Πίνακας περιεχομένων

Ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ, Γιώργος Χριστόπουλος, κρούει τον κώδωνα του κινδύνου για δύο παράγοντες που, όπως τονίζει, απειλούν με «αργό θάνατο» την εκπαίδευση και την κοινωνία: το και την απομάκρυνση των νέων από το επάγγελμα του εκπαιδευτικού.

Στην παρέμβασή του συνδέει τις εξελίξεις με πολιτικές επιλογές που, κατά την εκτίμησή του, εμπορευματοποιούν την και αποδυναμώνουν το δημόσιο σχολείο, οδηγώντας σε διαρκή υποχώρηση ποιότητας και ισότητας.

Η χρόνια κρίση και η εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης

Εδώ και περίπου δύο δεκαετίες, ο δυτικός κόσμος βρίσκεται σε συνθήκη «permacrisis», με νεοσυντηρητικές και νεοκλασικές πολιτικές να συρρικνώνουν το κοινωνικό κράτος και να ιδιωτικοποιούν δημόσια αγαθά. Η τάση αυτή, σύμφωνα με τον Χριστόπουλο, ενισχύει τις ανισότητες και απονομιμοποιεί τον ρόλο της δημοκρατικής πολιτείας.

Στην Ελλάδα, η κρίση έχει αποτυπωθεί εντονότερα στην εκπαίδευση. Η απόφαση του Συμβουλίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων του ΟΗΕ το 2015 για ανάσχεση της ανεξέλεγκτης ιδιωτικοποίησης αγνοήθηκε μετά το 2019, ενώ η ιδιωτική εκπαίδευση ενισχύθηκε με την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, τα ιδιωτικά πανεπιστήμια και το «παράλληλο απολυτήριο» που παρακάμπτει τις .

Δημογραφική κατάρρευση και συρρίκνωση σχολείων

Οι αριθμοί καταγράφουν την έκταση του προβλήματος: από τις 120.000 εγγραφές στην Α’ Δημοτικού το 2010, ο αριθμός υποχωρεί στις 71.000 για το σχολικό έτος 2025-26. Μέχρι το 2035, ο μαθητικός πληθυσμός εκτιμάται ότι θα πέσει από 1,5 εκατομμύριο σε περίπου 1,05 εκατομμύριο.

Η συρρίκνωση αγγίζει ήδη και τη δευτεροβάθμια, με να ερημώνουν ιδίως στην περιφέρεια. Διατυπώνεται ο φόβος ότι μέσα στην επόμενη δεκαετία μπορεί να χαθεί έως και το 29% των σχολικών μονάδων, με ευρύτερες κοινωνικές επιπτώσεις.

Εκπαιδευτικοί – Επαγγελματική αποστροφή και πτώση ποιότητας

Παράλληλα, υποχωρεί το ενδιαφέρον των νέων για το εκπαιδευτικό επάγγελμα, όπως φαίνεται από την σε παιδαγωγικές και καθηγητικές σχολές. Οι δύσκολες εργασιακές συνθήκες και οι περιορισμένες προοπτικές σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα αποθαρρύνουν τους ικανούς αποφοίτους.

Εάν δεν υπάρξει αλλαγή, οι επόμενες «φουρνιές» εκπαιδευτικών κινδυνεύουν να προέρχονται από φοιτητές χαμηλότερων επιδόσεων και ενδιαφέροντος, κάτι που θα συμπιέσει περαιτέρω την ποιότητα σε μια περίοδο ραγδαίων τεχνολογικών και επιστημονικών εξελίξεων.

Αναγκαίες παρεμβάσεις για Δημογραφικό και εκπαίδευση

Ο πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ ζητά νέο πολιτικό και κοινωνικό συμβόλαιο που θα επαναφέρει ασφάλεια και προοπτική, υποστηρίζοντας ότι τα αποσπασματικά δεν αρκούν απέναντι στην ακρίβεια και τη . Τονίζει την ανάγκη για πολιτικές ουσίας στο δημογραφικό και στην εκπαίδευση.

Στο σκέλος της Παιδείας, προτάσσει την ενίσχυση του δημόσιου συστήματος, τη βελτίωση των εργασιακών σχέσεων και τον ισχυρό κρατικό έλεγχο στην ιδιωτική εκπαίδευση, ώστε να αποκατασταθεί η ελκυστικότητα του επαγγέλματος και η ποιότητα του σχολείου.

  • Οικονομικά και κοινωνικά κίνητρα για γέννηση και ανατροφή παιδιών.
  • Εκσυγχρονισμός του πλαισίου υιοθεσιών.
  • Γενναία επιδότηση υποβοηθούμενης αναπαραγωγής.
  • Παιδαγωγική υποστήριξη και αναβάθμιση συνθηκών εργασίας εκπαιδευτικών.

Ο Χριστόπουλος εμφανίζεται απαισιόδοξος για πρόθεση της σημερινής κυβέρνησης να υλοποιήσει τις απαραίτητες αλλαγές, σημειώνοντας ότι προτεραιοποιεί την ενίσχυση του ιδιωτικού χώρου στην εκπαίδευση. Προειδοποιεί ότι η ζημιά στο δημόσιο σχολείο σύντομα θα είναι μη αναστρέψιμη.

Ελλείψει άμεσης πολιτικής αλλαγής με προοδευτικό σχέδιο, καλεί πολίτες και μάχιμους εκπαιδευτικούς να δώσουν τη μάχη για ποιοτικό δημόσιο σχολείο, αξιοπρεπείς όρους εργασίας και ουσιαστικά ίσες ευκαιρίες στη μόρφωση και την εργασία για τις επόμενες γενιές.