Η ΠΟΣΕΕΠΕΑ ζητά τη θεσμοθέτηση της δυνατότητας απόσπασης μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σε πανεπιστήμια και δημόσιους φορείς, με ίσους όρους όπως οι εκπαιδευτικοί, προκειμένου να αξιοποιηθεί η εμπειρία και η εξειδίκευσή τους και να αρθεί η άνιση μεταχείριση.
Η Π.Ο.Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α., εκπροσωπώντας το Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (Ε.Β.Π.) της δημόσιας εκπαίδευσης, απευθύνει αίτημα προς την Υπουργό Παιδείας για την άμεση ένταξη του κλάδου στα Βαρέα και Ανθυγιεινά Επαγγέλματα. Με έμφαση στις ιδιαίτερα επιβαρυντικές συνθήκες εργασίας που βιώνουν καθημερινά οι εργαζόμενοι στα ειδικά σχολεία, το αίτημα εστιάζει στην ανάγκη θεσμικής αναγνώρισης του έργου τους και προστασίας […]
Tι αναφέρει ο Τομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ – Κινήματος Αλλαγής σε ανακοίνωσή του για την ειδική αγωγή: Ένα από τα πιο σοβαρά εκπαιδευτικά θέματα είναι η περιθωριοποίηση των μαθητών με θέμα αναπηρίας. Η κυβέρνηση της Ν.Δ. αφοσιωμένη στην εγκατάλειψη της δημόσιας εκπαίδευσης, στις ποικίλες μορφές ιδιωτικοποίησής της και στην καθημερινή δημαγωγική επικοινωνιακή […]
Δεν χωράει ανθρώπινος νους τον Γολγοθά που ανεβαίνει η μητέρα ενός κοριτσιού με κινητικά προβλήματα, η οποία διανύει καθημερινά 70 χλμ. προκειμένου να την πάει σε προσβάσιμο σχολείο! Η γυναίκα από την Ικαρια, εξηγεί την τεράστια περιπέτεια που βιώνει η ίδια και η 12χρονη κόρη της, καθώς το κοντινό Γυμνάσιο στο σπίτι τους δεν έχει […]
Τι είπαν γονείς παιδιών με ειδικές ανάγκες αναφορικά με τις συνθήκες που είναι αναγκασμένα να βιώνουν στο σχολείο όπου φοιτούν στην Αλεξάνδρεια της Ημαθίας. Το σχολείο στο οποίο φοιτούν παιδιά με αυτισμό, κινητικά προβλήματα και σύνδρομο Down είναι παλιό και φέρει ρωγμές ενώ στεγάζεται σε ένα πρώην κυλικείο και μία παλιά αποθήκη η οποία μετατράπηκε […]
Η εισαγωγή του συστήματος κουπονιών (voucher) και ιδιωτικών παρόχων στην ειδική αγωγή στα δημόσια νηπιαγωγεία, στο πλαίσιο ενός πιλοτικού προγράμματος της κυβέρνησης, έχει προκαλέσει ποικίλες αντιδράσεις και ανησυχίες. Η πολιτική αυτή, με στόχο την υποστήριξη παιδιών με αναπηρίες και αναπτυξιακές διαταραχές, εντάσσει ιδιωτικούς φορείς στη διαδικασία πρώιμης παρέμβασης, αποδίδοντας παράλληλα σημαντικά κονδύλια από το Ταμείο […]
Για το νέο έτος, ο Σύλλογος Αναπληρωτών Καθηγητών Φυσικής Αγωγής υπογραμμίζει την ανάγκη να προχωρήσει έγκαιρα η διαδικασία ανανέωσης των πινάκων της Ειδικής Αγωγής, των οποίων η ισχύς λήγει στο τέλος της σχολικής χρονιάς 2024-2025. Η άμεση δημοσίευση προκήρυξης κρίνεται αναγκαία για την εξασφάλιση ομαλής μετάβασης χωρίς ελλείψεις στην εκπαιδευτική διαδικασία, δίνοντας παράλληλα τη δυνατότητα […]
Σχολεία – Πριν ακόμα αρχίσει η φετινή σχολική χρονιά, έγινε αντιληπτό ότι το Υπουργείο Παιδείας επιθυμούσε να επιβάλλει συγχωνεύσεις τμημάτων γεγονός που οδήγησε υψηλόβαθμους υπηρεσιακούς παράγοντες σε κατευθύνσεις σε πολύ αυστηρούς τόνους προς τις σχολικές μονάδες, ακόμα και αν μέσω θέρους. Σύμφωνα με το news247, όταν μπήκε ο Σεπτέμβρης και οι διευθυντές των μονάδων ανέλαβαν […]
Η αίτηση υποβάλλεται είτε για περιοχές απόσπασης για τους νεοδιόριστους σε περιοχές είτε για ΣΔΕΥ-ΚΕΔΑΣΥ για τους νεοδιόριστους σε ΣΔΕΥ-ΚΕΔΑΣΥ αντίστοιχα.
Διορισμοί εκπαιδευτικών: Διορισμός 1.210 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 62 του ν. 4589/2019 (Α΄ 13) και μετά την ολοκλήρωση της υποβολής των αιτήσεων στο πλαίσιο της αριθ. 88341/Ε4/31-7-2024 (ΦΕΚ 31/ΑΣΕΠ/31-7-2024 – ΑΔΑ: 652Τ46ΝΚΠΔ-2ΔΝ) Πρόσκλησης, για […]
Διορισμοί εκπαιδευτικών: Η Ράνια Θρασκιά, Βουλευτής Α’ Θεσσαλονίκης και Αν. Τομεάρχης Παιδείας – αρμόδια για την Ειδική Αγωγή, και ο Διονύσης Καλαματιανός, Βουλευτής Ηλείας και Τομεάρχης Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ – Προοδευτική Συμμαχία, καταθέσαν από κοινού προς τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ως αναφορά την από 29/07/2024 επιστολή διαμαρτυρίας του Συλλόγου Αποφοίτων Τμημάτων Ειδικής Αγωγής […]
Προσλήψεις εκπαιδευτικών – Από το Υπουργείο Παιδείας ανακοινώθηκε η κατανομή 1.555 οργανικών θέσεων ΕΕΠ-ΕΒΠ σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης με την παρακάτω απόφαση. Κατανέμουμε τις χίλιες πεντακόσιες πενήντα πέντε (1.555) οργανικές θέσεις του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), οι οποίες συστάθηκαν με το άρθρο 85 του ν. 5120/2024 σε […]
Διορισμοί εκπαιδευτικών – Ενημέρωση για τον αριθμό μόνιμων διορισμών ΕΕΠ-ΕΒΠ για το 2024-25 Όπως αναφέρει ο κ. Βασίλης Βούγιας, σύμφωνα με την κοινή Ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού, του Υπουργείου Εσωτερικών και του Υπουργείου Εθνικής Οικονομίας & Οικονομικών, για τους 10.000 νέους μόνιμους διορισμούς όλων των ειδικοτήτων σε όλες τις βαθμίδες σχολικής εκπαίδευσης […]
Διαβάστε αναλυτικά τι περιλαμβάνει το νομοσχέδιο Πιερρακάκη για την Παιδεία – Το νέο νομοσχέδιο για την Παιδεία παρουσίασε στο Υπουργικό Συμβούλιο ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης. Το νομοσχέδιο καλύπτει όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, σύμφωνα με το Πρώτο Θέμα. Προτείνεται ο εκσυγχρονισμός πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής. Ενισχύεται η εκκλησιαστική εκπαίδευση. Διευθετούνται πρακτικά ζητήματα του […]
Τι περιλαμβάνει το νομοσχέδιο Πιερρακάκη για την Παιδεία - Το νέο νομοσχέδιο για την Παιδεία παρουσίασε χθες (29/4) στο Υπουργικό Συμβούλιο ο υπουργός Παιδείας Κυριάκος Πιερρακάκης.
Η εγκύκλιος για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σε περιοχές/ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ./Σ.Δ.Ε.Υ. των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται η έκδοση εγκυκλίου πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων σε περιοχές/ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ./Σ.Δ.Ε.Υ. των ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδακτικό έτος 2024-2025 (ΑΔΑ: ΨΗ7846ΝΚΠΔ-ΣΧ6)Οι αιτήσεις απόσπασης υποβάλλονται σύμφωνα με τα αναφερόμενα στη σχετική εγκύκλιο. από τις 22/4/2024 έως και την […]
Τι αναφέρει με την Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών για την ειδική αγωγή: Τη Δευτέρα 14 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε κοινή συνάντηση του Υπουργείου Παιδείας με τα Διοικητικά Συμβούλια της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ και συζητήθηκαν θέματα της Ειδικής Αγωγής. Οι εκπρόσωποι του Υπουργείου (Γενικός Γραμματέας & προϊστάμενος Ειδικής Αγωγής – η κα Μακρή προτίμησε να συναντηθεί με […]