ΔΟΕ: Αίτημα συνάντησης με το Δήμαρχο Αθηναίων για την εφαρμογή της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής

ΔΟΕ: Αίτημα συνάντησης με το Δήμαρχο Αθηναίων για την εφαρμογή της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής

Με δεδομένο το γεγονός ότι απομένει μικρό χρονικό διάστημα ως την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς και καθώς οι εγγραφές στα δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία της χώρας πραγματοποιούνται σε ελάχιστες ημέρες (15 – 30 Μαΐου), {ad} ΔΟΕ το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ζητά την άμεση πραγματοποίηση συνάντησης μαζί σας, ώστε να μπορέσουμε, από κοινού, να δρομολογήσουμε […]

ΟΤΑ: «Η επόμενη ημέρα στα σχολεία θα είναι καλύτερη από την προηγούμενη»

Πυρετός προετοιμασίας αλλά και παρεμβάσεων στον δήμο Νέας Φιλαδέλφειας, ενόψει της επαναλειτουργίας των σχολικών μονάδων την ερχόμενη Δευτέρα. Συγκεκριμένα εκτελέστηκαν εργασίες σε αίθουσες και γραφεία καθηγητών, όπου είχαν επισημανθεί από τους διευθυντές των σχολείων κατά το προηγούμενο διάστημα, έγινε ανάπλαση των αύειων χώρων, διόρθωση φθαρμένων δαπέδων, τοποθέτηση ηλεκτρικών ραμπών ΑΜΕΑ κ.α. Παράλληλα ολοκληρώθηκε η τοποθέτηση […]
Φίλης-Τζούφη: Άμεση απόσυρση της τροπολογίας «μπιγκ μπραδερ στην τάξη»

Φίλης-Τζούφη: Άμεση απόσυρση της τροπολογίας «μπιγκ μπραδερ στην τάξη»

Η τροπολογία που κατέθεσε αιφνιδιαστικά η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως για τη ζωντανή αναμετάδοσή του μαθήματος της σχολικής τάξης μέσω διαδικτύου, αποτελεί παγκόσμια πρωτοτυπία και άκρως επικίνδυνη ακροβασία που διαρρηγνύει την παιδαγωγική σχέση εμπιστοσύνης και εμπιστευτικότητας μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών. {ad} Ταυτόχρονα, υποβαθμίζει την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ενώ θέτει μείζονα ζητήματα προστασίας των προσωπικών […]
Εκπαιδευτικοί: «Η σχολική ζωή δεν είναι ριάλιτι!»

Εκπαιδευτικοί: «Η σχολική ζωή δεν είναι ριάλιτι!»

Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του Π.Α.ΜΕ: Η τροπολογία για την on-line παρακολούθηση του μαθήματος  επιστρέφεται ως απαράδεκτη! Κυριολεκτικά την τελευταία στιγμή, η κυβέρνηση φέρνει για ψήφιση σήμερα (8 Μαΐου) τροπολογία που προβλέπει την ταυτόχρονη δια ζώσης διδασκαλία και τη ζωντανή αναμετάδοση της από την τάξη. {ad} Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, σαν τον κλέφτη, ενώ […]

ΠΕΚΑΠ: Με ποιόν τρόπο το σύστημα εκπαίδευσης μπορεί να αξιοποιήσει αποτελεσματικότερα την καινοτομία και τις ψηφιακές τεχνολογίες

Η ανταπόκριση της χώρας μας στην πρόκληση της 4ης βιομηχανικής επανάστασης, της οποίας το κύριο χαρακτηριστικό είναι η σύνδεση του ανθρώπου με τη μηχανή και τις ευφυείς τεχνολογίες, προϋποθέτει πολίτες με βασικές ψηφιακές δεξιότητες και επιστήμονες Πληροφορικής, για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις των σύγχρονων θέσεων εργασίας, που απαιτούν αντίστοιχες ψηφιακές ικανότητες – Digital Competence Framework […]
Ώστε οι εκπαιδευτικοί φοβούνται τις κάμερες γιατί όλοι θα δουν τις αδυναμίες τους;

Ώστε οι εκπαιδευτικοί φοβούνται τις κάμερες γιατί όλοι θα δουν τις αδυναμίες τους;

Οι τελάλες του κοινωνικού αυτοματισμού ξαναέπιασαν δουλειά και φώναξαν δυνατά: «οι εκπαιδευτικοί φοβούνται τις κάμερες γιατί έχουν πολλές αδυναμίες να κρύψουν και γιατί φοβούνται την αξιολόγησή τους». Η επιχείρηση απαξίωσης των εκπαιδευτικών στην κοινή γνώμη είναι ξανά στο προσκήνιο. Γράφει ο Δημήτρης Τσιριγώτης. Φυσικός {ad} Μια απάντηση στο άρθρο με τίτλο: «Ο φόβος της ΟΛΜΕ […]

ΔΟΕ για την καθυστέρηση των πινάκων πρόσληψης: Το θολό έχει δημιουργήσει ζήτημα ανασφάλειας

Αίτημα συνάντησης με τη διοίκηση του Α.Σ.Ε.Π. για την καθυστέρηση δημοσιοποίησης των πινάκων προσλήψεων σε ειδική και γενική αγωγή {ad} Το Δ.Σ. της Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος, ζητά άμεσα συνάντηση μαζί σας προκειμένου να υπάρξει ενημέρωση σχετικά με τους πίνακες διορισμών σε ειδική και γενική αγωγή. Το θολό τοπίο που επικρατεί, σε σχέση με τους λόγους […]

Εκπαιδευτικοί για οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας: Πώς να μετράμε το 1,5 μέτρο

Οι οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας με θέμα: «Επαναλειτουργία των σχολείων Δ/θμιας Εκπαίδευσης», επιβεβαιώνουν δυστυχώς αυτό που από την αρχή είχαμε επισημάνει: Ότι για την ηγεσία του Υπουργείου το μείζον είναι  η επικοινωνιακή ανάδειξη των ενεργειών του και ότι σε αυτή την επικοινωνιακή τακτική ελάχιστη σημασία έχουν η τήρηση των κανόνων ασφαλείας και το  διδακτικό – […]

Τι είπε ο Σ.Τσιόδρας για τις κατασκηνώσεις

Μέσα στην ερχόμενη εβδομάδα αναμένεται να ληφθούν οι οριστικές αποφάσεις για το αν και πότε θα λειτουργήσουν φέτος οι παιδικές κατασκηνώσεις. Το ζήτημα αναμένεται να συζητηθεί αύριο ή το αργότερο τη Δευτέρα στην επιτροπή των ειδικών του υπουργείου Υγείας για τον κορονοϊό, αφού θα υποβληθεί η εισήγηση της υποεπιτροπής των μελών της που έχουν αναλάβει […]
ΔΟΕ: Αίτημα συνάντησης με Υπουργό Εσωτερικών

ΔΟΕ: Αίτημα συνάντησης με Υπουργό Εσωτερικών

Κύριε Υπουργέ,Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. επανέρχεται σε αίτημα συνάντησης μαζί σας, ώστε να μπορέσουμε να συζητήσουμε για το θέμα της πλήρους εφαρμογής της Δίχρονης Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης {ad} ΔΟΕ σε όλους τους Δήμους της Χώρας από την επόμενη σχολική χρονιά καθώς και το σύνολο των ζητημάτων που αφορούν την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση σε σχέση με […]

Έτοιμος δηλώνει ο δήμος Βάρης-Βούλας-Βουλιαγμένης για την επανέναρξη των σχολείων

Έτοιμα να επαναλειτουργήσουν την ερχόμενη Δευτέρα (11/5) είναι τα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη Βάρη, τη Βούλα και τη Βουλιαγμένη, σύμφωνα με όσα αναφέρει η δημοτική Αρχή. Ο δήμος και η Σχολική Επιτροπή έχουν ολοκληρώσει την προετοιμασία, έχει γίνει η προμήθεια των απαραίτητων υλικών προστασίας και υγιεινής και έχουν ληφθεί όλα τα απαραίτητα μέτρα, σύμφωνα […]

Διαδικτυακά ο τελικός «Καλύτερη Μαθητική Εικονική Επιχείρηση 2020»

Ο τελικός διαγωνισμός «Καλύτερη Μαθητική Εικονική Επιχείρηση 2020» του Junior Achievement Greece θα πραγματοποιηθεί σήμερα διαδικτυακά. Δέκα μαθητικές «επιχειρήσεις» διεκδικούν το πρώτο βραβείο στον Virtual & Live 15ο Πανελλήνιο Τελικό Διαγωνισμό «Καλύτερη Μαθητική Εικονική Επιχείρηση 2020». Είναι η πρώτη φορά που ο διαγωνισμός πραγματοποιείται διαδικτυακά -λόγω της πανδημίας του κορονοϊού- με τις διαγωνιζόμενες ομάδες, τους […]
Άνοιγμα σχολείων: Είναι ακίνδυνο;

Άνοιγμα σχολείων: Είναι ακίνδυνο;

Άνοιγμα σχολείων:  Οι αρχές όλων των χωρών είναι αντιμέτωπες με τη μεγάλη πρόκληση της επιστροφής εκατομμυρίων παιδιών στα σχολεία, τα οποία παρέμεναν κλειστά εξαιτίας της πανδημίας του κορονοϊού, έχοντας να σταθμίσουν τις διδακτικές απώλειες αλλά και τον κίνδυνο εμφάνισης νέων κρουσμάτων. {ad} Ανοίγουν τα σχολεία: Τι θα γίνει αν υπάρξει ύποπτο κρούσμα στο σχολείο – […]
Πανελλήνιες 2020: Προκήρυξη για την εισαγωγή στις Σχολές Λιμενικού

Πανελλήνιες 2020: Προκήρυξη για την εισαγωγή στις Σχολές Λιμενικού

Πανελλήνιες 2020: Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Αρχηγείου του Λιμενικού Σώματος (www.hcg.gr), και στη «Διαύγεια» (http://diavgeia.gov.gr) η Προκήρυξη για την εισαγωγή ιδιωτών στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων, το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021, με το σύστημα των Πανελληνίων 2020. {ad} Σε αυτήν αναφέρονται, μεταξύ άλλων, τα προσόντα εισαγωγής των υποψηφίων, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά και οι προθεσμίες […]
Χωρίς φυσική παρουσία των φοιτητών θα διεξαχθούν οι εξετάσεις του εξαμήνου στο ΑΠΘ

Χωρίς φυσική παρουσία των φοιτητών θα διεξαχθούν οι εξετάσεις του εξαμήνου στο ΑΠΘ

Ηλεκτρονικά και εξ αποστάσεως θα γίνει η αξιολόγηση των φοιτητών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης σε όλα τα μαθήματα του εαρινού εξαμήνου, σύμφωνα με ομόφωνη απόφαση της Συγκλήτου του Ιδρύματος, που συνεδρίασε σήμερα μέσω τηλεδιάσκεψης. Η απόφαση δεν εξαιρεί κανένα Τμήμα, καθώς φυσική παρουσία φοιτητών προβλέπεται μόνο σε εργαστήρια και κλινικές, όπου αυτή κρίνεται απολύτως αναγκαία. […]
Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Τι ορίζει η νέα ρύθμιση

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση: Τι ορίζει η νέα ρύθμιση

Ειδική ρύθμιση κατέθεσε η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως στη Βουλή, η οποία προβλέπει εκτενέστερο θεσμικό πλαίσιο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, ιδιαίτερα, δε, τώρα που προχωρούμε σε σταδιακή επαναλειτουργία σχολείων, με δυνατότητα για κάποιους μαθητές να απουσιάζουν για συγκεκριμένους λόγους. {ad} Ειδικότερα, προβλέπεται, όπως είχε αναγγελθεί, η δυνατότητα ταυτόχρονης διδασκαλίας σε μαθητές που […]
ΣΥΡΙΖA: Με 14.711 σχόλια ολοκληρώθηκε η δημόσια διαβούλευση του νομοσχεδίου «Κεραμέως»

ΣΥΡΙΖA: Με 14.711 σχόλια ολοκληρώθηκε η δημόσια διαβούλευση του νομοσχεδίου «Κεραμέως»

Με 14.711 σχόλια ολοκληρώθηκε η δημόσια ηλεκτρονική διαβούλευση για το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων, με τίτλο «Αναβάθμιση του Σχολείου & άλλες διατάξεις». {ad} ΕΠΕΚΕ Παιδείας ΣΥΡΙΖΑ Το σχέδιο νόμου, το οποίο κατατέθηκε εν μέσω πανδημίας και με τα σχολεία κλειστά, έχει ήδη προκαλέσει έντονες αντιδράσεις στην εκπαιδευτική κοινότητα, με την Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ), […]
Ανοίγουν τα σχολεία – Κεραμέως: Για τα δημοτικά θα αποφασίσουμε τέλος του μήνα

Ανοίγουν τα σχολεία – Κεραμέως: Για τα δημοτικά θα αποφασίσουμε τέλος του μήνα

Σχολεία: Η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, μιλώντας στον ΣΚΑΪ 100,3 είπε ότι ο φυσικός χώρος των παιδιών είναι το σχολείο και έχουμε χρέος τα παιδιά να επιστρέψουν σε αυτόν. {ad} Επεσήμανε ότι η αποκλιμάκωση των μέτρων είναι δοκιμασία για όλους , τόνισε ωστόσο ότι έχουν ληφθεί όλα τα μέτρα σε συνεννόηση με τους ειδικούς, τα […]
ΣτΕ: Νόμιμη η πρωινή προσευχή των μαθητών σε νηπιαγωγεία και δημοτικά

ΣτΕ: Νόμιμη η πρωινή προσευχή των μαθητών σε νηπιαγωγεία και δημοτικά

Η Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας έκρινε ότι συνταγματικά και νόμιμα προβλέπεται ο εκκλησιασμός και η πρωινή προσευχή των μαθητών των νηπιαγωγείων και των δημοτικών σχολείων, ενώ παράλληλα έκρινε ότι αντισυνταγματικά και αντίθετα στην Ευρωπαϊκή Σύμβαση Δικαιωμάτων του Ανθρώπου (ΕΣΔΑ), δεν προβλέπεται νομοθετικά η δυνατότητα απαλλαγής από τον εκκλησιασμό των μαθητών νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων […]
Ζαχαράκη για άνοιγμα σχολείων: Κανείς δε θα ρίσκαρε την υγεία των παιδιών και των εκπαιδευτικών

Ζαχαράκη για άνοιγμα σχολείων: Κανείς δε θα ρίσκαρε την υγεία των παιδιών και των εκπαιδευτικών

Σχολεία: «Κανείς δεν θα ρίσκαρε την υγεία των παιδιών και κανείς δεν θα ρίσκαρε την υγεία και των εκπαιδευτικών απλά και μόνο για να γίνει ένα βήμα επανόδου» ανέφερε η υφυπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη σε συνέντευξη που παραχώρησε στον τηλεοπτικό σταθμό ΑΝΤ1. {ad} Η κ. Ζαχαράκη απάντησε με αυτόν τον τρόπο στο ερώτημα αν η […]