Πώς θα εξετάζονται οι μαθητές της πρώτης τάξης των ΕΠΑΛ

Πώς θα εξετάζονται οι μαθητές της πρώτης τάξης των ΕΠΑΛ

Οδηγίες για τον τρόπο εξέτασης των μαθητών της Α τάξης των ΕΠΑΛ απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας. Με αυτές ορίζονται ποια θέματα θα επιλεχθούν από την Τράπεζα Θεμάτων καθώς και η συμμετοχή του κάθε θέματος στη διαμόρφωση της τελικής βαθμολογίας. Αξίζει να σημειωθεί ότι μαθήματα των Ομάδων Προσανατολισμού, τα θέματα τίθενται από τον διδάσκοντα/ τους διδάσκοντες […]
Γιατί οι 3 μορφές Αξιολόγησης οδηγούν σε 3 τρόπους Απολύσεων ( του Δ.Τσιριγώτη )

Γιατί οι 3 μορφές Αξιολόγησης οδηγούν σε 3 τρόπους Απολύσεων ( του Δ.Τσιριγώτη )

Συνάδελφοι φοβάμαι. Φοβάμαι ότι δεν θα μπορούμε ,για πολύ καιρό ακόμα, να προσφωνούμε ο ένας τον άλλον με αυτή τη γλυκιά λέξη. Συνάδελφοι. Ίσως κάποιοι θορυβηθείτε πολύ με αυτά που θα διαβάσετε παρακάτω .Δεν είναι αυτός ο στόχος μου. Δεν μου αρέσει όμως να βλέπω ένα πολύ μεγάλο μέρος των συναδέλφων μου να είναι ανενημέρωτο […]
Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού: Πολιτική χρήση και μεθοδολογικές αλχημείες

Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού: Πολιτική χρήση και μεθοδολογικές αλχημείες

Μαυρογιώργος Γιώργος Από ορισμένους προβάλλεται ο ισχυρισμός ότι η αναγκαιότητα και η σκοπιμότητα της αξιολόγησης του εκπαιδευτικού θεμελιώνεται επιστημονικά, μόνο που χρειάζεται να «καθαρθεί» από τις μνήμες του «επιθεωρητισμού» και να ανακτήσει τον επιστημονικό της χαρακτήρα, τη χαμένη αξιοπιστία και την εγκυρότητά της στη συνείδηση των εκπαιδευτικών. Η σχετική βιβλιογραφία, μάλιστα, επιφυλάσσει για την αξιολόγηση […]
Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: το ακατάλληλο όργανο

Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: το ακατάλληλο όργανο

Στο Π.Δ. για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών φιλοτεχνούνται πέντε κατηγορίες (IέωςV) με δεκαπέντε συνολικά κριτήρια – ορισμένα από αυτά αναλύονται σε ‘’υπό-κριτήρια – που προορίζονται να αποτελέσουν το επίσημο εργαλείο της διαδικασίας αξιολόγησης τους (άρθρο 3, 10). Θα δείξω εδώ με συντομία για ποιους συγκεκριμένους λόγους αυτό το εργαλείο είναι προϊόν μιας εξόφθαλμης άγνοιας ή […]
Σχολείο: τράπεζα πληροφοριών ή πηγή γνώσης;

Σχολείο: τράπεζα πληροφοριών ή πηγή γνώσης;

Το σχολείο του χθες το γνωρίζουμε καλά όλοι μας. Ήταν το σχολείο που μάθαμε τα πρώτα μας γράμματα, ήταν για μας η άλλη ζωή, η έξω από το σπίτι. Αλήθεια, ποιος δε θυμάται το δάσκαλό του στην έδρα, ψηλότερα απ’ όλους δίπλα στον πίνακα; Ποιος ξέχασε τον χάρακα, τις συμβουλές του, τις διαταγές του; Πόσο […]
Τα επίδικα του νέου νόμου για το Λύκειο και την Επαγγελματική Εκπαίδευση

Τα επίδικα του νέου νόμου για το Λύκειο και την Επαγγελματική Εκπαίδευση

Η διαφήμιση που προμοτάρει κατακλυσμηδόν τελευταία το υπουργείο της καθ’ ημάς (;) Παιδείας από τα ηλεκτρονικά και έντυπα μέσα είναι πραγματικά ελκυστική. Και η απορία του συμπαθέστατου πιτσιρικά των διαφημιστικών σποτ προκύπτει εύγλωττη και καθ’ όλα εύλογη: «Τώρα, βέβαια… γιατί μου λένε όλοι να γίνω δικηγόρος;». Για να ακολουθήσει, καπάκι, το ηθικόν δίδαγμα: «Επιτυχία είναι […]
Μάθημα πρώτο: Χειμερινός Τουρισμός …

Μάθημα πρώτο: Χειμερινός Τουρισμός …

Σύμφωνα με τον «χάρτη» του υπουργείου Παιδείας, έρχονται εκ νέου αλλαγές για τη νέα σχολική χρονιά. Όπως αναφέρει δημοσίευμα της εφημερίδας «Βήμα» , τη φετινή χρονιά το πρώτο κουδούνι θα χτυπήσει στις 5 Σεπτεμβρίου, μια εβδομάδα νωρίτερα απ’ ότι συνήθως, κάτι που θα ανακοινωθεί σύντομα. Στα δημοτικά, η σχολική χρονιά θα τελειώσει στις 15 Ιουνίου, […]
Πώς θα εξεταστούν τα μαθήματα επιλογής στην Α΄ Λυκείου

Πώς θα εξεταστούν τα μαθήματα επιλογής στην Α΄ Λυκείου

Πώς θα εξεταστούν τα μαθήματα επιλογής στην Α΄ Λυκείου Νομοθετική ρύθμιση θα καταθέσει το υπουργείο Παιδείας σχετικά με την εξέταση των μαθημάτων επιλογής της Α΄ τάξης του Λυκείου. Τα μαθήματα επιλογής δεν θα εξετάζονται με βάση την Τράπεζα Θεμάτων αλλά κατά 100% από τα θέματα, που θα ορίζουν οι καθηγητές της τάξης. Πρόκειται για έξι […]

Κρίσιμο τεστ για την αξιολόγηση των σχολείων, έως το τέλος εβδομάδας οι λίστες με τις ομάδες εργασίας

Κρίσιμο τεστ για την αξιολόγηση των σχολείων, έως το τέλος εβδομάδας οι λίστες με τις ομάδες εργασίας Ελεύθερος Τύπος 5/4 Mακεδονία 5/4
Η Τράπεζα Θεμάτων δημιουργεί ίσες ευκαιρίες για τους μαθητές (κατά τον υφυπουργό παιδείας)

Η Τράπεζα Θεμάτων δημιουργεί ίσες ευκαιρίες για τους μαθητές (κατά τον υφυπουργό παιδείας)

Κεδίκογλου: Η Τράπεζα Θεμάτων δημιουργεί ίσες ευκαιρίες για τους μαθητές Εξετάζονται μέτρα διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού Ενδοιασμούς για την εφαρμογή του θεσμού της Τράπεζας Θεμάτων είχε ο Υφυπουργός Παιδείας κ. Κεδίκογλου από το τρέχον σχολικό έτους «με την έννοια του αν είμαστε έτοιμοι, ώστε να εφαρμοστεί σωστά για να μην αδικηθεί ούτε ένα παιδί. Διότι […]
Δ. Μπράτης – “ΚΡΕΙΤΤΟΝ ΕΣΤΙ ΤΟ ΣΙΓΑΝ ΤΟΥ ΛΑΛΕΙΝ” κα Διαμαντοπούλου

Δ. Μπράτης – “ΚΡΕΙΤΤΟΝ ΕΣΤΙ ΤΟ ΣΙΓΑΝ ΤΟΥ ΛΑΛΕΙΝ” κα Διαμαντοπούλου

Ποιος είπε πως ο υπουργός παιδείας Κ.Αρβανιτόπουλος δεν βρήκε συμμάχους στην προσπάθειά του να “περάσει” την αξιολόγηση -χειραγώγηση. Η πρώην υπουργός παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου με άρθρο παρέμβασή της αναφέρει: “….μια εξίσου τρομερή είδηση για τη Δημοκρατία μας πέρασε στα ψιλά…έξαλλοι συνδικαλιστέςσταμάτησαν ταξί, έβγαλαν έξω σχολικούς συμβούλους που πήγαιναν στο σεμινάριο για την αξιολόγηση και τους […]

Τα αποτελέσματα αξιολόγησης για το Τμήμα Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου

Σύμφωνα με το youpress δημοσιοποιήθηκε η Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης για το Τμήμα Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου, που πραγματοποιήθηκε από την Ανεξάρτητη Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας (ΑΔΙΠ) του υπουργείου Παιδείας. Καταξιωμένοι επιστήμονες (Prof. Nicolas Froelinger, Université Paris Diderot, Prof. Caterina Carpinato, Université Ca’ Foscari, Venice, Italy/ Prof. Arnt Lykke Jakobsen, Copenhagen Business School, […]
Έγγραφη αναφορά Διευθύντριας προς τον Πρωθυπουργό

Έγγραφη αναφορά Διευθύντριας προς τον Πρωθυπουργό

Έγγραφη αναφορά Διευθύντριας προς τον Πρωθυπουργό ΘΕΜΑ: «Έγγραφη Αναφορά του άρθρου 25 παρ. 2 και του άρθρου 25 παρ. 3 του Ν.3528/2007» Όπως γνωρίζετε, δυνάμει της με αριθμό πρωτ. . 44375/Γ1/24-3-2014 εγκυκλίου του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα «Διευκρινήσεις ως προς την εφαρμογή του θεσμού της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας κατά […]

Τί θα γίνει με την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς , τις διακοπές, τους περιπάτους και τις πανελλήνιες

Στις 27 Μαΐου αρχίζουν οι πανελλαδικές εξετάσεις – Κανονικά θα προχωρήσει η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, λέει ο υπουργός Παιδείας. Περισσότερες διακοπές, λιγότεροι περίπατοι. Στις 5 Σεπτεμβρίου θα ξεκινήσει εφέτος το σχολικό έτος, δηλαδή μία εβδομάδα νωρίτερα από τις προηγούμενες χρονιές, όταν το σχολικό έτος ξεκινούσε στις 11 ή στις 12 του μήνα. Σύμφωνα με πληροφορίες […]
Πλούσιο φωτορεπορτάζ από το σημερινό μπλοκάρισμα των σεμιναρίων ( 4/4/14)

Πλούσιο φωτορεπορτάζ από το σημερινό μπλοκάρισμα των σεμιναρίων ( 4/4/14)

Φωτορεπορτάζ από το σημερινό μπλοκάρισμα των σεμιναρίων Με την ελπιδοφόρα παρουσία χιλιάδων εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκε η σημερινή απεργιακή συγκέντρωση της ΔΟΕ στο Υπουργείο Παιδείας για το μπλοκάρισμα των σεμιναρίων της ντροπής.Οι δυνάμεις καταστολής από τις 11:30 πμ απώθησαν τους πρώτους διαδηλωτές και η συγκέντρωση μπροστά στην είσοδο του υπουργείου συνεχίστηκε μέχρι τις 5 το απόγευμα.. Ζηλωτές […]
Υπουργείο Παιδείας: Επιμένει στην προώθηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών

Υπουργείο Παιδείας: Επιμένει στην προώθηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών

Κ. Υπουργέ, Χωρίς διάλογο και αμοιβαίες υποχωρήσεις, η αξιολόγηση δεν θα ευδοκιμήσει… Όχι μόνο επιμένει, παρά την αντίθεση των εκπαιδευτικών, στην προώθηση της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών το υπουργείο Παιδείας αλλά ταυτόχρονα συνεχίζει και την επιχείρηση να την παρουσιάσει μέσο βελτίωσης της ποιότητας της εκπαίδευσης. Σε αυτό το πλαίσιο, ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος και σε […]
Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου – Π.Δ. 39/2014

Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου – Π.Δ. 39/2014

Προεδρικό Διάταγμα 39/2014, ΦΕΚ 75/τ.Α/28-3-2014: Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου, συμπλήρωση διατάξεων περί απουσιών των μαθητών Γυμνασίων, λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο και λοιπές διατάξεις. ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 39 Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου, συμπλήρωση διατάξεων περί απουσιών των μαθητών Γυμνασίων,λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο και λοιπές διατάξεις πατήστε εδώ
Αρβανιτόπουλος: Από Σεπτέμβριο η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Αρβανιτόπουλος: Από Σεπτέμβριο η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

Εξήντα νέα πρότυπα πειραματικά σχολεία θα λειτουργήσουν στη χώρα ως το 2020, σύμφωνα με τις εξαγγελίες του υπουργείου Παιδείας. Όπως ανακοίνωσε σε σημερινή συνέντευξη τύπου ο κ. Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος στη σημερινή δομή των 68 πρότυπων πειραματικών σχολείων της χώρας (4 νηπιαγωγεία, 19 δημοτικά, 18 γυμνάσια, 15 γενικά λύκεια και 4 μικτά σχολεία δημοτικού – γυμνασίου […]
Πλησιάζει η ώρα της δικής τους αξιολόγησης από τον ελληνικό λαό και τους εκπαιδευτικούς. Οι μέρες τους είναι λίγες

Πλησιάζει η ώρα της δικής τους αξιολόγησης από τον ελληνικό λαό και τους εκπαιδευτικούς. Οι μέρες τους είναι λίγες

Πλησιάζει η ώρα της δικής τους αξιολόγησης από τον ελληνικό λαό και τους εκπαιδευτικούς. Οι μέρες τους είναι λίγες. Σε μια επίδειξη αυταρχισμού η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας επιβάλλουν με τη λογική του “αποφασίζουμε και διατάσσουμε” τη συγκρότηση των ομάδων εργασίας στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης-αξιολόγησης. Πρακτικές που έχουμε να τις ζήσουμε στα σχολεία μας […]
Υποχρεωτική ή όχι, η συμμετοχή στη διαδικασία της αξιολόγησης;

Υποχρεωτική ή όχι, η συμμετοχή στη διαδικασία της αξιολόγησης;

Αναφορικά με τον έντονο προβληματισμό των συναδέλφων Αναπληρωτών εκπαιδευτικών/Ε.Ε.Π/Ε.Β.Π προσληφθέντων από Προγράμματα ΕΣΠΑ του Υ.ΠΑΙ.Θ σχετικά με τη θέση που θα πάρουν απέναντι στην Αξιολογητική Διαδικασία, αναδημοσιεύουμε από το f.b του συναδέλφου αιρετού Ζαχαρία Καψαλάκη το έγγραφο του Προϊσταμένου της Ε.Υ.Ε Εκπαιδευτικών Δράσεων κου Κωνσταντίνου Βαλιάντζα, το οποίο ξεκαθαρίζει πως “δεν υποχρεούνται να απασχολούνται (οι […]