Νέα τμήματα και κατευθύνσεις στο φετινό μηχανογραφικό

Νέα τμήματα και κατευθύνσεις στο φετινό μηχανογραφικό

Iδιαίτερη προσοχή πρέπει να δείξουν φέτος οι υποψήφιοι στο μηχανογραφικό δελτίο και μάλιστα από τώρα και όχι όταν θα κληθούν να το συμπληρώσουν μετά τις Πανελλαδικές εξετάσεις. Επί της ουσίας η εικόνα του μηχανογραφικού «αποτυπώνεται» με την ανακοίνωση του αριθμού των εισακτέων σε κάθε τμήμα πανεπιστημίου και ΤΕΙ, κάτι που θα γίνει εντός των ημερών […]
Για το σχολείο των ονείρων μου … με έγγραφη Αναφορά

Για το σχολείο των ονείρων μου … με έγγραφη Αναφορά

Για το σχολείο των ονείρων μου … με έγγραφη Αναφορά Του Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα Πριν από 41 χρόνια αποφάσισα να γίνω εκπαιδευτικός. Ήταν καλοκαίρι του 1972, όταν πλησίαζε το τέλος της στρατιωτικής χούντας. Ευτύχησα τα 6 χρόνια ως μαθητής να έχω αρκετούς καθηγητές και καθηγήτριες, που παρά το ζοφερό τοπίο για την Ελευθερία, μου ενέπνευσαν […]
10ο Εκπ. Συνέδριο της ΟΛΜΕ: Οι εισηγήσεις των 5 ομάδων εργασίας

10ο Εκπ. Συνέδριο της ΟΛΜΕ: Οι εισηγήσεις των 5 ομάδων εργασίας

Πραγματοποιήθηκε στα Ιωάννινα από 28 έως 30 Μαρτίου 2014, το 10ο εκπαιδευτικό συνέδριο της ΟΛΜΕ με θέμα: «Ο ρόλος του Λυκείου και η Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση». Στους τίτλους που ακολουθούν, πατήστε με το ποντίκι σας, για να δείτε τις εισηγήσεις των 5 ομάδων εργασίας. 1η: Σύγχρονες εκπαιδευτικές πολιτικές. Η διεθνής εμπειρία (ΕΕ, ΟΟΣΑ κ.λπ.) 2η: […]
Νέο πρόγραμμα ΟΑΕΔ για 12.000 μακροχρόνια ανέργους

Νέο πρόγραμμα ΟΑΕΔ για 12.000 μακροχρόνια ανέργους

Νέο πρόγραμμα με επιδότηση μισθού έως 450 ευρώ για την πρόσληψη 12.000 ανέργων ηλικίας από 25 έως 66 ετών προωθεί το υπουργείο Εργασίας, κατόπιν σχετικής πρότασης του ΟΑΕΔ. Το νέο πρόγραμμα, μάλιστα, θα είναι το πρώτο από το οποίο θα εφαρμοστεί η άρτι ψηφισθείσα διάταξη για την πρόσληψη μακροχρονίως ανέργων στους οποίους θα χορηγείται η […]
Πώς θα εξετάζονται οι μαθητές της πρώτης τάξης των ΕΠΑΛ

Πώς θα εξετάζονται οι μαθητές της πρώτης τάξης των ΕΠΑΛ

Οδηγίες για τον τρόπο εξέτασης των μαθητών της Α τάξης των ΕΠΑΛ απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας. Με αυτές ορίζονται ποια θέματα θα επιλεχθούν από την Τράπεζα Θεμάτων καθώς και η συμμετοχή του κάθε θέματος στη διαμόρφωση της τελικής βαθμολογίας. Αξίζει να σημειωθεί ότι μαθήματα των Ομάδων Προσανατολισμού, τα θέματα τίθενται από τον διδάσκοντα/ τους διδάσκοντες […]
“Τι σε έκανε να χαμογελάσεις σήμερα”; [video]

“Τι σε έκανε να χαμογελάσεις σήμερα”; [video]

από την Έλενα ΚρητικούΞεκινώντας την εξερεύνηση του “γέλιου” από την Ευρώπη και την Λατινική Αμερική πριν από δύο χρόνια, ο φοιτητής της ΑΣΟΕΕ, Σταμάτης Μάρκογλου, συνεχίζει τώρα το ταξίδι προς την “Μαύρη Ήπειρο”, με σκοπό να γνωρίσει μία…σειρά από χώρες της Αφρικής, μέσα από τα μάτια των κατοίκων της. Σενεγάλη, Μαυριτανία, Μαρόκο, Σιέρα Λεόνε, Λιβερία, […]
Περίπτερα τέλος !

Περίπτερα τέλος !

Περίπτερο που έκλεισε δεν ξανανοίγει. Περίπτερο που πέθανε ο ιδιοκτήτης, δεν μεταβιβάζεται η άδειά του. Κοινώς, περίπτερα…τέλος, βάση του νέου πολυνομοσχεδίου που πέρασε στη Βουλή. Με τη νέα διάταξη νόμου λοιπόν, μειώνονται δραστικά τα περίπτερα ολόκληρης της χώρας. Μία μικρή παραδοσιακή δηλαδή επιχείρηση, που ήταν ικανή εκτός από θέσεις εργασίας, να εξασφαλίσει ένα εισόδημα σε […]
Έγκριση διεξαγωγής έρευνας για το κάπνισμα στα σχολεία

Έγκριση διεξαγωγής έρευνας για το κάπνισμα στα σχολεία

Απαντώντας σε σχετική αίτηση και μετά τη γνωμοδότηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 16/2014 του Δ.Σ) σας γνωρίζουμε ότι ε π ι τ ρ έ π ο υ μ ε τη διεξαγωγή έρευνας από το Υπουργείο Υγείας με ακαδημαϊκό υπεύθυνο τον κ. Σωτήριο Τσιόδρα και υπεύθυνες τις κ.κ. Μαρία Συρμοπούλου και Αγγελική Κιρκίνη κατά τη […]
Γιατί οι 3 μορφές Αξιολόγησης οδηγούν σε 3 τρόπους Απολύσεων ( του Δ.Τσιριγώτη )

Γιατί οι 3 μορφές Αξιολόγησης οδηγούν σε 3 τρόπους Απολύσεων ( του Δ.Τσιριγώτη )

Συνάδελφοι φοβάμαι. Φοβάμαι ότι δεν θα μπορούμε ,για πολύ καιρό ακόμα, να προσφωνούμε ο ένας τον άλλον με αυτή τη γλυκιά λέξη. Συνάδελφοι. Ίσως κάποιοι θορυβηθείτε πολύ με αυτά που θα διαβάσετε παρακάτω .Δεν είναι αυτός ο στόχος μου. Δεν μου αρέσει όμως να βλέπω ένα πολύ μεγάλο μέρος των συναδέλφων μου να είναι ανενημέρωτο […]
Ποιο είναι το μέλλον της μάθησης και της παιδείας; (νideo)

Ποιο είναι το μέλλον της μάθησης και της παιδείας; (νideo)

Ποιο είναι το μέλλον της μάθησης και της παιδείας; (Αξίζει όλοι να αφιερώσετε 20 λεπτά από την ζωή σας για να δείτε αυτό το ΣΠΟΥΔΑΙΟ βίντεο!) VIDEO: Η ομιλία-έμπνευση που κέρδισε το TED 2013. «Φτιάξτε ένα Σχολείο στο Σύννεφο»: το βραβείο TED 2013 κέρδισε η συγκινητική ομιλία και το εμπνευσμένο πρότζεκτ του Σουγκάτα Μίτρα που […]
Φορτίστε το κινητό σας σε 30 δευτερόλεπτα! [video]

Φορτίστε το κινητό σας σε 30 δευτερόλεπτα! [video]

Πόσες και πόσες φορές δεν έχετε έρθει αντιμέτωποι με το φρικτό συναίσθημα που σας κυριεύει όταν ενώ ετοιμάζεστε να φύγετε από το σπίτι, συνειδητοποιείτε ότι η μπαταρία του κινητού σας είναι έτοιμη να… αδειάσει; Ρισκάρετε να αργήσετε για μερικά πολύτιμα λεπτά φόρτισης; Αλλά και πάλι πώς θα τη «βγάλετε» ολόκληρη μέρα χωρίς e-mail, Facebook, Instagram, […]
Όλη η πληροφόρηση για το Νέο Λύκειο

Όλη η πληροφόρηση για το Νέο Λύκειο

Παρουσίαση του Νέου ΓΕΛ Η παρακάτω παρουσίαση έγινε από τον Καλοδήμο Δ. σε συνάντηση Δ/ντων Σχολείων Β/θμιας Εκπ/σης του Ν. Φθιώτιδας στο 5ο Λύκειο Λαμίας την 27/2/2014 και είναι αναρτημένη ε Πως προκύπτει ο Μέσος Όρος Προφορικής Βαθμολογίας της Α Λυκείου (Παράδειγμα). Στην Α Ημερησίου Γενικού Λυκείου έχουμε 10 Μαθήματα από τα οποία η Ελληνική […]
Computer-based testing από το Cambridge English: H εμπειρία των πιο τεχνολογικά προηγμένων εξετάσεων αγγλικών στον κόσμο

Computer-based testing από το Cambridge English: H εμπειρία των πιο τεχνολογικά προηγμένων εξετάσεων αγγλικών στον κόσμο

Computer-based testingαπό το CambridgeEnglish: H εμπειρία των πιο τεχνολογικά προηγμένων εξετάσεων αγγλικών στον κόσμο Περιμένεις το Μάιο ή τον Δεκέμβριο για να πιστοποιήσεις τις γνώσεις σου στα αγγλικά; Δε χρειάζεται πια να περιμένεις! Το Cambridge English σου δίνει τη δυνατότητα να λάβεις μέρος στις εξετάσεις οποιαδήποτε στιγμή είσαι πραγματικά έτοιμος μέσω της υπηρεσίας computer-basedtesting. Κάθε […]
Απαράδεκτη κατάσταση με τις απλήρωτες καθαρίστριες στα σχολεία της χώρας.

Απαράδεκτη κατάσταση με τις απλήρωτες καθαρίστριες στα σχολεία της χώρας.

Προς: τον Υπουργό Οικονομικών τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Θέμα: Απαράδεκτη κατάσταση με τις απλήρωτες καθαρίστριες στα σχολεία της χώρας. Κύριοι Υπουργοί, Σύμφωνα με το Φ.Ε.Κ. 2543/10-10-2013 ορίστηκε για τα σχολικά έτη 2013-2014 και 2014-2015 το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ), το οποίο θα εποπτεύεται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ως συμβαλλόμενο […]
Βιολογία, Φυσική, Χημεία Α’ Λυκείου: Τα εκτός ύλης

Βιολογία, Φυσική, Χημεία Α’ Λυκείου: Τα εκτός ύλης

Οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας για την Α’ Λυκείου Διευκρινίσεις για τα εξεταζόμενα μαθήματα της Βιολογίας, Φυσικής και Χημείας της Α’ τάξης Ημερησίου και των Α’ και Β’ τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2013-2014 απέστειλε το υπουργείο Παιδείας μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 09/17-02-2014 του Δ.Σ.). Βιολογία Στην […]
Εφτά παιδιά που άλλαξαν τον κόσμο

Εφτά παιδιά που άλλαξαν τον κόσμο

Πρόκειται για παιδιά που έχουν αλλάξει τον κόσμο με τις πράξεις ή τα παραδείγματά τους. 7. Άννα Φρανκ 1929 – 1945 Annelies Μαρία “Άννα” Φρανκ ήταν γερμανικής καταγωγής εβραιοπούλα από την πόλη της Φρανκφούρτης. Έχει αποκτήσει παγκόσμια φήμη από τη δημοσίευση του ημερολογίου της, το οποίο καταγράφει τις εμπειρίες της και το έγραψε ενώ κρυβόταν […]
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού: Πολιτική χρήση και μεθοδολογικές αλχημείες

Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού: Πολιτική χρήση και μεθοδολογικές αλχημείες

Μαυρογιώργος Γιώργος Από ορισμένους προβάλλεται ο ισχυρισμός ότι η αναγκαιότητα και η σκοπιμότητα της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού θεμελιώνεται επιστημονικά, μόνο που χρειάζεται να «καθαρθεί» από τις μνήμες του «επιθεωρητισμού» και να ανακτήσει τον επιστημονικό της χαρακτήρα, τη χαμένη αξιοπιστία και την εγκυρότητά της στη συνείδηση των εκπαιδευτικών. Η σχετική βιβλιογραφία, μάλιστα, επιφυλάσσει για την αξιολόγηση […]
Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: το ακατάλληλο όργανο

Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: το ακατάλληλο όργανο

Στο Π.Δ. για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών φιλοτεχνούνται πέντε κατηγορίες (IέωςV) με δεκαπέντε συνολικά κριτήρια – ορισμένα από αυτά αναλύονται σε ‘’υπό-κριτήρια – που προορίζονται να αποτελέσουν το επίσημο εργαλείο της διαδικασίας αξιολόγησης τους (άρθρο 3, 10). Θα δείξω εδώ με συντομία για ποιους συγκεκριμένους λόγους αυτό το εργαλείο είναι προϊόν μιας εξόφθαλμης άγνοιας ή […]
Σχολείο: τράπεζα πληροφοριών ή πηγή γνώσης;

Σχολείο: τράπεζα πληροφοριών ή πηγή γνώσης;

Το σχολείο του χθες το γνωρίζουμε καλά όλοι μας. Ήταν το σχολείο που μάθαμε τα πρώτα μας γράμματα, ήταν για μας η άλλη ζωή, η έξω από το σπίτι. Αλήθεια, ποιος δε θυμάται το δάσκαλό του στην έδρα, ψηλότερα απ’ όλους δίπλα στον πίνακα; Ποιος ξέχασε τον χάρακα, τις συμβουλές του, τις διαταγές του; Πόσο […]