Προβληματισμοί για τον «περίγυρο» του Εθνικού Απολυτηρίου
Το ζήτημα του Εθνικού Απολυτηρίου επανέρχεται διαρκώς στον δημόσιο διάλογο, χωρίς όμως να έχει αποκτήσει ποτέ σαφή μορφή ή συγκεκριμένο περιεχόμενο εφαρμογής.
Το ζήτημα του Εθνικού Απολυτηρίου επανέρχεται διαρκώς στον δημόσιο διάλογο, χωρίς όμως να έχει αποκτήσει ποτέ σαφή μορφή ή συγκεκριμένο περιεχόμενο εφαρμογής.
Η συζήτηση για το μέλλον της πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση επανέρχεται δυναμικά στο προσκήνιο, σε μια περίοδο όπου το ισχύον σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων αμφισβητείται όλο και περισσότερο, όχι ως προς τον αδιάβλητο χαρακτήρα του, αλλά ως προς τις εκπαιδευτικές και κοινωνικές του συνέπειες.
Η αποκάλυψη του σχεδίου για ελεύθερη πρόσβαση αποφοίτων του International Baccalaureate στα δημόσια πανεπιστήμια, χωρίς τη διαδικασία των Πανελλαδικών Εξετάσεων, επαναφέρει στο προσκήνιο μια συζήτηση που η ΟΙΕΛΕ είχε ανοίξει πριν από περίπου έξι μήνες.
Το Εθνικό Απολυτήριο θα συνοδευτεί από σημαντικές αλλαγές στο λύκειο και το νέο σύστημα εισαγωγής στα ΑΕΙ
Ξεκινά ο εθνικός διάλογος για την αλλαγή στη δομή του λυκείου και το σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια, με την καθιέρωση του εθνικού απολυτηρίου.
Το «Εθνικό Απολυτήριο» προβάλλεται ως μια φιλόδοξη μεταρρύθμιση που υπόσχεται να αναβαθμίσει τον ρόλο του Λυκείου, ωστόσο οι βασικές του αρχές παραπέμπουν σε ένα παλιό και γνώριμο εξεταστικό μοντέλο.
Ο Στ. Παραστατίδης υπεύθυνος ΚΤΕ Παιδείας ΠΑΣΟΚ – Κίνημα Αλλαγής, σχολιάζει δηκτικά την εξαγγελία Μητσοτάκη για την έναρξη του διαλόγου για το Εθνικό Απολυτήριο που ήδη έχει ξεκινήσει μετά από πρωτοβουλία του ΠΑΣΟΚ.
Η ΕΛΜΕ Πειραιά με σκληρή ανακοίνωση εκφράζει την αντίθεσή της στα σχέδια της κυβέρνησης για τη θέσπιση του «Εθνικού Απολυτηρίου»
Σε ανακοίνωσή της ΟΙΕΛΕ κάνει λόγο για «πικρή δικαίωση» των θέσεών της σχετικά με τη σύνδεση της εμπορευματοποίησης της εκπαίδευσης με την κατάργηση των Πανελλαδικών εξετάσεων μέσω του παράλληλου απολυτηρίου (IB).
Ο δημόσιος διάλογος γύρω από τις πρόσφατες νομοθετικές παρεμβάσεις στον χώρο της εκπαίδευσης αποκτά ολοένα και μεγαλύτερη ένταση, ιδίως όταν αυτές συνδέονται με την ισότιμη πρόσβαση στην Ανώτατη Εκπαίδευση.
Η εκπαιδευτική πολιτική σε τροχιά ανισοτήτων: Η εισαγωγή του ΙΒ στα δημόσια σχολεία πυροδοτεί αντιδράσεις
Σχολεία: H νέα ρύθμιση απειλεί να εδραιώσει ακόμη βαθύτερα τις ταξικές ανισότητες στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, όπως αναφέρουν οι εκπαιδευτικοί
Διεθνές Απολυτήριο στα δημόσια λύκεια: Ξεκινά η εφαρμογή του νέου σχεδίου - Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής αναλαμβάνει τον σχεδιασμό και την υλοποίηση
Διεθνές Απολυτήριο στα σχολεία: Ποιά τα σχέδια του Υπουργείου Παιδείας - Νέες αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα
Διεθνές Απολυτήριο στα σχολεία: Νέες αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα
Ο Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Κυριάκος Πιερρακάκης, επιβεβαίωσε την πρόθεση της κυβέρνησης να συνεχίσει τους μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών και το 2025, σε συνεργασία με το Υπουργείο Εσωτερικών, με στόχο τη μείωση του αριθμού των αναπληρωτών.
Το Υπουργείο Παιδείας προχωρά στην πιλοτική εφαρμογή του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB) σε 15 δημόσια λύκεια της χώρας.
Η αξιολόγηση των μαθητών στα ελληνικά σχολεία έχει απασχολήσει για χρόνια την εκπαιδευτική κοινότητα. Σήμερα, το απολυτήριο γυμνασίου και λυκείου αποτελεί έναν θεσμό που περισσότερο επιβεβαιώνει τη φοίτηση παρά την πραγματική ακαδημαϊκή πρόοδο των μαθητών.
Νέο πρόγραμμα διετών σπουδών για μαθητές με στόχο πανεπιστήμια του εξωτερικού. Ένα νέο διετές πρόγραμμα εκπαίδευσης στην αγγλική γλώσσα εισάγεται για τους μαθητές της Β’ και Γ’ Λυκείου, το οποίο στοχεύει στην προετοιμασία τους για σπουδές σε πανεπιστήμια του εξωτερικού.
Η πρόσφατη ανακοίνωση του Υπουργού Παιδείας σχετικά με την πιλοτική εφαρμογή του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB) σστα σχολεία, αποτελεί μια σημαντική μεταβολή στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα.