Η συμμετοχική ανάγνωση κάνει τα παιδιά πιο έξυπνα και πιο επιτυχημένα

Η συμμετοχική ανάγνωση κάνει τα παιδιά πιο έξυπνα και πιο επιτυχημένα

Ανάγνωση με συμμετοχή ή ξερή απαγγελία; Η ανάγνωση ενός βιβλίου στο παιδί σας, λίγο πριν κοιμηθεί, είναι μια λατρεμένη τελετουργία. Δεν είναι τυχαίο ότι χρονολογείται εδώ και δεκαετίες. Ο ποιοτικός χρόνος που περνάτε με το παιδί είναι από μόνος του αρκετός. Ποιος δεν περνάει αμέτρητες ώρες με τις ιστορίες του Τριβιζά και τους μύθους του […]
Τα στολίδια της πνευματικής καλλιέργειας

Τα στολίδια της πνευματικής καλλιέργειας

«Πνευματική καλλιέργεια»: άγνωστες έννοιες, πιο άγνωστες αντιλήψεις, ακόμα πιο άγνωστες πρακτικές. Η απουσία συστηματικής πνευματικής καλλιέργειας είναι το μεγάλο πολιτιστικό έλλειμμα της σύγχρονης εποχής, είναι το μεγάλο μορφωτικό κενό που δυναστεύει τη ζωή των ανθρώπων. Μία από τις πιο μεγάλες αντιφάσεις των σημερινών Ελλήνων είναι – κατά τη γνώμη μου – η εξής: {ad} Του […]
Έχεις πετύχει πολλά, αν το παιδί σου σε παίρνει τηλέφωνο χωρίς λόγο

Έχεις πετύχει πολλά, αν το παιδί σου σε παίρνει τηλέφωνο χωρίς λόγο

Στα αγαπημένα του κινητού μου 3 τηλέφωνα. Πάντα. Του παιδιού, (όσο χρονών κι αν είναι αυτό το παιδί), του μπαμπά και της κολλητής. Τρία νούμερα φορτωμένα με συναισθήματα, διαφορετικά, αλλά τα πιο αληθινά, τα πιο κοντινά, τα πιο οικεία. Αγάπη. {ad} Γράφει η Ευαγγελία Αγαπητού Στην πρώτη θέση όμως, πάντα και πάντοτε του «παιδιού» κι […]
Αγαπημένο μου παιδί, θέλω να ξέρεις γιατί φεύγουμε από την Ελλάδα

Αγαπημένο μου παιδί, θέλω να ξέρεις γιατί φεύγουμε από την Ελλάδα

Πολυαγαπημένη μου Μαρίλια, Έχω σκεφτεί πολλές φορές να σου γράψω για όλα όσα με έκαναν να φύγω από την Ελλάδα. Ξέρω ότι κάποια στιγμή θα με ρωτήσεις γιατί αποφασίσαμε με τον μπαμπά σου να εγκαταλείψουμε το σπίτι μας, συγγενείς και φίλους και ν’αναζητήσουμε την τύχη μας στο Λουξεμβούργο. {ad} Γράφει η αναγνώστρια Δήμητρα Σαρβάνη Θα […]
20 φράσεις που βοηθούν το παιδί να νιώσει πως το αγαπάμε

20 φράσεις που βοηθούν το παιδί να νιώσει πως το αγαπάμε

Ως γονείς θέλουμε το καλύτερο για τα παιδιά μας. Θέλουμε να τονώσουμε την αυτοπεποίθησή τους, να τα κάνουμε να νιώθουν ασφάλεια, αποδοχή και ότι τα αγαπάμε. Αυτός είναι και ο κυριότερος λόγος που καθημερινά ψάχνουμε στο διαδίκτυο, διαβάζουμε βιβλία ή συζητάμε με άλλους γονείς διάφορους τρόπους για να είμαστε όσο καλύτεροι γονείς γίνεται. {ad} Από […]
20 τρόποι για να βοηθήσετε το παιδί που βιώνει άγχος αποχωρισμού

20 τρόποι για να βοηθήσετε το παιδί που βιώνει άγχος αποχωρισμού

Άγχος αποχωρισμού: Θα ήθελε να είσαστε μια μάνα … καγκουρό; Να μην ξεκολλάει απ΄ την ποδιά σας; Δείτε τί μπορείτε να κάνετε! {ad} Απόσπασμα από το βιβλίο της Ελένης Βαλάσση-Αδάμ «Γονιός δεν γεννιέσαι, γίνεσαι» Είναι μια φυσιολογική φάση που την περνούν όλα σχεδόν τα παιδιά για άλλοτε άλλο διάστημα και σε άλλοτε άλλη ένταση. Άλλοτε ήδη από […]

Σχολείο χωρίς μαθητές…

Είναι κάποια χρονικά διαστήματα στην αρχή και στο τέλος της σχολικής χρονιάς, όπου τα σχολεία είναι μεν ανοιχτά αλλά δεν έρχονται οι μαθητές γιατί δεν απαιτείται. {ad} Του Νίκου Τσούλια Πρόκειται για ένα πολύ παράξενο σκηνικό. Κάθε φορά που στο σχολείο πηγαίνουμε μόνο εμείς οι εκπαιδευτικοί γευόμαστε μια μαγική εικόνα, μια εικόνα παράξενης αίσθησης. Δημιουργείται […]
Είναι καλό τα παιδιά μας να κερδίζουν το χαρτζιλίκι τους μόνα τους

Είναι καλό τα παιδιά μας να κερδίζουν το χαρτζιλίκι τους μόνα τους

Ένα παιδί που  μοιράζει εφημερίδες ή συσκευάζει πράγματα το σούπερ μάρκετ, ή κάνει τη μπέιμπι-σίτερ, δεν διασκεδάζει μόνο, αλλά μαθαίνει και ένα πολύτιμο μάθημα στην καθεμιά από τις στιγμές που ζει. Τα παιδιά λατρεύουν την ανεξαρτησία τους και αυτό ισχύει και για την οικονομική ανεξαρτησία. {ad} Απόδοση Έλενα Θάνου Νιώθουν σπουδαίαόταν κερδίζουν τα δικά τους […]
Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται

Ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται

Πριν κάποια χρόνια έπεσε στα χέρια μου μια ταινία με το όνομα: «ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται» (γαλλικός τίτλος le maitre qui laissait les enfants rever). Για πολύ καιρό την είχα ξεχάσει,μέχρι που πήγα δευτέρα λυκείου.Η ταινία είναι ουσιαστικά η βιογραφία του Σελεστέν Φρενέ (Celestin Freinet). {ad} Γράφει η Αθηνά Κάππου Ο […]

Αυτισμός – Η αρχή του παγόβουνου: «κάτι δεν πάει καλά με το παιδί μας»

Α’ μέρος Είχα ρυθμίσει τα πάντα στην εντέλεια.  Τούρτα με μικρά ροζ τριανταφυλλάκια, σε γεύση που συνήθως ξετρελαίνει τα παιδιά. Φράουλα με σοκολάτα! Είχα γεμίσει το σαλόνι με μπαλόνια  και είχα κρεμάσει στο ταβάνι μια πολύχρωμη γιρλάντα που έγραφε: «Μόλις δύο χρονών, αλλά ήδη υπέροχη». Γιώτα Στεφάνου , Επιστημονική Επιμέλεια: Νένη Περβανίδου Επικ. Καθηγήτρια Αναπτυξιακής & Συμπεριφορικής […]
«Κάνε μας τη χάρη που έχεις και άποψη» – φράσεις που πληγώνουν τα παιδιά

«Κάνε μας τη χάρη που έχεις και άποψη» – φράσεις που πληγώνουν τα παιδιά

Είμαστε εξοικειωμένοι με τους όρους «σωματική βία» και «σεξουαλική βία» και οι περισσότεροι από εμάς ανατριχιάζουμε στην ιδέα ότι κάποιος γνωστός ή άγνωστος θα χρησιμοποιήσει τη δύναμή του για να επιβληθεί σε ένα παιδί. {ad} Γράφει η Νάνσυ Ψημενάτου, Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας Ελάχιστα γνωρίζουμε για την ψυχολογική βία και τις μορφές που αυτή έχει. Συχνά […]
13 υπέροχα πράγματα που έχει πει ο Ευγένιος Τριβιζάς για τα παιδιά

13 υπέροχα πράγματα που έχει πει ο Ευγένιος Τριβιζάς για τα παιδιά

1. Δεν πρέπει να υποτιμάμε τα παιδιά, ούτε να τους φερόμαστε συγκαταβατικά. Καταλαβαίνουν πολύ περισσότερα απ’ όσα θέλουμε να πιστεύουμε. {ad} Επιμέλεια Έλενα Θάνου 2. Τα παιδιά πρέπει να μάθουν να ξεπερνάνε την πραγματικότητα, όχι μόνο να την υπηρετούν. Προσαρμόζοντας το παιδί στη δική μας πραγματικότητα, δολοφονούμε την ικανότητά του να ονειρεύεται. 3. Ήρωες δεν […]
Πόσο σημαντική είναι η «αυτοεκτίμηση» για τη ζωή μας;

Πόσο σημαντική είναι η «αυτοεκτίμηση» για τη ζωή μας;

Είναι ένα από τα θέματα που θίγονται πολύ συχνά σε περιοδικά και τηλεόραση. Γιατί όμως γίνεται τόση συζήτηση για αυτό το θέμα; Είναι τόσο σημαντικό ή είναι απλά άλλη μια «μόδα»; {ad} Γράφει η Πουλημενέα Γεωργία – Κλινική Ψυχολόγος/Ψυχολόγος Υγείας Πολλοί θεραπευόμενοι έρχονται στο γραφείο με αίτημα να βελτιώσουν την αυτοεκτίμηση τους για να βελτιωθούν […]

Η σχέση γνώσης και εκπαίδευσης

Η μόρφωση είναι θεσμοθετημένη μνήμη –  Αν το ποια γνώση παράγεται και προς όφελος ποιων, είναι ένα σύνθετο πολιτισμικό, κοινωνικό και κατεξοχήν πολιτικό φαινόμενο, αφού «τα εκπαιδευτικά συστήματα στο δυτικό κόσμο έχουν ιστορικά διαμορφωθεί και εξακολουθούν να λειτουργούν, επί το πλείστον, ως εθνοκεντρικοί κοινωνικοί- πολιτισμικοί μηχανισμοί εξουσίας – γνώσης», το ίδιο ζήτημα εγείρεται και στο […]
Μόνο ο δάσκαλος μετράει!

Μόνο ο δάσκαλος μετράει!

Η ποιότητα της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε μια χώρα δεν εξαρτάται ούτε από τις κρατικές δαπάνες, ούτε από το μέγεθος της τάξης, ούτε από τον «προοδευτικό» χαρακτήρα των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων! Εξαρτάται από έναν και μοναδικό παράγοντα: την ποιότητα του εκπαιδευτικού προσωπικού. ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ {ad} Τα επιτυχημένα εκπαιδευτικά συστήματα στον κόσμο είναι εκείνα που καταφέρνουν να εντάσσουν […]
Όταν ένας Έλληνας γονιός βρέθηκε σε Σουηδικό σχολείο

Όταν ένας Έλληνας γονιός βρέθηκε σε Σουηδικό σχολείο

Ανάμεσα στο ελληνικό και στο σουηδικό σχολείο υπάρχει χάσμα. Ένα χάσμα που ξεκινάει από τη διδασκαλία, την βαθμολόγηση, τα διαγωνίσματα, τις σχολικές συνήθειες, τη φιλοσοφία που διέπει όλο το σχολικό σύστημα από την αρχή ως το τέλος του. igynaika.gr Ταχταράς Ευάγγελος, χειρουργός {ad} Φανταστείτε λοιπόν έναν έλληνα που έχει τελειώσει είτε δημόσιο είτε ιδιωτικό σχολείο στη […]
Τι μας λένε οι ζωγραφιές των παιδιών

Τι μας λένε οι ζωγραφιές των παιδιών

Ήμουν νέος δάσκαλος σε πολυθέσιο σχολείο των Αθηνών, όταν μια έμπειρη δασκάλα της Α` τάξης μάς έφερε στο γραφείο μια ζωγραφιά μαθήτριάς της, που την είχε εντυπωσιάσει. Η δασκάλα είχε ζητήσει στην ώρα της Αισθητικής Αγωγής από τους μαθητές να ζωγραφίσουν το θέμα: «Εκδρομή με την οικογένεια». {ad} Η συγκεκριμένη μαθήτρια ζωγράφισε τον παππού να […]
Ποια είναι τα συμπτώματα του παιδιού με Σύνδρομο Άσπεργκερ

Ποια είναι τα συμπτώματα του παιδιού με Σύνδρομο Άσπεργκερ

Το σύνδρομο Άσπεργκερ είναι μια ισόβια διαταραχή που επηρεάζει το πως το άτομο αντιλαμβάνεται τον κόσμο, επεξεργάζεται τις πληροφορίες που λαμβάνει και αλληλεπιδρά με άλλα άτομα. {ad} Αποτελεί όπως και ο κλασσικός αυτισμός μια «διαταραχή φάσματος» επειδή επηρεάζει τα άτομα με πολλούς διαφορετικούς τρόπους και σε ποικίλο βαθμό. Το διανοητικό επίπεδο των παιδιών με σύνδρομο […]
Προβλήματα κοινωνικοποίησης και παιδιά

Προβλήματα κοινωνικοποίησης και παιδιά

Η λογοπεδικός Χαρά Καραμήτσου γράφει για τους χρυσούς κανόνες που θα βοηθήσουν τα παιδιά να αποκτήσουν ποιοτικές κοινωνικές δεξιότητες, σωστές διαπροσωπικές σχέσεις και οµαλή προσαρµογή {ad} Κάποια παιδιά δεν αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες τόσο εύκολα όσο άλλα, κάτι που οφείλεται πρωτίστως στο οικογενειακό περιβάλλον, αφού αυτό παρέχει τις πρώτες άτυπες κοινωνικές εµπειρίες, και κατά δεύτερο λόγο, […]
Στο μυαλό ενός δυσλεκτικού

Στο μυαλό ενός δυσλεκτικού

Καταρχάς επιτρέψτε μου να σας συστηθώ! Με λένε Μάριο Καρακατσάνη είμαι 35 ετών, είμαι δυσλεκτικός και ναι νιώθω καλά! Θα μου πείτε τώρα και γιατί να μην νιώθω, δυσλεξία έχω όχι καμιά βαριά αρρώστια! {ad} Γράφει ο Μάριος Καρακατσάνης Ε λοιπόν για αυτόν ακριβός τον λόγο μου δημιουργήθηκε η ανάγκη να συντάξω αυτό το άρθρο. […]