Σφοδρή κριτική στον κρατικό του 2026 ασκεί η Συσπείρωση , κάνοντας λόγο για συστηματική πολιτική αποεπένδυσης στην παιδεία και ενίσχυση των κοινωνικών ανισοτήτων. Όπως επισημαίνεται, οι επιλογές της κυβέρνησης αποτυπώνουν μια σαφή μετατόπιση πόρων μακριά από τα δημόσια αγαθά, με άμεσες συνέπειες για την ανώτατη εκπαίδευση, την έρευνα και τους φοιτητές.

Στο επίκεντρο της παρέμβασης τίθενται οι χαμηλές δαπάνες για την παιδεία και την έρευνα, οι μειωμένες δημόσιες επενδύσεις, αλλά και η πολιτική που –κατά την ανακοίνωση– οδηγεί στην υπονόμευση των δημόσιων πανεπιστημίων, την ώρα που ευνοούνται ιδιωτικά εκπαιδευτικά σχήματα, κατά παράβαση συνταγματικών αρχών.

ΔΕΙΤΕ 

Αναλυτικά η ανακοίνωση:

Κρατικός Προϋπολογισμός 2026:
Η πολιτική αποεπένδυσης στην παιδεία εντείνεται

Η συζήτηση που διεξάγεται στη Βουλή για τον κρατικό προϋπολογισμό του επόμενου έτους (2026) επιβεβαιώνει τη στοχοπροσήλωση της Κυβέρνησης της ΝΔ στην αναδιανομή των οικονομικών πόρων εις βάρος των ευάλωτων κοινωνικών ομάδων, για τις οποίες τα δημόσια αγαθά αποτελούν αναγκαία προϋπόθεση για την επιβίωση τους.
Σαν να μην έφταναν τα οικονομικά πλεονάσματα των συνεχιζόμενων φοροεπιδρομών στους αδύναμους και της φοροασυλίας στους οικονομικά ισχυρούς, η κυβέρνηση διοχετεύει την αύξηση του παραγόμενου πλούτου, για την οποία μάλιστα επαίρεται, σε στρατηγικές αύξησης και όχι μείωσης των κοινωνικών ανισοτήτων. Οι προσλήψεις στα Πανεπιστήμια υπολείπονται των αναγκών, του προγραμματισμού ακόμη και των συνταξιοδοτήσεων, ενώ εντείνεται ο αποκλεισμός των φοιτητών και φοιτητριών αντί για τη στήριξη τους.

ΔΕΙΤΕ 

Αυτό καταδεικνύει η καθήλωση των δαπανών για την παιδεία στο 2,6% του ΑΕΠ, σχεδόν στο μισό του ευρωπαϊκού μέσου όρου (4,7%). Ταυτόχρονα, οι δημόσιες επενδύσεις στον τομέα της εκπαίδευσης μειώνονται κατά 17% σε σύγκριση με το 2025, γεγονός που επίσης καταδεικνύει την πολιτική επιλογή της Κυβέρνησης της ΝΔ να εφαρμόσει στρατηγική αποεπένδυσης στην παιδεία.
Η χρηματοδότηση της έρευνας στο 1,5% του ΑΕΠ παραμένει κι αυτή καθηλωμένη περίπου στο μισό του μέσου όρου της ΕΕ δείχνοντας ότι οι πανηγυρικές εξαγγελίες περί ίδρυσης υπουργείου Έρευνας είναι προπέτασμα καπνού που κρύβει την παντελή απουσία στρατηγικής και διαρθρωτικής ενίσχυσης της έρευνας και της καινοτομίας.

Η πολιτική για την ανώτατη εκπαίδευση είναι πολιτική υπονόμευσης και αποδιάρθρωσης των δημόσιων ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης θέτοντας σε κίνδυνο την επιστημονική και θεσμική θωράκιση της ελληνικής κοινωνίας και πολιτείας.
Σε αντιδιαστολή, η Κυβέρνηση παραβιάζοντας το Σύνταγμα λειτουργεί ως κράτος-παραμάνα για τα ιδιωτικά κολέγια της μίας σχολής, τα οποία δεν ανταποκρίνονται στις θεμελιώδεις αρχές και προδιαγραφές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και στις επιστημονικές ευθύνες που η τριτοβάθμια εκπαίδευση αναλαμβάνει για το κοινωνικό σύνολο.
Η κυβέρνηση προσφέρει απλόχερα, σε αυτά τα ακατάλληλα εμπορικά μορφώματα, χαριστικές ρυθμίσεις και «δεύτερες ευκαιρίες» ενόσω ο εμπνευστής αυτών των συνταγματικών παραβιάσεων ξεναγείται στις αίθουσες του Eurogroup.