Συνάντηση αναπληρωτών Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. Θεσσαλίας για το θέμα των σχολικών βοηθών

Συνάντηση αναπληρωτών Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. Θεσσαλίας για το θέμα των σχολικών βοηθών

ΣΥΝΑΓΕΡΜΟΣ ΣΗΜΑΝΕ ΣΤΟΥΣΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΚΛΑΔΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ, ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ 38 «ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΒΟΗΘΩΝ» ΚΟΙΝΩΦΕΛΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΧΩΡΙΣ ΠΤΥΧΙΑ ΣΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ, ΜΕ ΚΑΘΗΚΟΝΤΟΛΟΓΙΟ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΟΡΙΖΕΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΠΑΙΔΕΙΑΣ Α.Π. 40493/Δ3 KAIΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΙΔΙΟ ΜΕ ΤΟ ΚΑΘΗΚΟΝΤΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΥ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟ ΚΑΘΗΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ ΕΕΠ- ΕΒΠ ΣΜΕΑΕ( ΦΕΚ78/τ.Α/13.3.2000 ).Πολυπληθέστατη η συγκέντρωση στο γραφείο των εκπαιδευτικών Π.Ε. Μαγνησίας στην οποία ήταν παρόντες αναπληρωτές Εκπαιδευτικοί Ειδικής και Γενικής Αγωγής και όλων των κλάδων ΕΕΠ - ΕΒΠ, καθώς και φοιτητές ειδικής αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (που τόνισαν ότι ο αγώνας μας είναι κοινός). Παρόντες ήσαν και ο Πρόεδρος του συλλόγου των Εκπαιδευτικών Ν. Μαγνησίας κ. Απόστολος Μούσιος, καθώς και άλλοι συνδικαλιστές εκπαιδευτικοί.Οι αναπληρωτές αποφάσισαν να προχωρήσουν σε κινητοποιήσεις, διότι με τις συγκεκριμένες προσλήψεις υποβαθμίζεται η ειδική αγωγή και τίθεται εν αμφιβόλω η ασφάλεια των μαθητών, με αποτέλεσμα να κινδυνεύει ακόμη και η σωματική τους ακεραιότητα!Η υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου του Εκπαιδευτικού Προσωπικού από το Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό στη φροντίδα των μαθητών, σε θέματα ασφάλειας και αυτοεξυπηρέτησης, στην ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση όλων των μαθητώνκ.α, απαιτεί συγκεκριμένες γνώσεις Ειδικής Αγωγής που δεν τις κατέχουν οι Σχολικοί Βοηθοί .Συνεπώς οι Αναπληρωτές του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού που ήταν παρόντες στη συγκέντρωση καταγγέλλουν :_ Ότι οι Σχολικοί Βοηθοί δεν έχουντα νόμιμα προσόντα και πτυχία για να ασκήσουν το καθηκοντολόγιο που τους όρισε το Υπουργείο Παιδείας, ούτε σε Ειδικά σχολεία ούτε σε Γενικά, θέτοντας σε κίνδυνο την ασφάλεια των μαθητών . Καλείται λοιπόν τοΥπουργείο Παιδείας να απαντήσει ποιος θα έχει την ευθύνηεάν οτιδήποτε προκύψει σε ένα σχολείο λόγω άγνοιας . Οι Σχολικοί Βοηθοί , οι Διευθυντές , ο Σύλλογος Διδασκόντων με βάση το πρόγραμμα του Σχολικού Βοηθού, που θα συντάξει ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας ή oι Σύμβουλοι Ειδικής Αγωγής;_Σε περίοδο κρίσηςπου υπερφορολογούνται οι πολίτες και μειώνονται οι μισθοί και οι συντάξεις , φορτώνεται το Ελληνικό Δημόσιο και τα σχολεία μεαχρείαστες ειδικότητες , όπωςτων Σχολικών Βοηθών, που δεν κατέχουν βασικό πτυχίο για να ασκήσουν καθηκοντολόγιο αντίστοιχο με των πτυχιούχων του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, τη στιγμή που είναι ήδη καλυμμένα τα σχολεία από αναπληρωτές από τους αξιολογικούς πίνακες του ΥΠ.Π.Ε.Θ., μέχρι και τη λήξη του σχολικού έτους 2017.Oιπροσληφθέντες μπορούν κάλλιστα να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους σε άλλους φορείς και τομείς, όπου υπάρχουν ανάγκες εκτός σχολικών μονάδων και σύμφωνα με τις γνώσεις τους.Καλούνται_ Η Πολιτική Ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να ανακαλέσει το καθηκοντολόγιο των Σχολικών Βοηθών,το οποίο είναι ίδιο με των πτυχιούχων ειδικής αγωγής του κλάδου του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού.Να κάνει μόνιμες προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή Εκπαιδευτικού, Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού και εάν αυτό δεν είναι εφικτό λόγω μνημονίων να γίνονται προσλήψεις αναπληρωτών μόνο από τους πίνακες αναπληρωτών ειδικής αγωγής που κατέχουν το αντίστοιχο βασικό πτυχίο κατά κλάδο. _Ο ΟΑΕΔ και οι Δήμοι που τοποθέτησαν τους Σχολικούς Βοηθούς , να ανακαλέσουν τις προσλήψεις τους και να τους επανατοποθετήσουν εκτός σχολείων και όπου αυτοί είναι χρηστικοί._ Οισύλλογοι γονέων ΑΜΕΑ, η ΠΟΣΓΚΑΜΕΑ, οι Ομοσπονδίες ΠΟΣΕΕΠΕΑ , ΔΟΕ, ΟΛΜΕ,Π.Ο.Μ.Ε.Ε.Α , ΑΔΕΔΥ, οι τοπικοί σύλλογοι εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι Περιφερειακοί Σύλλογοι Ε.Ε.Π./Ε.Β.Π.,οι Διευθύνσεις ΕκπαίδευσηςΠ.Ε- ΔΕ της Θεσσαλίας, οι σύμβουλοι ειδικής Αγωγής , καλούνται να σταθούν αρωγοί στο συγκεκριμένο αγώνα, ώστε να μην επιτραπεί η διάλυση της Ειδικής Αγωγής._Καλούνται οι σύλλογοι διδασκόντων και γονέων κάθε σχολείουνα πάρουν θέση κατανοώντας την επικινδυνότητα της διαμορφωμένης αυτής κατάστασης._ Καλούνται όλοι οι Βουλευτές της Μαγνησίας και γενικά της Θεσσαλίας να λάβουν θέση και να σταθούν αρωγοί στον αγώνα μας. ΟΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΕΕΠ- ΕΒΠΠΟΥ ΗΤΑΝ ΠΑΡΟΝΤΕΣ ΣΤΗΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ.ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΝΤΑΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ Ε.Β.Π. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΗΤΑΝ ΠΑΡΟΝΤΕΣ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΟΥΝ ΜΑΖΙ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΟΙΝΟ ΑΓΩΝΑ ΜΑΣ.ΠληροφορίεςΣυραγούλα (Γιούλα) Αγορά( [email protected])
Απόφαση δικαστηρίου Νυρεμβέργης: Ποιούς εκπαιδευτικούς αφορά

Απόφαση δικαστηρίου Νυρεμβέργης: Ποιούς εκπαιδευτικούς αφορά

Προς αποφυγή συγχύσεων και λανθασμένων συνειρμών μετά από το θόρυβο που δημιουργήθηκε στα Μέσα Ενημέρωσης και στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης με θέμα: «Γερμανικό δικαστήριο δικαίωσε Έλληνες δασκάλους της Νυρεμβέργης»  διευκρινίζουμε τα εξής: {ad} Η υπόθεση της δικαστικής διεκδίκησης των περικομμένων αποδοχών αφορά μόνο συγκεκριμένη κατηγορία Γερμανών και Ελλήνων συμβασιούχων εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης, οι […]
ΠΕΚ: Ποιό συνδικαλισμό θέλουμε;

ΠΕΚ: Ποιό συνδικαλισμό θέλουμε;

Η Π.Ε.Κ. για το 18ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ Όλη η λειτουργία του κινήματός μας υπονομεύτηκε από την ηγεσία της ΟΛΜΕ. Δεν διαμόρφωσε ποτέ ούτε ένα γενικό πλαίσιο αιτημάτων! Δεν ανέπτυξε μια δυναμική εκστρατεία ενημέρωσης των εργαζόμενων για την αποδόμηση της δημόσιας εκπαίδευσης και για το τι σημαίνει για το μέλλον της χώρας. {ad} Το Δ.Σ. […]
Ζητούν δίδακτρα – χαράτσια για την εγγραφή σε σχολεία και σχολές!!

Ζητούν δίδακτρα – χαράτσια για την εγγραφή σε σχολεία και σχολές!!

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: Απαντάμε με ενδυνάμωση του αγώνα για Δωρεάν Παιδεία.  Με ενίσχυση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών στα συνέδρια ΟΛΜΕ – ΔΟΕ!! {ad} Γύρω – γύρω φέρνουν ΣΥΡΙΖΑ, ΝΔ και ΠΟΤΑΜΙ το ζήτημα της επιβολής διδάκτρων ή τελών εγγραφής στα σχολεία και τις σχολές. Με δημόσιες δηλώσεις και παρεμβάσεις «φτιάχνουν κλίμα» ώστε να νομιμοποιηθεί στη συνείδηση […]
Κριτική θεώρηση της εκπαιδευτικής έρευνας του ΚΑΝΕΠ ΓΣΕΕ

Κριτική θεώρηση της εκπαιδευτικής έρευνας του ΚΑΝΕΠ ΓΣΕΕ

Είναι ιδιαίτερα σημαντική η έρευνα του ΚΑΝΕΠ της ΓΣΕΕ για την εικόνα της εκπαίδευσης της χώρας μας. Υπάρχουν κατ’ αρχήν δύο γενικά αξιόλογα στοιχεία. Πρώτον η προαγωγή της κουλτούρας της έρευνας – στην οποία υστερεί η χώρα μας – και δεύτερον η εν μέρει έστω απεικόνιση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας, η οποία είναι αναγκαία προϋπόθεση τόσο […]
Προσλήψεις 26 εκπαιδευτικών ΠΕ02.50, ΠΕ03 και ΠΕ04.01 ΔΕ στην ΕΑΕ για την Παράλληλη Στήριξη

Προσλήψεις 26 εκπαιδευτικών ΠΕ02.50, ΠΕ03 και ΠΕ04.01 ΔΕ στην ΕΑΕ για την Παράλληλη Στήριξη

28-04-17 Προσλήψεις 26 εκπαιδευτικών κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ03 και ΠΕ04.01 Β/θμιας Εκπαίδευσης στην ΕΑΕ για την Παράλληλη Στήριξη, ως προσωρινών αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το σχολικό έτος 2016-2017 Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι, για το σχολικό έτος 2016-2017, προσλαμβάνονται 26 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ02.50, ΠΕ03 και ΠΕ04.01 Β/θμιας Εκπαίδευσης στην ΕΑΕ για την Παράλληλη Στήριξη, ως προσωρινοί αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, με χρηματοδότηση από τον Τακτικό Προϋπολογισμό. Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας, από την Τρίτη 2 Μαΐου έως και την Τετάρτη 3 Μαΐου 2017 όπου και θα τοποθετηθούν με απόφαση των Προϊσταμένων των οικείων Δ/νσεων σε σχολικές μονάδες της περιοχής που προσλήφθηκαν για την παράλληλη στήριξη-συνεκπαίδευση μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους (2016-2017) βάσει των ισχυουσών διατάξεων. Ο πίνακας των ονομάτων σε μορφή XLS
Ποια σχολεία θα παραμείνουν κλειστά την Τετάρτη 3 Μαΐου 2017

Ποια σχολεία θα παραμείνουν κλειστά την Τετάρτη 3 Μαΐου 2017

Κλειστά θα παραμείνουν την Τετάρτη 3 Μαΐου τα Γυμνάσια και τα Λύκεια στα νότια προάστια. Οι καθηγητές και οι εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν  στην απολογιστική συνέλευση της Διοίκησης της ΟΛΜΕ. {ad} Σύμφωνα με την απόφαση της Δ΄ Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας, τα Γυμνάσια και τα Λύκεια δε θα ανοίξουν καθώς χορηγήθηκε άδεια απουσίας από τα καθήκοντά […]
Υπάρχει προσωπική ταυτότητα παλιών και νέων εκπαιδευτικών;

Υπάρχει προσωπική ταυτότητα παλιών και νέων εκπαιδευτικών;

Και ακόμα, υπάρχουν παλιοί και νέοι εκπαιδευτικοί στο σχολείο μιας συγκεκριμένης εποχής; {ad} Του Νίκου Τσούλια Πάντα υπήρχε ένα σημαντικό ζήτημα στη συγκρότηση των σύγχρονων κοινωνιών, αν ο καταμερισμός εργασίας και οι επαγγελματικοί κλάδοι δημιουργούν ιδιαίτερες ταυτότητες, αν δηλαδή ένας επάγγελμα χαρακτηρίζεται από ένα σύνολο χαρακτηριστικών στοιχείων, που τον διαφοροποιούν από τα άλλα επαγγέλματα και […]
ΙΝΕΔΙΒΙΜ: Διαδικασία πληρωμής εκπαιδευτών ΔΙΕΚ

ΙΝΕΔΙΒΙΜ: Διαδικασία πληρωμής εκπαιδευτών ΔΙΕΚ

Ενημερώνουμε τους ενδιαφερόμενους πως νωρίτερα από την προγραμματισμένη ημερομηνία, ξεκίνησε ήδη σήμερα η διαδικασία πληρωμής εκπαιδευτών ΔΙΕΚ με ΙΚΑ για την εξόφληση του β’ εξαμήνου 2016 (Ιανουάριος-Φεβρουάριος 2017). {ad} ΙΝΕΔΙΒΙΜ  
Μια μέρα συνδικαλιστικής άδειας σε εκπαιδευτικούς

Μια μέρα συνδικαλιστικής άδειας σε εκπαιδευτικούς

Την χορήγηση συνδικαλιστικής άδειας μίας ημέρας στους εκπαιδευτικούς ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας {ad} Ειδικότερα σύμφωνα με απόφαση του υπουργού Παιδείας κ Γαβρόγλου προβλέπεται η χορήγηση συνδικαλιστικής άδειας ενόψει του Συνεδρίου της ΟΛΜΕ που θα πραγματοποιηθεί από 01-07-2017 έως 04-07-2017 και την πραγματοποίηση των Εκλογοαπολογιστικών Γενικών Συνελεύσεων της Δ.Ο.Ε., που θα πραγματοποιηθούν από 23-6-2017 έως 26-06-2017, […]
Παγώνουν οι προσλήψεις δασκάλων και καθηγητών λόγω δανειστών

Παγώνουν οι προσλήψεις δασκάλων και καθηγητών λόγω δανειστών

Φρένο στην πρόσληψη μόνιμων δασκάλων και καθηγητών δημιουργεί η άρνηση των δανειστών να ανάψει το «πράσινο φως» για προσλήψεις χωρίς αξιολόγηση. {ad} Το θέμα της πρόσληψης μόνιμου προσωπικού στη δημόσια εκπαίδευση φαίνεται να παραμένει παγωμένο παρά τα όσα υποστηρίζει ο υπουργός Παιδείας, Κώστας Γαβρόγλου, πως βρίσκεται ψηλά στην ατζέντα της κυβέρνησης. Πρακτικά, αυτό σημαίνει ότι […]
Γαβρόγλου: Η Κυβέρνηση θα προχωρήσει σε διορισμούς

Γαβρόγλου: Η Κυβέρνηση θα προχωρήσει σε διορισμούς

O υπουργός Παιδείας αναφέρεται στο θέμα των διορισμών των εκπαιδευτικών στην παρουσίαση της ετήσιας έκθεσης του ΚΑΝΕΠ-ΓΣΕΕ. {ad} “H θέση της Κυβέρνησης είναι σαφέστατη. Θα προχωρήσει σε διορισμούς. Δεν ξέρουμε πόσους, δεν ξέρουμε πώς- γιατί είναι ένα εξαιρετικά δύσκολο σύστημα-αφού θα πρέπει να λάβουμε υπόψη την προϋπηρεσία αλλά επίσης και το γεγονός ότι και οι […]
Ο Υπουργός Παιδείας για μόνιμους διορισμους

Ο Υπουργός Παιδείας για μόνιμους διορισμους

Ένα μεγάλο ποσοστό των εκπαιδευτικών, πάνω από το 10% είναι αναπληρωτές δήλωσε ο υπουργός Παιδείας στην τηλεόραση της Βουλής τονίζοντας ότι αυτό αποτελεί ένα σοβαρό πρόβλημα. {ad} Το καθεστώς των αναπληρωτών πρέπει να αλλάξει μέσω των διορισμών σημείωσε ο Κώστας Γαβρόγλου, καθώς δεν βοηθά την εκπαίδευση. Και αυτή τη φορά δεν δόθηκαν πληροφορίες για αριθμό […]
Κύπρος: Μόλις 287 εκπαιδευτικοί θα χρειαστούν ως μόνιμοι έως το 2020

Κύπρος: Μόλις 287 εκπαιδευτικοί θα χρειαστούν ως μόνιμοι έως το 2020

Oι ανάγκες του Υπουργείου Παιδείας σε εκπαιδευτικό προσωπικό όλων των βαθμίδων για την επόμενη διετία 2018-2019 και 2019-2020. {ad} Οι ανάγκες όπως φαίνονται στον πίνακες του Paideia-News.gr αποτελούν προκαταρκτικές εκτιμήσεις που θα προκύψουν. Οι αριθμοί αποτελούν αρχικές εκτιμήσεις και σε καμία περίπτωση δεν μπορούν να θεωρηθούν δεσμευτικές. Από τους αριθμούς αυτούς θα εξαρτηθεί και σε […]
Ειδικότητες εκπαιδευτικών για ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ με πλήρες ωράριο

Ειδικότητες εκπαιδευτικών για ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ με πλήρες ωράριο

Καθορισμός κλάδων και ειδικοτήτων, ωραρίου διδασκαλίας κατά κλάδο, εκπαιδευτικών υποχρεώσεων και διαδικασίας πρόσληψης εκπαιδευτικών στις ΕΠΑ.Σ. Μαθητείας του Οργανισμού Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού (ΟΑΕΔ) {ad} Καθορίζονται οι κλάδοι και οι ειδικότητες, το ωράριο διδασκαλίας κατά κλάδο, τα εκπαιδευτικά καθήκοντα, οι εκπαιδευτικές υποχρεώσεις και η διαδικασία πρόσληψης προσωρινών αναπληρωτών με πλήρες ωράριο διδασκαλίας στις ΕΠΑ.Σ/Π.ΕΠΑΣ Μαθητείας του […]
Μεταθέσεις Πρωτοβάθμιας τελευταία εβδομάδα Απριλίου

Μεταθέσεις Πρωτοβάθμιας τελευταία εβδομάδα Απριλίου

Σύμφωνα με ενημερωτικό του αιρετου ΚΥΣΠΕ Νίκου Φασφαλή, το ΚΥΣΠΕ για τις μεταθέσεις Α/θμιας θα πραγματοποιηθεί τελευταία εβδομάδα του Απριλίου: Αν και είναι μέρες ανταλλαγής ευχών θέλω να σας ενημερώσω για τα ζητήματα που μας αφορούν και θα τρέξουν μέσα στο μήνα που διανύουμε. Πρώτα απ’ όλα εκδόθηκε η εγκύκλιος για την υποβολή αιτήσεων για […]
Εκπαιδευτικούς με σεμινάρια αντί πτυχίου δρομολογεί το υπουργείο Παιδείας

Εκπαιδευτικούς με σεμινάρια αντί πτυχίου δρομολογεί το υπουργείο Παιδείας

ΚΑΤΑΓΓΕΛΟΥΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ – ΠΑΡΩΔΙΑ Εκπαιδευτικούς με σεμινάρια αντί πτυχίου δρομολογεί το υπουργείο Από την Υ.Α. Φίλη και έπειτα οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων (θεατρολόγοι και ηθοποιοί, μουσικοί, εικαστικοί, εκπαιδευτικοί Πληροφορικής, αλλά και Φυσικής Αγωγής) βρίσκονται υπ’ ατμόν… Γιατί; Θα αναφωνήσουν έκπληκτα τα στελέχη του υπουργείου Παιδείας… Γιατί; Θα αναφωνήσουν και οι συνάδελφοι στα σχολεία ίσως… Γιατί; […]
Δεν θα προσληφθούν μόνιμοι εκπαιδευτικοί μέχρι το 2019

Δεν θα προσληφθούν μόνιμοι εκπαιδευτικοί μέχρι το 2019

Αύριο, Τετάρτη 29/3 Στάση Εργασίας 11​- 14:00 και κινητοποίηση στην Περιφερειακή Διεύθυνση Κρήτης στις 14:00.             Παρακάτω μόλις βγήκε η ανακοίνωση έπειτα από την συνάντηση στο Υπουργείο Παιδείας ! {ad} ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΠΑΜΕ Η κυβέρνηση ομολογεί ότι δεν θα προσληφθούν μόνιμοι εκπαιδευτικοί μέχρι το 2019 Συγκεντρώσεις διαμαρτυρίας εκπαιδευτικών σήμερα στο υπουργείο Παιδείας και […]
Πώς μπορούν να συνταξιοδοτηθούν 15.000 εκπαιδευτικοί εντός του 2017

Πώς μπορούν να συνταξιοδοτηθούν 15.000 εκπαιδευτικοί εντός του 2017

Πάνω από 15.000 εκπαιδευτικοί μπορούν να συνταξιοδοτηθούν εντός του 2017, με τις πρώτες αιτήσεις να κατατίθενται στις αρχές Απριλίου. Το πρώτο δεκαήμερο του ερχόμενου μήνα είναι η κρίσιμη περίοδος για όσους επιθυμούν να υποβάλουν αιτήσεις παραίτησης και να συνταξιοδοτηθούν. Οσοι υποβάλουν τη σχετική αίτηση και δεν προβούν σε ανάκλησή της μέσα σε έναν μήνα, η υπαλληλική σχέση λύεται αυτοδίκαια στις 31/8/2017. Επομένως τελευταίος μήνας εργασίας και μισθοδοσίας είναι ο Αύγουστος του 2017 ενώ κανονικά συντάξιμος θα θεωρείται ο έως τότε διανυθείς χρόνος σε αντίθεση με πέρυσι. Με αίτηση τον Απρίλιο μπορούν να αποχωρήσουν οι εκπαιδευτικοί που έχουν θεμελιωμένο δικαίωμα με συμπλήρωση 25ετίας μέχρι το 2012, είτε είχαν συμπληρώσει το αντίστοιχο όριο ηλικίας πριν από τις αλλαγές του ν. 4336/2015 είτε συμπληρώνουν τα αυξημένα όρια μέχρι τις 31/8/2017. Αίτηση θα πρέπει να υποβάλουν και οι εκπαιδευτικοί που συμπλήρωσαν τα 67 το 2016 (γεννηθέντες 1949). Ειδικότερα: • Μητέρες με 25ετία και ανηλικότητα τέκνου το 2010 και συμπληρωμένα τα 50 πριν από τις 18/8/2016. • Γονείς ανηλίκων (άνδρες και γυναίκες) με 25ετία και ανηλικότητα τέκνου το 2011 και συμπληρωμένα τα 52 πριν από τις 18/8/2016. • Γονείς ανηλίκων (άνδρες και γυναίκες) με 25ετία και ανηλικότητα τέκνου το 2012 και συμπληρωμένα τα 55 πριν από τις 18/8/2016. • Μητέρες 3 ή και περισσότερων παιδιών που είχαν συμπληρώσει 20ετία το 2010 (χωρίς όριο ηλικίας). • Γονείς τριών και άνω τέκνων (άνδρες και γυναίκες) με 20ετία το 2011 και συμπληρωμένα τα 52 πριν από τις 18/8/2016. • Γονείς τριών και άνω τέκνων (άνδρες και γυναίκες) με 20ετία το 2012 και συμπληρωμένα τα 55 πριν από τις 18/8/2016. • Εκπαιδευτικοί που έχουν συμπληρώσει 35ετία μέχρι το 2017 και έχουν ηλικία 59 ετών και 6 μηνών. Προσοχή στην 35ετία καθώς αν κάποιος συμπληρώνει τα 35 και το 58ο μέσα στο 2017 το όριο ηλικίας είναι 59 και 6 μήνες. • Ανδρες και γυναίκες με 25ετία μέχρι 31/12/2012 και ανάλογα με το έτος κατοχύρωσης συμπληρωμένα τα 55 ή τα 56 ή τα 58 μέχρι 18/8/2015 οι οποίοι μπορούν να αποχωρήσουν με μειωμένη σύνταξη. • Ανδρες και γυναίκες με 25ετία μέχρι 31/12/2010 που μπορούσαν να συνταξιοδοτηθούν με τον ν. 3075/2002 στα 60 με πλήρη σύνταξη και μέχρι 31/8/2017 έχουν ηλικία το πολύ μέχρι 61 και 9 μήνες. Διευκρινίσεις «Δεν συμφέρει όλους τους εκπαιδευτικούς με θεμελιωμένο δικαίωμα η αποχώρηση στη σύνταξη. Είναι συγκεκριμένες οι κατηγορίες ασφαλισμένων για τις οποίες η αποχώρηση μέσα στο 2017 είναι συμφέρουσα επιλογή», διευκρινίζει στο Έθνος, ο δικηγόρος Διονύσης Ρίζος, ειδικός σε θέματα Κοινωνικής Ασφάλισης. Για παράδειγμα, η έξοδος φέτος συμφέρει: • Για όσους έχουν συμπληρωμένα τα 35 ή τα 37 έτη καθώς η σύνταξή τους μαζί με την προσαύξηση της «προσωπικής διαφοράς» του 2017 θα είναι μεγαλύτερη από εκείνη του 2018. • Για άνδρες με 3 και πάνω παιδιά που μπορούν να εξαγοράσουν πλασματικά και να φτάσουν από 35 χρόνια ασφάλισης και πάνω. Η σύνταξη σε αυτές τις κατηγορίες μαζί με την προσαύξηση, σε συνδυασμό με την εξαγορά πλασματικών που είναι ιδιαίτερα οικονομική, θα είναι αρκετά μεγαλύτερη από εκείνη του 2018. • Για όσους έχουν 30ετία και άνω και αποχωρούν με τον νόμο 3075/2002. Συμφέρει να αποχωρήσουν οι εκπαιδευτικοί αυτής της κατηγορίας που έχουν συμπληρωμένα από 32 και άνω έτη καθώς η σύνταξή τους μαζί με την προσαύξηση της «προσωπικής διαφοράς» θα είναι μεγαλύτερη από εκείνη του 2018. Οσοι εκπαιδευτικοί συνταξιοδοτηθούν το 2017 θα λάβουν και υπό προϋποθέσεις προσαύξηση «προσωπικής διαφοράς». Η εν λόγω «προσωπική διαφορά» αφορά τη μεταβατικότητα εφαρμογής του νέου νόμου και δεν σχετίζεται με εκείνη που αναφέρεται στις παλιές συντάξεις. Δίδεται μόνο στις περιπτώσεις που το ποσό της νέας σύνταξης (καθαρό προ φόρου) υπολείπεται σε ποσοστό άνω του 20% της σύνταξης που κάποιος θα ελάμβανε με τον παλιό τρόπο υπολογισμού. Φέτος η προσωπική διαφορά είναι το 33% αυτής της διαφοράς. Από την 1/1/2018 θα πέσει στο 25% κι επομένως θα χάσουν οι ασφαλισμένοι τη διαφορά που προκύπτει. Παράδειγμα Εκπαιδευτικός με τον παλιό τρόπο υπολογισμού θα ελάμβανε καθαρή σύνταξη 1.000€. Με τον νέο τρόπο δικαιούται 800€. Σε αυτή την περίπτωση ο ασφαλισμένος εφόσον υποβάλει αίτημα το 2017 θα κερδίσει προσαύξηση 66€ και η τελική του σύνταξη θα είναι 866 ευρώ. enikonomia
Κριτήρια και οργανικά κενά για μεταθέσεις Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.

Κριτήρια και οργανικά κενά για μεταθέσεις Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.

Τα Κριτήρια για τις μεταθέσεις των μελών του Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 9 του Π.Δ. 56/2001 είναι: {ad} 1) η συνολική υπηρεσία 2) η συνυπηρέτηση 3) οι οικογενειακοί λόγοι 4) οι συνθήκες διαβίωσης στις έδρες των σχολείων όπου υπηρέτησαν ή υπηρετούν και στις έδρες των ΚΕ.Δ.Δ.Υ. 5) η εντοπιότητα […]