O μέσος όρος στις Πανελλήνιες 2016 θα προκύπτει από 4 μαθήματα

O μέσος όρος στις Πανελλήνιες 2016 θα προκύπτει από 4 μαθήματα

Η διεύρυνση των επιλογών των υποψηφίων, προεκλογική άλλωστε δέσμευση του ΣΥΡΙΖΑ, ήταν ο βασικός στόχος του νέου εξεταστικού συστήματος που ανακοινώθηκε τη μεγάλη εβδομάδα από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Οι υποψήφιοι θα εξετάζονται σε 4 μαθήματα υποχρεωτικά και επιλέγοντας πέμπτο μάθημα, προαιρετικά όπως είχε αποκαλύψει το news.gr, θα έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν […]
Επιτροπή για αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακών με την Ειδική Εκπαίδευση

Επιτροπή για αναγνώριση συνάφειας μεταπτυχιακών με την Ειδική Εκπαίδευση

Τη συγκρότηση επιτροπής που θα εξετάζει και θα αναγνωρίζει τη συνάφεια των μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών και των διδακτορικών διπλωμάτων με την Ειδική Εκπαίδευση προβλέπεται στο πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας ενώ κάτι αντίστοιχο προβλέπονταν και στο σχέδιο νόμου του πρώην υπουργού Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδου. Συγκεκριμένα στο άρθρο 47 παράγραφος 14 αναφέρεται ότι με απόφαση του Υπουργού […]
Ανακλήσεις διορισμών εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας! Οι λόγοι

Ανακλήσεις διορισμών εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας! Οι λόγοι

Απόφαση 53671/Ε1/1-4-2015 (ΦΕΚ 312/Γ/2015, ΑΔΑ:ΩΛ6Β465ΦΘ3-5ΧΩ) του Υπουργείου Παιδείας Με την 53598/Ε1/1-4-2015 Απόφαση του Αναπληρωτή Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, που εκδόθηκε σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 20 παρ.2 του Ν.3528/2007 και των άρθρων 12 και 15 του Ν.1566/1985, καθώς και των ΔΙΔΑΔ/Φ.34/35/οικ.14888/24-5-2013 (ΑΔΑ:ΒΕΧ4Χ-5ΞΕ), ΔΙΔΑΔ/Φ.34.42/οικ.33906/16-12-2013 (ΑΔΑ:ΒΛΓΕΧ-363), ΔΙΔΑΔ/Φ.34/45/2843/20-3-2014 (ΑΔΑ:ΒΙΞ4Χ-ΠΕ4) και ΔΙΔΑΔ/Φ.34.1/86/οικ.31792/8-12-2014 (ΑΔΑ:Ω05ΓΧ-Θ3Β) εγκυκλίων του Υπουργείου Διοικητικής […]
Τροποποίηση της Υ.Α. για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας

Τροποποίηση της Υ.Α. για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας

Απόφαση 54359/Α5/2-4-2015 (ΦΕΚ 635/Β/20-4-2015) του Υπουργείου Παιδείας Τροποποίηση της υπ’ αριθμ. της 14420/ΚΒ/12−02−2008 υπουργικής απόφασης (ΦΕΚ 218 Β΄). Η απόφαση αυτή ισχύει από την ημερομηνία δημοσίευσής της.
Τι προβλέπει το νομοσχέδιο για κατόχους μεταπτυχιακών Ειδικής Αγωγής

Τι προβλέπει το νομοσχέδιο για κατόχους μεταπτυχιακών Ειδικής Αγωγής

Τη συγκρότηση επιτροπής που θα εξετάζει και θα αναγνωρίζει τη συνάφεια των μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών και των διδακτορικών διπλωμάτων με την Ειδική Εκπαίδευση προβλέπεται στο πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας ενώ κάτι αντίστοιχο προβλέπονταν και στο σχέδιο νόμου του πρώην υπουργού Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδου. Συγκεκριμένα στο άρθρο 47 παράγραφος 14 αναφέρεται ότι με απόφαση του Υπουργού […]
Νέο σύστημα προσλήψεων – Λύση για να μη βρεθούν εκτός διορισμού αναπληρωτές με προϋπηρεσία

Νέο σύστημα προσλήψεων – Λύση για να μη βρεθούν εκτός διορισμού αναπληρωτές με προϋπηρεσία

Αναζητείται λύση για να μη βρεθούν εκτός διορισμού αναπληρωτές με προϋπηρεσία Αναδημοσίευση από την εφημερίδα ΤΑ ΝΕΑ 21/4/2015 Το υπουργείο Παιδείας ξεκινά διάλογο εξπρές με τους εκπαιδευτικούς ώστε να καταλήξει στις τελικές ρυθμίσεις που αφορούν στον διορισμό μόνιμου προσωπικού στα σχολεία για την επόμενη σχολική χρονιά. Ψάχνουν λύση για τις προσλήψεις Προτεραιότητα στους διορισμούς θα […]
8.000 μόνιμους υπαλλήλους ζήτησε το Υπ. Παιδείας. Eιδικότητες και ανάγκες ανά πόλη

8.000 μόνιμους υπαλλήλους ζήτησε το Υπ. Παιδείας. Eιδικότητες και ανάγκες ανά πόλη

Οκτώ χιλιάδες θέσεις μόνιμου προσωπικού περιλαμβάνει το αίτημα του υπουργείου Παιδείας στο υπουργείο Διοικητική Μεταρρύθμισης για τη στελέχωση, μεταξύ άλλων, των Γενικών Γραμματειών, Πανεπιστημίων και ΤΕΙ και Διευθύνσεων Εκπαίδευσης Σύμφωνα με το ρεπορτάζ του “ΕΘΝΟΥΣ”, οι θέσεις αφορούν κυρίως διοικητικό και άλλο βοηθητικό και τεχνικό προσωπικό, το οποίο λείπει από δεκάδες φορείς του υπουργείου, εκ […]
Τί αλλάζει για τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών και τα Φροντιστήρια σύμφωνα με το Πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία

Τί αλλάζει για τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών και τα Φροντιστήρια σύμφωνα με το Πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία

Τί αλλάζει για τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών και τα Φροντιστήρια σύμφωνα με το Πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία Το άρθρο 46 του πολυνομοσχεδίου του Υπ Παιδείας προβλέπειΑπαγορεύεται η λειτουργία εσωτερικών φροντιστηρίων και κέντρων ξένων γλωσσών στα ιδιωτικά σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.Τα φροντιστήρια δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τα Κέντρα Ξένων γλωσσών οφείλουν να καταθέτουν στις οικείες διευθύνσεις […]
Τι γίνεται όταν φοιτούν μαθητές με αναπηρία

Τι γίνεται όταν φοιτούν μαθητές με αναπηρία

Πολλές ρυθμίσεις του σχεδίου νόμου για την Ειδική Εκπαίδευση που είχε δοθεί στη διαβούλευση από τον πρώην υπουργό Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδο περιλαμβάνονται στο πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας. Συγκεκριμένα υιοθετείται η αυστηροποίηση των προϋποθέσεων μείωσης των μαθητών ανά τμήμα καθώς εφαρμόζεται υπό όρους μόνο στις περιπτώσεις μαθητών με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (φάσμα αυτισμού), ψυχικές διαταραχές, πολλαπλές […]
Εγγραφή στα Καλλιτεχνικά Σχολεία. Αιτήσεις

Εγγραφή στα Καλλιτεχνικά Σχολεία. Αιτήσεις

Υπουργείο Παιδείας: Διαδικασία εγγραφής μαθητών στα Καλλιτεχνικά Γυμνάσια Την εγκύκλιο για την διαδικασία επιλογής και εγγραφής μαθητών στην Α’ τάξη των Καλλιτεχνικών Γυμνασίων με Λυκειακές Τάξεις (Λ.Τ.) Γέρακα Αττικής, Ηρακλείου Κρήτης και Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης για το σχολικό έτος 2015 – 2016 εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας. Σύμφωνα με την εγκύκλιο στην Α’ τάξη των Καλλιτεχνικών Γυμνασίων […]

Παιδεία: Γιατί το νομοσχέδιο-κουρελού προκαλεί συγκρούσεις

Συγκρούσεις 360 μοιρών προκάλεσαν οι αλλαγές στην Παιδεία που ανακοίνωσε την περασμένη εβδομάδα το υπουργείο Παιδείας. Εκπαιδευτικοί στράφηκαν ο ένας εναντίον του άλλου και αρκετοί κατά της πολιτικής ηγεσίας, ως αποτέλεσμα της απουσίας διαλόγου για τις εξαγγελθείσες αλλαγές. Πυρ ομαδόν εκδηλώθηκε και από τις πολιτικές δυνάμεις, με ΝΔ, ΠΑΣΟΚ και Ποτάμι να μιλούν για επαναφορά […]
Σε ευθεία σύγκρουση Φροντιστήρια και Υπ. Παιδείας

Σε ευθεία σύγκρουση Φροντιστήρια και Υπ. Παιδείας

Σε ευθεία σύγκρουση έρχονται τα Φροντιστήρια με το υπουργείο Παιδείας μετά την ανακοίνωση του πολυνομοσχεδίου, το οποίο ρυθμίζει και θέματα της υποστηρικτικής εκπαίδευσης που έχουν να κάνουν με το ωράριο λειτουργίας, αλλά και τις αργίες. Συγκεκριμένα το νομοσχέδιο ορίζει πως «οι ημέρες διακοπών και αργιών των Φροντιστηρίων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Κέντρων Ξένων Γλωσσών καθορίζονται ως […]
Πρωτοβουλία Αναπληρωτών Ωρομισθίων: Συγκεντρώνουμε χιλιάδες υπογραφές με τα αιτήματά μας!

Πρωτοβουλία Αναπληρωτών Ωρομισθίων: Συγκεντρώνουμε χιλιάδες υπογραφές με τα αιτήματά μας!

Πρωτοβουλία Αναπληρωτών-Ωρομισθίων ΕΝΩΝΟΥΜΕ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΑΣ! ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ! ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΝΟΥΜΕ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΕΤΟΥΜΕ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ ΜΕ ΤΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΜΑΣ! Συναδέλφισσα, Συνάδελφε, Υπέγραψε κι εσύ το παρακάτω υπόμνημα προς το Υπουργείο Παιδείας. Διεκδίκησε και με αυτό τον τρόπο, λύση στα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε εδώ και χρόνια. Διεκδίκησε το δικαίωμά σου στον αξιοπρεπή μισθό, στη μόνιμη […]
Φροντιστήρια εναντίον Υπ. Παιδείας για το ωράριο λειτουργίας

Φροντιστήρια εναντίον Υπ. Παιδείας για το ωράριο λειτουργίας

Το Δ.Σ της Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας χαρακτηρίζει προσβλητική την αναφορά του υπουργού Παιδείας κατά την παρουσίαση του πολυνομοσχεδίου, πως τα Φροντιστήρια «είναι πληγή που πρέπει να γιατρευτεί» Σε σύγκρουση έρχονται τα Φροντιστήρια με το υπουργείο Παιδείας μετά την ανακοίνωση του Πολυνομοσχεδίου, το οποίο ρυθμίζει και θέματα της υποστηρικτικής εκπαίδευσης και έχουν
Θετική κατάληξη για την αναγνώριση ολόκληρης της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών;

Θετική κατάληξη για την αναγνώριση ολόκληρης της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών;

Το θέμα της αναγνώρισης ολόκληρης της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών , από 1-9-10 , θα έχει ,όπως όλα δείχνουν, θετική κατάληξη. Σύμφωνα με πληροφορίες η σχετική ρύθμιση θα κατατεθεί στο πολυνομοσχέδιο του υπουργείου παιδείας. Σίγουρα αυτό θα είναι μια πολύ θετική εξέλιξη, εφόσον ψηφισθεί, όμως για να λυθεί οριστικά το θέμα της κάλυψης των οργανικών κενών […]
Ολόκληρο το νομοσχέδιο για την Παιδεία

Ολόκληρο το νομοσχέδιο για την Παιδεία

Μια «αντί – μεταρρύθμιση» ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας καταργώντας το σύνολο των νόμων για την παιδεία που ψηφίστηκαν την τελευταία δεκαετία. Επιστρέφουν θεαματικά το άσυλο στα πανεπιστήμια, οι φοιτητές και οι διοικητικοί υπάλληλοι στα εκλεκτορικά σώματα για την επιλογή πρυτανικών αρχών των ΑΕΙ, καταργούνται τα Συμβούλια Ιδρυμάτων και οι νόμοι για την αξιολόγηση, αλλάζει ο […]
Νομοσχέδιο για την Παιδεία- Υποβάθμιση της ιδιωτικής εκπαίδευσης και μείωση θέσεων εργασίας

Νομοσχέδιο για την Παιδεία- Υποβάθμιση της ιδιωτικής εκπαίδευσης και μείωση θέσεων εργασίας

Οι μονομερείς αιφνιδιαστικές διατάξεις του Υπουργείου Παιδείας υποβαθμίζουν την ιδιωτική εκπαίδευση και μειώνουν τις θέσεις εργασίας. Αυτός είναι ο τίτλος που συνοδεύει την ανακοίνωση του Συνδέσμου Ιδρυτών Ελληνικών Ιδιωτικών Εκπαιδευτηρίων μετά τα όσα είδαν το φως της δημοσιότητας για τις θέματα της ιδιωτικής εκπαίδευσης τα οποία θα περιλαμβάνονται στο πολυνομοσχέδιο.Συγκεκριμένα αναφέρονται στο δελτίο τύπου τα […]
Σε διαβούλευση το Νομοσχέδιο για την Παιδεία σε ΟΛΜΕ, ΔΟΕ και πολιτικά κόμματα

Σε διαβούλευση το Νομοσχέδιο για την Παιδεία σε ΟΛΜΕ, ΔΟΕ και πολιτικά κόμματα

Σύμφωνα με ενημέρωση από το υπουργείο παιδείας Σύμφωνα με ενημέρωση από το υπουργείο παιδείας την προσεχή Δευτέρα θα δοθεί στη ΔΟΕ,στην ΟΛΜΕ και στα πολιτικά κόμματα το πολυνομοσχέδιο για την παιδεία,το οποίο θα περιλαμβάνει αναλυτικά όλες τις ρυθμίσεις . Θα περιλαμβάνει ,επίσης,αναλυτικά και τον νέο τρόπο επιλογής των Δντών εκπαίδευσης και Δντών σχολικών μονάδων. Το […]
Τι αλλαγές προβλέπονται για τους αναπληρωτές.

Τι αλλαγές προβλέπονται για τους αναπληρωτές.

Μπορεί κατά τη διάρκεια της συνέντευξης τύπου της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να κυριάρχησαν θέματα που αφορούν την τριτοβάθμια εκπαίδευση και την επιλογή στελεχών εκπαίδευσης, όπως άλλωστε αποδεικνύεται και από τα βασικά σημεία που δόθηκαν στη δημοσιότητα, ωστόσο το πολυνομοσχέδιο θα αφορά και τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς.Η πρόεδρος του Συλλόγου Αναπληρωτών Νηπιαγωγών Μαρία Σπανού, τόνισε […]
Η σημασία της Πιστοποίησης Α επιπέδου και η αδικία

Η σημασία της Πιστοποίησης Α επιπέδου και η αδικία

Η ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας αναφέρει σχετικά: Για τους υποψήφιους Διευθυντές σχολικών μονάδων Απαραίτητες προϋποθέσεις προκειμένου οι εκπαιδευτικοί να θέσουν υποψηφιότητα είναι η 8ετής διδακτική προϋπηρεσία και η πιστοποιημένη γνώση Τεχνολογίας, Πληροφοριών και Επικοινωνίας (ΤΠΕ), επιπέδου 1. Ως επιπλέον μοριοδοτούμενα προσόντα των υποψηφίων θεωρούνται η διοικητική εμπειρία, η διδακτική εμπειρία, η παιδαγωγική συγκρότηση και κατάρτιση […]