Προσλήψεις αναπληρωτών: Τι θα γίνει με τις πιστώσεις

Προσλήψεις αναπληρωτών: Τι θα γίνει με τις πιστώσεις

Αναφορικά με τις εναπομείνασες πιστώσεις για πρόσληψη αναπληρωτών ενημερώνει ο πάντα έγκυρος εκπαιδευτικός αναλυτής “Patreas” στο Forum PDE, ο οποίος επιπροσθέτως παραθέτει και ένα σχετικό σχόλιο επί του θέματος.
ΔΥΠΑ: Μέχρι πότε οι αιτήσεις για αμειβόμενη μαθητεία στις ΠΕΠΑΣ

ΔΥΠΑ: Μέχρι πότε οι αιτήσεις για αμειβόμενη μαθητεία στις ΠΕΠΑΣ

Έως και τις 19 Οκτωβρίου 2025 παρατείνεται η ηλεκτρονική υποβολή αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητριών και μαθητών στις επτά Πειραματικές Επαγγελματικές Σχολές (ΠΕΠΑΣ) Μαθητείας της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) για το σχολικό έτος 2025-2026.
Προσλήψεις αναπληρωτών: Αντίστροφη μέτρηση για την ειδική πρόσκληση – ΑΝΑΤΡΟΠΗ με τη γ’ φάση

Προσλήψεις αναπληρωτών: Αντίστροφη μέτρηση για την ειδική πρόσκληση – ΑΝΑΤΡΟΠΗ με τη γ’ φάση

Σήμερα, Τετάρτη 8 Οκτωβρίου 2025 θα έχουμε έκδοση Ειδικής Πρόσκλησης από το Υπουργείο Παιδείας για πρόσληψη αναπληρωτών, ώστε να μπορέσουν να καλυφθούν τα κενά που προέκυψαν από την μη αποδοχή προσλήψεων
14.116 θέσεις μαθητείας για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας 2025-2026

14.116 θέσεις μαθητείας για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας 2025-2026

Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας καταγράφει φέτος το πιο ισχυρό αποτύπωμα από την έναρξή του, με 14.116 διαθέσιμες θέσεις για το 2025–2026 και αύξηση 27% σε σχέση με πέρυσι.
Προσλήψεις αναπληρωτών 2025: Πότε αναμένεται η γ’ φάση – Έρχεται και ΝΕΑ πρόσκληση

Προσλήψεις αναπληρωτών 2025: Πότε αναμένεται η γ’ φάση – Έρχεται και ΝΕΑ πρόσκληση

Η διαδικασία των προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών συνεχίζεται με εντατικούς ρυθμούς, καθώς, σύμφωνα με αιρετό της ΠΥΣΠΕ Σερρών, η Γ’ φάση αναμένεται να πραγματοποιηθεί εντός Οκτωβρίου.
Εκπαιδευτικοί: Άμεση στελέχωση και σύγχρονες υποδομές για το ΚΕΔΑΣΥ –  «Τα παιδιά μας δεν μπορούν να περιμένουν»

Εκπαιδευτικοί: Άμεση στελέχωση και σύγχρονες υποδομές για το ΚΕΔΑΣΥ – «Τα παιδιά μας δεν μπορούν να περιμένουν»

Η Ε΄ ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής επανέρχεται με δυναμική παρέμβαση για τη δραματική κατάσταση που επικρατεί στο 1ο ΚΕΔΑΣΥ της περιοχής, τονίζοντας ότι «τα παιδιά μας δεν μπορούν να περιμένουν».
Σφοδρές αντιδράσεις εκπαιδευτικών: Η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας  «ισοπεδώνει» την ειδική αγωγή

Σφοδρές αντιδράσεις εκπαιδευτικών: Η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας «ισοπεδώνει» την ειδική αγωγή

Η νέα εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας για την ειδική αγωγή, που εκδόθηκε την 1η Οκτωβρίου 2025, προκαλεί έντονες αντιδράσεις στον εκπαιδευτικό χώρο.
Αναπληρωτές: Διαμαρτυρία για μετακινήσεις, ειδική αγωγή και ολοήμερα – Καταγγελίες για αυθαίρετες πρακτικές στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης

Αναπληρωτές: Διαμαρτυρία για μετακινήσεις, ειδική αγωγή και ολοήμερα – Καταγγελίες για αυθαίρετες πρακτικές στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης

Η έντονη αντίδραση του κλάδου των νηπιαγωγών έρχεται να αναδείξει μια σειρά από σοβαρές δυσλειτουργίες στη διαχείριση προσωπικού και στη λειτουργία των σχολικών μονάδων.
Ιόνιο Πανεπιστήμιο: Παράταση  αιτήσεων για το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ψηφιακές Εφαρμογές και Καινοτομία» του Τμήματος Πληροφορικής

Ιόνιο Πανεπιστήμιο: Παράταση αιτήσεων για το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ψηφιακές Εφαρμογές και Καινοτομία» του Τμήματος Πληροφορικής

Παράταση υποβολής αιτήσεων για το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) «Ψηφιακές Εφαρμογές και Καινοτομία» του Τμήματος Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου
Πρωτοετείς και μη φοιτητές: Πώς να οργανώσετε το διάβασμα και να μειώσετε το άγχος στο πανεπιστήμιο

Πρωτοετείς και μη φοιτητές: Πώς να οργανώσετε το διάβασμα και να μειώσετε το άγχος στο πανεπιστήμιο

Η υπεύθυνη κοινωνικών σχέσεων των Πανεπιστημιακών Φροντιστηρίων Βιτάλη, μέσα από τη συνεχή επαφή της με φοιτητές διαφορετικών ετών και σχολών, έχει συγκεντρώσει πολύτιμες εμπειρίες και συμπεράσματα
Κατάρρευση οροφής στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Ανησυχία για την ασφάλεια των πανεπιστημιακών υποδομών

Κατάρρευση οροφής στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Ανησυχία για την ασφάλεια των πανεπιστημιακών υποδομών

Η κατάρρευση τμήματος της οροφής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, εν μέσω εξεταστικής περιόδου, προκαλεί έντονη ανησυχία για την ασφάλεια φοιτητών, διδασκόντων και προσωπικού.
Στον αέρα παραμένουν εδώ και 18 χρόνια οι σπουδαστές ιδιωτικών ΤΕΕ – Το «παγωμένο» θέμα που έρχεται στη Βουλή

Στον αέρα παραμένουν εδώ και 18 χρόνια οι σπουδαστές ιδιωτικών ΤΕΕ – Το «παγωμένο» θέμα που έρχεται στη Βουλή

Εδώ και σχεδόν δύο δεκαετίες, οι απόφοιτοι ιδιωτικών ΤΕΕ που υπάγονται στο άρθρο 24 του Ν. 3577/2007 παραμένουν σε καθεστώς εκκρεμότητας, καθώς δεν έχουν μπορέσει να αναγνωρίσουν τα πτυχία τους μέσω των προβλεπόμενων ειδικών γραπτών πτυχιακών εξετάσεων.
«Βόμβα» για τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια: Μηνυτήρια αναφορά για τη διαδικασία αδειοδότησης

«Βόμβα» για τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια: Μηνυτήρια αναφορά για τη διαδικασία αδειοδότησης

Η υπόθεση της αδειοδότησης των Μη Κρατικών Πανεπιστημίων λαμβάνει νέα διάσταση, καθώς η Πανελλήνια Ένωση Αναγνωρισμένων Κολλεγίων κατέθεσε μηνυτήρια αναφορά ενώπιον του Εισαγγελέα Πλημμελειοδικών.
ΤΕΛΟΣ οι αιώνιοι φοιτητές: Στα πόσα χρόνια θα διαγράφονται

ΤΕΛΟΣ οι αιώνιοι φοιτητές: Στα πόσα χρόνια θα διαγράφονται

Με υπουργική απόφαση που υπέγραψε ο υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Νίκος Παπαϊωάννου ρυθμίζονται διαδικαστικά θέματα που αφορούν την ανώτατη διάρκεια φοίτησης στα προγράμματα σπουδών πρώτου κύκλου.
Προσλήψεις αναπληρωτών – Κραυγή αγωνίας για τη Γ’ φάση: Αντιδράσεις για την προθεσμία – αστραπή του Υπουργείου

Προσλήψεις αναπληρωτών – Κραυγή αγωνίας για τη Γ’ φάση: Αντιδράσεις για την προθεσμία – αστραπή του Υπουργείου

Μετά το αλαλούμ που προκάλεσαν οι δύο πρώτες φάσεις προσλήψεων, οι νηπιαγωγοί Γενικής και Ειδικής Αγωγής υψώνουν τη φωνή τους ζητώντας διαφάνεια και άμεση έναρξη της Γ΄ φάσης.
«Καμπανάκι» για σοβαρές παρανομίες ιδιωτικών σχολείων – Τι αναφέρει καταγγελία

«Καμπανάκι» για σοβαρές παρανομίες ιδιωτικών σχολείων – Τι αναφέρει καταγγελία

Η ΟΙΕΛΕ καταγγέλλει ότι η λειτουργία συγκεκριμένων ιδιωτικών σχολείων παραμένει ανεξέλεγκτη, παρά τις σοβαρές παραβάσεις που καταγράφονται εδώ και χρόνια.
Σκηνές αξιολόγησης εκπαιδευτικού από τον εαυτό του σε ένα αληθινό μάθημα

Σκηνές αξιολόγησης εκπαιδευτικού από τον εαυτό του σε ένα αληθινό μάθημα

Πολλοί πιστεύουν ότι η διδασκαλία είναι μία απλή αναμετάδοση κεκτημένης γνώσης. Πόσο έξω πέφτουν. Είναι μάχη εναντίον του απρόβλεπτου. Μία παράσταση χωρίς σενάριο, σκηνοθεσία και κείμενα.