“Να αποσυρθεί άμεσα το Σχέδιο Νόμου για τις Δομές Εκπαίδευσης”

Η ΓΣ των Προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας απορρίπτει το νομοσχέδιο της κυβέρνησης για τις «Νέες δομές υποστήριξης της εκπαίδευσης», και ζητά από τον υπουργό Κ. Γαβρόγλου να το αποσύρει άμεσα, διότι όπως τονίζει σε ανακοινωθέν: {ad} προωθεί ένα αυστηρό και γραφειοκρατικό μοντέλο της εκπαίδευσης μέσω του οποίου εξοικονομεί πόρους και προσωπικό, καταργεί και υποβαθμίζει […]

Θεσσαλονίκη: Δύο νέες δομές εγκαινίασε η “Πρωτοβουλία για το Παιδί”

Δύο νέες δομές, το νέο Κέντρο Ημερήσιας Φροντίδας και στήριξης οικογένειας της Βέροιας (ΚΗΦ) και η νέα πτέρυγα Αθανασίου Λασκαρίδη – Εύης Λαζού στο “Σπίτι της Βεργίνας” εγκαινιάστηκαν σήμερα από την “Πρωτοβουλία για το Παιδί” σωματείου μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα που φροντίζει και προστατεύει παιδιά που βρίσκονται σε ανάγκη και σε κίνδυνο. {ad} Το Σπίτι της […]

Οι τρεις άξονες του νομοσχεδίου για τις δομές υποστήριξης της εκπαίδευσης

Το σχέδιο νόμου για τις «δομές υποστήριξης της εκπαίδευσης», που έδωσε η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ στη δημοσιότητα, δεν έχει στόχο τη στήριξη του σχολείου και του εκπαιδευτικού, την επιστημονική και παιδαγωγική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Διαμορφώνει το έδαφος για νέες, βαθύτερες, αντιδραστικές ανατροπές στο περιεχόμενο και τη λειτουργία του σχολείου. λειτουργία του σχολείου. Είναι […]

Τα κριτήρια κατάταξης για τα δυσπρόσιτα

Στο Σχέδιο Νόμου για τις νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου γίνεται αναφορά στις 13 κατηγορίες σχολικών μονάδων και τα κριτήρια κατάταξης για τα δυσπρόσιτα  στο Άρθρο 91 {ad} 2. Στο π.δ. 111/2016 (Α΄ 193) επέρχονται οι ακόλουθες τροποποιήσεις: α) Οι σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κατατάσσονται σε δεκατρείς (13) κατηγορίες, τις Α, […]
Η Υφυπουργός Παιδείας Μ. Τζούφη για το κατατεθέν σχέδιο νόμου για τις νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου

Η Υφυπουργός Παιδείας Μ. Τζούφη για το κατατεθέν σχέδιο νόμου για τις νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου

 Συνέντευξη της Υφυπουργού Παιδείας Μ. Τζούφη για το κατατεθέν σχέδιο νόμου για τις νέες δομές υποστήριξης του εκπαιδευτικού έργου στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση {ad} Συνέντευξη της Υφυπουργού Παιδείας Μερόπης Τζούφη στον Τηλεοπτικό Σταθμό της Βουλής των Ελλήνων και την εκπομπή Πρωινή Ανάγνωση για το νομοσχέδιου με τίτλο «Νέες Δομές Υποστήριξης του Εκπαιδευτικού Έργου στην […]

Η ΔΑΚΕ καθηγητών για το σχέδιο νόμου για τις υποστηρικτικές δομές εκπαίδευσης

Κατατέθηκε σήμερα στη Βουλή από την κυβέρνηση, το σχέδιο νόμου για την αναδιοργάνωση των υποστηρικτικών δομών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και άλλες διατάξεις. Από την πρώτη ματιά γίνεται φανερό ότι το συγκεκριμένο νομοσχέδιο αποτελεί την υλοποίηση των μνημονιακών δεσμεύσεων της κυβέρνησης και επιδιώκει την κομματική άλωση της Διοίκησης της εκπαίδευσης. {ad} Βασική αρχή που […]

Η ΔΑΚΕ για την αναδιοργάνωση των Δομών

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. : Σχετικά με το νομοσχέδιο – « ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΟΜΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ » ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ {ad} Δ.Α.Κ.Ε. Καθηγητών Δ.Ε. Κατατέθηκε σήμερα στη βουλή από την κυβέρνηση, το σχέδιο νόμου για την αναδιοργάνωση των υποστηρικτικών δομών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και άλλες διατάξεις. Από την πρώτη ματιά γίνεται […]
Κατάργηση και με νόμο της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών

Κατάργηση και με νόμο της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών

Το ένα μετά το άλλο φτάνουν τα νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας στη Βουλή, με επόμενο το νομοσχέδιο που καταργεί την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών. Το σχετικό κείμενο κατατέθηκε την Τρίτη στην Νομοπαρασκευαστική Επιτροπή της Βουλής, ενώ σ’ αυτό περιλαμβάνεται και το νέο σύστημα επιλογής των στελεχών της εκπαίδευσης. {ad} Συγκεκριμένα το νομοσχέδιο περιλαμβάνει σύμφωνα με Το […]
ΟΙΕΛΕ: Και τα ιδιωτικά σχολεία στο νόμο για τις δομές υποστήριξης εκπαίδευσης

ΟΙΕΛΕ: Και τα ιδιωτικά σχολεία στο νόμο για τις δομές υποστήριξης εκπαίδευσης

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΔΙΩΡΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΚΑΜΙΑ ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΟ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ {ad} Μετά από ένα χρόνο πραγματοποιήθηκε σήμερα η συνάντηση του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ με τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου. Η συνάντηση ήταν ιδιαίτερα σημαντική, […]
Η ΔΑΚΕ Πρωτοβάθμιας για το σχέδιο νόμου για τις Δομές Εκπαίδευσης

Η ΔΑΚΕ Πρωτοβάθμιας για το σχέδιο νόμου για τις Δομές Εκπαίδευσης

Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε: Έκθεση ιδεών και ιδεοληψιών αποτελεί το κείμενο 91 σελίδων που έδωσε για δημόσια διαβούλευση το Υπουργείο Παιδείας, με τίτλο «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης και άλλες διατάξεις» δημιουργώντας τεράστιο χάσμα ανάμεσα στην εκπαιδευτική πράξη και την πραγματικότητα. {ad} Η κυβέρνηση πιστή στις μνημονιακές υποχρεώσεις της όπως αποτυπώνονται στην «Έκθεση Συμμόρφωσης» της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την […]
ΠΕΚΑΠ για το σχέδιο νόμου για Δομές Υποστήριξης της Εκπαίδευσης

ΠΕΚΑΠ για το σχέδιο νόμου για Δομές Υποστήριξης της Εκπαίδευσης

Σχετικά με το Σχέδιο νόμου με θέμα «Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις» που έχει τεθεί σε διαβούλευση από το Υπουργείο Παιδείας, η Π..Ε.ΚΑ.Π. θεωρεί ότι κινείται σε λάθος κατεύθυνση καθώς καταργεί δομές που έχουν προσφέρει στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. {ad} Συγκεκριμένα, μετά λύπης διαπιστώνουμε ότι με το νομοσχέδιο […]
ΠΕΣΕΑ: Να συνεχιστεί η Διαβούλευση και ο Διάλογος για το νομοσχέδιο με τους φορείς για όσο χρειαστεί

ΠΕΣΕΑ: Να συνεχιστεί η Διαβούλευση και ο Διάλογος για το νομοσχέδιο με τους φορείς για όσο χρειαστεί

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής-Π.Ε.Σ.Ε.Α, αναφορικά με το Σχέδιο Νόμου του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων «ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΟΜΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ», θεωρεί ότι το προαναφερόμενο Σχέδιο Νόμου για τον επανασχεδιασμό και αναδιάρθρωση των δομών, των λειτουργιών των αρμοδιοτήτων και καθηκόντων των δομών της εκπαίδευσης […]

“Η ειδική εκπαίδευση καταργείται: Κεραυνός εν αιθρία ή αναμενόμενη εξέλιξη το σχέδιο νόμου για τις νέες δομές;”

Το υπουργείο παιδείας, δίνοντας στη δημοσιότητα το σχέδιο νόμου με τίτλο «ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΩΝ ΔΟΜΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ» επαναβεβαίωσε την προσήλωσή του στην εφαρμογή των οδηγιών ΕΕ-ΟΟΣΑ αναφορικά με τη διάλυση των σταθερών δομών της ειδικής αγωγής προκειμένου να υλοποιηθεί η αντίληψη της «πλήρους ένταξης». Των Αγγελικής Τσιμικλή και Ιωάννας […]
Νομοσχέδιο Δομών – Νομοσχέδιο ανατροπών – Αντιδραστική Εκτροπή για την Ειδική Εκπαίδευση

Νομοσχέδιο Δομών – Νομοσχέδιο ανατροπών – Αντιδραστική Εκτροπή για την Ειδική Εκπαίδευση

Νομοσχέδιο Δομών – Νομοσχέδιο ΑΝΑΤΡΟΠΩΝ – Αντιδραστική Εκτροπή για την Ειδική Εκπαίδευση!! Τα σχέδια ΑΠΟΔΟΜΗΣΗΣ της Ειδικής Εκπαίδευσης επιστρέφονται ως ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΑ! Το νομοσχέδιο για τις δομές δόθηκε στη δημοσιότητα την 16η Μαρτίου 2018, ημέρα κινητοποιήσεων για τους μόνιμους διορισμούς. Συνιστά ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΤΙΔΡΑΣΤΙΚΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ αγωγή και αλλάζει όλα τα δεδομένα όχι μόνο για […]
Προτάσεις ΠΟΣΕΕΠΕΑ για το σχέδιο νόμου των υποστηρικτικών δομών εκπαίδευσης

Προτάσεις ΠΟΣΕΕΠΕΑ για το σχέδιο νόμου των υποστηρικτικών δομών εκπαίδευσης

Η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α μετά την πρόσκληση που απεύθυνε τόσο στους Περιφερειακούς Συλλόγους όσο και στα μέλη της που εργάζονται σε Κ.Ε.Δ.Δ.Υ. παρουσιάζει στο παρόν κείμενο αναλυτικά τις θέσεις της μετά από την επεξεργασία των σχετικών προτάσεων που κατατέθηκαν στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο της Ομοσπονδίας. {ad} Μετά την πρώτη «παρουσίαση» (26-10-2017) του σχεδίου νόμου για τη δημιουργία νέων […]
Κέντρο εκπαίδευσης κρατουμένων θα δημιουργηθεί στο κατάστημα κράτησης « Κρήτη 1».

Κέντρο εκπαίδευσης κρατουμένων θα δημιουργηθεί στο κατάστημα κράτησης « Κρήτη 1».

<Στην τελική ευθεία εισέρχονται οι διαδικασίες για την ανέγερση στο κατάστημα κράτησης «Κρήτη 1» στην Αγιά Χανίων διώροφου κτηρίου όπου θα στεγαστούν εκπαιδευτικές δράσεις για κρατουμένους. {ad} Η προθεσμία για την κατάθεση προσφορών για την ανέγερση του κτηρίου που θα γίνει μέσω διεθνούς διαγωνισμού, λήγει στις 15 Μαΐου και όπως δήλωσε από τα Χανιά ο […]

ΠΕΚ – Σχέδιο νόμου για τις υποστηρικτικές δομές: Αναδιοργάνωση ή αποδιοργάνωση;

Για μία ακόμη φορά η Κυβέρνηση με το σχέδιο νόμου «αναδιοργάνωση των δόμων υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις», αποδεικνύει την προχειρότητα και την έλλειψη σχεδιασμού που διακρίνει τις νομοθετικές της πρωτοβουλίες στον τομέα της εκπαίδευσης. {ad} Το νομοσχέδιο κινείται στην κατεύθυνση της αποδιοργάνωσης των δομών υποστήριξης τις οποίες σε μεγάλο βαθμό […]

Ενωτική Αριστερή πρωτοβουλία Ε ΕΛΜΕ Αττικής: “Αντιεκπαιδευτικές οι επιλογές της κυβέρνησης”

ΕΝΩΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ Ε ΕΛΜΕ ΑΝ. ΑΤΤΙΚΗΣ  Για το νομοσχέδιο «Για την Αναδιοργάνωση των δομών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» {ad} Το νομοσχέδιο που δόθηκε στη διαβούλευση από το Υπουργείο Παιδείας αποτελεί άλλη μια πρωτοβουλία της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ για την προώθηση των συμφωνηθέντων με τους υπερεθνικούς οργανισμούς ΟΟΣΑ- Ε.Ε, την υλοποίηση των προτάσεων ΣΕΒ και ΙΟΒΕ, […]

ΚΕΣΥ : Αποτελεσματικές δομές για την υποστήριξη της εκπαίδευσης

Το νέο νομοσχέδιο που τέθηκε προς διαβούλευση πρόσφατα και αφορά την αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προσπαθεί να θεραπεύσει κάποια κοινωνικά θέματα, μεταξύ των οποίων «την ισότιμη πρόσβαση όλων ανεξαιρέτως των μαθητών στην εκπαίδευση και την προάσπιση της αρμονικής ψυχοκοινωνικής τους ανάπτυξης και προόδου» μέσω των Κέντρων Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης […]
Σύλογος αποφοίτων τμημάτων ειδικής αγωγής: Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο για τις νέες Δομές

Σύλογος αποφοίτων τμημάτων ειδικής αγωγής: Να αποσυρθεί το νομοσχέδιο για τις νέες Δομές

Το νομοσχέδιο εισάγει έντονα τη φιλοσοφία της αξιολόγησης- αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού έργου. Μέσω της “ανατροφοδοτικής αποτίμησης”, όπως πλέον αποκαλείται, ο σύλλογος διδασκόντων καλείται να λογοδοτεί για το πώς θα διαχειρίζεται συγκεκριμένα προβλήματα που προκύπτουν και σε τι λύσεις θα προβαίνει ο ίδιος, εφαρμόζοντας λογική τύπου μάνατζερ σε εταιρία. {ad} Ειδικότερα, σχετικά […]