοινωνίας και στο πεδίο της εφαρμοσμένης πολιτικής. Του Νίκου Τσούλια, Γραμματέας του Τομέα Παιδείας – Κινήματος Αλλαγής Χαρακτηριστικό τέτοιο δίπολο είναι το σχήμα «μεταρρύθμιση – αντιμεταρρύθμιση», που το εισήγαγε ο Αλέξης Δημαράς, το οποίο χαρακτηρίζει τη διαμάχη […]
Εδώ και τώρα η κυβέρνηση να σταματήσει τον εκβιασμό των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών

Εδώ και τώρα η κυβέρνηση να σταματήσει τον εκβιασμό των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών

Οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί, εδώ και 7 περίπου μήνες, βρισκόμαστε αντιμέτωποι με τον ωμό εκβιασμό της Κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας για το ζήτημα της μονιμοποίησής μας. Θεώνη Δρόσου, εκλεγμένο μέλος του ΔΣ του Συλλόγου «ο Αριστοτέλης» Ήδη βρισκόμαστε στον τρίτο χρόνο από τότε που βγήκε το ΦΕΚ διορισμού μας, αλλά οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης ακόμη […]
«Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού: Κάθε ημέρα, όχι μόνο σήμερα»

«Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού: Κάθε ημέρα, όχι μόνο σήμερα»

Το άρθρο έχει συνταχθεί από τον εκπαιδευτή Ρίμπα Βασίλη του τμήματος “Βοηθός Εργοθεραπείας”στο Δημόσιο ΙΕΚ Μεγάρων Αττικής, σε συνεργασία με τους σπουδαστές της ειδικότητας. Για εμάς, οι Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (ΔΑΔ) είναι καθημερινή και συστηματική δουλειά, προσπάθεια και πάνω από όλα διάθεση προσφοράς και αλληλεγγύης. Για τους αναγνώστες μας είναι ένα επετειακό άρθρο, μέσα από […]