ΠΑΙΔΕΙΑ

Ε ΠΙΛΟΤΙΚΗ δίκη θα κριθεί εάν έχουν τηρηθεί οι συνταγματικές αρχές της ισότητας, της αξιοκρατίας και της αναλογικότητας σε προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών και σε προαγωγές 666 ανθυπαστυνόμων της ΕΛ.ΑΣ. {ad} Το Συμβούλιο της Επικρατείας, έπειτα από σχετικό αίτημα των ενδιαφερομένων, έκλεψε από τα διοικητικά εφετεία τις δύο υποθέσεις, καθώς αφορούν ευρύτερο κύκλο προσώπων. Κατά συνέπεια, […]

Την Π.Ε. Φλώρινας θα επισκεφθεί την Δευτέρα 20 Μαρτίου ο υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου. {ad} Τα θέματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης θα συζητηθούν αντίστοιχα τόσο με τον Πρύτανη και τα μέλη της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας κατά την διάρκεια της επίσκεψης του υπουργού, στις κτιριακές εγκαταστάσεις της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας και του Τμήματος […]

19-03-17 O Κώστας Γαβρόγλου στην Πορεία Μνήμης για τους Εβραίους της Θεσσαλονίκης, θύματα του Άουσβιτς Εκατοντάδες άτομα τίμησαν, με την συμμετοχή τους στη Πορεία Μνήμης, τους Εβραίους της Θεσσαλονίκης που έπεσαν θύματα του ναζισμού. Στην πορεία παρευρέθησαν ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου, ο δήμαρχος Θεσσαλονίκης Γιάννης Μπουτάρης, ο πρύτανης του ΑΠΘ και βουλευτές. Η πορεία ξεκίνησε από την Πλατεία Ελευθερίας της Θεσσαλονίκης και κατέληξε στον Παλαιό Σιδηροδρομικό Σταθμό. Στον σταθμό από όπου, πριν από 74 χρόνια, οι γερμανικές δυνάμεις κατοχής έστειλαν το πρώτο βαγόνι με Εβραίους στα στρατόπεδα συγκέντρωσης. Ακολούθησαν εκδηλώσεις με ομιλίες, χορωδιακά τραγούδια ενώ ο κόσμος άφηνε αναμένα κεράκια στις ράγες του σταθμού. Ο Κώστας Γαβρόγλου στο χαιρετισμό του τόνισε: Οι τραγικές αυτές μνήμες πρέπει να μας αναγκάσουν να σκεφτούμε το μέλλον της Ευρώπης και του τόπου μας, ώστε να δημιουργηθεί ένα σκληρό μέτωπο ενάντια στην αναβίωση του φασιμού στην ήπειρό μας.

Την πρόταση του κατέθεσε ο Αναπληρωτής Γραμματέας Παιδείας (που προέρχεται από τους ΑΝΕΛ) για το σύστημα επιλογής Διευθυντών Σχολείων και Εκπαίδευσης. Ο διευθυντής λοιπόν πρέπει να έχει τα παρακάτω προσόντα. Να •     είναι γνώστης της τεχνολογίας (ΤΠΕ Α επιπέδου καθώς το Β επίπεδο αφορά σε χρήση εκπαιδευτικού λογισμικού), •    Είναι γνώστης τουλάχιστον μίας ξένης […]

ΤΟΥ ΜΙΧΑΛΗ Α. ΠΟΛΗ* Από €2599,63  έως €3413,84 κυμαίνονται οι καθαροί μισθοί² διευθυντών  δημοτικών σχολείων το 2017, ενώ την τριετία 2014 – 2016, πριν την κατάργηση της έκτακτης εισφοράς, οι αντίστοιχοι καθαροί μισθοί των επικεφαλής των σχολείων μαςκυμαίνονταν από  €2555,07  έως €3317,25. Η κατάργηση της έκτακτης εισφοράς έχει αυξήσει τους καθαρούς μισθούς των διευθυντών από […]

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) είναι επιτελικός επιστημονικός φορέας που υποστηρίζει το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στα θέματα που αφορούν την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και τη μετάβαση από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.Αναζητά δ ύ ο (2) φ ο ι τ η τ έ ς Π λ η ρ ο φ ο ρ ι κ ή ς για πρακτική άσκηση 3μηνης ή 6μηνης διάρκειας.Οι θέσεις είναι για Web Developers και οι ασκούμενοι θα συμμετέχουν ενεργά στην κατασκευή εφαρμογών Διαδικτύου και ιστοσελίδων.Τίτλος θέσεων: Web DeveloperΑριθμός θέσεων: 2Διάρκεια άσκησης: 3 ή 6 μήνες (κωδ ΑΤΛΑΣ 121939 για 24 εβδομάδες και 120157 για 12 εβδομάδες)Επιθυμητές γνώσεις:• HTML, CSS, JavaScript, PHP, SQL• Joomla, WordPressΔιεύθυνση: Αν. Τσόχα 36, 115 21, Αθήνα (πλησίον στάσης Μετρό Αμπελοκήπων)Τηλ. Επικοινωνίας: 213 1335 307, 201 E-mail: [email protected]Το ωράριο είναι ευέλικτο.Δεν προβλέπεται κάποια αμοιβή ή ασφαλιστική κάλυψη.

Αντικείμενο του προγράμματος είναι η εξειδίκευση επιστημόνων διαφόρων ειδικοτήτων στη «Συμβουλευτική Ψυχολογία» και τη «Συμβουλευτική». Το ΠΜΣ είναι ένα διττό πρόγραμμα με δύο υποχρεωτικές κατευθύνσεις:Συμβουλευτική στην Ψυχική Υγεία/ ΨυχοθεραπείαΣυμβουλευτική στην Εκπαίδευση/ Σχολική ΣυμβουλευτικήΤο πρόγραμμα ουσιαστικά βασίζεται στην «Συνθετική Προσέγγιση στη Συμβουλευτική/ Ψυχοθεραπεία» με έναν ισχυρό «Υπαρξιακό» και «Πολιτισμικό/ Πολυπολιτισμικό» προσανατολισμό και στοχεύει στην παροχή εξειδικευμένων γνώσεων και την ανάπτυξη κατάλληλων δεξιοτήτων συμβουλευτικής/ ψυχοθεραπείας σε ζητήματα που αφορούν: α) την Εκπαίδευση γενικότερα και την Ειδική Αγωγή ειδικότερα, β) τη Ψυχική Υγεία, τη Ψυχολογική Ευεξία και την Εργασία και γ) το χώρο των Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες και των Ατόμων που ανήκουν σε Μειονότητες. Για μια σύντομη παρουσίαση του ΠΜΣ μπορείτε να ακολουθήσετε τον παρακάτω σύνδεσμο.Για τα επαγγελματικά δικαιώματα μπορείτε να ακολουθήσετε τον παρακάτω σύνδεσμο.Επικοινωνία με την Γραμματεία:Διεύθυνση: Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Αργοναυτών & Φιλελλήνων, T.K. 38221, Βόλος (Νέο κτήριο, 1ος όροφος, Γραφείο 12)e-mail: [email protected]Τηλέφωνο/Fax Γραμματείας: 24210-74831Ημέρες και ώρες λειτουργίας: Δευτέρα & Τετάρτη 14:00-17:00, Παρασκευή 17:00-21:00, Σάββατο 12:00-16:00ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΑΠΟ ΕΔΩ: http://www.sed.uth.gr/index.php/gr/studies-postgraduate/msc-counselling

Άμεση και έμπρακτη ήταν η αντίδραση του Δήμου Πάτρας στη λιποθυμία μαθήτριας από την πείνα. Όπως αναφέρει σε ανακοίνωση η δημοτική αρχή «το γεγονός της λιποθυμίας μαθήτριας σε σχολείο της πόλης μας, αποκαλύπτει με δραματικό τρόπο τη φτώχεια και την εξαθλίωση που βιώνουν οι λαϊκές οικογένειες της Πάτρας».«Τα άγρια αντιλαϊκά μέτρα, των αστικών κυβερνήσεων και τα χειρότερα που έρχονται με τη νέα συμφωνία κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ με τους δανειστές, την Ευρωπαϊκή Ένωση και το ΔΝΤ, εξοντώνουν κυριολεκτικά το λαό μας», σημειώνει και τονίζει: «Οι πρωτοβουλίες της Δημοτικής Αρχής να στηριχθούν τα φτωχά νοικοκυριά, να πάρουν έστω και μικρές ανάσες οι λαϊκές οικογένειες, δεν μπορούν να ανατρέψουν τα τραγικά αποτελέσματα της ασκούμενης πολιτικής».Άμεση και έμπρακτη αλληλεγγύη Συγκεκριμένα, «η οικογένεια της μαθήτριας συμμετείχε στο πρόγραμμα επισιτιστικής βοήθειας (ΤΕΒΑ), που η κυβέρνηση προπαγάνδιζε ότι θα αντιμετωπίσει τη φτώχεια, αλλά με τα ελάχιστα τρόφιμα που εφοδιάστηκε, δεν μπόρεσε να αντιμετωπίσει τις διατροφικές ανάγκες της, ούτε για δύο μήνες.Η Τράπεζα Τροφίμων του Δήμου μας ενημερώθηκε άμεσα από την Διευθύντρια του σχολείου για το γεγονός και την ίδια στιγμή εφοδίασε με ικανή ποσότητα τροφίμων την οικογένεια της μαθήτριας, η οποία με πρωτοβουλία του Κοινωνικού Οργανισμού εντάχθηκε στο πρόγραμμα δωρεάν παροχής δεκατιανού που υλοποιεί ο Δήμος και καλύπτει πάνω από 1.200 μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Επίσης ο Δήμος μας πρότεινε να καλύψει τις ανάγκες όλης της οικογένειας».Το μέλλον μας δεν μπορεί να είναι τα συσσίτια«Συνεχίζουμε σταθερά με τα συνθήματα της μεγάλης πορείας κατά της ανεργίας από την Πάτρα στην Αθήνα, «Δουλειά για όλους, Δουλειά με δικαιώματα», «Άμεσα μέτρα προστασίας των ανέργων και των οικογενειών τους».Το μέλλον μας τον 21ο αιώνα, δεν μπορεί να είναι τα συσσίτια, η μια σακούλα τρόφιμα από την Τράπεζα Τροφίμων και τα ψίχουλα των προγραμμάτων «αντιμετώπισης» της φτώχειας», καταλήγει η ανακοίνωση της δημοτικής αρχής.

Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του Π.Α.ΜΕ. ΚΑΝΕΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΣ ΝΑ ΜΗΝ ΑΝΑΛΑΒΕΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΠΡΕΣΒΕΙΣ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟΥ»ΝΑ ΜΗΝ ΔΕΧΤΟΥΝ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΠΡΟΠΑΓΑΝΔΙΣΤΕΣ ΤΩΝ ΣΑΠΙΩΝ ΑΞΙΩΝ ΤΗΣ Ε.Ε.! Ένα νέο πρόγραμμα ευρωπροπαγάνδας ξεκινάει από φέτος στα σχολεία, και συγκεκριμένα στα Λύκεια, με στόχο τις συνειδήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών. Πρόκειται για το πρόγραμμα «Σχολικοί […]

Το ψηφιακό πλανητάριο Neave Interactive είναι μια ιστοσελίδα όπου ο χρήστης μπορεί ναδει τον χάρτη του νυχτερινού ουρανού με βάση την τοποθεσία στην οποία βρίσκεται αλλά και σύμφωνα με την τρέχουσα ημερομηνία αναζήτησης. Επίσης μπορεί να προσδιορίσει οποιαδήποτε άλλη περιοχή της Γης και να εξερευνήσει το νυχτερινό ουρανό όπως φαίνεται από εκεί. Στον ψηφιακό θόλο του πλανητάριου εμφανίζονται οι συνθέσεις των αστερισμών ονομασίες και προσδιοριστικά στοιχεία τους.Με την αρχική είσοδο στην εφαρμογή πρέπει να γίνει προσδιορισμός της τοποθεσίας αναζήτησης πατώντας το σχετικό εικονίδιο τοποθεσίας.Μεταβείτε στο Πλανητάριο πατώντας εδώfresh-education.blogspot.gr

ο Μουσείο του Κόσμου (Museum of The World) είναι το αποτέλεσμα της συνεργασίας ανάμεσα στο Βρετανικό Μουσείο και το Ινστιτούτο Πολιτισμού της Google (Google Cultural Institute). Αποτελεί μια εξαιρετική διαδραστική χρονική γραμμή που επιτρέπει τη πλοήγηση στην ανθρώπινη ιστορία μέσα από τα εκθέματα του Βρετανικού Μουσείου από τα προϊστορικά χρόνια έως σήμερα.Το Μουσείο του Κόσμου περιλαμβάνει αντικείμενα που σχετίζονται με: το Art and Design, Living and Dying, Power and Identity, Religion and Belief, Trade and syneducation fresh-education.blogspot.gr

ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣΓια την επιλογή διευθυντών από το Σύλλογο διδασκόντων και την ακυρωτική απόφαση του ΣτΕ.15 Μαρτίου 2017Η επιλογή διευθυντών/ντριών από τους Συλλόγους διδασκόντων που ξεκίνησε το 2015, αποτέλεσε μια δημοκρατική τομή στη διοίκηση των σχολείων. Μετά από δεκαετίες αυταρχισμού και πελατειακών σχέσεων δόθηκε η δυνατότητα –αν και όχι πλήρως- οι Σύλλογοι των εκπαιδευτικών να επιλέγουν το διευθυντή τους. Ανοίγει έτσι ένας δρόμος μιας μεγάλης δημοκρατικής αλλαγής στο σύγχρονο δημόσιο σχολείο, που μπορεί να ολοκληρωθεί με την κατάργηση του καθηκοντολογίου και την παραπέρα αναβάθμιση του ρόλου του Συλλόγου των εκπαιδευτικών, πράγμα που διεκδικεί επί χρόνια το εκπαιδευτικό κίνημα μέσα από τους αγώνες του.Όμως, η «πολλή» δημοκρατία βλάπτει για τους μηχανισμούς της συντήρησης, που θέλουν το δημόσιο σχολείο αυταρχικό μηχανισμό αναπαραγωγής των κάθε λογής ανισοτήτων και διαιώνισης της καθεστηκυίας τάξης. Αυτοί οι μηχανισμοί, επέλεξαν τη δικαστική οδό για την επαναφορά με δικαστικές αποφάσεις στο «γνώριμο» παρελθόν, με αποτέλεσμα την ακυρωτική απόφαση του ΣτΕ. Η πρόκληση είναι μεγάλη! Πρέπει να δοθεί μαχητική απάντηση από Συλλόγους, ΕΛΜΕ, ΟΛΜΕ, και να πάρουν, άμεσα, ξεκάθαρη θέση όλες οι παρατάξεις. Το οργανωμένο συνδικαλιστικό κίνημα πρέπει να πάρει την υπόθεση στα χέρια του, απαιτώντας να διευρυνθεί και να ολοκληρωθεί με αποφασιστικότητα και με βάση τις θέσεις του κλάδου η δημοκρατική στροφή στη διοίκηση των σχολείων, με κυρίαρχο το ρόλο του Συλλόγου διδασκόντων, όχι μόνο στην επιλογή των διευθυντών, αλλά και στα διοικητικά, εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά ζητήματα.ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ(ΣΥΝΕΚ)