ΔΟΕ: Επιτακτική ανάγκη η καθιέρωση της δίχρονης, δωρεάν, υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής

ΔΟΕ: Επιτακτική ανάγκη η καθιέρωση της δίχρονης, δωρεάν, υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής

Αρ. Πρωτ. 1304 Αθήνα 8/5/2017 Προς 1. Τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου Κωνσταντίνο 2. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θέμα: Επιτακτική κοινωνική ανάγκη η καθιέρωση της δίχρονης, δωρεάν, υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής τώρα. Η ανέξοδη εξαγγελία του Υπουργού Παιδείας για θεσμοθέτηση ενός επιπλέον χρόνου υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής, έρχεται να συναντήσει, μόνον λεκτικά, το αίτημα δεκαετιών της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας που σε όλους τους τόνους έχει διατρανώσει την αναγκαιότητα της ένταξης του συνόλου των νηπίων στις δομές της υποχρεωτικής 14χρονης δημόσιας, δωρεάν, υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Η καθιέρωση, για πρώτη φορά το 2006 με τον Ν.3815, της υποχρεωτικότητας του ενός έτους προσχολικής αγωγής για τα παιδιά 5-6 ετών, υπήρξε η πρώτη κατάκτηση των αγώνων του κλάδου μας σε αυτήν την κατεύθυνση. Η πάγια θέση της Δ.Ο.Ε. ότι η εκπαίδευση που παρέχεται στα παιδιά του νηπιαγωγείου παράγει αντισταθμιστικά οφέλη, τα οποία, ιδιαίτερα για εκείνα που προέρχονται από μη προνομιούχα κοινωνικά στρώματα, είναι καθοριστικά για τη μετέπειτα ζωή τους, είναι επιστημονικά τεκμηριωμένη. Οι ατομικές και ομαδικές μαθησιακές εμπειρίες που αποκτούν τα παιδιά στο οργανωμένο εκπαιδευτικό πλαίσιο της φοίτησης στο Νηπιαγωγείο δημιουργούν τις κατάλληλες προϋποθέσεις για την ομαλή τους μετάβαση στο Δημοτικό Σχολείο. Η ερευνητική βιβλιογραφία καταδεικνύει ότι το Νηπιαγωγείο επηρεάζει θετικά την προσωπική, κοινωνική και μαθησιακή εξέλιξή τους. Ο ρόλος του για την κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη των νηπίων, την πρόληψη μαθησιακών δυσκολιών, τη σχολική επιτυχία και την καλύτερη επαγγελματική και κοινωνική αποκατάσταση στις μεγαλύτερες ηλικίες είναι εξαιρετικά σημαντικός. Η 2χρονη φοίτηση όλων των νηπίων (ως προνήπια και ως νήπια) στο Νηπιαγωγείο είναι εξαιρετικά σημαντική και αναγκαία, αφού φοιτώντας για δύο χρόνια λαμβάνουν εκπαίδευση από παιδαγωγούς με εξειδίκευση στην εκπαίδευση της ηλικιακής ομάδας 4-6 ετών, δηλαδή από νηπιαγωγούς του κλάδου Π.Ε.60, ολοκληρώνουν αποτελεσματικά τους στόχους του αναλυτικού προγράμματος που είναι προαπαιτούμενοι για να μπορέσουν να αντεπεξέλθουν επιτυχώς στις απαιτήσεις του Δημοτικού Σχολείου ενώ ταυτόχρονα διασφαλίζεται η δυνατότητα διερεύνησης και πρόληψης των μαθησιακών δυσκολιών και η έγκαιρη αντιμετώπισή τους (πρώιμη παρέμβαση). Η συστηματική εκπαίδευση με συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους, δεν μπορεί να επιτευχθεί σε καμία άλλη δομή παρά μόνον μέσα σε ένα εκπαιδευτικά ευέλικτο και με πλούσια ερεθίσματα σχολικό περιβάλλον, που με βάση το παιχνίδι, την προσωπική διερεύνηση, τη δημιουργικότητα και την εργασία σε ομάδες θα αποτελέσει τη βάση για την ομαλή ένταξη των παιδιών στη μαθητική κοινότητα και στη συνέχεια στην κοινωνία. Οι δηλώσεις του κυρίου Υπουργού σε μια εφημερίδα είναι σαφές ότι δεν αρκούν. Θυμίζουν τις εξαγγελίες γα 20.000 διορισμούς που τόσες φορές έχει, ψευδώς, επαναλάβει η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Πολύ, δε, περισσότερο όταν δεν συνδέονται με διορισμούς νηπιαγωγών, με πρόβλεψη αυξημένων κονδυλίων για την εκπαίδευση καθώς και με πρόβλεψη για κτιριακές υποδομές που θα μπορούν να υποστηρίξουν την εξαγγελία. Καλλιεργούν προσδοκίες στις οικογένειες και στους εκπαιδευτικούς και δημιουργούν τεχνητές εντάσεις μεταξύ αποφοίτων σχολών με διαφορετικό επιστημονικό πεδίο και συγκρότηση. Η κυβέρνηση οφείλει να προχωρήσει άμεσα στην θεσμοθέτηση της υποχρεωτικής φοίτησης των προνηπίων στο δημόσιο Νηπιαγωγείο, ώστε να αναθέσει την εκπαίδευσή τους σε εκπαιδευτικούς Π.Ε.60, απόφοιτους των Παιδαγωγικών Τμημάτων των Πανεπιστημίων, που έχουν σπουδάσει αποκλειστικά για την εκπαίδευση της ηλικιακής ομάδας των 4-6 ετών. Για να γίνει αυτό οφείλει να επιλύσει το οξύ κτιριακό πρόβλημα των Νηπιαγωγείων εξασφαλίζοντας όλες τις απαραίτητες αίθουσες και, φυσικά, να προχωρήσει άμεσα στον μόνιμο διορισμό εκπαιδευτικών Π.Ε.60 ώστε να στελεχωθούν με επάρκεια οι δομές της προσχολικής αγωγής. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί τον Υπουργό Παιδείας να δεσμευτεί άμεσα, στην συνάντηση που έχει οριστεί αύριο Τρίτη 9 Μαΐου, για την θεσμοθέτηση ενός επιπλέον έτους υποχρεωτικής, δημόσιας, δωρεάν προσχολικής αγωγής ως αναπόσπαστο κομμάτι του 14χρονου δημόσιου σχολείου. Πατήστε ΕΔΩγια να διαβάσετε την ανακοίνωση σε μορφή PDF
Τελευταίο κουδούνι με πάνω από 8.000 κενά!

Τελευταίο κουδούνι με πάνω από 8.000 κενά!

Με πάνω από 8.000 κενά στην πρωτοβάθμια και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση εκτιμάται πως θα ολοκληρωθεί, σε μερικές εβδομάδες, η φετινή σχολικής χρονιά για χιλιάδες μαθητές. {ad} Όπως καταγγέλλουν εκπαιδευτικοί και γονείς, και η φετινή χρονιά βρήκε πολλά σχολεία στην περιφέρεια αλλά και στα αστικά κέντρα χωρίς το απαραίτητο εκπαιδευτικό δυναμικό, με αποτέλεσμα οι εναπομείναντες δάσκαλοι […]
Δ.Ο.Ε.: Παράταση υποβολής αιτήσεων αναπληρωτών 2017

Δ.Ο.Ε.: Παράταση υποβολής αιτήσεων αναπληρωτών 2017

Αρ. Πρωτ. 1298Αθήνα 3/5/2017Προς1. Τον Υπουργό Παιδείαςκ. Γαβρόγλου Κωνσταντίνο 2. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.Θέμα : Παράταση υποβολής αίτησης αναπληρωτώνΚατόπιν εγγράφων πολλών Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. της χώρας, με τα οποία εκθέτουν το πρόβλημα που διαπιστώθηκε το τελευταίο διήμερο, ότι συνάδελφοί μας αναπληρωτές που υπηρετούν κυρίως σε απομακρυσμένες περιοχές δεν ενημερώθηκαν έγκαιρα σχετικά με τις ημερομηνίες κατάθεσης των αιτήσεων για την πρόσληψής τους για το σχολικό έτος 2017 – 2018 καθώς και ότι συνάδελφοι – συναδέλφισσες που είτε λόγω της στρατιωτικής τους θητείας είτε για λόγους υγείας βρέθηκαν στην ίδια θέση, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σας ζητά να μεριμνήσετε για ώστε να δοθεί η δυνατότητα υποβολής της σχετικής αίτησης από όλους αυτούς τους συναδέλφους μας.Με την ευκαιρία, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. επισημαίνει και πάλι (σχετικό έγγραφο 1294/27-4-2017) το μεγάλο ζήτημα που δημιουργείται εξ αιτίας του γεγονότος ότι με το κλείσιμο του συστήματος ΟΠΣΥΔ δεν είναι δυνατή η προσμέτρηση ολόκληρης της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών συναδέλφων που εργάζονται κατά το φετινό σχολικό έτος, της εγγραφής στους πίνακες όσων έχουν αποκτήσει πτυχίο έπειτα από τη θερινή εξεταστική των πανεπιστημιακών τμημάτων καθώς και όσων έπειτα από την απαράδεκτη η στάση του ΔΟΑΤΑΠ που δεν προχωρά στην αναγνώριση μεταπτυχιακών τίτλων που του έχουν υποβληθεί εδώ και πολύ καιρό, δεν μπορούν να αναγνωρίσουν και να δηλώσουν τον μεταπτυχιακό τους τίτλο.Καλούμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει άμεσα στην ικανοποίηση όλων των παραπάνω δίκαιων αιτημάτων. Πατήστε ΕΔΩγια να διαβάσετε την ανακοίνωση σε μορφή PDF
ΔΟΕ για μεταθέσεις: Η συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου, πολιτική επιλογή της κυβέρνησης

ΔΟΕ για μεταθέσεις: Η συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου, πολιτική επιλογή της κυβέρνησης

Αρ. Πρωτ. 1299 Αθήνα 3/5/2017 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θέμα: Μεταθέσεις 2017 – Η συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου, πολιτική επιλογή της κυβέρνησης Η ανακοίνωση των μεταθέσεων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση την Πέμπτη 27-4-2017 επιβεβαίωσε αυτό που όλοι ήξεραν, με βάση την πολιτική της κυβέρνησης, ότι θα συμβεί. Τα δυο τελευταία χρόνια οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών Π.Ε. βρίσκονται στα χαμηλότερα ποσοστά των τελευταίων πενήντα χρόνων. Είναι ολοφάνερο ότι με τον αυθαίρετο τρόπο υπολογισμού των οργανικών κενών, εξαφανίστηκαν χιλιάδες οργανικά κενά, με αποτέλεσμα χιλιάδες αιτήσεις συναδέλφων να μην ικανοποιηθούν. Από τις 4.844 αιτήσεις γενικής αγωγής ικανοποιήθηκαν 528, ποσοστό 10,9% κι αυτό γιατί υιοθετήθηκε η εκτίμηση των Περιφερειακών Διευθυντών (των 3.500 ευρώ μεικτών αποδοχών τον μήνα) για 1.675 κενά (οι Διευθυντές Εκπαίδευσης έδιναν 3.084 κενά δασκάλων – και αυτά πολύ πιο κάτω από τον πραγματικό αριθμό). Άμεσο αποτέλεσμα είναι, χιλιάδες οικογένειες συναδέλφων να διαλύονται, αφού δεν υπάρχει καμιά προοπτική συνυπηρέτησης, ενώ συνεχίζεται η οικονομική εξουθένωση όσων ζουν μακριά από τον τόπο τους. Τίποτα από τα παραπάνω δεν αποτελεί κεραυνό εν αιθρία. Η Δ.Ο.Ε. κατήγγειλε από την πρώτη στιγμή τις Υπουργικές Αποφάσεις του "νέου, ενιαίου σχολείου" της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ με το οποίο σαρώθηκαν οι οργανικές θέσεις των εκπαιδευτικών αφού διαλύθηκαν τα Ολοήμερα Σχολεία, και ζητάει με κάθε τρόπο την ανάκλησή τους. Η ανάγκη χιλιάδων προσλήψεων για να καλυφθούν όλες οι ανάγκες της εκπαίδευσης, κεντρικό και κυρίαρχο αίτημα της Δ.Ο.Ε., βρίσκεται αντιμέτωπη με την πολιτική απόφαση της κυβέρνησης για ακόμα μεγαλύτερη μείωση των εκπαιδευτικών στη δημόσια εκπαίδευση, υπολειτουργία των σχολείων και ελαστικές σχέσεις εργασίας. Οι μηδενικοί διορισμοί, τα τεχνητά «πλεονάσματα» εκπαιδευτικών και η σύνδεση της αξιολόγησης με την πραγματοποίηση των όποιων διορισμών, συνθέτουν το σκηνικό της εκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης. Είναι βέβαιο ότι το επόμενο βήμα θα αποτελέσουν οι συμπτύξεις τμημάτων με βάση την αντιπαιδαγωγική απόφαση για την κατανομή των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα τμήματα, η αύξηση του ωραρίου, ο τραγικός περιορισμός κάθε υποστηρικτικής δομής και η ελαχιστοποίηση του αριθμού των προσλήψεων αναπληρωτών. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καταγγέλλει την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για την αλλοίωση του πραγματικού αριθμού των οργανικών κενών και την πολιτική της συρρίκνωσης του δημόσιου σχολείου. Δεν θα δεχτούμε να θυσιαστούν, για μια ακόμα φορά, τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και τα εργασιακά μας δικαιώματα στο βωμό των παλιών και νέων μνημονίων που ετοιμάζονται. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θα συνεχίσει να αναδεικνύει δυναμικά όλα τα φλέγοντα ζητήματα της εκπαίδευσης απαιτώντας άμεσες λύσεις, στην κατεύθυνση της υπεράσπισης του δημόσιου σχολείου, των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και των μορφωτικών αναγκών των μαθητών. Πατήστε ΕΔΩγια να διαβάσετε την ανακοίνωση σε μορφή PDF
H ΔΟΕ για τη δυνατότητα επιλογής Β’ ξένης γλώσσας από τους μαθητές

H ΔΟΕ για τη δυνατότητα επιλογής Β’ ξένης γλώσσας από τους μαθητές

Αρ. Πρωτ. 1297 Αθήνα 2/5/2017 Προς 1. Τον Υπουργό Παιδείας κ. Γαβρόγλου Κωνσταντίνο 2. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θέμα: Σχετικά με τη δυνατότητα επιλογής Β’ ξένης γλώσσας από τους μαθητές Δημοτικού και Γυμνασίου Το Υπουργείο Παιδείας με την Υπουργική Απόφαση της 28/03/2017: «Επιλογή δεύτερης ξένης γλώσσας και συγκρότηση τμημάτων» προχώρησε στην αφαίρεση και από τους μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του δικαιώματος ελεύθερης επιλογής Β’ ξένης γλώσσας, όπως έπραξε πέρυσι με την Υπουργική Απόφαση: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα Ενιαίου τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου» για τους μαθητές που φοιτούν φέτος στην Ε΄ Δημοτικού και είχε ως αποτέλεσμα πάνω από το ένα τρίτο των μαθητών/μαθητριών της Ε’ τάξης να μην διδαχθούν την ξένη γλώσσα της επιλογής τους. Η επιλογή της δεύτερης ξένης Γλώσσας που γίνεται στην Ε΄ τάξη του Δημοτικού ισχύει έως και την Γ΄ τάξη του Γυμνασίου. Οι διατάξεις των Υπουργικών αυτών Αποφάσεων έχουν ως κύριο χαρακτηριστικό τους την ποσοτική προσέγγιση του αντικειμένου της διδασκαλίας της Β’ ξένης γλώσσας και καθιστούν την επιλογή της αποτέλεσμα συγκυριακών παραγόντων. Έτσι, προβλέπεται και στο Γυμνάσιο η συνέχεια της διδασκαλίας της Β’ ξένης γλώσσας που έχει επιλεγεί στο Δημοτικό, τη στιγμή που πολύ μεγάλο ποσοστό των μαθητών/τριών της Ε’ Δημοτικού δεν διδάσκονται την γλώσσα της επιλογής τους αφού με την περσινή Υ. Α. περιορίστηκε σε πολύ μεγάλο βαθμό η δυνατότητα επιλογής της Β’ ξένης γλώσσας. Ο στόχος, φυσικά, είναι τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και ο περιορισμός του αριθμού τους. Στο βωμό αυτό θυσιάζονται τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών. Τα πολυπληθή και ανομοιογενή τμήματα, οι πολλαπλές μετακινήσεις και η γενικότερη «ελαστικοποίηση» της εργασίας, είναι η πραγματικότητα που διαμορφώνουν οι Υ.Α. που ως αποτέλεσμα έχουν τον αποκλεισμό ολόκληρων περιφερειών από τη δυνατότητα της διδασκαλίας της Γερμανικής ή της Γαλλικής Γλώσσας αντίστοιχα. Φαίνεται, δυστυχώς, ότι ο απώτερος στόχος της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου είναι η συρρίκνωση του εργασιακού αντικειμένου των εκπαιδευτικών ΠΕ07 και ΠΕ05 με ορατό τον κίνδυνο της πλήρους κατάργησής τους. Η εφαρμογή των Υ.Α. για το Δημοτικό και το Γυμνάσιο έχει ως αποτέλεσμα κάποιοι μαθητές να διδάσκονται την ξένη γλώσσα επιλογής τους, κάποιοι άλλοι στην Ε' τάξη του Δημοτικού να υποχρεώνονται να διδαχθούν άλλη γλώσσα από αυτή που επέλεξαν με μεγάλη πιθανότητα στην Α΄ Γυμνασίου, κάποιοι να αλλάξουν ξανά γλώσσα. Έτσι μεγάλος αριθμός μαθητών/μαθητριών αποκλείονται από την γλώσσα της επιλογής τους, συστήνονται αποκλειστικά Γαλλόφωνες ή Γερμανόφωνες τάξεις, δημιουργείται κίνδυνος κατάργησης του γνωστικού αντικειμένου της Β’ ξένης γλώσσας, απαξιώνεται το έργο και διακυβεύεται το εργασιακό παρόν και μέλλον των εκπαιδευτικών ΠΕ07 και ΠΕ05, ανατρέπεται για μια ακόμη φορά ο οικογενειακός προγραμματισμός αναφορικά με την επιθυμητή επιλογή της εκάστοτε Β’ ξένης γλώσσας και πλήττεται ο οικονομικός προϋπολογισμός των οικογενειών, αφού ωθούνται υποχρεωτικά στην Ιδιωτική Ξενόγλωσση Εκπαίδευση, ενώ καθίσταται ανέφικτη η δυνατότητα σύνδεσης της παρεχόμενης Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης στο Δημόσιο Σχολείο με το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας (Κ.Π.Γ.). Δυστυχώς για την εκπαίδευση, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., για μια ακόμη φορά, δικαιώνεται στην απαίτησή του για την απόσυρση της καταστροφικής Υ.Α. για το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο της οποίας οι ρυθμίσεις ως προς τη δεύτερη ξένη γλώσσα επεκτείνονται τώρα και στο Γυμνάσιο. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ζητά την ανάκληση και των δυο Υπουργικών Αποφάσεων και στηρίζει πλήρως τις κινητοποιήσεις που διοργανώνουν οι Επιστημονικές Ενώσεις των εκπαιδευτικών Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας. Πατήστε ΕΔΩγια να διαβάσετε την ανακοίνωση σε μορφή PDF
Παρέμβαση ΔΟΕ για τις εγγραφές στα Νηπιαγωγεία

Παρέμβαση ΔΟΕ για τις εγγραφές στα Νηπιαγωγεία

Για την εγκύκλιο των εγγραφών στα Νηπιαγωγεία για το σχ. έτος 2017-2018 Με εγκύκλιο του στις 25/4/2017, το Υπουργείο Παιδείας καθορίζει τα κριτήρια για τις εγγραφές μαθητών στα νηπιαγωγεία για το σχ. έτος 2017-2018. Τα όσα ορίζει η εγκύκλιος στηρίζονται στο άρθρο 35 του Ν.4386/16, «Ρυθμίσεις για την έρευνα και άλλες διατάξεις» και στις καταστροφικές […]
H ΔΟΕ για την επιλογή Διευθυντών σε Σχολεία

H ΔΟΕ για την επιλογή Διευθυντών σε Σχολεία

Ανακοίνωση της ΔΟΕ αναφορικά με την επιλογή Διευθυντών σε Σχολεία: {ad} Με το α.π. 140/Υ1/19-4-2017 έγγραφο του Γραφείου του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, η ηγεσία του Υπουργείου, για μια ακόμη φορά, απευθύνεται στις σχολικές μονάδες ζητώντας τους μέσω του συστήματος του myschool να προχωρήσουν σε έλεγχο ορθότητας και επικαιροποίηση των ήδη καταχωρημένων στοιχείων για […]
Παγκόσμια Ημέρα για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία

Παγκόσμια Ημέρα για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία

Η 28η Απριλίου έχει καθιερωθεί από τη Διεθνή Οργάνωση Εργασίας (ΔΟΕ) ως «Παγκόσμια Ημέρα για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία». Η κατοχύρωση ασφαλούς και υγιούς εργασιακού περιβάλλοντος αποτελεί ζήτημα υψηλής προτεραιότητας για το υπουργείο Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης. {ad} Όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση του υπουργείου, τα τελευταία δύο έτη, διενεργήθηκαν […]
ΔΟΕ: Προσμέτρηση προσόντων αναπληρωτών – Νέο άνοιγμα ΟΠΣΥΔ

ΔΟΕ: Προσμέτρηση προσόντων αναπληρωτών – Νέο άνοιγμα ΟΠΣΥΔ

Αρ. Πρωτ. 1294Αθήνα 27/04/2017Προς1. Τον Υπουργό Παιδείαςκ. Γαβρόγλου Κωνσταντίνο 2. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.Θέμα: Ικανοποίηση των δίκαιων αιτημάτων των αναπληρωτών – άνοιγμα του πληροφοριακού συστήματος του ΟΠΣΥΔΤο ΔΣ της Δ.Ο.Ε. ύστερα από τις έντονες διαμαρτυρίες πολλών αναπληρωτών συναδέλφων μας, επισημαίνει την απαράδεκτη στάση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, η οποία απορρίπτει το αίτημά τους για νέο άνοιγμα του πληροφορικού συστήματος του ΟΠΣΥΔ, ώστε:Να προσμετρηθεί ολόκληρη η προϋπηρεσία των αναπληρωτών συναδέλφων που εργάζονται κατά το φετινό σχολικό έτοςΝα γίνει η εγγραφή στους πίνακες όσων έχουν αποκτήσει πτυχίο έπειτα από τη θερινή εξεταστική των πανεπιστημιακών τμημάτων.Να συμπληρωθούν επιπλέον στοιχεία, όπως για παράδειγμα η απόκτηση μεταπτυχιακού τίτλου. Για το συγκεκριμένο ζήτημα είναι, επίσης, απαράδεκτη η στάση του ΔΟΑΤΑΠ που δεν προχωρά στην αναγνώριση μεταπτυχιακών τίτλων που του έχουν υποβληθεί εδώ και πολύ καιρό και κωλυσιεργεί. Η απαράδεκτη επιμονή του Υπουργείου Παιδείας να μένει αμετακίνητη για τα παραπάνω θέματα είναι τεράστιο ζήτημα για τη Δ.Ο.Ε. αφού οι ενέργειες που απαιτούνται, δεν κοστίζουν τίποτε αλλά αντίθετα διευκολύνουν τους συναδέλφους αναπληρωτές.Καλούμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει άμεσα στην ικανοποίηση όλων των παραπάνω δίκαιων αιτημάτων. Πατήστε ΕΔΩγια να διαβάσετε την ανακοίνωση σε μορφή PDF
ΠΟΕΔ – ΔΟΕ: Σήμερα η τελευταία μέρα του συνεδρίου

ΠΟΕΔ – ΔΟΕ: Σήμερα η τελευταία μέρα του συνεδρίου

Μετά από διακοπή έξι ετών πραγματοποιείται το 25ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παγκύπριας Οργάνωσης Ελλήνων Διδασκάλων (ΠΟΕΔ) και Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδας (ΔΟΕ) στη Λευκωσία, με θέμα: “Η Εκπαίδευση στα χρόνια της κρίσης – Επιπτώσεις της Οικονομικής Κρίσης στην Εκπαίδευση” με στόχο, όπως αυτός καταγράφηκε από τον Πρόεδρο της ΠΟΕΔ Φίλιο Φυλακτού να καταγραφούν οι επιπτώσεις της […]
Η ΔΟΕ για το πρόγραμμα σίτισης «σχολικά γεύματα»

Η ΔΟΕ για το πρόγραμμα σίτισης «σχολικά γεύματα»

Για το πρόγραμμα σίτισης «σχολικά γεύματα» Η Διδασκαλική Ομοσπονδία, οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Π.Ε. και οι σύλλογοι διδασκόντων των σχολικών μονάδων σε όλη την Ελλάδα, είναι εκείνοι που σε όλα αυτά τα χρόνια που η οικονομική κρίση εξαθλιώνει την κοινωνία και φυσικά, πρώτα τα πιο ευαίσθητα μέλη της, τα παιδιά, έχουν αναδείξει το τεράστιας σημασίας ζήτημα […]
Αίτημα ΔΟΕ για θέρμανση στα σχολεία

Αίτημα ΔΟΕ για θέρμανση στα σχολεία

«Η συντριπτική πλειονότητα των σχολικών μονάδων λειτουργεί δίχως την απαιτούμενη θέρμανση, αφού τα (ούτως ή άλλως) λιγοστά κονδύλια δεν επιτρέπουν την πλήρη θέρμανση των κτηρίων που παραμένουν σε λειτουργία από τις 7 π.μ. μέχρι και τις 4 μ.μ., με τα προβλήματα να γίνονται δραματικά στις περιοχές που έχουν υποστεί, κυριολεκτικά, την επέλαση του χιονιά», λέει […]
Υπόμνημα 250 εκπαιδευτικών ενόψει του δικαστηρίου στο ΣτΕ προς το Υπουργείο με αίτημα τη σύσταση οργανικών

Υπόμνημα 250 εκπαιδευτικών ενόψει του δικαστηρίου στο ΣτΕ προς το Υπουργείο με αίτημα τη σύσταση οργανικών

Συνάδελφοι Είμαστε ήδη 250 που συνυπογράφουμε το κάλεσμα προς τη ΔΟΕ, ένας αριθμός που συνεχώς διευρύνεται και δείχνει την δυναμική μας, διευκολύνοντάς μας να προωθήσουμε το αίτημά μας προς το Υπουργείο με υπόμνημα με το οποίο, μεταξύ άλλων, θα εφιστούμε την προσοχή προς τους παράγοντές του, να μην τολμήσουν να παίξουν ξανά με τις ζωές […]