O Υφυπουργός Παιδείας στο ΣΔΕ στις Φυλακές Νιγρίτας

O Υφυπουργός Παιδείας στο ΣΔΕ στις Φυλακές Νιγρίτας

Το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) στις Φυλακές Νιγρίτας επισκέφθηκε χθες Τετάρτη, 10/05/2017 ο Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης στο πλαίσιο της επίσκεψής του στις Σέρρες. Τον Υφυπουργό συνόδευε ο κ. Γεώργιος Μουστάκας, Προϊστάμενος της Δ/νσης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Γεν. Δ/νσης Σπουδών Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ. {ad} Τον Υφυπουργό υποδέχθηκε ο Διευθυντής […]
Ωρολόγια Προγράμματα Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων

Ωρολόγια Προγράμματα Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων

11-05-17 Ωρολόγια Προγράμματα Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων Δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ η Υπουργική Απόφαση καθορισμού των ωρολογίων προγραμμάτων των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων, που θα ισχύσουν από το σχολικό έτος 2017-18. Το Υπουργείο Παιδείας ενημερώνει ότι αναμένεται η γενίκευση της λειτουργίας αυτού του νέου τύπου σχολείου που δημιουργήθηκε με το άρθρο 48 του ν. 4415/2016, με την έκδοση υπουργικής απόφασης μετατροπής όλων των λειτουργούντων πρώην ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής Α και Β κύκλου και των Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων και Ειδικών Επαγγελματικών Λυκείων, καθώς και ο καθορισμός Τομέων και Ειδικοτήτων των σχολείων αυτών. Η γενίκευση λειτουργίας των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων καθώς και η αναμενόμενη ίδρυση νέων σχολείων θέτει σε νέες βάσεις και αναβαθμίζει τη Δευτεροβάθμια Ειδική Επαγγελματικής Εκπαίδευση. Το ΦΕΚ με το ωρολόγιο πρόγραμμα σε μορφή pdf.
Ενημερωτική Ημερίδα για την ίδρυση και λειτουργία Γραφείου ESERO στην Ελλάδα

Ενημερωτική Ημερίδα για την ίδρυση και λειτουργία Γραφείου ESERO στην Ελλάδα

11-05-17 Ενημερωτική Ημερίδα για την ίδρυση και λειτουργία Γραφείου ESERO στην Ελλάδα Η Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας (ΓΓΕΤ) και ο Ευρωπαϊκός Οργανισμός Διαστήματος (European Space Agency - ESA) αναζητούν φορείς με δραστηριότητα στα αντικείμενα της παιδαγωγικής μεθόδου STEM (Science Technology Engineering and Mathematics) και του Διαστήματος που επιθυμούν να συμμετάσχουν στην ίδρυση και λειτουργία Γραφείου ESERO στην Ελλάδα. Στο πλαίσιο προετοιμασίας του ελληνικού Γραφείου ESERO, η ΓΓΕΤ και η ESA συνδιοργανώνουν ενημερωτική ημερίδα για δημόσιους και ιδιωτικούς μη-κερδοσκοπικούς φορείς της χώρας ενεργούς στον παιδαγωγικό τομέα. Η εκδήλωση θα λάβει χώρα την Παρασκευή 19 Μαΐου 2017 στο αμφιθέατρο Ε.Ι. Παστέρ, Βασ. Σοφίας 127, Αθήνα Οι ενδιαφερόμενοι φορείς μπορούν να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής συμπληρώνοντας την επισυναπτόμενη φόρμα, στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις: [email protected] και [email protected] έως την Τρίτη 16 Μαΐου 2017 ώρα 11:00 π.μ. ESERO Το ESERO (European Space Education Resource Office) είναι ένα συνεργατικό έργο μεταξύ της ESA και των κρατών-μελών, το οποίο με όχημα το ελκυστικό αντικείμενο του Διαστήματος, αποσκοπεί: α) στην ενσωμάτωση/ενίσχυση της διδασκαλίας STEM στη βασική εκπαίδευση, β) στην άρση της αντίληψης ότι «η επιστήμη αφορά μόνο τις ιδιοφυΐες» και στην παροχή κινήτρων στους μαθητές πρωτοβάθμιας/δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να ακολουθήσουν σταδιοδρομία στην επιστήμη και τεχνολογία και γ) στην ανάδειξη της σημασίας του Διαστήματος στη σύγχρονη κοινωνία και οικονομία. Για την επίτευξη των προαναφερθέντων στόχων αξιοποιείται το υφιστάμενο υλικό του Γραφείου ESERO/ESA, προσαρμοσμένο όμως στα δεδομένα, τους στόχους και τις απαιτήσεις του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος του εκάστοτε κράτους-μέλους. Αρμοδιότητες του εθνικού Γραφείου ESERO Πρωτεύων στόχος της δραστηριότητας του Γραφείου ESERO είναι οι δάσκαλοι και καθηγητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης οι οποίοι λειτουργούν ως «πολλαπλασιαστές» σε εκατομμύρια μαθητές στην Ευρώπη. Το Γραφείο ESERO πραγματοποιεί, σε όλη την επικράτεια της χώρας, περιοδικά εκπαιδευτικά σεμινάρια σε δάσκαλους και καθηγητές στα οποία παρέχονται οι σχετικές μεθοδολογίες και το κατάλληλο παιδαγωγικό υλικό για την υποστήριξη του διδακτικού τους έργου. Επιπρόσθετα, για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού σχεδιασμού του ESERO γίνεται χρήση πραγματικών δεδομένων και εφαρμογών σχετικών με την επιστήμη του διαστήματος με την ενεργό συμμετοχή επιστημόνων με ειδίκευση στο Διάστημα , και ακόμα και αστροναύτες. Το προς ίδρυση Γραφείο ESERO στην Ελλάδα θα αποτελέσει μέλος του δικτύου ESERO [www.esa.int/esero], το οποίο μέχρι σήμερα αριθμεί 10 Γραφεία που καλύπτουν 13 κράτη-μέλη της ESA. Η φόρμα για εκδήλωση ενδιαφέροντος σε μορφή doc.
Από το 2020 οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών

Από το 2020 οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών

ΜΟΝΙΜΕΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΒΑΘΟΣ ΤΡΙΕΤΙΑΣ – ΟΛΑ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΤΟΝ ΤΡΙΤΟ ΧΡΟΝΟ  ΔΗΛΑΔΗ ΤΟ 2020 του Δ. Μπράτη {ad} 21000 προσλήψεις στην παιδεία εξήγγειλε ο πρωθυπουργός , κατά την επίσκεψή του στο υπουργείο παιδείας. Σε βάθος τριετίας κι αυτές βέβαια, αφού έχουν ψηφίσει ότι ως το 19 δεν θα γίνει κανείς μόνιμος διορισμός στην […]
“Το Yπουργείο απολύει εκατοντάδες αναπληρωτές”

“Το Yπουργείο απολύει εκατοντάδες αναπληρωτές”

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε Ανατ. Αττικής Κώστας Σωτηρίου: “Το υπουργείο απολύει εκατοντάδες αναπληρωτές που δεν κατέθεσαν αιτήσεις πρόσληψης στον ΟΠΣΥΔ“. Αναλυτικά: {ad} Προς : ΥΠΠΕΠΘ τα μέλη, ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, ΣΕΠΕ, Κοινοποίηση: πρωτοβουλία εκπρόθεσμων αναπληρωτών εκπαιδευτικών Ο σύλλογος μετά: -την πρώτη του καταγγελία για το θέμα υποβολής αίτησης αναπληρωτών , βλέπε: Ανακοίνωση συλλόγου για Παράταση υποβολής αίτησης […]
Οι Δήμοι βάζουν “stop” στο υποχρεωτικό νηπιαγωγείο από τα 4 έτη

Οι Δήμοι βάζουν “stop” στο υποχρεωτικό νηπιαγωγείο από τα 4 έτη

«Δεν υπάρχουν ούτε οι υποδομές ούτε οι προϋποθέσεις» δηλώνουν οι δήμαρχοι αναφορικά με τις εξαγγελίες της κυβέρνησης για τα υποχρεωτικά νηπιαγωγεία από 4 ετών. Στην εξαγγελία που έγινε από τον υπουργό Παιδείας κ.Γαβρόγλου ήταν άμεση η αντίδραση από τους εργαζομένους στην Τοπική Αυτοδιοίκηση (ΠΟΕ-ΟΤΑ) που πραγματοποιούν σήμερα στάση εργασίας και πορεία διαμαρτυρίας στο υπουργείο Εσωτερικών, […]
Η αριθμητική της αλληλεγγύης

Η αριθμητική της αλληλεγγύης

«Βάλαμε τις βάσεις για τη συνύπαρξή μας», τόνισε ο ΓΓ του υπουργείου Παιδείας, δίνοντας τους… αριθμούς της αλληλεγγύης στην καλλιτεχνική εκδήλωση που έγινε την Τρίτη σε συνεργασία με τα Καλλιτεχνικά Σχολεία της χώρας, στο Μέγαρο Μουσικής {ad} Πέντε χιλιάδες προσφυγόπουλα φοιτούν στα ελληνικά σχολεία σήμερα, σε 448 τάξεις υποδοχής, σε 112 σχολεία. «Βάλαμε τις βάσεις […]
Διχασμός για το Δημοκρίτειο

Διχασμός για το Δημοκρίτειο

Για την ιστορία του πράγματος ο πρύτανης φαίνεται πως οδεύει για το πειθαρχικό -μετά από εισήγηση του ειδικού γραμματέα του Σώματος Επιθεωρητών Ελεγκτών Δημόσιας Διοίκησης, και επίκουρου καθηγητή της Νομικής Σχολής του Δημοκρίτειου, Δ. Κασσαβέτη {ad} Με πρόσφατη απόφασή της η Σύγκλητος του Δημοκριτείου παρεμβαίνει και πάλι στην διαμάχη του πρύτανη του ιδρύματος Αθανάσιου Καραμπίνη […]
Εκπρόθεσμοι αναπληρωτές: Διαμαρτυρία για τον ΟΠΣΥΔ

Εκπρόθεσμοι αναπληρωτές: Διαμαρτυρία για τον ΟΠΣΥΔ

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ Η πρωτοβουλία εκπρόθεσμων αναπληρωτών εκπαιδευτικών καλεί σε παράσταση διαμαρτυρίας τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που δεν μπόρεσαν να υποβάλουν εντός προθεσμίας την αίτησή τους στο πληροφοριακό σύστημα του ΟΠΣΥΔ, την Παρασκευή 12 Μάη, στη 1 το μεσημέρι στο Υπουργείο Παιδείας. {ad} Ζητάμε: α) το άνοιγμα του ΟΠΣΥΔ […]
Άρνηση για άνοιγμα ΟΠΣΥΔ  – Στο απώτερο μέλλον η καθιέρωση της Προσχολικής αγωγής

Άρνηση για άνοιγμα ΟΠΣΥΔ – Στο απώτερο μέλλον η καθιέρωση της Προσχολικής αγωγής

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ ΔΟΕ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ – Στο απώτερο μέλλον παραπέμπεται η καθιέρωση της Δίχρονης Υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής!  Ανάλγητη άρνηση να ανοίξει το ΟΠΣΥΔ! {ad} Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, “άνθρακες ο θησαυρός” στη συνάντηση του Δ.Σ. της ΔΟΕ με τον Υπ. Παιδείας, που έγινε σήμερα 10/5 και αφορούσε την Προσχολική […]
Στις 8 Ιουνίου οι πίνακες αναπληρωτών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού

Στις 8 Ιουνίου οι πίνακες αναπληρωτών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού

10-05-17 Στις 8 Ιουνίου οι πίνακες αναπληρωτών των κλάδων του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού Η Πέμπτη 8 Ιουνίου 2017 είναι η καταληκτική ημερομηνία ανάρτησης των πινάκων αναπληρωτών των κλάδων του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ενημερώνει ότι καταληκτική προθεσμία ανάρτησης των προσωρινών πινάκων κατάταξης των αναπληρωτών των κλάδων του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, είναι η Πέμπτη 8 Ιουνίου 2017, στις 12:00 το μεσημέρι. Οι πίνακες θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα εκάστης Π.Δ.Ε. μαζί με Δελτίο Τύπου που θα αναγράφει την προθεσμία υποβολής ενστάσεων που ξεκινά την αμέσως επόμενη ημέρα από την ανάρτηση τους και σε αποκλειστική προθεσμία πέντε (5) ημερών, οι οποίες θα υποβληθούν στο Α.Σ.Ε.Π. Ταυτόχρονα οι πίνακες θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα του ΥΠ.Π.Ε.Θ. και θα αποσταλούν στο Α.Σ.Ε.Π.. Στην περίπτωση που Π.Δ.Ε. ολοκληρώσουν την επεξεργασία των πινάκων του κλάδου ΔΕ 1-Ε.Β.Π. νωρίτερα από τους λοιπούς κλάδους Ε.Ε.Π. και επιθυμούν να προχωρήσουν στην ανάρτηση τους -πάντοτε πριν από την παραπάνω καταληκτική προθεσμία- δύνανται να το πράξουν. Αυτή η δυνατότητα παρέχεται μόνο γι’ αυτήν την περίπτωση και όχι για τους λοιπούς κλάδους Ε.Ε.Π., που υποχρεωτικά θα αναρτηθούν όλοι μαζί την ίδια μέρα. Η «Πέμπτη 8 Ιουνίου 2017» αποτελεί «καταληκτική» προθεσμία ανάρτησης και όχι «οριζόμενη» ημερομηνία ανάρτησης. Αυτό σημαίνει ότι αν κάποια Π.Δ.Ε. είναι έτοιμη να αναρτήσει πίνακες νωρίτερα μπορεί να το πράξει.
Αξιολόγηση των Αρχαίων Ελληνικών στις προαγωγικές εξετάσεις Γενικών Λυκείων

Αξιολόγηση των Αρχαίων Ελληνικών στις προαγωγικές εξετάσεις Γενικών Λυκείων

Έγγραφο 75153/Δ2/8-5-2017 του Υπουργείου Παιδείας Για την αξιολόγηση στο μάθημα: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία στην Α΄ τάξη Ημερήσιου και στις Α΄ και Β΄ τάξεις Εσπερινού Γενικού Λυκείου Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία του προγράμματος Γενικής Παιδείας της Β΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και της Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία της Β΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου και Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου (μάθημα Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών) ισχύει το Προεδρικό Διάταγμα 8/2017 (ΦΕΚ Α΄ 15/10-02-2017) με θέμα: «Τροποποίηση του π.δ/τος 46/2016 “Αξιολόγηση των μαθητών του Γενικού Λυκείου” (Α΄ 74)». Διαβάστε το έγγραφο Το ΠΔ 8/2017 (ΦΕΚ 15/Α/10-2-2017) Το ΠΔ 46/2016 (ΦΕΚ 74/Α/22-4-2016) με όλες τις αλλαγές του πηγή: ΔΔΕ Φλώρινας | Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας
ΠΕΘ: “Καταγγελία για προσπάθεια εκφοβισμού και παραπλάνησης Θεολόγων”

ΠΕΘ: “Καταγγελία για προσπάθεια εκφοβισμού και παραπλάνησης Θεολόγων”

Δελτίο τύπου της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων (ΠΕΘ) Καταγγελία της ΠΕΘ για προσπάθειαεκφοβισμού και παραπλάνησης συναδέλφωναπό Σύμβουλο του Υπουργείου ΠαιδείαςΣύμφωνα με ενυπόγραφες καταγγελίες, οι οποίες κατατέθηκαν στο ΔΣ της ΠΕΘ, ο Σύμβουλος του Υπουργού Παιδείας κ. Σταύρος Γιαγκάζογλου περιφερόταν στο 2οΠΕΚ Αθηνών, στις 9/5/2017 και παραπλανούσε τους επιμορφούμενους Θεολόγους λέγοντας τους ότι «ας αντιδράει η ΠΕΘ όσο θέλει, η Εκκλησία έχει αποδεχθεί τα νέα Προγράμματα και έχει συμφωνήσει με το Υπουργείο και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) για την εφαρμογή τους στα σχολεία», προσπαθώντας έτσι, να τους εξουθενώσει ψυχολογικά και να κάμψει τις εντονότατες αντιδράσεις τους εναντίον των νέων Προγραμμάτων, οι οποίες είναι γενικευμένο φαινόμενο σε οποιοδήποτε σημείο της χώρας επιχειρούνται οι επιμορφώσεις.Σημειωτέον ότι, η Σύνοδος της Ιεραρχίας ούτε έχει λάβει ούτε έχει ανακοινώσει απόφασή της ότι συμφωνεί με τα νέα Προγράμματα Σπουδών.Σε ερώτηση επιμορφούμενου Θεολόγου «επί ποίου επίσημου αποδεικτικού στοιχείου στηρίζετε αυτή σας την τοποθέτηση κ. Σύμβουλε (ότι η Εκκλησία συμφώνησε);»,η απάντηση ήταν η σιωπή.Η σιωπή επίσης, ήταν η απάντησησε επιμορφούμενο που ρώτησε: «Θα επιμορφώσετε και τους καθηγητές Θεολόγους των ετεροδόξων θρησκευτικών κοινοτήτων (Ρωμαιοκαθολικών, Μουσουλμάνων, Εβραίων), της χώρας μας για τα νέα Προγράμματα;»Σε άλλη περίπτωση πάλι ο κ. Σταύρος Γιαγκάζογλου ακούγοντας τους προβληματισμούς συναδέλφου χτύπησε το χέρι του στο έδρανο και φώναξε με ένταση : «Εγώ είμαι ο Σταύρος Γιαγκάζογλου και Θεολόγους σαν κι εσένα θα τους κάνω ειδική επιμόρφωση τον Σεπτέμβριο».Εκτός των παραπάνω προφορικών δηλώσεων, οι ανακοινώσεις της ΠΕΘ, που είχε τοιχοκολλήσει συνάδελφος επιμορφούμενος, σκίστηκαν για να μην διαβαστούν.Γιατί άραγε υπάρχουν αυτές οι αντιδράσεις, ο εκφοβισμός των συναδέλφων, η ειρωνεία, η αυταρχική συμπεριφορά; Είναι ξεκάθαρο πως με τραμπουκισμούς καταβάλλεται κάθε προσπάθεια για την επιβολή ενός μνημονιακού μαθήματος Θρησκευτικών και συντελείται ένας ψυχικός και πνευματικός βιασμός, σε βάρος της ψυχοπνευματικής ισορροπίας των καθηγητών και των μαθητών. Σε ένα απόλυτα σκοταδιστικό κλίμα που θυμίζει σκοτεινές περιόδους της ελληνικής και παγκόσμιας ιστορίας επιχειρείται η δήθεν επιμόρφωση των συναδέλφων Θεολόγων σε αντικείμενα που τους είναι ήδη γνωστά από την παιδαγωγική και διδακτική μεθοδολογία, αποκρύπτοντας τον πραγματικό χαρακτήρα του νέου Προγράμματος του μαθήματος των Θρησκευτικών, που δεν είναι άλλος από την επιβολή του θρησκευτικού συγκρητισμού και η προώθηση της ατομικής θρησκείας που θα είναι μείξη από στοιχεία διαφορετικών θρησκευτικών παραδόσεων. Θα συστήναμε αυτοσυγκράτηση σε όλους όσοι αντιμετωπίζουν τους επιμορφούμενους ως ανθρώπους που μπορούν είτε να εκφοβίσουν είτε να χειραγωγήσουν, ώστε να είναι πιο πειθαρχικοί στις εντολές τους.Η ΠΕΘ καταγγέλλει τον κ. Σταύρο Γιαγκάζογλου γι΄ αυτή την τακτική εκφοβισμού (bullying), συναδέλφου, για την όλη προσπάθεια φασιστικής επιβολής των νέων Προγραμμάτων αλλά και γιατί σπεύδει να προκαταβάλει τη γνώμη της Εκκλησίας παρουσιάζοντας κάποιες, πιθανόν, θέσεις μελών της Επιτροπής της Εκκλησίας ως απόφαση του συνόλου της Ιεραρχίας της Εκκλησίας της Ελλάδος.Η ΠΕΘ έχει ήδη απευθύνει επιστολή στον Αρχιεπίσκοπο. Κατόπιν, όμως, των παραπάνω γεγονότων αναγκάζεται να δώσει στη δημοσιότητα την επιστολή αυτή και να απευθύνει και νέα, προκειμένου να λάβει υπεύθυνες απαντήσεις για τη «συμφωνία» της Εκκλησίας με την Πολιτεία.Είναι η εποχή που ο καθένας μας με τη συμπεριφορά του γράφει τη δική του ιστορία και δίνει τη δική του μαρτυρία.Το ΔΣ της ΠΕΘ
Εξι μέτρα για το Υπουργείο Παιδείας σύμφωνα με τους Θεσμούς

Εξι μέτρα για το Υπουργείο Παιδείας σύμφωνα με τους Θεσμούς

Μέχρι το Νοέμβριο 2017 θα πρέπει η χώρα μας να υιοθετήσει τις βέλτιστες πρακτικές των χωρών του ΟΟΣΑ όσον αφορά τον αριθμό μαθητών ανά τάξη και τις ώρες των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τα όσα αναφέρει η συμφωνία με τους Θεσμούς. {ad} Αυτά θα εφαρμοστούν το 2018-2019. Επίσης δεσπόζουσα θέση έχει και η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών […]
Εγγραφή μαθητών στα Καλλιτεχνικά Σχολεία 2017 2018

Εγγραφή μαθητών στα Καλλιτεχνικά Σχολεία 2017 2018

Για την εγγραφή μαθητών στα Καλλιτεχνικά Σχολεία (Γυμνάσια), κατά το σχολικό έτος 2017-18, οι γονείς – κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών/τριών υποβάλλουν αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής μαθητών στο Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο της περιοχής τους (σύμφωνα με το συνημμένο 1 και 2) από τις 2 Μαΐου 2017 μέχρι την παραμονή διεξαγωγής των εξετάσεων κατά τις ημέρες και ώρες που θα ανακοινώσει το κάθε σχολείο. Σε περίπτωση που ένας μαθητής επιθυμεί να είναι υποψήφιος σε περισσότερες από μία κατευθύνσεις, τότε ο γονέας – κηδεμόνας του υποβάλλει διαφορετική αίτηση για κάθε κατεύθυνση. διαβάστε περισσότερα στη σχετική εγκύκλιο πηγή: ΥΠΠΕΘ compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας
Υπουργός Παιδείας για ιδιωτική εκπαίδευση: “Αν δεν θέλουν εποπτεία θα έχουν ΦΠΑ”

Υπουργός Παιδείας για ιδιωτική εκπαίδευση: “Αν δεν θέλουν εποπτεία θα έχουν ΦΠΑ”

Αυστηρή απάντηση σε ερώτημα της δημοσιογράφου Ελ. Οικονομίδη από τον Ελεύθερο Τύπο για το νόμο για την ιδιωτική εκπαίδευση έδωσε ο Υπουργός Παιδείας κ. Γαβρόγλου στο πλαίσιο της συνέντευξης του Πρωθυπουργού Αλ. Τσίπρα που επισκέφτηκε σήμερα το Υπουργείο.Η δημοσιογράφος ρώτησε τι αλλαγές, στο πλαίσιο της αξιολόγησης, θα γίνουν στο νόμο για την ιδιωτική εκπαίδευση.Ο Υπουργός Παιδείας απάντησε πως ήδη το Υπουργείο είχε ανταποκριθεί στο κομμάτι της αξιολόγησης για την ιδιωτική εκπαίδευση σε ό, τι αφορά δύο ζητήματα: α) το θέμα της αιτιολόγησης των απολύσεων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών, οι οποίοι πλέον προσφεύγουν σε ειδική αρχή που εξετάζει την εγκυρότητα της καταγγελίας σύμβασης και β) την εργασιακή ηρεμία στο χώρο των Φροντιστηρίων, όπου υπήρχαν σοβαρότατα προβλήματα.Το ΔΝΤ προέβαλε νέες απαιτήσεις για τα ζητήματα αυτά.Όμως, σύμφωνα με τον Υπουργό, οι ιδιωτικοί φορείς εκπαίδευσης θεωρούνται ειδικές επιχειρήσεις, ως πάροχοι εκπαίδευσης, και εποπτεύονται από το κράτος. Άλλωστε οι ίδιοι οι εργοδότες του χώρου (ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων και φροντιστηρίων) είχαν χρησιμοποιήσει αυτή την ιδιαιτερότητα για να αποφύγουν την επιβολή ΦΠΑ 23%. Αν όμως, τόνισε ο Υπουργός, δεν θέλουν να αποτελούν ειδικές περιπτώσεις επιχειρήσεων με εποπτεία του κράτους, τότε θα υπαχθούν στη νομοθεσία (επομένως και τη φορολογική) που αφορά τις υπόλοιπες επιχειρήσεις.Ο Υπουργός τόνισε ότι η άλλη πλευρά (οι θεσμοί) δεν έχει απαντήσει στα επιχειρήματα του Υπουργείου, επομένως θεωρεί ότι δεν υφίσταται κανένα ζήτημα και ο νόμος μένει ως έχει.
Yπογραφή πρωτοκόλλου συνεργασίας ΓΓΝΓ- Δ.Θεσσαλονίκης

Yπογραφή πρωτοκόλλου συνεργασίας ΓΓΝΓ- Δ.Θεσσαλονίκης

10-05-17 Yπογραφή πρωτοκόλλου συνεργασίας ΓΓΝΓ-Δ. Θεσσαλονίκης «Σωστή η απόφαση για αναβάθμιση της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς» - «Θετική η πρωτοβουλία δικτύωσης των δήμων για την προώθηση των δράσεων για τη νεολαία», υπογράμμισαν εκπρόσωποι των δήμων κατά την υπογραφή Πρωτοκόλλου Συνεργασίας της ΓΓΔΒΜΝΓ με το δήμο Θεσσαλονίκης Στην υπογραφή Πρωτοκόλλου Συνεργασίας ανάληψης κοινών δράσεων για θέματα νεολαίας προχώρησαν σήμερα Τετάρτη, 10 Μαΐου 2017, ο Γενικός Γραμματέας Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς, Παυσανίας Παπαγεωργίου και ο δήμαρχος Θεσσαλονίκης, Γιάννης Μπουτάρης, στο υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Στόχος του πρωτοκόλλου είναι η ενδυνάμωση της συνεργασίας με την Τοπική Αυτοδιοίκηση και η σύμπραξη για τη διαμόρφωση Εθνικής Στρατηγικής για τη νεολαία και τη Νέα Γενιά. Απώτερος στόχος της πρωτοβουλίας είναι η δημιουργία πυρήνα πόλεων/ δήμων, που θα αναπτύξουν υπηρεσίες και προγράμματα εστιασμένα στις ανάγκες των νέων, θα διασυνδεθούν μεταξύ τους και θα ανταλλάσσουν καλές πρακτικές. Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν και οι δήμαρχοι, ή εκπρόσωποι αυτών, από άλλους έξι δήμους της χώρας (Ιωαννιτών, Ηρακλείου Κρήτης, Κομοτηνής, Καλαμάτας, Αιγάλεω και Κέρκυρας), που φιλοξενούν στην περιφέρειά τους μεγάλα τριτοβάθμια εκπαιδευτικά ιδρύματα. Όλοι οι συμμετέχοντες καλωσόρισαν την πρωτοβουλία του Πρωθυπουργού για την αυτονόμηση και αναβάθμιση της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς και συμφώνησαν ότι η φροντίδα για τη νέα γενιά πρέπει να θεωρείται ζήτημα ύψιστης πολιτικής προτεραιότητας. «Η σημερινή υπογραφή της συμφωνίας είναι μια αφορμή για να ανακοινώσουμε μια συνεργασία που ξεκινάει να βγάζει δραστηριότητες από το στενό χώρο του υπουργείου και να τις φέρνει στον πραγματικό χώρο που πρέπει να υλοποιηθούν –στους ΟΤΑ, στους δήμους, στην περιφέρεια, εκεί όπου υπάρχουν νέοι», δήλωσε στο χαιρετισμό του ο ΓΓΔΒΜΝΓ, Παυσανίας Παπαγεωργίου. «Είναι ακόμα μεγαλύτερη η χαρά μας που συμπίπτει η ημερομηνία υπογραφής με την ημέρα μετά τις δηλώσεις του πρωθυπουργού και την εξαγγελία για τη Νέα Γενιά. Στην πραγματικότητα η σημερινή συμφωνία –ενώ είχε ξεκινήσει να δουλεύεται πολύ νωρίτερα- είναι η πρώτη συμφωνία που δείχνει την αρχή της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς, της αυτόνομης Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς, τη δημιουργία της οποίας εξήγγειλε χθες στη συνέντευξη Τύπου εδώ, στο υπουργείο Παιδείας, ο πρωθυπουργός», υπογράμμισε. «Περήφανος» που η Θεσσαλονίκη επελέγη να εφαρμόσει ένα πρόγραμμα για τη νέα γενιά, δήλωσε ο δήμαρχος Θεσσαλονίκης. «Δε χρειάζεται να τονίσουμε πόσο σημαντικές είναι τέτοιες πρωτοβουλίες για ν’ ανοίξουν οι νέοι άνθρωποι τα φτερά τους», είπε ο Γιάννης Μπουτάρης, αναφέροντας τις ιδέες που προέκυψαν από παλιότερες συζητήσεις με νέους και παιδιά. «Έχουμε ως δήμος την έντονη διάθεση να βοηθήσουμε τα παιδιά σ’ όλα τα επίπεδα», τόνισε. «Οφείλουμε να αναπτύξουμε ευρωπαϊκά προγράμματα, ώστε να έρχονται σ’ επαφή τα παιδιά μας με παιδιά άλλων χωρών. Μόνο να κερδίσουμε έχουμε απ’ αυτό», υποστήριξε ο δήμαρχος Καλαμάτας, Παναγιώτης Νίκας. «Πολύ καλώς διαχωρίζεται η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς απ’ τα υπόλοιπα θέματα που διαχειρίζεται το υπουργείο. Στο δήμο Ηρακλείου έχουμε προχωρήσει σε διάφορα προγράμματα για την εμψύχωση και υποστήριξη των νέων και θέλουμε να συμμετέχουμε ενεργά στη συμφωνία συνεργασίας», είπε ο Γιώργος Βλαχάκης, αντιδήμαρχος Παιδείας και εκπαιδευτικός. «Μια θετική πρωτοβουλία που αξίζει να τη δούμε με ενδιαφέρον», χαρακτήρισε την υπογραφή του πρωτοκόλλου ο Παντελής Κολόκας, αντιδήμαρχος νεολαίας του δήμο Ιωαννιτών. «Οι νέοι μπορούν να προσφέρουν σε πολλά επίπεδα. Πρέπει να τους δώσουμε πιο σημαντικό ρόλο. Θετική η εξαγγελία του πρωθυπουργού για να δοθεί βαρύτητα στη νέα γενιά», υπογράμμισε η Μαρία Μουζακίτη, πρόεδρος του δημοτικού Συμβουλίου Κέρκυρας. «Ο δήμος μας έχει την τύχη να στεγάζει δύο τριτοβάθμια εκπαιδευτικά ιδρύματα –κάτι που δίνει φυσιογνωμία στην πόλη. Ωστόσο η νέα γενιά μένει μακριά απ’ την ενεργή πολιτική δραστηριότητα κι αυτό πρέπει ν’ αλλάξει», παρατήρησε η Γιάννα Χριστόγλου, αντιδήμαρχος Παιδείας Αιγάλεω. «Η συνεργασία μιας Γενικής Γραμματείας για τη Νέα Γενιά με τους δήμους είναι σημαντική», τόνισε ο Γιάννης Γκαράνης, πρόεδρος επιτροπής Παιδείας Κομοτηνής. «Με ενθουσιασμό σας λέω ότι θα είμαστε υποστηρικτές αυτής της προσπάθειας συνεργασίας. Είναι μια εξωστρεφής προσπάθεια, στα μέτρα και στις πρωτοβουλίες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής», δήλωσε ο Λεωνίδας Αντωνακόπουλος, επικεφαλής του γραφείου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα.
Ο Παυσανίας Παπαγεώργιος στη 18η Biennale Νέων Δημιουργών στα Τίρανα

Ο Παυσανίας Παπαγεώργιος στη 18η Biennale Νέων Δημιουργών στα Τίρανα

10-05-17 Παρουσία ΓΓΔΒΜΝΓ, Παυσανία Παπαγεωργίου, στη 18η Biennale Νέων Δημιουργών στα Τίρανα Στη 18η Biennale Νέων Καλλιτεχνών, που πραγματοποιήθηκε στα Τίρανα από τις 4 έως τις 9 Μαΐου, παραβρέθηκε ο Γενικός Γραμματέας Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς, Παυσανίας Παπαγεωργίου. Η Biennale νέων δημιουργών έχει ως στόχο την υποστήριξη του διαπολιτισμικού διαλόγου μεταξύ των νέων και την ενίσχυση της ανάδειξης της νεανικής καλλιτεχνικής δημιουργίας σε εθνικό και διεθνές επίπεδο. Στη 18η Biennale Νέων Καλλιτεχνών συμμετείχαν 230 καλλιτέχνες, 18-34 ετών, προερχόμενοι από 23 χώρες της Ευρώπης και της Μεσογείου. Η φετινή διοργάνωση με θέμα «History + Conflict + Dream + Failure = HOME», επιλέχθηκε από τον καλλιτεχνικό της διευθυντή, Driant Zeneli. Η διοργάνωση της ελληνικής αποστολής έγινε με ευθύνη της Γενικής Γραμματείας Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς, μετά από αξιολόγηση φακέλων υποψηφιότητας και επιλογή καλλιτεχνών που πραγματοποιήθηκε από ειδική επιτροπή. Εκπροσωπήθηκε σε πέντε τομείς τέχνης, από τους παρακάτω καλλιτέχνες: Αγγελική Διακρούση –εφαρμοσμένες τέχνες, Άρτεμις Παπαχρήστου εφαρμοσμένες τέχνες , Ιάσωνα Μεγκούλας (Cacao Rocks) εφαρμοσμένες τέχνες, Νικόλα Βαμβουκλή με video installation, Μαρία-Ελένη Βόμβολου Αρσενιπούλου με ομάδα πέντε καλλιτεχνών στο performance και από το Θωμά Τσαλαπάτη στη δημιουργική λογοτεχνία. Ο ΓΓΔΒΜΝΓ εξέφρασε τη στήριξή του σε θεσμούς που δίνουν στους νέους δημιουργικές διεξόδους από την κρίση και ανακοίνωσε πως, μέσα στους επόμενους μήνες, θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα έκθεση με τη συμμετοχή των καλλιτεχνών που εκπροσώπησαν τη χώρα στα Τίρανα –αλλά και με επιλεγμένα έργα άλλων νέων που κατέθεσαν το φάκελο τους, αλλά λόγω των περιορισμένων θέσεων δεν συμμετείχαν στην αποστολή. Στο πλαίσιο της επίσκεψής του στα Τίρανα ο Γενικός Γραμματέας συναντήθηκε, μεταξύ άλλων, και με το δήμαρχο τη πόλης, Erion Veliaj, με τον οποίο συζήτησαν τη δυνατότητα συνεργασίας μέσω προγραμμάτων ανταλλαγής νέων με στόχο την άρση των στερεοτύπων και την ενίσχυση των σχέσεων των δύο χωρών.
O Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης στις Σέρρες

O Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης στις Σέρρες

10-05-17 O Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης στις Σέρρες Στις Σέρρες μετέβη χθες Τρίτη, 09/05/2017 ο Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης για να απευθύνει χαιρετισμό στην ημερίδα «Η Μαθητεία στο Επαγγελματικό Λύκειο: Νέες επαγγελματικές & εκπαιδευτικές προοπτικές», που διοργάνωσε η Διεύθυνση Β’/θμιας Εκπαίδευσης Σερρών. Τον Υφυπουργό συνόδευαν ο κ. Θέμης Κοτσιφάκης, Διευθυντής του γραφείου του Υφυπουργού, ο οποίος έκανε εισήγηση για το ‘Μεταλυκειακό έτος- Τάξη Μαθητείας’ και ο κ. Γεώργιος Μουστάκας, Προϊστάμενος της Δ/νσης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Γεν. Δ/νσης Σπουδών Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ., ο οποίος έκανε εισήγηση για τις δυνατότητες και προοπτικές της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Στην ημερίδα συμμετείχαν η Υφυπουργός Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης κ. Μαρία Κόλλια Τσαρουχά, ο Αντιπεριφερειάρχης Σερρών, πολλοί Δήμαρχοι του νομού, ο Πρόεδρος και Αντιπρόεδρος του Επιμελητηρίου, ο κ. Παναγιώτης Ανανιάδης, Περιφερειακός Διευθυντής Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, οι Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Σερρών, Ημαθίας, Πέλλας και Χαλκιδικής, Σχ. Σύμβουλοι, Διευθυντές Επαγγελματικών Λυκείων και Εργαστηριακών κέντρων, και πολλοί εκπρόσωποι τοπικών φορέων. Στην κατάμεστη αίθουσα του Επιμελητηρίου ο Υφυπουργός χαιρέτισε πρωτίστως την εξαγγελία του Πρωθυπουργού για την καθιέρωση της 14ετούς υποχρεωτικής εκπαίδευσης με τη διατήρηση κάθε τύπου Λυκείου. Στη συνέχεια συνεχάρη τους τοπικούς επιχειρηματικούς παράγοντες, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και τους εκπαιδευτικούς για τη μεγάλη ανταπόκρισή τους στην υλοποίηση του προγράμματος που ανήγαγε τις Σέρρες στον πρώτο νομό- σε επίπεδο Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας- που στήριξε πιο ενεργά το ‘Μεταλυκειακό Έτος- Τάξη Μαθητείας’ καλύπτοντας το 35% των προσφερόμενων θέσεων στη Περιφέρεια με τη λειτουργία 10 τμημάτων μαθητείας σε 6 ΕΠΑ.Λ. Κατά τη διάρκεια του χαιρετισμού ο κ. Μπαξεβανάκης ανέφερε ότι η αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) αποτελεί βασικό στόχο του Υπουργείου Παιδείας ώστε να καταστεί, από λύση ανάγκης σε ισότιμη εκπαιδευτική επιλογή για τους μαθητές και τις μαθήτριες. Στο πλαίσιο αυτό, επισήμανε ότι υλοποιείται ένα ολοκληρωμένο στρατηγικό πλαίσιο που στοχεύει στο να ενισχύσει την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων των μαθητών/-τριών, που θα βοηθήσει στην άμβλυνση των κοινωνικών ανισοτήτων παρέχοντας στους αποφοίτους εργασιακή εμπειρία και μειώνοντας έτσι και τα υψηλά τα ποσοστά ανεργίας στους νέους. Ο Υφυπουργός έκανε ιδιαίτερη αναφορά στη νέα δομή των ΕΠΑΛ, στη διεύρυνση της πρόσβασης των αποφοίτων ΕΠΑΛ σε Πανεπιστήμια & ΤΕΙ που αυξάνουν τις ακαδημαϊκές και επαγγελματικές διεξόδους των τελειόφοιτων και αναφέρθηκε εκτενώς στην εφαρμογή του «Μεταλυκειακού Έτους- Τάξη Μαθητείας» τονίζοντας ότι: α) αποτελεί πρόγραμμα που προσφέρει στους ενήλικες απόφοιτους των ΕΠΑΛ μια εναλλακτική μαθησιακή διαδρομή, ώστε να εκπαιδευτούν στο χώρο εργασίας, είτε του δημοσίου είτε του ιδιωτικού τομέα και να προετοιμαστούν για την ομαλή και ασφαλή είσοδός τους στην αγορά εργασίας. β) είναι προαιρετικό, έχει διάρκεια 9 μηνών και απευθύνεται σε ενηλίκους απόφοιτους των ΕΠΑ.Λ., ηλικίας 18-24 ετών. γ) παρέχει στους μαθητευόμενους αμοιβή ίση με το 75% του νόμιμου κατώτατου ημερομισθίου και πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα. δ) διεξάγεται υπό την εποπτεία των ΕΠΑ.Λ., με υπεύθυνο εκπαιδευτικό, με συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών, για 4 ημέρες την εβδομάδα στο χώρο εργασίας, ενώ παρακολουθούν και 7 ώρες εργαστηριακό μάθημα της ειδικότητας στο ΕΠΑ.Λ. μία φορά την εβδομάδα. ε) συμβάλλει στην εργασιακή προοπτική των αποφοίτων των ΕΠΑΛ, καθώς βοηθά στο να αποκτήσει ο μαθητευόμενος εργασιακή κουλτούρα και εμπειρία σε πραγματικές συνθήκες εργασίας, με θετική επίδραση στη μελλοντική επαγγελματική και προσωπική του εξέλιξη. στ) με τη συμμετοχή των αποφοίτων και την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος της μαθητείας, διεξάγονται εξετάσεις πιστοποίησης, που παρέχουν στους αποφοίτους πιστοποιημένο τίτλο σπουδών επιπέδου 5, βάσει του Εθνικού και του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων. Ήδη, όπως επισήμανε ο κ. Μπαξεβανάκης, το «Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας» συναντά ευρεία αποδοχή από την πλειοψηφία εκπαιδευτικών και μαθητών/-τριών σε όλη τη χώρα καθώς 1.200 απόφοιτοι των ΕΠΑ.Λ. συμμετέχουν ήδη στο πρόγραμμα ενώ από τον προσεχή Σεπτέμβριο το Υπουργείο Παιδείας επιθυμεί να υπάρξουν θέσεις μαθητείας για πολύ περισσότερους αποφοίτους, ώστε να αποκτήσουν την απαραίτητη επαγγελματική εμπειρία που συχνά απαιτείται κατά την προσπάθεια των νέων να βρουν εργασία. Τέλος, ο Υφυπουργός Παιδείας παρότρυνε την εκπαιδευτική κοινότητα, για τη συμβολή της στην ενεργοποίηση όλων με στόχο την καλύτερη ενημέρωση και ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών, γονέων, μαθητών/-τριών αλλά και του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου ώστε η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση στην Ελλάδα να λάβει την αποδοχή που της αρμόζει. Την επόμενη ημέρα ο Υφυπουργός επισκέφθηκε το 2ο ΕΠΑ.Λ. Σερρών, όπου συνομίλησε με πλήθος εκπαιδευτικών ενώ συναντήθηκε και με την ΕΛΜΕ Σερρών, το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, τον Υπεύθυνο για την εκπαίδευση των προσφυγόπουλων της ΔΥΕΠ Σερρών, το Διευθυντή του ΙΕΚ Σερρών και συλλόγους γονέων και κηδεμόνων.
Μετεγγραφές φοιτητών κυπριακής καταγωγής – Αιτήσεις

Μετεγγραφές φοιτητών κυπριακής καταγωγής – Αιτήσεις

10-05-17 Μετεγγραφές φοιτητών κυπριακής καταγωγής, που έχουν εισαχθεί στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες με τις ειδικές κατηγορίες του Ακαδημαϊκού Έτους 2016 –2017. Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους, φοιτητές των ημεδαπών ΑΕΙ και ΑΕΑ, που έχουν κυπριακή καταγωγή και εισήχθησαν σε αυτά, σε ποσοστό καθ’ υπέρβαση του αριθμού των εισακτέων σύμφωνα με τα οριζόμενα στην υπ΄ αρ. Φ.151/20049/Β6/2007 (Β΄272) Y.A., όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, μπορούν να υποβάλουν αίτηση μετεγγραφής σε αντίστοιχη Σχολή ή Τμήμα. Οι ηλεκτρονικές αιτήσεις μετεγγραφής υποβάλλονται από την Πέμπτη 11 Μαίου 2017 έως και την Πέμπτη 18 Μαίου 2017, στην ειδική εφαρμογή μετεγγραφών https://transfer4.it.minedu.gov.gr. H εγκύκλιος μετεγγραφών σε μορφή PDF