Ορατός είναι πλέον ο κίνδυνος της απόλυσης για 200-500 εκπαιδευτικούς

Ορατός είναι πλέον ο κίνδυνος της απόλυσης για 200-500 εκπαιδευτικούς

Ορατός είναι πλέον ο κίνδυνος της απόλυσης για 200-500 εκπαιδευτικούς εκ των 1.845 που βρίσκονται σε διαθεσιμότητα από τον Ιούλιο του 2013, οπότε καταργήθηκαν οι ειδικότητές τους στην τεχνική εκπαίδευση. Η απόλυση βρίσκεται προ των πυλών, καθώς στις 22 Μαρτίου του 2014 λήγει το οκτάμηνο της διαθεσιμότητάς τους και δεν έχουν προκηρυχθεί θέσεις για την […]
HAU – Ανανέωση των CAE και FCEfS από τον 1/2015

HAU – Ανανέωση των CAE και FCEfS από τον 1/2015

ο Cambridge English Language Assessment επανεξετάζει και ανανεώνει τακτικά όλες τις εξετάσεις του ώστε να εξασφαλίζει ότι ανταποκρίνονται στις ανάγκες καθηγητών και μαθητών Αγγλικής και στις πρόσφατες εξελίξεις στη γλωσσική εκμάθηση και αξιολόγηση. Από τον Ιανουάριο του 2015, οι ανανεωμένες εξετάσεις Certificate in Advanced English (CAE):Θα έχουν τέσσερα paper αντί για πέντε. Τα δύο ξεχωριστά […]
24-02-14 Υποστηρικτικές Δράσεις της ΓΓ Νέας Γενιάς με την Παιδοψυχιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου Αθηνών για τους …

24-02-14 Υποστηρικτικές Δράσεις της ΓΓ Νέας Γενιάς με την Παιδοψυχιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου Αθηνών για τους …

Δελτίο Τύπου Υποστηρικτικές Δράσεις της ΓΓ Νέας Γενιάς με την Παιδοψυχιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου Αθηνών για τους σεισμόπληκτους της Κεφαλλονιάς Η Παιδοψυχιατρική Κλινική του Πανεπιστημίου Αθηνών, στο Νοσοκομείο Παίδων «Η Αγία Σοφία», υλοποιεί δράσεις στην Κεφαλονιά, με την υποστήριξη της Γ.Γ Νέας Γενιάς του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με κύριο στόχο την ενδυνάμωση της σχολικής […]
“Qualification Specification” του φορέα πιστοποίησης Αγγλικής γλώσσας NOCN

“Qualification Specification” του φορέα πιστοποίησης Αγγλικής γλώσσας NOCN

Παρουσιάζουμε το “Qualification Specification” που αφορά στον τρόπο αξιολόγησης του φορέα εξετάσεων πιστοποίησης στην Αγγλική γλώσσα NOCN, με τον οποίο η Π.Ο.Ι.
ΑΤΥΠΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤA ΑΓΓΛΙΚΑ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤA ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

ΑΤΥΠΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤA ΑΓΓΛΙΚΑ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤA ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

ΑΤΥΠΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΣΑ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΜΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΟΤΟΜΕΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΑΘΗΝΑ, 22-23/2/2014 ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΟ «ACROPOLIS HILL» ΕΝΑΡΞΗ ΣΥΖΗΤΗΣΗΣ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΠΑΡΕΥΡΙΣΚΟΜΕΝΩΝ >>>…
Οι 6 ανθρώπινες ανάγκες: η ανάγκη της σημαντικότητας

Οι 6 ανθρώπινες ανάγκες: η ανάγκη της σημαντικότητας

Οποιαδήποτε και εάν είναι η μονάδα “μέτρησης” της σημαντικότητάς σου, η αίσθηση ότι είσαι κάπως ξεχωριστός είναι απαραίτητη για όλους τους ανθρώπους. {ad} Οι 6 Ανθρώπινες Ανάγκες μας ωθούν να είμαστε και να κάνουμε αυτό που κάνουμε. Οι 6 Ανάγκες είναι: Ασφάλεια, Ανασφάλεια ή Ποικιλία, Σημαντικότητα, Αγάπη ή Σύνδεση, Ανάπτυξη ή Πρόοδος, Συμμετοχή, Φιλανθρωπία και […]
Τι είναι η φωνή και ποιες ασθένειες την απειλούν

Τι είναι η φωνή και ποιες ασθένειες την απειλούν

Η «φωνή» είναι ο ήχος, ο οποίος δημιουργείται από τις δονήσεις των φωνητικών χορδών, που προκαλεί ο αέρας που περνά στο λάρυγγα και κάνει τις χορδές να έρχονται πιο κοντά η μία με την άλλη. Η φωνή είναι ένα εξαιρετικά πολύτιμο «μέσο», που αν και οι περισσότεροι τη θεωρούμε δεδομένη, δεν θα έπρεπε. Χρειάζεται και […]
Άκου καθηγητάκο (της Αναστασίας Σκόρδου)

Άκου καθηγητάκο (της Αναστασίας Σκόρδου)

Άκου καθηγητάκο της Αναστασίας Σκόρδου Σε σένα μιλάω, που για να καθησυχάσεις το φόβο ότι θα είσαι ο επόμενος για σφαγή, εκφράστηκες απαξιωτικά, στα εκπαιδευτικά φόρουμ, για τις “μοδίστρες και τις κομμώτριες” της εκπαίδευσης που απολύονται εν μια νυκτί, χωρίς προειδοποίηση ή αποζημίωση, και προπαντός χωρίς την παραμικρή αξιολόγηση. Και μη βιαστείς να πεις ότι […]
02-05-13 Αλφαβητικός πίνακας των εκπαιδευτικών που αξιολογήθηκαν θετικά για πλήρωση θέσεων με πενταετή θητεία στα Πρότυπα …

02-05-13 Αλφαβητικός πίνακας των εκπαιδευτικών που αξιολογήθηκαν θετικά για πλήρωση θέσεων με πενταετή θητεία στα Πρότυπα …

Δελτίο Τύπου Αλφαβητικός πίνακας των εκπαιδευτικών που αξιολογήθηκαν θετικά για πλήρωση θέσεων με πενταετή θητεία στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία Η Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων (Δ.Ε.Π.Π.Σ.) προβαίνει στην ανακοίνωση του αλφαβητικού πίνακα των καθηγητών που αξιολογήθηκαν θετικά, σύμφωνα με τις διατάξεις: 1) Ν. 3966/2011 (ΦΕΚ 118, τ. Α΄), «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, Ίδρυση […]
ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ Β΄ΕΛΜΕ ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ

ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ Β΄ΕΛΜΕ ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ

IPAIDEIA.GR ΨΗΦΙΣΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ Β΄ΕΛΜΕ ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ ΑΙΓΑΛΕΩ 16/4/2013 Η συνάδελφος Σοφία Ποταμιάνου είναι αιρετή στο ΠΥΣΔΕ Κεφαλλονιάς – Ιθάκης . Στις τελευταίες κρίσεις διευθυντών αρνήθηκε να συμμετάσχει στην αξιολόγηση και να βάλει βαθμό στη συνέντευξη των υποψήφιων. Έβαλε παύλα, υλοποιώντας την απόφαση που είχε πάρει η ΕΛΜΕ Κεφαλλονιάς – Ιθάκης. Για τη στάση […]
Δυσλεξία στο γυμνάσιο – λύκειο: Πώς μπορούν οι καθηγητές να βοηθήσουν τους μαθητές με δυσλεξία

Δυσλεξία στο γυμνάσιο – λύκειο: Πώς μπορούν οι καθηγητές να βοηθήσουν τους μαθητές με δυσλεξία

Η σωστή συναισθηματική – εκπαιδευτική προσέγγιση του μαθητή από το δάσκαλο ή τον καθηγητή του είναι δυνατόν ν’ αλλάξει αποφασιστικά τη στάση που έχει απέναντι στο σχολείο, και στην κοινωνία. Να του δώσει την αισιοδοξία και τη δύναμη που χρειάζεται για να προγραμματίσει το μέλλον του, να επιτύχει τους στόχους του και να γίνει ένα […]

Πότε ένας δάσκαλος θα κρίνεται ελλιπής και πότε εξαιρετικός

Τα 10 κριτήρια των… άκρων Στο σχέδιο της αξιολόγησης το μεγαλύτερο μέρος (περισσότερες από 5.000 λέξεις!) καταλαμβάνεται από αναλυτικές οδηγίες για το πώς ο διδάσκων μπορεί να κριθεί ελλιπής, επαρκής, καλός ή εξαιρετικός. Ιδού περιπτώσεις των δύο άκρων (ελλιπής, εξαιρετικός) με 10 βασικά κριτήρια. Σημειώνεται όμως ότι για να κριθεί κάποιος «εξαιρετικός» δεν αρκούν όσα […]
20-01-13 Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

20-01-13 Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Δελτίο Τύπου Το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ο Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, Περισσότερα…