Η εικόνα που διαμορφώνεται ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς αποκαλύπτει για ακόμη μία φορά τις πραγματικές προτεραιότητες του «επιτελικού» και «ψηφιακού» κράτους που επαγγέλλεται η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας.
Προσλήψεις αναπληρωτών: Η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με αφορμή την Α΄ φάση προσλήψεων, εκφράζει την έντονη ανησυχία της για τη σοβαρή υποστελέχωση που καταγράφεται στη Γενική Αγωγή.
Οι αριθμοί αναδεικνύουν και τις μεγάλες ελλείψεις που παραμένουν, αφού αρκετές θέσεις έμειναν ακάλυπτες, ενώ σε ορισμένες ειδικότητες δεν υπήρξαν καθόλου υποψήφιοι.
Η Ελληνική Λύση κατέθεσε στη Βουλή ερώτηση με Αριθμό Πρωτοκόλλου 5941/06-06-2025, με την οποία αναδεικνύει το ζήτημα της δυσκολίας κάλυψης των κενών θέσεων εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά σχολεία.
Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας καταγγέλλει πως για ακόμη μια χρονιά το υπουργείο Παιδείας προχωρά σε αδιαφανείς και βεβιασμένες διαδικασίες τοποθετήσεων εκπαιδευτικών
Τη δημιουργία 2.130 νέων οργανικών θέσεων Νηπιαγωγών αλλά και εκπαιδευτικών Καλλιτεχνικών, Θεατρικών Σπουδών και Δραματικής Τέχνης, προβλέπει τροπολογία που κατέθεσε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στο υπό συζήτηση νομοσχέδιο του Υπουργείου Ανάπτυξης. Επίσης με την ίδια τροπολογία επιλύεται το πρόβλημα που αντιμετώπιζαν οι εκπαιδευτικοί και τα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού […]
Προσωρινός αξιολογικός πίνακας εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ08 Καλλιτεχνικών για την κάλυψη θέσης διδακτικού προσωπικού στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Λουξεμβούργο ΙΙ (Αρ. Πρόσκλησης 29280/Η2/14-3-2025) Το έγγραφο ΕΔΩ Οι πίνακες για τις συνεντεύξεις ΕΔΩ Προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ04.04 Βιολόγων για την κάλυψη θέσεων διδακτικού προσωπικού στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Λουξεμβούργο ΙΙ (Αρ. Πρόσκλησης 29280/Η2/14-3-2025) Το έγγραφο ΕΔΩ […]
Η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) αναρτά την αριθμ 64/ΔΕΠΠΣ/27-06-2025 «Προκήρυξη διαδικασίας κατάταξης υποψήφιων εκπαιδευτικών ανά Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης (Π.Δ.Ε.) για πλήρωση κενών θέσεων θητείας στα Πρότυπα Σχολεία (Π.Σ.) και τα Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) κατά το σχολικό έτος 2025-2026 με σειρά προτεραιότητας κατά κλάδο και ειδικότητα» (ΑΔΑΨΙΜΜ46ΝΚΠΔ-7ΔΒ) και καλεί τους μόνιμους εκπαιδευτικούς της […]
Κατεπείγουσα ανάγκη αλλαγών στις αποσπάσεις εκπαιδευτικών – Τι ζητά η Ε.Λ.Μ.Ε. Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας για τη στελέχωση των σχολείων του εξωτερικού Η Ε.Λ.Μ.Ε. Βόρειας Ρηνανίας – Βεστφαλίας απευθύνει επείγουσα έκκληση στο Υπουργείο Παιδείας για άμεση επανεξέταση του θεσμικού πλαισίου που διέπει τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών στο εξωτερικό, επισημαίνοντας τα σοβαρά προβλήματα στελέχωσης που αντιμετωπίζουν τα σχολεία ελληνόγλωσσης […]
Η ανακοίνωση της Πανελλήνιας Ένωσης Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τους μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών και την ανάγκη ίδρυσης νέων οργανικών θέσεων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Σοφία Ζαχαράκη στους Δελφούς: Στόχος τη νέα χρονιά η πρόσληψη περισσότερων Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών στα σχολεία – Περισσότερη και καλύτερη επιμόρφωση εκπαιδευτικών για την πρόληψη και διαχείριση του ενδοσχολικού εκφοβισμού
Σχολεία – Σύμφωνα με ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Ζακύνθου, μέχρι τις 4 Απριλίου 2025, τα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο νησί έχουν καταγράψει συνολικά 13.869 χαμένες διδακτικές ώρες λόγω ελλείψεων σε εκπαιδευτικό προσωπικό. Οι κενές θέσεις αφορούν διάφορους κλάδους, όπως Χημείας, Εικαστικών, Μουσικής, καθώς και ειδικότητες Παράλληλης Στήριξης και Ειδικής Αγωγής. Η ΕΛΜΕΖ επισημαίνει ότι η […]
Παρά τις συνεχείς επισημάνσεις και τις επανειλημμένες εκκλήσεις προς τις αρμόδιες εκπαιδευτικές αρχές, το Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου στη Λήμνο συνεχίζει να αντιμετωπίζει σοβαρές ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό. Έναν μήνα μετά τη δημόσια παρέμβαση του Συλλόγου Εκπαιδευτικών, όχι μόνο δεν έχει δοθεί λύση, αλλά η κατάσταση έχει επιδεινωθεί, με δεύτερη αποχώρηση δασκάλου και υποχρεωτική συγχώνευση […]
Σχολεία: Η Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Ζακύνθου (ΕΛΜΕΖ) αναδεικνύει τις σοβαρές ελλείψεις προσωπικού στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του νησιού, με αποτέλεσμα την απώλεια 13.467 διδακτικών ωρών από την αρχή της σχολικής χρονιάς.