Το Υπουργείο Παιδείας προχωρά στην τοποθέτηση διδακτικού προσωπικού και στην απόσπαση εκπαιδευτικών στη Σ.Μ.Υ.Κ. Κρήτης για το σχολικό έτος 2025-2026.

Εκδόθηκαν και καταχωρίστηκαν στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ ο προσωρινός αξιολογικός πίνακας κατάταξης (Γ2) και απορριπτέων της Προκήρυξης 1ΕΑ/2025 του ΑΣΕΠ

Οκτώ νέα ειδικά σχολεία, δύο νέοι τομείς και έξι ειδικότητες στα ΕΝΕΕΓΥΛ θα λειτουργήσουν από το 2025-2026, με στόχο την ενίσχυση της ειδικής αγωγής και τη στήριξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν λάθη και αδικίες στις υπηρεσιακές μεταβολές 2025, ζητώντας να ξεκινήσουν οι διαδικασίες από την αρχή.

Με αφορμή την επίμονη άρνηση του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει στην αντιστοίχιση του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών του ΔΙΠΑΕ με τις Πολυτεχνικές Σχολές, παρά την πλήρη κάλυψη όλων των προβλεπόμενων κριτηρίων, διατυπώνονται εύλογες απορίες και έντονος προβληματισμός για την αδικαιολόγητη καθυστέρηση.

«Είναι, νομίζω, ξεκάθαρο ότι στα ζητήματα της Παιδείας, η Ελλάδα του 2025 δεν έχει την παραμικρή σχέση με την Ελλάδα που παραλάβαμε το 2019: σχολείο με σχεδιασμό και θεσμική συνέχεια, ανοιχτό, ασφαλή και δημιουργικό χαρακτήρα στο δημόσιο πανεπιστήμιο»

Το Κίνημα Δημοκρατίας καταγγέλλει θεσμική εκτροπή στην ίδρυση ιδιωτικών ΑΕΙ μέσω fast track διαδικασιών και ζητά άμεση δημοσιοποίηση όλων των εγγράφων αδειοδότησης.

Αίτημα για διαφάνεια, ισονομία και άρση αποκλεισμών στις μεταθέσεις και τους διορισμούς στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση διατυπώνει ο αιρετός στο ΚΥΣΔΕ Θοδωρής Κατσωνόπουλος, ζητώντας άμεση πολιτική παρέμβαση από το Υπουργείο Παιδείας.

Αλλαγές στην ειδική αγωγή και την παράλληλη στήριξη φέρνει αιφνιδιαστικά το ΥΠΑΙΘΑ, με διατάξεις που προκαλούν αντιδράσεις στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Χιλιάδες αναπληρωτές νηπιαγωγοί ζητούν να αποδοθούν άμεσα οι 1.889 νέες οργανικές θέσεις αποκλειστικά στη Γενική Αγωγή για μόνιμους διορισμούς, τονίζοντας την ανάγκη για παιδαγωγική συνέχεια και σταθερότητα στην Προσχολική Εκπαίδευση.

Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη, ιδρύονται 3.448 νέα Τμήματα Ένταξης (Τ.Ε.) σε δημόσιες σχολικές μονάδες όλης της επικράτειας.

Σοβαρές καταγγελίες για ιδιωτικό σχολείο στην Ανατολική Αττική φέρνει στο φως η ΟΙΕΛΕ, κάνοντας λόγο για παράνομες πρακτικές, απλήρωτη εργασία και συνθήκες εργασιακής αυθαιρεσίας, υπό την κάλυψη του νόμου Κεραμέως.

Σε εκκρεμότητα παραμένει η αντιστοίχιση του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών του ΔΙΠΑΕ, παρά τη θετική αξιολόγηση και τις νομοθετικές προβλέψεις.

Έντονη συζήτηση στη Βουλή για τις 477 οργανικές θέσεις ΠΕ11, με την Ελληνική Λύση να κατηγορεί το Υπουργείο Παιδείας για αποκλεισμό των γυμναστών και το Υπουργείο να απαντά πως οι αποφάσεις βασίζονται σε πραγματικά δεδομένα.

Αναρτήθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας οι προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες για τις θέσεις ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ011, Educational Advisor και Pedagogical Advisor στα Ευρωπαϊκά Σχολεία, σύμφωνα με την πρόσκληση 29280/Η2/14-3-2025.

Η ΠΟΣΥΠ ζητά την αυστηρή εφαρμογή όλων των προβλεπόμενων μέτρων για την προστασία των υπαλλήλων στις εκπαιδευτικές υπηρεσίες, επισημαίνοντας ότι σε πολλές μονάδες δεν λειτουργεί κλιματισμός και οι συνθήκες είναι επικίνδυνες ακόμη και στους 35°C.

Καταγγελίες για επικίνδυνες «εκπτώσεις» στα κριτήρια ίδρυσης και λειτουργίας των Ν.Π.Π.Ε. διατυπώνουν στελέχη του ΠΑΣΟΚ, κάνοντας λόγο για χαλαρές ρυθμίσεις, ελλείψεις σε πυροπροστασία και καθυστερημένους ελέγχους

Το πρώτο ΕΠΑΛ σε φυλακή ενηλίκων ιδρύεται στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Λάρισας, προσφέροντας στους κρατούμενους οργανωμένη δευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση και προοπτική κοινωνικής επανένταξης.

Πρόσκληση μονίμων εκπαιδευτικών προς υποβολή αιτήσεων απόσπασης παροχής ψηφιακής εκπαίδευσης (Ψηφιακό Φροντιστήριο) για το σχολικό έτος 2025 -2026

Μεγάλη ενίσχυση 328,8 εκατ. ευρώ σε ερευνητικά έργα των Πανεπιστημίων ανακοίνωσε η Σοφία Ζαχαράκη, μέσω ΕΣΠΑ και Ταμείου Ανάκαμψης, δίνοντας έμφαση στην καινοτομία, τη διεθνοποίηση και τη σύνδεση με την αγορά εργασίας.