Γιατί οι 3 μορφές Αξιολόγησης οδηγούν σε 3 τρόπους Απολύσεων ( του Δ.Τσιριγώτη )

Γιατί οι 3 μορφές Αξιολόγησης οδηγούν σε 3 τρόπους Απολύσεων ( του Δ.Τσιριγώτη )

Συνάδελφοι φοβάμαι. Φοβάμαι ότι δεν θα μπορούμε ,για πολύ καιρό ακόμα, να προσφωνούμε ο ένας τον άλλον με αυτή τη γλυκιά λέξη. Συνάδελφοι. Ίσως κάποιοι θορυβηθείτε πολύ με αυτά που θα διαβάσετε παρακάτω .Δεν είναι αυτός ο στόχος μου. Δεν μου αρέσει όμως να βλέπω ένα πολύ μεγάλο μέρος των συναδέλφων μου να είναι ανενημέρωτο […]
Ποιο είναι το μέλλον της μάθησης και της παιδείας; (νideo)

Ποιο είναι το μέλλον της μάθησης και της παιδείας; (νideo)

Ποιο είναι το μέλλον της μάθησης και της παιδείας; (Αξίζει όλοι να αφιερώσετε 20 λεπτά από την ζωή σας για να δείτε αυτό το ΣΠΟΥΔΑΙΟ βίντεο!) VIDEO: Η ομιλία-έμπνευση που κέρδισε το TED 2013. «Φτιάξτε ένα Σχολείο στο Σύννεφο»: το βραβείο TED 2013 κέρδισε η συγκινητική ομιλία και το εμπνευσμένο πρότζεκτ του Σουγκάτα Μίτρα που […]
Όλη η πληροφόρηση για το Νέο Λύκειο

Όλη η πληροφόρηση για το Νέο Λύκειο

Παρουσίαση του Νέου ΓΕΛ Η παρακάτω παρουσίαση έγινε από τον Καλοδήμο Δ. σε συνάντηση Δ/ντων Σχολείων Β/θμιας Εκπ/σης του Ν. Φθιώτιδας στο 5ο Λύκειο Λαμίας την 27/2/2014 και είναι αναρτημένη ε Πως προκύπτει ο Μέσος Όρος Προφορικής Βαθμολογίας της Α Λυκείου (Παράδειγμα). Στην Α Ημερησίου Γενικού Λυκείου έχουμε 10 Μαθήματα από τα οποία η Ελληνική […]
Computer-based testing από το Cambridge English: H εμπειρία των πιο τεχνολογικά προηγμένων εξετάσεων αγγλικών στον κόσμο

Computer-based testing από το Cambridge English: H εμπειρία των πιο τεχνολογικά προηγμένων εξετάσεων αγγλικών στον κόσμο

Computer-based testingαπό το CambridgeEnglish: H εμπειρία των πιο τεχνολογικά προηγμένων εξετάσεων αγγλικών στον κόσμο Περιμένεις το Μάιο ή τον Δεκέμβριο για να πιστοποιήσεις τις γνώσεις σου στα αγγλικά; Δε χρειάζεται πια να περιμένεις! Το Cambridge English σου δίνει τη δυνατότητα να λάβεις μέρος στις εξετάσεις οποιαδήποτε στιγμή είσαι πραγματικά έτοιμος μέσω της υπηρεσίας computer-basedtesting. Κάθε […]
Σχολείο: τράπεζα πληροφοριών ή πηγή γνώσης;

Σχολείο: τράπεζα πληροφοριών ή πηγή γνώσης;

Το σχολείο του χθες το γνωρίζουμε καλά όλοι μας. Ήταν το σχολείο που μάθαμε τα πρώτα μας γράμματα, ήταν για μας η άλλη ζωή, η έξω από το σπίτι. Αλήθεια, ποιος δε θυμάται το δάσκαλό του στην έδρα, ψηλότερα απ’ όλους δίπλα στον πίνακα; Ποιος ξέχασε τον χάρακα, τις συμβουλές του, τις διαταγές του; Πόσο […]

Τα αποτελέσματα αξιολόγησης για το Τμήμα Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου

Σύμφωνα με το youpress δημοσιοποιήθηκε η Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης για το Τμήμα Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου, που πραγματοποιήθηκε από την Ανεξάρτητη Αρχή Διασφάλισης Ποιότητας (ΑΔΙΠ) του υπουργείου Παιδείας. Καταξιωμένοι επιστήμονες (Prof. Nicolas Froelinger, Université Paris Diderot, Prof. Caterina Carpinato, Université Ca’ Foscari, Venice, Italy/ Prof. Arnt Lykke Jakobsen, Copenhagen Business School, […]
6 ηθικά αμφιλεγόμενα ψυχολογικά πειράματα

6 ηθικά αμφιλεγόμενα ψυχολογικά πειράματα

Η μελέτη του τέρατος (1939) Το πείραμα αυτό διεξήχθη από τον «ειδικό» λογοθεραπευτή και ψυχολόγο Wendell Johnson, με τη βοήθεια της φοιτήτριας Mary Tudor Jacobs, το 1939. Ο Johnson πίστευε πως το τραύλισμα ήταν μία επίκτητη συμπεριφορά, την οποία απέδιδε σε εξωγενείς παράγοντες, όπως η συνεχής κριτική από τον γονέα προς το παιδί, ακόμα και […]
Αποτελέσματα εξετάσεων Cambridge English KET/PET for Schools Μαρτίου 2014

Αποτελέσματα εξετάσεων Cambridge English KET/PET for Schools Μαρτίου 2014

Τα αποτελέσματα των εξετάσεων Cambridge English KET for Schools και PET for Schools Μαρτίου 2014 που διοργανώθηκαν από την Ελληνοαμερικανική Ένωση είναι διαθέσιμα ως ακολούθως:Για τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών μέσω της ιστοσελίδας του Cambridge EnglishΓια όλους τους υποψήφιους μέσω του Cambridge English Results Service for Candidates Σημαντική πληροφορία: Η διάθεση των αποτελεσμάτων από το Cambridge […]

Σώστε το Ευρωπαϊκό Σχολείο του Ηρακλείου

Πραγματικά, δεν υπάρχει εβδομάδα που να μην προκύπτει και ένα πρόβλημα, μια διαμαρτυρία, μια αποκάλυψη για την εκπαίδευση σε όλες τις βαθμίδες. Είμαστε τόσο πολύ γκρινιάρηδες; Μας αρέσει, ως λαός να εφευρίσκουμε συνεχώς ζητήματα εξαιτίας του ανικανοποίητου που μας κατατρύχει; Δεν θα το έλεγα. Αντίθετα, υπάρχουν πολύ περισσότερες προβληματικές εστίες που ακόμα δεν έχουν φωτιστεί. […]
ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ : Για την κατάργηση της τράπεζας θεμάτων στην Α΄ Λυκείου

ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ : Για την κατάργηση της τράπεζας θεμάτων στην Α΄ Λυκείου

Προς τον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Ανησυχία και αγανάκτηση φέρνει σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς, η κυβέρνηση, με την απόφασή της να υλοποιήσει το νόμο 4186/2013 για το «νέο λύκειο» και να θέσει σε εφαρμογή τις πανελλαδικού χαρακτήρα εξετάσεις στην Α’ Λυκείου μέσα από την τράπεζα θεμάτων. Η εφαρμογή του συγκεκριμένου μέτρου θα σπρώξει χιλιάδες […]
Αρνητικές απόψεις για το “Νέο Λύκειο” έχουν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί σύμφωνα με σχετική έρευνα. Δείτε τα αναλυτικά αποτελέσματα και την αξιολόγησή τους.

Αρνητικές απόψεις για το “Νέο Λύκειο” έχουν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί σύμφωνα με σχετική έρευνα. Δείτε τα αναλυτικά αποτελέσματα και την αξιολόγησή τους.

IPAIDEIA.GR Αρνητικές απόψεις για το “Νέο Λύκειο” έχουν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί σύμφωνα με σχετική έρευνα. Δείτε τα αναλυτικά αποτελέσματα και την αξιολόγησή τους. Του Δημήτρη Τσιριγώτη Η έρευνα διενεργήθηκε με την συνεργασία του εκπαιδευτικού δικτύου «Δημόσιο Σχολείο» (dimosiosxoleio.com) και του εκπαιδευτικού Δημήτρη Τσιριγώτη (φυσικού), οποίος ήταν ο δημιουργός του ερωτηματολογίου και των γραφημάτων […]
Η βαριά σκιά των μαθησιακών κενών των μαθητών

Η βαριά σκιά των μαθησιακών κενών των μαθητών

Του Νίκου Τσούλια Αναφερόμαστε σε ένα από τα πιο δύσκολα αλλά και από τα πιο προκλητικά και από τα πιο ακανθώδη ζητήματα του σχολείου. Αναφερόμαστε σε ό,τι στομώνει και καθηλώνει την ομαλή εκπαιδευτική εξέλιξη δεκάδων χιλιάδων μαθητών και μαθητριών, σε ό,τι οδηγεί στο σοβαρότατο εκπαιδευτικό και κοινωνικό πρόβλημα του λειτουργικού αναλφαβητισμού. Σχεδόν σε κάθε βαθμίδα […]
Αλλαγές στο πεδίο της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης με 173 ειδικότητες

Αλλαγές στο πεδίο της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης με 173 ειδικότητες

Επαγγελματική Εκπαίδευση: Αλλάζει το τοπίο με 173 ειδικότητες Ενας νεαρός συναρμολογεί ένα ραδιοφωνάκι μονολογώντας πόσο πολύ του αρέσει να κάνει ακριβώς αυτήν τη δουλειά. Στη συνέχεια όμως αναφωνεί: «Τελικά το αποφάσισα: θα γίνω δικηγόρος!». Αυτήν την αντίφαση ανάμεσα σε όσα αρέσουν και σε όσα επιλέγουν οι νέοι ως επαγγελματική διαδρομή, που είναι και αντίφαση μιας […]
Αποτελέσματα BCC και ALCE Ιανουαρίου 2014

Αποτελέσματα BCC και ALCE Ιανουαρίου 2014

Ημερομηνίες ανακοίνωσης αποτελεσμάτων Τα αποτελέσματα BCCE™ και ALCE™ Ιανουαρίου 2014 του Hellenic American University θα είναι διαθέσιμα ως ακολούθως:Για τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών μέσω της πλατφόρμας Orfeas: 7 Μαρτίου 2014Για μεμονωμένους υποψήφιους μέσω του ιστότοπου της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης: 7 Μαρτίου 2014Για όλους τους υποψήφιους μέσω του ιστότοπου της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης: 10 Μαρτίου 2014 Όσοι ενδιαφερόμενοι […]
21-02-14 3296η Σύνοδος του Συμβουλίου Παιδείας, Νεολαίας, Πολιτισμού και Αθλητισμού της Ευρωπαϊκής Ένωσης

21-02-14 3296η Σύνοδος του Συμβουλίου Παιδείας, Νεολαίας, Πολιτισμού και Αθλητισμού της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ3296η Σύνοδος του Συμβουλίου Παιδείας, Νεολαίας, Πολιτισμού και Αθλητισμού της Ευρωπαϊκής Ένωσης Στις εργασίες του Συμβουλίου Υπουργών Παιδείας των 28 κρατών – μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, που θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου 2014 στις Βρυξέλλες θα προεδρεύσει ο Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος. Τα κύρια σημεία των εργασιών του Συμβουλίου περιλαμβάνουν:· […]
Επίσημη ενημέρωση για τα αποτελέσματα DELE 11/2013

Επίσημη ενημέρωση για τα αποτελέσματα DELE 11/2013

Το ινστιτούτο Cervantes ανακοίνωσε επίσημα την ανάρτηση των αποτελεσμάτων DELE 11/2013 Tα αποτελέσματα έχουν αναρτηθεί από τις 14/2/2014 Στην ιστοσελίδα των διπλωμάτων diplomas.cervantes.es/ ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα DELE της εξεταστικής Νοεμβρίου 2013.