Ενισχυτική διδασκαλία για 61.380 μαθητές σε 515 Σχολικά Κέντρα Ενισχυτικής Διδασκαλίας

Ενισχυτική διδασκαλία για 61.380 μαθητές σε 515 Σχολικά Κέντρα Ενισχυτικής Διδασκαλίας

Στις 20 Ιανουαρίου αναμένεται να αρχίσει η λειτουργία του προγράμματος ενισχυτικής διδασκαλίας στα γυμνάσια, στο οποίο μπορούν να εγγραφούν 61.380 μαθητές σε όλη τη χώρα. Η ενισχυτική διδασκαλία αφορά στα μαθήματα αρχαίων και νέων ελληνικών, μαθηματικών, φυσικής και χημείας. Όπως αναφέρει το υπουργείο Παιδείας, έχουν προχωρήσει οι διαδικασίες για τον ορισμό των 515 Σχολικών Κέντρων […]
Σεμινάριο: Μαθησιακές δυσκολίες στην Αγγλική Γλώσσα 6/3/16

Σεμινάριο: Μαθησιακές δυσκολίες στην Αγγλική Γλώσσα 6/3/16

Πρακτικά θέματαΤΟΠΟΣ : Θεσσαλονίκη, Ξενοδοχείο Vergina, Μοναστηρίου 19ΩΡΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ : Κυριακή 6/3/2016, 11.30 – 15.30 μ.μ. (Οι εγγραφές και η παραλαβή ΑΠΥ και σημειώσεων θα ξεκινήσουν 30 λεπτά πριν)ΚΟΣΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: Το κόστος συμμετοχής ανέρχεται στα 65 ευρώ. Σε περίπτωση που η εγγραφή πραγματοποιηθεί μέχρι τις 29/1/2016, η συμμετοχή διαμορφώνεται στα
Τα Συμπτώματα των μαθησιακών δυσκολιών σε νηπιαγωγείο και δημοτικό

Τα Συμπτώματα των μαθησιακών δυσκολιών σε νηπιαγωγείο και δημοτικό

Τα Συμπτώματα των μαθησιακών δυσκολιών σε νηπιαγωγείο και δημοτικό ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ 1. Δυσκολεύεται να χρησιμοποιήσει σύνθετες και πολύπλοκες λέξεις. 2. Έχει προβλήματα με τους χρόνους των ρημάτων ή τις αντωνυμίες. 3. Παραλείπει συλλαβές ή καταλήξεις 4. Μιλάει κομπιαστά ψάχνοντας να βρει τις κατάλληλες λέξεις. 5. Μπερδεύει την σειρά των γραμμάτων μέσα στην λέξη 6. Μπερδεύει […]
Οι Μαθησιακές Δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Οι Μαθησιακές Δυσκολίες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Οι Μαθησιακές Δυσκολίες αποτελούν την πολυπληθέστερη κατηγορία ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών και απασχολούν σημαντικό αριθμό μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών και ερευνητών από πολλούς επιστημονικούς χώρους. Τα τελευταία 10 χρόνια το ενδιαφέρον αυτό έχει εκφρασθεί και στο επίπεδο των εκπαιδευτικών δομών, ιδιαίτερα στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.Όμως, οι Μαθησιακές Δυσκολίες δεν αποτελούν αποκλειστικό πρόβλημα της παιδικής ηλικίας, αλλά […]
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΤΥΠΟΙ – ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΝΗΚΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΑΣ

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΤΥΠΟΙ – ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΝΗΚΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΑΣ

Μαρία Ποθητού, σύμβουλος γονέων και ανάπτυξης παιδιού. xamogelakia.com Τι είναι οι μαθησιακοί τύποι; Υπάρχουν παιδιά που δείχνουν να μην είναι προορισμένα να γίνουν ο καλύτερος μαθητής ή μαθήτρια της τάξης τους. Αντίθετα, δυσκολεύονται να ανταποκριθούν στις σχολικές απαιτήσεις. Συχνά, οι γονείς τους αντιμετωπίζουν αυτά τα παιδιά ως «ύποπτα» για μαθησιακές δυσκολίες ή –ακόμα πιο απλοϊκά- […]
Τι κοινό έχουν οι καρκίνοι μαστού και ωοθηκών με τη νόσο Αλτσχάιμερ;

Τι κοινό έχουν οι καρκίνοι μαστού και ωοθηκών με τη νόσο Αλτσχάιμερ;

Το BRCA1 που είναι ένοχο για την πρόκληση καρκίνου στο μαστό και τις ωοθήκες, ενδεχομένως να σχετίζεται και με τη νόσο Αλτσχάιμερ, υποστηρίζουν αμερικανοί ερευνητές σε άρθρο που δημοσίευσαν στο επιστημονικό έντυπο Nature Communications. Ως γνωστόν, το γονίδιο BRCA1 είναι απαραίτητο για την αποκατάσταση του DNA και την προστασία του οργανισμού από τον καρκίνο. Αλλά […]
Επιμόρφωση Μαθησιακές Δυσκολίες και Διαφοροποιημένη Διδασκαλία

Επιμόρφωση Μαθησιακές Δυσκολίες και Διαφοροποιημένη Διδασκαλία

Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και η Δομή Δια Βίου Μάθησης προκηρύσσουν για το ακαδημαϊκό έτος 2015 – 2016 πρόγραμμα με τίτλο «Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία». Η επιμόρφωση θα ακολουθήσει ένα υβριδικό μοντέλο εκπαίδευσης, που αξιοποιεί
7ο Πανελλήνιο Συνέδριο “Δυσλεξία στην πράξη και στην τάξη”

7ο Πανελλήνιο Συνέδριο “Δυσλεξία στην πράξη και στην τάξη”

“Δυσλεξία στην πράξη και στην τάξη” Ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων παιδιών με δυσλεξία και μαθησιακές δυσκολίες Θεσσαλονίκης & Β. Ελλάδος, στην προσπάθεια της να πρωτοπορεί στην ενημέρωση εκπαιδευτικών και γονέων, ανακοινώνει την διοργάνωση του 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου στις 5 -6 Δεκεμβριου 2015 . Για την φετινή χρονιά, το θέμα του συνεδρίου μας είναι «Δυσλεξία […]
8 λόγοι που ένα παιδί είναι δεν είναι καλός μαθητής

8 λόγοι που ένα παιδί είναι δεν είναι καλός μαθητής

Όταν το παιδί δε διαβάζει… Μία συχνή αιτία εντάσεων μεταξύ γονέων και παιδιών είναι η αδιαφορία των παιδιών για το σχολικό διάβασμα με συνέπεια τις κακές σχολικές επιδόσεις. Στο παρόν άρθρο θα αναφερθούμε στους κυριότερους παράγοντες που επηρεάζουν την μαθητική επίδοση καθώς και σε τρόπους διαχείρισης πιο κατάλληλους ώστε να αποφεύγονται οι συγκρούσεις και να […]
Το παράσιτο που μεταδίδει η γάτα. Τι προκαλεί – Πώς επιδρά στον εγκέφαλο

Το παράσιτο που μεταδίδει η γάτα. Τι προκαλεί – Πώς επιδρά στον εγκέφαλο

Η «συγκατοίκηση» με ένα οικόσιτο αιλουροειδές μπορεί να ωφελήσει την ψυχική μας υγεία, καθώς μας απαλλάσσει από το στρες και μας φτιάχνει τη διάθεση. Ωστόσο, ένα παράσιτο που κουβαλά συχνά η γάτα μπορεί να αποδειχθεί επικίνδυνο για τον άνθρωπο. Πέραν των δεκάδων κρουσμάτων αλλεργίας που οφείλονται στην επαφή με γάτες, οι επιστήμονες αυτή τη φορά […]
Προσαρμογή Αναλυτικών Προγραμμάτων για μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες

Προσαρμογή Αναλυτικών Προγραμμάτων για μαθητές με Μαθησιακές Δυσκολίες

Στις σημερινές συνθήκες έντονης διαφοροποίησης του σχολικού πληθυσμού, τόσο από κοινωνικής όσο και πολιτισμικής άποψης, η ύπαρξη ενός μέσου, τυπικού μαθητή και άρα μιας ενιαίας διδασκαλίας που απευθύνεται σε αυτόν, αποδεικνύεται επίσης θεωρητικά δυσπρόσιτη και πρακτικά αναποτελεσματική. Επιπροσθέτως, η προώθηση της ένταξης των μαθητών με ειδικές ανάγκες και ιδιαίτερα των μαθητών με Μαθησιακές δυσκολίες στις […]
READING,  WRITING,  LISTENING ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ 22/11 Θεσσαλονίκη

READING, WRITING, LISTENING ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ 22/11 Θεσσαλονίκη

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ: 22/11/2015 VERGINA HOTEL _Θεσσαλονίκη ΘΕΜΑ: READING, WRITING, LISTENING ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ: ΞΥΔΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΑ (ENGLISH SEN TEACHER) 11.00 – 11.30 Εγγραφές – Παραλαβή αποδείξεων και
Πώς να βοηθήσεις το παιδί να μιλάει σωστά ανά ηλικία

Πώς να βοηθήσεις το παιδί να μιλάει σωστά ανά ηλικία

H ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας σε κάθε παιδί διαφέρει. Υπάρχουν όμως κάποια βασικά στάδια ανάπτυξης του λόγου, για τα πρώτα χρόνια ζωής του παιδιού, που θα ήταν καλό να γνωρίζουν οι γονείς και όσοι ασχολούνται με τα παιδιά. Αυτά είναι τα εξής: 1 έτους: Λέει 2-3 λέξεις, καταλαβαίνει απλές εντολές, ανταποκρίνεται όταν ακούει […]
Διδάσκοντας σε παιδιά με δυσλεξία/ μαθησιακές δυσκολίες

Διδάσκοντας σε παιδιά με δυσλεξία/ μαθησιακές δυσκολίες

Σχεδόν σε κάθε σχολική τάξη υπάρχουν ένα ή περισσότερα παιδιά με δυσλεξία/μαθησιακές δυσκολίες. Οι παρακάτω συμβουλές βοηθούν τον εκπαιδευτικό να διδάξει και να ενθαρρύνει αυτά τα παιδιά αποτελεσματικά: * Δώστε έμφαση στην επιβράβευση Όλοι οι μαθητές χρειάζονται επιβράβευση για την προσπάθεια τους, πολύ περισσότερο τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες που κοπιάζουν για να ολοκληρώσουν μια […]
Τι να κάνω αν το παιδί μου έχει περιορισμένο λεξιλόγιο;

Τι να κάνω αν το παιδί μου έχει περιορισμένο λεξιλόγιο;

Η ανάπτυξη του λεξιλογίου στα παιδιά είναι μια πρόκληση για τον γονιό και για τον δάσκαλο. Τα περισσότερα παιδιά, πόσο μάλλον τα παιδιά που αντιμετωπίζουν κάποια μαθησιακή δυσκολία, δεν είναι διατεθειμένα να διαβάσουν πολλά λογοτεχνικά βιβλία, όπως συχνά τους προτείνεται, προκειμένου εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους. Εξάλλου, μέσω της λογοτεχνίας συνήθως βελτιώνεται το παθητικό λεξιλόγιο –αυτό […]
«Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία»

«Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία»

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία» Στο πλαίσιο της Δομής Δια Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. θα υλοποιηθεί πρόγραμμα με τίτλο «Επιμόρφωση στις Μαθησιακές Δυσκολίες και τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία». Σκοπός του προγράμματος είναι η εξοικείωση των συμμετεχόντων/ουσών με τη φιλοσοφία και τις παιδαγωγικές αρχές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και η κατάρτισή τους στην
Πανευρωπαϊκό συνέδριο για τις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες από την ΕΕΔ 3/10

Πανευρωπαϊκό συνέδριο για τις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες από την ΕΕΔ 3/10

Πανευρωπαϊκό συνέδριο με τίτλο «Ευρωπαϊκές πρακτικές στις Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες» συνδιοργανώνεται από την Ελληνική Εταιρεία Δυσλεξίας (ΕΕΔ) και την Ευρωπαϊκή Εταιρεία Δυσλεξίας (EDA), υπό την αιγίδα του Κέντρου Μελέτης Ψυχοφυσιολογίας & Εκπαίδευσης του ΕΚΠΑ. Το συνέδριο θα υλοποιηθεί το Σάββατο 3 Οκτωβρίου 2015 στο ξενοδοχείο ATHENS LEDRA HOTEL στην Αθήνα. Στόχος του συνεδρίου είναι αφενός […]
Δωρεάν e-book για τις μαθησιακές δυσκολίες

Δωρεάν e-book για τις μαθησιακές δυσκολίες

Οι Μαθησιακές Δυσκολίες αποτελούν την πολυπληθέστερη κατηγορία ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών και απασχολούν σημαντικό αριθμό μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών και ερευνητών από πολλούς επιστημονικούς χώρους. Τα τελευταία 10 χρόνια το ενδιαφέρον αυτό έχει εκφρασθεί και στο επίπεδο των εκπαιδευτικών δομών, ιδιαίτερα στο πλαίσιο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Όμως, οι Μαθησιακές Δυσκολίες δεν αποτελούν αποκλειστικό πρόβλημα της παιδικής ηλικίας, […]
Η επίδραση της τηλεόρασης στην νηπιακή ηλικία [video]

Η επίδραση της τηλεόρασης στην νηπιακή ηλικία [video]

Μήπως το παιδί σας δεν μπορεί να συγκεντρωθεί; Μήπως το παιδί σας είναι υπερκινητικό;… Μήπως το παιδί σας έχει μαθησιακές δυσκολίες; Μήπως το παιδί σας έχει πτωχό λεξιλόγιο; Μήπως το παιδί σας δεν ενδιαφέρεται για καινούργια πράγματα; Έχετε προσέξει αν το παιδί σας όταν ταξιδεύει με το αυτοκίνητο κοιτάζει έξω; Στο βίντεο θα δείτε τον […]
«Άχρηστος εγώ»; Το γράμμα ενός μαθητή έκτης δημοτικού

«Άχρηστος εγώ»; Το γράμμα ενός μαθητή έκτης δημοτικού

Το παρακάτω γράμμα που δημοσίευσε πρώτη η Ελευθεροτυπία, κάνει το γύρο του διαδικτύου. Το γράμμα αντικατοπτρίζει ακριβώς τον τρόπο που ένα παιδί της έκτης δημοτικού σκέφτεται τη ζωή του. Λόγια και σκέψεις που θα ταρακουνίσουν. {ad} Διαβάστε παρακάτω το γράμμα! «Ξημέρωσε. Νυστάζω. Δεν χόρτασα ύπνο. Ακούω τη φωνή της μαμάς. Τι θα κάνω τώρα; Θέλει […]