Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού: Πολιτική χρήση και μεθοδολογικές αλχημείες

Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού: Πολιτική χρήση και μεθοδολογικές αλχημείες

Μαυρογιώργος Γιώργος Από ορισμένους προβάλλεται ο ισχυρισμός ότι η αναγκαιότητα και η σκοπιμότητα της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού θεμελιώνεται επιστημονικά, μόνο που χρειάζεται να «καθαρθεί» από τις μνήμες του «επιθεωρητισμού» και να ανακτήσει τον επιστημονικό της χαρακτήρα, τη χαμένη αξιοπιστία και την εγκυρότητά της στη συνείδηση των εκπαιδευτικών. Η σχετική βιβλιογραφία, μάλιστα, επιφυλάσσει για την αξιολόγηση […]
Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: το ακατάλληλο όργανο

Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: το ακατάλληλο όργανο

Στο Π.Δ. για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών φιλοτεχνούνται πέντε κατηγορίες (IέωςV) με δεκαπέντε συνολικά κριτήρια – ορισμένα από αυτά αναλύονται σε ‘’υπό-κριτήρια – που προορίζονται να αποτελέσουν το επίσημο εργαλείο της διαδικασίας αξιολόγησης τους (άρθρο 3, 10). Θα δείξω εδώ με συντομία για ποιους συγκεκριμένους λόγους αυτό το εργαλείο είναι προϊόν μιας εξόφθαλμης άγνοιας ή […]
Δείτε τι αλλαγές θα υπάρξουν στις συντάξεις από το 2015

Δείτε τι αλλαγές θα υπάρξουν στις συντάξεις από το 2015

«Αντίστροφη μέτρηση» για νέες αλλαγές στις συντάξεις 2 εκ. συνταξιούχων και 1,5 εκ. ασφαλισμένων μέσα στο 2015. Κομβικό σημείο η βασική σύνταξη των 360 ευρώ και 3,5 εκ. συνταξιούχοι και ασφαλισμένοι του ΙΚΑ, του Δημοσίου, των ΔΕΚΟ και των Τραπεζών αναμένεται να επηρεαστούν από τις αλλαγές αυτές. Σε 5 σημεία εντοπίζονται οι σημαντικότερες αλλαγές και […]
Τις νύχτες που δεν κοιμάμαι ,ονειρεύομαι τη μέρα ( του Δ.Τσιριγώτη )

Τις νύχτες που δεν κοιμάμαι ,ονειρεύομαι τη μέρα ( του Δ.Τσιριγώτη )

iPaideia.gr ( του Δ.Τσιριγώτη ) Τις νύχτες που δεν κοιμάμαι ,ονειρεύομαι τη μέρα γιατί χωρίς ύπνο αντέχω ,χωρίς όνειρα όχι. Ονειρεύομαι τη μέρα που δεν θα κλείνουμε τις κουβέντες μας με το «καλή δύναμη» και το «καλό κουράγιο». Ονειρεύομαι τη μέρα που θα μετράνε περισσότερο όσα δεν μετριούνται ,οι παιδικές καρδιές που σκίρτησαν, οι μικρές […]
Παράταση Δράσης της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης για την πιστοποίηση ανέργων στη γνώση της Αγγλικής:

Παράταση Δράσης της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης για την πιστοποίηση ανέργων στη γνώση της Αγγλικής:

Προκειμένου να ανταποκριθεί σε αιτήματα όσων ενδιαφέρονται να επωφεληθούν από την πρωτοβουλία της για την πιστοποίηση ανέργων στη γνώση της Αγγλικής μέσω των εξετάσεων TOEIC®, η Ελληνοαμερικανική Ένωση ανακοίνωσε ότι η διάρκεια της δράσης παρατείνεται έως τις 30 Ιουνίου 2014. Με τη δράση αυτή επιδιώκεται:Να βελτιωθούν τα προσόντα των εν δυνάμει εργαζόμενων ώστε να μπορούν […]
Το σχολείο, η εργασία, οι συντροφιές των συνομηλίκων και οι φίλοι

Το σχολείο, η εργασία, οι συντροφιές των συνομηλίκων και οι φίλοι

αίζοντας, και όχι με τη βία, να διδάσκεις τα παιδιά… Πλάτων Η μεγάλη εξάπλωση της εκπαίδευσης δεν επέφερε την μείωση της παραβατικότητας των ανηλίκων. Αντίθετα παρουσιάζεται συνεχώς αύξηση. Η όποια προληπτική δράση της παιδείας εξουδετερώνεται από την δράση άλλων παραγόντων, π.χ. της διαλυμένης οικογένειας. Ο Lombroso και ο Greeff πίστευαν πως μπορεί η παιδεία να […]
Ταυτότητα επιδόσεων για τους εκπαιδευτικούς

Ταυτότητα επιδόσεων για τους εκπαιδευτικούς

Σε τρεις φάσεις θα διεξαχθεί η αξιολόγηση χιλιάδων δασκάλων και καθηγητών, ενώ, μετά την ολοκλήρωσή της, οι αξιολογητές θα καταχωρίζουν όλα τα σχετικά στοιχεία στο ψηφιακό δελτίο αξιολόγησης του εκπαιδευτικού. Σύμφωνα με την εφημερίδα “Έθνος”, στις περιπτώσεις, όπου ένας νηπιαγωγός, δάσκαλος ή καθηγητής θα χαρακτηρίζεται «ελλιπής», θα πρέπει να αναφέρεται και η αντίστοιχη πρόταση επιμόρφωσής […]

Πώς θα συμπληρώσετε τη φορολογική σας δήλωση

Διαβάστε 58 χρήσιμες ερωτήσεις και απαντήσεις για τα έντυπα Ε1, Ε2 και Ε3 Για την αποφυγή λαθών που ενδεχομένως να έχουν αρνητικές συνέπειες, η Γενική Γραμματεία Δημοσίων Εσόδων επιχειρεί να απαντήσει σε κάθε πιθανό ερώτημα των φορολογούμενων σχετικά με τη συμπλήρωση της φορολογικής τους δήλωσης. Έτσι, μέσα από 58 ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους προσπαθεί […]
Βάση Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ΠΛΟΗΓΟΣ

Βάση Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ΠΛΟΗΓΟΣ

Η βάση “Πλοηγός” είναι η επίσημη Εθνική Βάση Δεδομένων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών της Ελλάδας. Αποτελεί μια μόνιμη πηγή πληροφόρησης για ευκαιρίες εκπαίδευσης και κατάρτισης στη χώρα μας. Διασυνδέεται μαζί με τις εθνικές βάσεις των άλλων ευρωπαϊκών χωρών στην Ευρωπαϊκή Πύλη Δεδομένων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών (Ploteus II – Portal on Learning Opportunities throughout the European Space) και παρέχει […]

17-03-14 Συνάντηση Γενικών Διευθυντών Εκπαίδευσης (DGSchools) στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας στο Συμβούλιο της ΕΕ

Δελτίο Τύπου Συνάντηση Γενικών Διευθυντών Εκπαίδευσης (DGSchools) στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας στο Συμβούλιο της ΕΕ Στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας στο Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα, στις 13 Μαρτίου 2014, η συνάντηση Γενικών Διευθυντών Εκπαίδευσης (DGSchools). Ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αθανάσιος Κυριαζής, απηύθυνε εναρκτήριο χαιρετισμό προς τους συμμετέχοντες […]
Ξεκινούν τη Δευτέρα οι αιτήσεις για τα προγράμματα απασχόλησης 10.000 ανέργων

Ξεκινούν τη Δευτέρα οι αιτήσεις για τα προγράμματα απασχόλησης 10.000 ανέργων

Ευκαιρία για πρόσληψη 10.000 ανέργων ηλικίας από 30 έως 66 ετών δίνει το νέο πρόγραμμα του ΟΑΕΔ, το οποίο θα… επιχορηγήσει επιχειρήσεις, προκειμένου αυτές να προχωρήσουν στις προσλήψεις. Οι αιτήσεις ξεκινούν την προσεχή Δευτέρα, 17 Μαρτίου. Η νέα δράση του Οργανισμού Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού στοχεύει στην πρόσληψη ανέργων από ιδιωτικές επιχειρήσεις και είναι από τις […]
22 OΚΤΩΒΡΙΟΥ 2013 – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΡΑΥΛΙΣΜΟ

22 OΚΤΩΒΡΙΟΥ 2013 – ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΡΑΥΛΙΣΜΟ

Στην Ελλάδα του 2013 τα πρόσωπα που τραυλίζουν αποκλείονται από συγκεκριμένα επαγγέλματα με βάση μια νομοθεσία που αγνοεί τι είναι ο τραυλισμός. Η συνηθέστερη επαγγελματική συμβουλή συνεχίζει να είναι “μην δίνεις σημασία και θα περάσει” και η συνηθέστερη φιλική συμβουλή το “μην βιάζεσαι”. Η σάτυρα εξακολουθεί να χρησιμοποιεί τον τραυλισμό σαν εργαλείο παραγωγής γέλιου. Οι […]
Ποιες είναι οι περιζήτητες σχολές με επαγγελματική αποκατάσταση

Ποιες είναι οι περιζήτητες σχολές με επαγγελματική αποκατάσταση

Στα φετινά αποτελέσματα αποτυπώθηκε με τον πιο ανάγλυφο τρόπο η αγωνία των παιδιών να σπουδάσουν κοντά στον τόπο κατοικίας τους, αλλά και να επιλέξουν τμήματα που να δίνουν ελπίδα για επαγγελματική αποκατάσταση είτε στην Ελλάδα είτε στο εξωτερικό. Οι υποψήφιοι έλαβαν υπόψη τις μηδενικές προσλήψεις που γίνονται τα τελευταία δύο χρόνια σε μόνιμους δασκάλους και […]
Αλλαγές στα ενοίκια επαγγελματικής στέγης

Αλλαγές στα ενοίκια επαγγελματικής στέγης

Ιταλικό αέρα στις μισθώσεις των επαγγελματικών και εμπορικών ακινήτων φιλοδοξούν να δώσουν κυβέρνηση και ιδιοκτήτες–ενοικιαστές και έμποροι καταστημάτων και γραφείων. Τι σημαίνει αυτό;;; Σύμφωνα με το «Έθνος», όλα δείχνουν πως πάμε για μερική απελευθέρωση της αγοράς των ενοικίων στην επαγγελματική στέγη. Με λίγα λόγια, >>>> .
03-09-13 Δήλωση Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνου Π. Γκιουλέκα, για την λειτουργία των Δημόσιων ΙΕΚ και ΣΔΕ

03-09-13 Δήλωση Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνου Π. Γκιουλέκα, για την λειτουργία των Δημόσιων ΙΕΚ και ΣΔΕ

Δελτίο Τύπου Δήλωση Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνου Π. Γκιουλέκα, για την λειτουργία των Δημόσιων ΙΕΚ και ΣΔΕ Ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Κωνσταντίνος Π. Γκιουλέκας προέβη στην εξής δήλωση: «Ήδη από χθες, όλα τα Δημόσια ΙΕΚ, αλλά και τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας έχουν ξεκινήσει τη λειτουργία τους. Πήραμε εγκαίρως όλες τις πρωτοβουλίες προκειμένου όλα […]
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΩΝ ΕΠΑΛ –ΕΠΑΣ ΤΗΣ       Β΄ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΩΝ ΕΠΑΛ –ΕΠΑΣ ΤΗΣ Β΄ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Β΄ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Μοσχονησίων 23 Αιγάλεω Τ.Κ.12242 Τηλ – Fax 5910896 Αιγάλεω 29/8/2013 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΘΕΜΑ: ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΩΝ ΕΠΑΛ –ΕΠΑΣ ΤΗΣ Β΄ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Το ΔΣ της Β΄ΕΛΜΕ Δυτικής Αθήνας, σε συνεδρίαση του, αποφάσισε να ορίσει συγκέντρωση ΟΛΩΝ των εκπαιδευτικών των ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ των Δήμων Αιγάλεω και Χαϊδαρίου , τη Τρίτη 3 Σεπτέμβρη και […]
Ερώτηση για την ένταξη γυναικείων ειδικοτήτων στο Νέο Τεχνικό Λύκειο

Ερώτηση για την ένταξη γυναικείων ειδικοτήτων στο Νέο Τεχνικό Λύκειο

ΕΡΩΤΗΣΗ Προς: τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Θέμα: «Ένταξη γυναικείων ειδικοτήτων στο Νέο Τεχνικό Λύκειο» Με την αναγγελία του «νέου» τεχνικού Λυκείου ΕΠΑΛ διαγράφηκαν επίσημα από το χάρτη της Δημόσιας Τεχνικής τυπικής εκπαίδευσης όλες οι ειδικότητες που επιλέγονται κυρίως από κορίτσια. Οι ειδικότητες που παραμένουν είναι των ναυτικών πλοιάρχων, ναυτικών μηχανικών, γεωπονίας, πληροφορικής, ηλεκτρονικής, ηλεκτρολογίας, […]
Ειδική Αγωγή: Τι προβλέπεται στο σχέδιο νόμου

Ειδική Αγωγή: Τι προβλέπεται στο σχέδιο νόμου

Για την Ειδική Αγωγή Στο πνεύμα των αλλαγών στην τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση διαμορφώνονται και οι αντίστοιχες δομές της δευτεροβάθμιας ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης με τις διατάξεις του νομοσχεδίου. Σύμφωνα με αυτό, η ειδική επαγγελματική εκπαίδευση παρέχεται στα: — Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια (ΕΕΓ), στα οποία εγγράφονται απόφοιτοι δημοτικού σχολείου, στα οποία η φοίτηση διαρκεί πέντε έτη. Στο τέλος […]
Στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο το ΕΓΚΛΗΜΑ που επιχειρείται σε βάρος της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο το ΕΓΚΛΗΜΑ που επιχειρείται σε βάρος της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Η Ομοσπονδία Λειτουργών Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.) κατέφυγε στο ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ προκειμένου να αποτρέψει στη γένεσή του το πρωτοφανές έγκλημα που επιχειρείται από τον Υπουργό Παιδείας σε βάρος της Δημόσιας ΤΥΠΙΚΗΣ Τεχνικής Επαγγελματικής ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ και προς όφελος της ΜΗ ΤΥΠΙΚΗΣ Ιδιωτικής ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. Οι πρωτοφανείς αυτές ενέργειες και μεθοδεύσεις του Υπουργού, έρχονται σε ΠΛΗΡΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ με […]
Ο ΙΣΑ εκφράζει την αντίθεσή του για την λύση της υπηρεσιακής σχέσης των εκπαιδευτικών ιατρών

Ο ΙΣΑ εκφράζει την αντίθεσή του για την λύση της υπηρεσιακής σχέσης των εκπαιδευτικών ιατρών

«Ο ΙΣΑ ΕΚΦΡΑΖΕΙ ΤΗΝ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΥΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΑΤΡΩΝ» «ΠΡΕΠΕΙ ΑΜΕΣΑ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ ΟΙ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ» Ο Ιατρικός Σύλλογος Αθηνών έλαβε γνώση των διατάξεων του Πολυνομοσχεδίου και συγκεκριμένα του κεφαλαίου Β’ περί διατάξεων αρμοδιότητας Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, περί κατάργησης ειδικοτήτων κατά κλάδο και κατηγορία του προσωπικού […]