Τα 4 αγκάθια της κυβέρνησης για την τρίτη αξιολόγηση

Τα 4 αγκάθια της κυβέρνησης για την τρίτη αξιολόγηση

Εργασιακά, ηλεκτρονικοί πλειστηριασμοί, αποκρατικοποιήσεις και πωλήσεις των μονάδων της ΔΕΗ κάνουν «ποδαρικό» για το 2018 με το οικονομικό επιτελείο να αναζητεί σολομώντεια λύση ώστε και τα προαπαιτούμενα της τρίτης αξιολόγησης να κλείσουν αλλά και να αποφύγει κοινωνικές αναταραχές. {ad} Η πρώτη δοκιμασία θα είναι η ψήφιση της διάταξης για τις απεργίες. Η αλλαγή συνίσταται στο […]
Πώς θα γίνει η αξιολόγηση μαθητών ΕΠΑΛ

Πώς θα γίνει η αξιολόγηση μαθητών ΕΠΑΛ

Ενόψει της έκδοσης νέου π.δ. με το οποίο ρυθμίζονται θέματα αξιολόγησης: {ad} (α) των μαθητών/-τριών των ΕΠΑ.Λ. του ν.4386/2016 (β) των μαθητών/-τριών των Αυτοτελών Ειδικών Τμημάτων και των Τμημάτων Συνδιδασκαλίας του ν.4473/2017 για τη Γ΄ τάξη Ημερήσιων ΕΠΑΛ του ν.4186/2013 σχ. έτους 2017-18 και (γ) των μαθητών/-τριών της Δ΄ τάξης εσπερινού ΕΠΑ.Λ. του ν.4186/2013, στάλθηκε ήδη στις ΔΔΕ, […]
Αξιολόγηση των μαθητών του Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ)

Αξιολόγηση των μαθητών του Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ)

Αξιολόγηση των μαθητών του Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) {ad} Ενόψει της έκδοσης νέου π.δ. με το οποίο ρυθμίζονται θέματα αξιολόγησης: (α) των μαθητών/-τριών των ΕΠΑ.Λ. του ν.4386/2016 (β) των μαθητών/-τριών των Αυτοτελών Ειδικών Τμημάτων και των Τμημάτων Συνδιδασκαλίας του ν.4473/2017 για τη Γ΄ τάξη Ημερήσιων ΕΠΑ.Λ. του ν.4186/2013 σχ. έτους 2017-18 και (γ) των μαθητών/-τριών της […]

Αξιολόγηση των μαθητών του Επαγγελματικού Λυκείου

Σε συνέχεια των σχετικών εισηγήσεων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 35/06-09-2017, 38/28-09-2017 και 45/02-11-2017 του Δ.Σ. ΙΕΠ) και ενόψει της έκδοσης νέου π.δ. με το οποίο ρυθμίζονται θέματα αξιολόγησης: {ad} (α) των μαθητών/-τριών των ΕΠΑΛ του ν.4386/2016 (β) των μαθητών/-τριών των Αυτοτελών Ειδικών Τμημάτων και των Τμημάτων Συνδιδασκαλίας του ν.4473/2017 για τη Γ΄ τάξη Ημερήσιων […]
Αξιολόγηση των μαθητών ΕΠΑΛ

Αξιολόγηση των μαθητών ΕΠΑΛ

Σε συνέχεια των σχετικών εισηγήσεων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξεις 35/06-09-2017, 38/28-09-2017 και 45/02-11-2017 του Δ.Σ. ΙΕΠ) και ενόψει της έκδοσης νέου π.δ. με το οποίο ρυθμίζονται θέματα αξιολόγησης: {ad} (α) των μαθητών/-τριών των ΕΠΑ.Λ. του ν.4386/2016 (β) των μαθητών/-τριών των Αυτοτελών Ειδικών Τμημάτων και των Τμημάτων Συνδιδασκαλίας του ν.4473/2017 για τη Γ΄ τάξη Ημερήσιων […]
Τί ανέφερε ο Υπ. Παιδείας για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών (Bίντεο)

Τί ανέφερε ο Υπ. Παιδείας για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών (Bίντεο)

“Αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων, αξιολόγηση των στελεχών της εκπαίδευσης, από διευθυντές και πάνω, και προφανώς όχι αξιολόγηση των εκπαιδευτικών για το όποιο μπορώ να σας πω χιλιάδες λόγους. {ad} Ένας από τους πιο σοβαρούς  λόγους είναι ότι η πολιτεία ήταν τόσο ασυνεπής προς την εκπαίδευση και την εκπαιδευτική κοινότητα και δε μπορεί να έχει απαιτήσεις,  […]
Καζαμίας για την Παιδεία 2018

Καζαμίας για την Παιδεία 2018

Στο κείμενο αυτό αναφέρονται οι προβλέψεις για την Παιδεία για το έτος 2018 με βάση τις εξαγγελίες του υπουργείου Παιδείας, έτσι όμως όπως αυτές γίνονται αντιληπτές από έναν παγκοσμίου φήμης αστρολόγο. {ad} Δημήτρης Τσιριγώτης, Φυσικός-Αστρολόγος ΓΕΝΑΡΗΣ: Καθηγητές άνευ ειδικότητας (ΠΕ0.0) Με την περίφημη συνένωση- ενοποίηση ειδικοτήτων και τομέων ο κάθε καθηγητής θα μπορεί να διδάσκει […]
Για ωράριο και αξιολόγηση εκπαιδευτικών και αριθμό μαθητών ανά τάξη

Για ωράριο και αξιολόγηση εκπαιδευτικών και αριθμό μαθητών ανά τάξη

Αξιολογώντας την επί χάρτου αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και το ωράριό τους {ad}   Κύριε διευθυντά Διάβασα στην «Καθημερινή» της 1/12/2017 και 3/12/2017 το ρεπορτάζ του δημοσιογράφου σας Απόστολου Λακασά υπό τον τίτλο «Αύξηση ωραρίου και αξιολόγηση ζητεί η τρόικα στην εκπαίδευση».   1. Σχετικά με το ωράριο: Είναι γνωστό ότι η κυβέρνηση κατά την πρόσληψη […]
Πότε και πώς θα γίνει η αξιολόγηση των δημοσίων υπαλλήλων

Πότε και πώς θα γίνει η αξιολόγηση των δημοσίων υπαλλήλων

Η επικαιροποίηση του μνημονίου φέρνει και μία σειρά από δεσμεύσεις που πρέπει να προχωρήσει το υπουργείο Διοικητικής Ανασυγκρότησης μέσα στο επόμενο έτος. {ad} Σύμφωνα, λοιπόν, με το επικαιροποιημένο μνημόνιο, το υπουργείο καλείται να έχει ολοκληρώσει έως τον ερχόμενο Μάρτιο την πρώτη φάση της κινητικότητας, δηλαδή να έχουν τοποθετηθεί όλοι οι υπό κινητικότητα εργαζόμενοι –είτε με […]
Σχολεία: Δύο γενιές χωρίς αξιολόγηση

Σχολεία: Δύο γενιές χωρίς αξιολόγηση

Στα μέσα της δεκαετίας του ’60 ο νυν ομότιμος καθηγητής του ΕΜΠ, μαθηματικός Ιωάννης Χαΐνης, δίδασκε Μαθηματικά και Φυσική σε Γυμνάσιο των Φιλιατρών Μεσσηνίας. {ad} Ηταν Νοέμβριος όταν ο «γενικός επιθεωρητής των Καλαμών», φιλόλογος στην ειδικότητα, επισκέφθηκε το σχολείο του κ. Χαΐνη για επιθεώρηση των καθηγητών. Εκείνη την ημέρα έτυχε να παρακολουθήσει το μάθημα του […]
Μνημόνιο: Η συμφωνία με τον ΟΟΣΑ για την εκπαίδευση

Μνημόνιο: Η συμφωνία με τον ΟΟΣΑ για την εκπαίδευση

Η Καθημερινή έβγαλε το κείμενο στα Αγγλικά με τα προαπαιτούμενα της 3ης Αξιολόγησης του Μνημονίου 3 και τις άμεσες επόμενες ενέργειες . {ad} Του Πάνου Ντούλα, Καθηγητή Αγγλικής στο Εσπερινό ΕΠΑΛ Κορίνθου, Αιρετού ΑΠΥΣΔΕ Πελοποννήσου, Έχει πολλά-πολλά πράγματα για τα πάντα (ιδιωτικοποιήσεις, περικοπή επιδομάτων, κτλ). Με μία πρώτη ματιά κι εντελώς ενδεικτικά: σελ 25: ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΟ: […]
Τελειώνει το πρώτο τρίμηνο για τους μαθητές των δημοτικών – Tί αναφέρει η νέα υπουργική απόφαση

Τελειώνει το πρώτο τρίμηνο για τους μαθητές των δημοτικών – Tί αναφέρει η νέα υπουργική απόφαση

Τελειώνει το πρώτο τρίμηνο για τους μαθητές των δημοτικών σχολείων στις 10 Δεκεμβρίου σύμφωνα με τα όσα ορίζει το  η νέα Υπουργική Απόφαση για την αξιολόγηση των μαθητών του Δημοτικού. {ad} Σύμφωνα με τα όσα ορίζει το άρθρο για την αξιολόγηση: Α. Στις Α’ και Β’ τάξεις Δημοτικού προβλέπεται μόνο προφορική περιγραφική αξιολόγηση. Ο δάσκαλος […]
Γαβρόγλου: Υποχρεωτική παρουσία των εκπαιδευτικών για 30 ώρες στο σχολείο (Βίντεο)

Γαβρόγλου: Υποχρεωτική παρουσία των εκπαιδευτικών για 30 ώρες στο σχολείο (Βίντεο)

Όλα όσα ανέφερε ο Υπ. Παιδείας στο 7 Περιφερειακό Συνέδριο για την Παραγωγική Ανασυγκρότηση {ad} “Οι εκπαιδευτικοί μας δε μπορούν να εργαστούν παραπάνω γιατί όταν μετράμε τις ώρες δεν μετράμε το γεγονός ότι οι εκπαιδευτικοί μας πάνε τα παιδιά στο διάλειμμα, στήνουν τα πειράματα, κάνουν τις διοικητικές εργασίες.  Στα ευρωπαϊκά σχολεία, με τα οποία θέλουν […]
Χαμηλό βαρομετρικό στα ελληνικά σχολεία

Χαμηλό βαρομετρικό στα ελληνικά σχολεία

Γιατί αποτυγχάνουν οι έλληνες μαθητές στον διαγωνισμό PISA του ΟΟΣΑ (Οργανισμός Οικονομικής Συγκρότησης και Ανάπτυξης) και μάλιστα ενώ αγαπούν ιδιαίτερα τις φυσικές επιστήμες; {ad} Γιατί η χώρα μας βρίσκεται κάθε τρία χρόνια που γίνεται ο διεθνής διαγωνισμός στις τελευταίες θέσεις του; Κάνουμε κάτι λάθος στις σχολικές τάξεις; Προφανώς, ναι. Ο ίδιος ο ΟΟΣΑ έχει επισημάνει […]
Δημοτικό: Πότε θα μένουν στην ίδια τάξη οι μαθητές – Πως θα βαθμολογούνται

Δημοτικό: Πότε θα μένουν στην ίδια τάξη οι μαθητές – Πως θα βαθμολογούνται

Αξιολόγηση μαθητών του Δημοτικού Σχολείου {ad} Α Π Ο Φ Α Σ Η   Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Έχοντας υπόψη: 1. Το άρθρο 13, παρ. 8 του Ν. 1566/1985 περί «Εκπαιδευτικού προσωπικού Δημοτικών Σχολειών» 2. Το άρθρο 2, παρ. 6, το άρθρο 14, παρ. 4γ και το άρθρο 20, κεφ. Δ, εδαφ. 8 […]
Υπ.Παιδείας: Καμία αύξηση ωραρίου – Καμία ατομική αξιολόγηση

Υπ.Παιδείας: Καμία αύξηση ωραρίου – Καμία ατομική αξιολόγηση

Το Υπουργείο συνεχίζει την υλοποίηση των μεταρρυθμίσεων μετά τη συμφωνία με τους θεσμούς {ad} Εδώ και δύο εβδομάδες αντιπολιτευτικές εφημερίδες και ιστοσελίδες επιδίωκαν τη δημιουργία μιας καταστροφικής εικόνας για την επερχόμενη συμφωνία της κυβέρνησης με τους Θεσμούς στα θέματα της παιδείας. Διαβάσαμε πρωτοσέλιδα περί «αύξησης του ωραρίου των εκπαιδευτικών», ανατροπής των δηλώσεων του Υπουργού περί […]
Τι συμφωνήθηκε μεταξύ Γαβρόγλου και Θεσμών

Τι συμφωνήθηκε μεταξύ Γαβρόγλου και Θεσμών

Αναλυτικά τι συμφωνήθηκε μεταξύ Γαβρόγλου και θεσμών – Σύμφωνα με πληροφορίες από το ρεπορτάζ της εφημερίδας των Συντακτών και της Άννας Ανδριτσάκη, το Υπουργείο Παιδείας συμφώνησε με τους θεσμούς στα παρακάτω βασικά σημεία. {ad} Η συμφωνία αυτή πραγματοποιήθηκε στην συνάντηση που είχε η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας με τους θεσμούς την Παρασκευή το βράδυ […]
Τρία εκπαιδευτικά εκκρεμή «αγκάθια»

Τρία εκπαιδευτικά εκκρεμή «αγκάθια»

Η αύξηση του υποχρεωτικού εβδομαδιαίου ωραρίου των εκπαιδευτικών και η αξιολόγησή τους, καθώς και η αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα ήταν τα θέματα που έθεσαν οι θεσμοί στον υπουργό Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου. Τα θέματα αυτά κρίνονται ως πολιτικές βόμβες, καθώς αφορούν τον μεγαλύτερο κλάδο δημοσίων υπαλλήλων, τους εκπαιδευτικούς. {ad} Στο πλαίσιο των πρόσφατων […]

Τι ζητάνε οι Θεσμοί και σε τι δεσμεύεται το Υπ.Παιδείας

Τη δυσαρέσκειά τους εξέφρασαν οι δανειστές προς το Υπουργείο Παιδείας εξαιτίας της καθυστέρησης πλήρους εφαρμογής του μνημονίου για την Εκπαίδευση. {ad} Θ. Τσούχλος, Ταμίας Δ.Σ. ΟΛΜΕ Συγκεκριμένα επιθυμούν ωράριο 30 ωρών και απαιτούν την άμεση έναρξη της αξιολόγησης του συνόλου των εκπαιδευτικών. Η πολιτική ηγεσία έχει δεσμευτεί στην: Α) εφαρμογή της έκθεσης του ΟΟΣΑ έως […]

Ψήφισμα για την αύξηση ωραρίου των εκπαιδευτικών και του αριθμού μαθητών ανά τμήμα

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε Λήμνου «Αργύριος Μοσχίδης» – Ούτε να το σκέφτεται η κυβέρνηση να αυξήσει το ωράριο των εκπαιδευτικών και τον αριθμό των μαθητών στη τάξη {ad} Προαπατούμενα για το κλείσιμο της 3ης αξιολόγησης είναι να αυξηθεί ο αριθμός διδακτικών ωρών ανά εκπαιδευτικό, καθώς και ο αριθμός μαθητών ανά τάξη και ανά εκπαιδευτικό, με βάση […]