Πίνακας περιεχομένων

Η σύσταση της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία και η έναρξη διαδικασίας αναμόρφωσης του Λυκείου και θέσπισης προβλέπεται σε απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, που δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως στις 12 Φεβρουαρίου 2026.

 

Η νέα Επιτροπή έχει ως βασικό στόχο τη διαμόρφωση προτάσεων για τη θεσμική αναβάθμιση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με έμφαση στη λειτουργία του Λυκείου και στη δημιουργία ενός ενιαίου συστήματος πιστοποίησης γνώσεων μέσω του Εθνικού Απολυτηρίου, το οποίο θα συνδέεται με την πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση, την επαγγελματική κατάρτιση και την αγορά εργασίας.

ΔΕΙΤΕ 

 

Αναβάθμιση του Λυκείου και Εθνικό

Σύμφωνα με την απόφαση, η Επιτροπή καλείται να καταρτίσει και να υποβάλει ενιαίο πόρισμα προτάσεων προς την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για τη συνολική αναμόρφωση του Λυκείου, ως κρίσιμου σταδίου της μαθησιακής πορείας των μαθητών από το Νηπιαγωγείο έως τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Εθνικό Απολυτήριο: Τα μέλη της Επιτροπής Διαλόγου για το νέο Λύκειο - Τα ονόματα

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στον σχεδιασμό και την εφαρμογή του Εθνικού Απολυτηρίου, καθώς και στη δίκαιη και λειτουργική σύνδεσή του με την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, την επαγγελματική εκπαίδευση και την αγορά εργασίας. Παράλληλα, εξετάζεται ο ρόλος του Λυκείου ως βασικού κόμβου διαμόρφωσης της εκπαιδευτικής πορείας των μαθητών.

 

Οι βασικές θεματικές του έργου

Το έργο της Επιτροπής αναπτύσσεται σε συγκεκριμένες θεματικές ενότητες που αφορούν το εκπαιδευτικό περιεχόμενο, τη σχολική ζωή, την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, τις υποδομές και τη διακυβέρνηση του εκπαιδευτικού συστήματος.

ΔΕΙΤΕ 

Στο πεδίο του εκπαιδευτικού περιεχομένου εξετάζονται οι βασικοί εγγραμματισμοί και δεξιότητες, η επικαιροποίηση των προγραμμάτων σπουδών και τα συστήματα αξιολόγησης των μαθησιακών αποτελεσμάτων. Παράλληλα, ιδιαίτερη σημασία αποδίδεται στη σχολική ζωή, με ζητήματα όπως η ασφάλεια, η ψυχοκοινωνική υποστήριξη, η συμπερίληψη και η ενεργός συμμετοχή της σχολικής κοινότητας.

Επιπλέον, στο επίκεντρο τίθενται η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, η αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και τεχνητής νοημοσύνης, η αναβάθμιση των σχολικών υποδομών και η απλούστευση διοικητικών διαδικασιών, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας και της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης.

Πρόεδρος της Επιτροπής ορίζεται ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Πειραιώς, Μιχαήλ Σφακιανάκης, ενώ στη σύνθεσή της συμμετέχουν πανεπιστημιακοί, εκπαιδευτικοί, στελέχη της εκπαίδευσης, εκπρόσωποι φορέων και ειδικοί επιστήμονες από διαφορετικούς τομείς της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Για τη διοικητική υποστήριξη του έργου της ορίστηκαν επίσης γραμματείς, ενώ προβλέπεται η δυνατότητα σύστασης υποεπιτροπών και συνεργασίας με εμπειρογνώμονες, εκπροσώπους φορέων, συνδικαλιστικών οργανώσεων, γονέων και μαθητών, καθώς και εκπροσώπους πολιτικών κομμάτων.

Η Επιτροπή δύναται να συνεδριάζει και με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων, να ζητά στοιχεία από αρμόδιους φορείς και να υποβάλλει σε τακτά χρονικά διαστήματα προτάσεις, εκθέσεις και εισηγήσεις στον Υπουργό Παιδείας σχετικά με την πορεία των εργασιών της.

Η θητεία της Επιτροπής ορίζεται έως τις 31 Οκτωβρίου 2026, με δυνατότητα παράτασης με απόφαση της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας.

Η πρωτοβουλία εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο σχεδιασμού αλλαγών στο εκπαιδευτικό σύστημα, με στόχο την προσαρμογή του στις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες και τη βελτίωση της ποιότητας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.