Yπεραριθμίες και λειτουργικά κενά αποσπάσεων στο ΠΥΣΠΕ Ρεθύμνου

Χθες Τρίτη 22 Αυγούστου 2017 πραγματοποιήθηκε Υπηρεσιακό Συμβούλιο στο ΠΥΣΠΕ Ρεθύμνου με τα παρακάτω θέματα : {ad} από τον αιρετό Στέλιο Ορφανουδάκη Πρώτο : «Χαρακτηρισμός Λειτουργικά Υπεράριθμων.» Ορίστηκαν ως υπεράριθμοι συνολικά 13 δάσκαλοι, 3 νηπιαγωγοί και 2 καθηγητές Φυσικής Αγωγής. Οι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίστηκαν ως υπεράριθμοι, οφείλουν να δηλώσουν Σχολική Μονάδα τοποθέτησης στην ίδια Ομάδα […]

Αντιφάσεις στην εγκύκλιο του υπ.Παιδείας για τις αποσπάσεις, τις υπεραριθμίες, τα κενά και τις τοποθετήσεις

Με εγκύκλιο της 11ης Αυγούστου κι ενώ δεν έχει ανακοινωθεί ακόμη η β φάση των αποσπάσεων από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ , το Υπουργείο Παιδείας δείχνει να μην έχει διδαχτεί τίποτα από την περσινή εμπειρία με τα ασφυκτικά χρονοδιαγράμματα – που εν τοις πράγμασι δεν εφαρμόστηκαν ποτέ και πουθενά – σχετικά με τις υπηρεσιακές μεταβολές (υπεραριθμίες, […]
Yπεραριθμίες εκπαιδευτικών: Τί προβλέπεται

Yπεραριθμίες εκπαιδευτικών: Τί προβλέπεται

Δείτε τί αναφέρει το άρθρο “Κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών” – Τί γίνεται με τις υπεραριθμίες εκπαιδευτικών. Δείτε αναλυτικά: ΦΕΚ Α’45/1996 ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 50 Άρθρο 14 Κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών 1. Υπεραριθμίες εκπαιδευτικών είναι δυνατόν να προκύψουν: α) Σε σχολικές μονάδες της Α/θμιας εκπαίδευσης από ίδρυση, κατάργηση, υποβιβασμό, διαίρεση ή συγχώνευση αυτών […]
Το θεσμικό πλαίσιο για την τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών

Το θεσμικό πλαίσιο για την τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών

ΦΕΚ Α’45/1996 ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 50 –  Άρθρο 14 –  Κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών Υπεραριθμίες εκπαιδευτικών είναι δυνατόν να προκύψουν: α) Σε σχολικές μονάδες της Α/θμιας εκπαίδευσης από ίδρυση, κατάργηση, υποβιβασμό, διαίρεση ή συγχώνευση αυτών ή άλλη αιτία. β) Σε σχολικές μονάδες της Β/θμιας εκπαίδευσης από ίδρυση, κατάργηση ή συγχώνευση αυτών, από μετατροπή […]
Το θεσμικό πλαίσιο για την κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών

Το θεσμικό πλαίσιο για την κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών

Το θεσμικό πλαίσιο για την κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών –  ΦΕΚ Α’ 45/1996 ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ’ ΑΡΙΘ. 50 –  Άρθρο 14  Κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών {ad} Υπεραριθμίες εκπαιδευτικών είναι δυνατόν να προκύψουν: α) Σε σχολικές μονάδες της Α/θμιας εκπαίδευσης από ίδρυση, κατάργηση, υποβιβασμό, διαίρεση ή συγχώνευση αυτών ή άλλη αιτία. β) Σε σχολικές […]
Πότε δεν κρίνεται ως υπεράριθμος εκπαιδευτικός

Πότε δεν κρίνεται ως υπεράριθμος εκπαιδευτικός

Έγγραφο 27414/Ε2/20-2-2017 του Υπουργείου Παιδείας Σύμφωνα με την παρ. 2.α του άρθ. 28, του Ν. 4186/2013, όπως τροποποιήθηκε με την περ. 5 της παρ. 2 του άρθ. 11 του Ν. 4229/14 και ισχύει: «Τα ισχύοντα στη Γενική Εκπαίδευση για τις … μεταθέσεις, τις αποσπάσεις και τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, … τις αναθέσεις […]