Το δημοσίευσε νέα εγκύκλιο σχετικά με τις «Ενέργειες Προγραμματισμού του Εκπαιδευτικού Έργου των Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2021-2022 – Προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερου Προγράμματος – Λήξη διδασκαλίας μαθημάτων σχολικού έτους 2020-2021».

H εγκύκλιος

Το Υ.ΠΑΙ.Θ. με την παρούσα θέτει υπόψη των Στελεχών της Εκπαίδευσης και των Συλλόγων Διδασκόντων θέματα που αφορούν στην εκπαιδευτική και μαθησιακή διαδικασία, προκειμένου τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας να προγραμματίσουν το εκπαιδευτικό τους έργο για το σχολικό έτος 2021-2022.

1. Ωρολόγια προγράμματα

Τα Ωρολόγια Προγράμματα των Δημοτικών Σχολείων συντάσσονται με βάση: α. Tην Φ.12/657/70691/Δ1/26-4-2016 Υ.Α (Β ́1324), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με την παρ. 1, κεφ. Α του άρθρου 11 του Π.Δ. 79/2017 (Α ́109), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με το άρθρο 79 του v. 4589/2019 (Α ́13) και αντικαταστάθηκε από το άρθρο 3 του ν. 4692/2020 (Α ́111). Ισχύει για τα Ενιαίου Τύπου Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία.

β. Tην 83939/Δ1/19-5-2017 Υ.Α. (Β ́1800). Ισχύει για τα μονοθέσια, διθέσια και τριθέσια Δημοτικά Σχολεία (Ολοήμερα- Ολιγοθέσια). Το Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα Διδασκαλίας δύναται να αναμορφώνεται προσωρινά ως προς τα διδακτικά αντικείμενα σύμφωνα με τις σχετικές προβλέψεις της παρ. 12, κεφ. Α του άρθρου 11 του ΠΔ 79/ 2017 (Α ́109), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (Α’ 142). Στη σύνταξη του εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος και στη στελέχωση λαμβάνεται υπόψη ο αριθμός των Ολοήμερων Τμημάτων που θα λειτουργούν έως το τέλος του ωραρίου, καθώς και η με αριθ. πρωτ. Φ.12/657/70691/Δ1/26-4-2016 Υ.Α (Β ́ 1324), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με την παρ. 16, κεφ. Α του άρθρου 11 του ΠΔ 79/ 2017 (Α ́109) και με το άρθρο 79 του ν. 4589/2019 (Α ́ 13).

Τα Ιδιωτικά Δημοτικά Σχολεία έχουν την ίδια οργάνωση με τα αντίστοιχα δημόσια σχολεία και ακολουθούν το ωρολόγιο και αναλυτικό πρόγραμμα διδασκαλίας που ισχύει για αυτά.

Επιπλέον του υποχρεωτικού ωρολογίου προγράμματος διδασκαλίας, τα ιδιωτικά Δημοτικά Σχολεία επιτρέπεται να παρέχουν πρόσθετες εκπαιδευτικές υπηρεσίες στο πλαίσιο διευρυμένου ωρολογίου προγράμματος και να διοργανώνουν και άλλες, προαιρετικής παρακολούθησης, δραστηριότητες και δράσεις, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 4 του ν.682/1977 (Α ́244), όπως αντικαταστάθηκε από το άρ.3 του ν.4713/2020 (Α ́ 147).

2. Κατανομή τμημάτων

Η οργανικότητα-λειτουργικότητα στα Δημοτικά Σχολεία προβλέπεται στην Φ.3/897/97652/Γ1/25-9-2006, (Β ́ 1507) Κ.Y.A. Σύμφωνα με το άρθρο 7, παρ. 2, του ΠΔ 79/ 2017 (Α ́109), όπως αντικαταστάθηκε από την παρ.3 του άρθρου 50, του ν. 4692/2020 (Α ́111), ο μέγιστος αριθμός μαθητών/τριών ανά τμήμα στο Δημοτικό Σχολείο καθορίζεται στους είκοσι πέντε (25). Για τα επταθέσια και άνω σχολεία ο ελάχιστος αριθμός των μαθητών/τριών δεν μπορεί να είναι μικρότερος από δεκαπέντε (15) ανά τμήμα.

Επισημαίνεται ότι εάν ο αριθμός των μαθητών/τριών για εγγραφή υπερβαίνει τους 25 ανά τμήμα εφαρμόζονται όσα προβλέπονται στο άρθρο 7 παρ. 4δ του ΠΔ 79 /2017 (Α’109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α ́25) και σας έχουν γνωστοποιηθεί με την με αριθ. πρωτ. Φ.6/22511/Δ1/25-2-21 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Επισημαίνεται ότι μέχρι την Δευτέρα 17 Μαΐου 2021 πρέπει να έχει οριστικοποιηθεί ο αριθμός μαθητών/τριών στα τμήματα της Πρωινής Ζώνης και στα τμήματα του προαιρετικού ολοήμερου προγράμματος σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία.

Με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων ορίζεται ως υπεύθυνος για κάθε ένα από τα λειτουργούντα τμήματα αποκλειστικά ένας (1) εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων στον οποίο ανατίθενται κατά προτεραιότητα τα διδακτικά αντικείμενα του κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων που προβλέπονται στο ωρολόγιο πρόγραμμα της τάξης (παρ. 8, άρθρο 11Α, ΠΔ 79/2017 (Α ́109)).

Δείτε ολόκληρη την εγκύκλιο

Self test: Τι ισχύει για τα φροντιστήρια – Οδηγίες

Self test: Τι ισχύει στον ιδιωτικό τομέα