Τις βασικές κατευθύνσεις της εκπαιδευτικής πολιτικής για την ουσιαστική ενίσχυση της Ειδικής Αγωγής παρουσίασε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας σε ημερίδα στην Ερμιονίδα. Η Υπουργός ανέδειξε ως κεντρικές προτεραιότητες την εξατομικευμένη στήριξη των μαθητών, την αναβάθμιση των δομών, την ψηφιοποίηση των υπηρεσιών και –κυρίως– τη σημαντική ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού, υπενθυμίζοντας ότι τα τελευταία χρόνια έχουν πραγματοποιηθεί χιλιάδες μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών και προσωπικού στην Ειδική Αγωγή, με αντίστοιχο σχεδιασμό και για το επόμενο διάστημα.
Στην ομιλία της, η Υπουργός υπογράμμισε ότι η Ειδική Αγωγή δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται ως απλή υποστηρικτική δομή, αλλά ως ουσιαστική εκπαιδευτική διαδικασία με σαφείς στόχους και προοπτική. Όπως χαρακτηριστικά τόνισε, η αποστολή της δεν είναι η απλή απασχόληση των παιδιών, αλλά η παροχή εξατομικευμένης εκπαίδευσης, η καλλιέργεια δεξιοτήτων και η ενίσχυση της κοινωνικής τους ένταξης. Στόχος παραμένει κάθε μαθητής να έχει πραγματικές ευκαιρίες συμμετοχής στη γνώση και στη ζωή της κοινότητας.
Συγκεκριμένες πολιτικές για ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού
Κατά την τοποθέτησή της, με συντονιστή τον Αντιπρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής Κωνσταντίνο Λολίτσα, η Σοφία Ζαχαράκη αναφέρθηκε εκτενώς στις δράσεις που έχουν υλοποιηθεί τα τελευταία χρόνια. Έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στη στελέχωση των δομών ειδικής εκπαίδευσης, επισημαίνοντας ότι από το 2020 έχουν πραγματοποιηθεί περίπου 9.000 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή.
Παράλληλα, ανακοινώθηκε ότι έχουν γίνει περίπου 4.000 προσλήψεις Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού, ενώ ο ίδιος προγραμματισμός θα συνεχιστεί και τα επόμενα έτη. Σύμφωνα με την Υπουργό, η ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού αποτελεί βασική προϋπόθεση για την παροχή ποιοτικών υπηρεσιών στα σχολεία και τις υποστηρικτικές δομές.
Αναβάθμιση υπηρεσιών και εκσυγχρονισμός ΚΕΔΑΣΥ
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη λειτουργία των ΚΕΔΑΣΥ και στην προσπάθεια εκσυγχρονισμού τους. Η Υπουργός σημείωσε ότι προχωρά η ουσιαστική τους ενίσχυση μέσα από την αύξηση του προσωπικού, την αξιοποίηση σύγχρονων διαγνωστικών μέσων και την προμήθεια νέου εξοπλισμού.
Σημαντικό βήμα θεωρείται και η ψηφιοποίηση των διαδικασιών, με την ανάπτυξη νέας ηλεκτρονικής πλατφόρμας για την υποβολή αιτήσεων, που θα διευκολύνει γονείς και εκπαιδευτικούς. Παράλληλα, η Σοφία Ζαχαράκη υπογράμμισε την ανάγκη στενής συνεργασίας με τους φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, κυρίως σε θέματα υποδομών και σχολικών κτιρίων, ώστε να αντιμετωπιστούν χρόνιες αδυναμίες.
Αναφερόμενη ειδικά στο Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Ερμιονίδας, τόνισε ότι αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα σωστού σχεδιασμού και αποτελεσματικής εφαρμογής πολιτικών. Όπως επισήμανε, οι κοινές δραστηριότητες μεταξύ μαθητών διαφορετικών σχολικών μονάδων συμβάλλουν καθοριστικά στη διαμόρφωση κουλτούρας αποδοχής και ισότητας.
Παρουσία στα εγκαίνια του Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Κρανιδίου
Στο πλαίσιο της ίδιας επίσκεψης, η Υπουργός Παιδείας συμμετείχε και στην τελετή εγκαινίων του Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου Κρανιδίου, ενός νέου εκπαιδευτικού θεσμού που έρχεται να ενισχύσει τις δυνατότητες επαγγελματικής εκπαίδευσης στην περιοχή.
Η συγκεκριμένη σχολική μονάδα ιδρύθηκε το 2025 και λειτουργεί ήδη με τρεις βασικούς τομείς σπουδών. Σήμερα φοιτούν σε αυτήν 56 μαθητές, κυρίως ενήλικες, οι οποίοι υποστηρίζονται από 12 εκπαιδευτικούς. Το σχολείο διαθέτει επτά αίθουσες διδασκαλίας, σύγχρονα εργαστήρια Πληροφορικής, Οικονομίας–Διοίκησης και Ηλεκτρολογίας, καθώς και ειδικούς χώρους για ψυχολογική και κοινωνική υποστήριξη.
Παρά τη σύντομη λειτουργία του, το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. έχει ήδη αναπτύξει συνεργασίες με τοπικούς φορείς, όπως ο Δήμος Ερμιονίδας και το Λαογραφικό Μουσείο της περιοχής. Υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα, ενώ ετοιμάζει και διεθνείς συνεργασίες μέσω του προγράμματος Erasmus με σχολεία της Τσεχίας και της Γαλλίας.
Δείτε επίσης Παρέμβαση για νέες προσλήψεις αναπληρωτών ή ειδική πρόσκληση: «Σοβαρά και διαρκή κενά στην Ειδική Αγωγή»
Η αξία της διά βίου μάθησης
Κατά την περιήγησή της στους χώρους του σχολείου, η Υπουργός συνομίλησε με μαθητές και εκπαιδευτικούς, διαπιστώνοντας από κοντά την οργάνωση και τον εξοπλισμό της μονάδας. Οι περισσότερες αίθουσες διαθέτουν διαδραστικούς πίνακες, ενώ τα εργαστήρια καλύπτουν πλήρως τις ανάγκες των τομέων Οικονομίας, Ηλεκτρολογίας και Γεωπονίας.
Σε δηλώσεις της μετά τα εγκαίνια, η Σοφία Ζαχαράκη τόνισε ότι τα εσπερινά σχολεία αποτελούν πολύτιμο θεσμό, καθώς προσφέρουν σε ενήλικες μια δεύτερη ευκαιρία για εκπαίδευση και επαγγελματική εξέλιξη. Όπως ανέφερε, η εκπαίδευση δεν περιορίζεται από την ηλικία και οφείλει να παραμένει ανοιχτή σε όλους.
Κλείνοντας, η Υπουργός επανέλαβε ότι η Πολιτεία στηρίζει έμπρακτα τέτοιες πρωτοβουλίες, με στόχο την ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, την αναβάθμιση των υποδομών και τη δημιουργία ενός σχολείου που ανταποκρίνεται στις ανάγκες της κοινωνίας. Τόνισε, τέλος, ότι τόσο η Ειδική Αγωγή όσο και η διά βίου μάθηση αποτελούν βασικούς πυλώνες ενός εκπαιδευτικού συστήματος πραγματικά ανοιχτού και συμπεριληπτικού.
Ακολουθείστε το iPaidia στο Google News
