Με πόσες προσλήψεις μέσω ΕΣΠΑ Κρατικού προυπολογισμού και διορισμών μονιμων θα καλυφθούν τα κενά Για την κάλυψη των κενών στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με την πρόσληψη 11.000 αναπληρωτών...
Την εγκύκλιο Σαββαΐδου για τον ΦΠΑ αναμένουν τα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια Την έκδοση εγκυκλίου από την Γενική Γραμματεία Δημοσίων Εσόδων που θα ορίζει ποια ιδιωτικά εκπαιδευτήρια υπάγονται στον ΦΠΑ 23%, πώς...
Ενημερωτικό σημείωμα Για τις εγκυκλίους των αναπληρωτών Συναδέλφισσες , συνάδελφοι Όπως ενημερώθηκα πριν λίγο από το αρμόδιο τμήμα του υπουργείου, εστάλησαν σήμερα για δημοσίευση σε ΦΕΚ και οι τρεις εγκύκλιοι...
ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΓΙΑ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗ
«Αγώνα δρόμου» χωρίς δυνάμεις κάνουν οι υπηρεσίες του υπουργείου Παιδείας για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Παρότι κανείς δεν το δηλώνει ανοιχτά, ωστόσο η ανησυχία είναι εμφανής στην εκπαιδευτική...
Την επιμονή της μαμάς να φας τις φακές σου συμμερίζονται όλοι οι διαιτολόγοι που προτρέπουν ειδικά τις γυναίκες να καταναλώνουν όσπρια 1-2 φορές την εβδομάδα. Δεν έχουν καθόλου λιπαρά, δεν...
Γιατί η έναρξη της σχολικής χρονιάς 2015 2016 βρίσκεται στον «αέρα» του Γιώργου Δημητρακόπουλου Συναδέλφισσες, συνάδελφοι Λίγες μόνο ημέρες απομένουν για να ακουστεί το πρώτο κουδούνι και η έναρξη της...
ΕΕΤΑΑ παιδικοί σταθμοί ΕΣΠΑ Προθεσμίες ενστάνσεων Από τις 8/9/2015 εως 10/09/2015 θα μπορούν οι γονείς να υποβάλλουν τις ενστάσεις τους στην ΕΕΤΑΑ εφόσον διαφωνούν με την μοριοδότηση που τους έχει...
Οι προθεσμίες για αλλαγή Ομάδας Προσανατολισμού και μαθημάτων επιλογής Τις προθεσμίες για την αλλαγή Ομάδας Προσανατολισμού αλλά και την αλλαγή του μαθήματος επιλογής καθώς και το δικαίωμα αλλαγής Ομάδας μαθημάτων...
ΕΕΤΑΑ παιδικοί σταθμοί ΕΣΠΑ: Οι ημερομηνίες για αποτελέσματα – ενστάσεις Με την διαδικασία υποβολής αιτήσεων στην ΕΕΤΑΑ να έχει ολοκληρωθεί οι γονείς αναμένουν τώρα τα προσωρινά αποτελέσματα και την διαδικασία...
Δείτε τις Βάσεις 2015 Οι υποψήφιοι θα μπορούν από την Τετάρτη 26/8/2015 στις 10:00 να πληροφορούνται τα αποτελέσματα μέσω της ιστοσελίδας http://results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον οκταψήφιο κωδικό αριθμό τους και τα...
Πανελλαδικές 2016 Το νέο σύστημα Νέο σύστημα πρόσβασης των υποψηφίων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ισχύει για τους μαθητές που θα φοιτήσουν το Σεπτέμβριο στη Γ΄ τάξη Ημερήσιου και στη Δ΄ τάξη...
Οι Σχολές κατά Επιστημονικό Πεδίο στο νέο σύστημα εισαγωγής 2015-2016 1ο Επιστημονικό Πεδίο: Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες 2ο Επιστημονικό Πεδίο: Θετικές και Τεχνολογικές Επιστήμες 3ο Επιστημονικό Πεδίο: Επιστήμες Υγείας...
Συντάκτης: Χρήστος Κάτσικας Ανάμεσα στις δεσμεύσεις και τις ρυθμίσεις για το σύνολο της εκπαίδευσης, όπως ψηφίστηκαν πριν από λίγες μέρες στη Βουλή (Μνημόνιο 3), πρωτεύουσα θέση έχουν η αξιολόγηση και...
Δελτίο Τύπου Ανακοίνωση αποτελεσμάτων εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Α. Από το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι την Τετάρτη 26-8-2015 στις 10:00 δίνονται στη δημοσιότητα τα αποτελέσματα εισαγωγής στην...
Δελτίο Τύπου Στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού», διενεργήθηκε έρευνα με τίτλο «Διερεύνηση σύγχρονων όψεων της σχολικής βίας...
“Τα κόμματα χρειάζεται να ξεκαθαρίσουν τη θέση τους απέναντι στην Εκκλησία” τόνισε ο Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ. Ιερώνυμος κατά το κήρυγμά του από την Ιερά Μονή Αγίου Κοσμά...
Πανελλήνιες 2015 Βάσεις 2015 Την Τετάρτη στο results.it.minedu.gov.gr Αύριο, εκτός απροόπτου, θα ανακοινωθούν από το υπουργείο Παιδείας οι βάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, βάζοντας έτσι τέλος στην αγωνία χιλιάδων υποψηφίων....
Στο πλαίσιο υλοποίησης των Πράξεων «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού», διενεργήθηκε έρευνα με τίτλο «Διερεύνηση σύγχρονων όψεων της σχολικής βίας και του...
Για τις μεταθέσεις των κοινών ειδικοτήτων της Π.Ε. «Ξανατρέχει» το σύστημα με 1686 κενά Συναδέλφισσες , συνάδελφοι Μετά τις έντονες διαμαρτυρίες μας, στη χθεσινή συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ, για το θέμα...
