Δυσλεξία: Οδηγίες για την αντιμετώπισή της στην τάξη

Δυσλεξία: Οδηγίες για την αντιμετώπισή της στην τάξη

Η δυσλεξία εκδηλώνεται ως έντονη και επίμονη αδυνα­μία του παιδιού στην εκμάθηση του μηχανισμού της ανάγνωσης και της ορθογραφημένης γραφής. Απαραίτητη προϋπόθεση για τη διάγνωσή της είναι το παιδί να έχει φυσιολογικό νοητικό δυ­ναμικό, να μην υπάρχει οπτικό ή ακουστικό πρόβλημα, νευρολογική διαταρα­χή ή δυσμενείς ατομικοί και περιβαλλοντικοί παράγοντες. Στο νηπιαγωγείοΣημαντικοί δείκτες ετοιμότητας των παιδιών […]
Έρευνα: Πότε τα παιδιά δεν είναι γενναιόδωρα!

Έρευνα: Πότε τα παιδιά δεν είναι γενναιόδωρα!

Σύμφωνα με πρόσφατη έρευνα του Πανεπιστημίου του Γέιλ οι ερευνητές, με επικεφαλής τη Δρ. Kristin Leimgruber, υποστηρίζουν ότι τα παιδιά κάνουν στρατηγικές επιλογές για το πότε θα συμπεριφερθούν με γενναιοδωρία. Είναι πιο δοτικά όταν ξέρουν ότι οι άλλοι θα αναγνωρίσουν τις πράξεις τους και αντικοινωνικά όταν δεν τα βλέπουν. Στο πλαίσιο της έρευνας οι επιστήμονες […]
Ποιοί κανόνες πρέπει να ακολουθούνται για τη χρήση του υπολογιστή!

Ποιοί κανόνες πρέπει να ακολουθούνται για τη χρήση του υπολογιστή!

Για τα μικρά παιδιά 4-6 χρόνων, η χρήση του υπολογιστή πρέπει να είναι περιορισμένη-να μην ξεπερνά τα 20-30 λεπτά τη φορά-και πάντα με την επίβλεψη του γονιού. Το παιδί δεν έχει κατακτήσει ακόμη τη γραφή και την ανάγνωση και για αυτό δυσκολεύεται να κατανοήσει το μηχανισμό λειτουργίας του συγκεκριμένου μηχανήματος. {ad} Από τα 7 χρόνια […]
Το βιβλίο ως σύμβολο: «ο κόσμος είναι φτιαγμένος για να καταλήξει σ’ ένα ωραίο βιβλίο».

Το βιβλίο ως σύμβολο: «ο κόσμος είναι φτιαγμένος για να καταλήξει σ’ ένα ωραίο βιβλίο».

Του Νίκου Τσούλια Άραγε μπορεί να υπάρξει άλλο σύμβολο πέραν εκείνου της εικόνας του βιβλίου για να απεικονίσει με τον πιο χαρακτηριστικό τρόπο την πνευματική παρακαταθήκη του ανθρώπου στη μικρή γωνιά της Γης μας; Υπάρχει άλλη εικόνα πέραν εκείνης του ανοιχτού βιβλίου που μπορεί να συλλάβει καλύτερα την στοχαστική αναζήτηση του ανθρώπου; Υπάρχει άλλο είδωλο […]
Κρίσεις της σχολικής περιόδου: Πώς αντιδρούμε

Κρίσεις της σχολικής περιόδου: Πώς αντιδρούμε

Το σχολείο μπορεί πολλές φορές να γίνει το πεπρωμένο του παιδιού. Τόσο το καλό του πεπρωμένο όσο και το κακό. Η σχολική περίοδος είναι περίοδος συνεχών κρίσεων και το σχολείο για πολλά παιδιά είναι η πρώτη επαφή με το άγνωστο και με αγνώστους. {ad} Από τον τρόπο με τον οποίον δέχεται ή γίνεται δεκτό το […]
Ποιά λάθη των γονιών μπορεί να οδηγήσουν σε κακομαθημένα παιδιά

Ποιά λάθη των γονιών μπορεί να οδηγήσουν σε κακομαθημένα παιδιά

Ειναι αλήθεια ότι οι γονείς κατηγορούνται για τις συμπεριφορές των παιδιών τους, πολλές φορές άδικα. Κάνετε πολλά θα σας πουν γονείς ελικόπτερο, κάνετε λίγα θα σας πουν αδιάφορους. Δεν είναι πάντα σωστά τα μέτρα και τα σταθμά και σαφώς έχει λόγο η προδιάθεση και ο χαρακτήρας του παιδιού. Οπως και να χει όμως, είναι στο […]
Πώς να μάθετε στο παιδί σας να μην τα παρατάει με την πρώτη δυσκολία

Πώς να μάθετε στο παιδί σας να μην τα παρατάει με την πρώτη δυσκολία

Πολλά παιδιά, με την πρώτη δυσκολία, εγκαταλείπουν την προσπάθεια και αρνούνται να ξαναδοκιμάσουν. Οι ειδικοί όμως υποστηρίζουν ότι είναι στο χέρι των γονιών να τα βοηθήσουν και με επιμονή και υπομονή να τα πείσουν ότι πρέπει να προσπαθήσουν ξανά και ξανά μέχρι να καταφέρουν αυτό που έχουν θέσει ως στόχο. Είναι σημαντικό για το παιδί […]
“Μεγαλειότατε, το σχολείο δε διδάσκει μόνο γνώσεις” Ένα διδακτικό παραμύθι

“Μεγαλειότατε, το σχολείο δε διδάσκει μόνο γνώσεις” Ένα διδακτικό παραμύθι

«Όπου ανοίγει ένα σχολείο, κλείνει μια φυλακή». Βίκτωρ Ουγκώ, Γάλλος συγγραφέας και ποιητής Διαβάζοντας την ιστορική αυτή φράση του Ουγκώ, οι δασκάλες Όλγα Ιωάννου και Βάνα Τρίγκα σκέφτηκαν να την σχολιάσουν με το παρακάτω παραμύθι στην Καθημερινή: «Κάποτε, σε έναν τόπο μακρινό ζούσε ένας δίκαιος βασιλιάς, που αναρωτιόταν τι είναι καλύτερο να κάνει για το […]
Πώς θα γυμνάσω το μυαλό των παιδιών μου;

Πώς θα γυμνάσω το μυαλό των παιδιών μου;

Πολλοί γονείς ψάχνουν να βρουν τρόπους για να κάνουν το παιδί τους πιο έξυπνο, να αλλάξουν δηλαδή το δείκτη ευφυΐας του. Αυτό είναι κάτι που δεν μπορεί να συμβεί, ακόμα τουλάχιστον. Αυτό που μπορούμε να κάνουμε όμως είναι να γυμνάσουμε το μυαλό του κάθε παιδιού. Υπάρχουν πολλοί τρόποι. {ad} Ειδικά τώρα που είναι γιορτές και […]
Πώς θα ξεκολλήσουμε τα παιδιά από το pc και video games;

Πώς θα ξεκολλήσουμε τα παιδιά από το pc και video games;

Η πιο συνηθισμένη εικόνα είναι να βλέπεις το παιδί σου κολλημένο στον υπολογιστή ή μπροστά από μία κονσόλα να παίζει video games; Η γκρίνια, οι φωνές και οι τιμωρίες δεν έχουν κανέναν αποτέλεσμα; Αυτοί είναι οι εναλλακτικοί τρόποι για να ξεκολλήσεις το παιδί σου από το pc και τα video games. {ad} Δώσε το καλό […]
Τα 8 μεγάλα λάθη των γονιών που βλάπτουν ψυχολογικά το παιδί

Τα 8 μεγάλα λάθη των γονιών που βλάπτουν ψυχολογικά το παιδί

Όλοι οι γονείς συμφωνούν πως τα παιδιά είναι πηγή ευτυχίας. Και όλοι παραδέχονται πως το μόνο που εύχονται και επιδιώκουν για τα παιδιά τους είναι επιτυχία, αγάπη και χαρά. Ωστόσο, κάποιες φορές οι στόχοι αυτοί δεν επιτυγχάνονται, γιατί τα παιδιά δεν εισπράττουν, κατά την ανατροφή τους, θεμελιώδη στοιχεία που θα τα κάνουν πειθαρχημένους, ώριμους και […]
Κάθε σχολική γιορτή είναι γιορτή της ψυχής!

Κάθε σχολική γιορτή είναι γιορτή της ψυχής!

Του Νίκου Τσούλια Κάθε φορά σε ξαφνιάζει, σε συνεπαίρνει, σε πηγαίνει σε κόσμους μαγικούς. Όχι, οι επιρροές των εκπαιδευτικών δεν είναι η γενεσιουργός αιτία – λίγο ως πολύ αυτές δεν μπορούν να αλλάζουν τα χαρακτηριστικά τους. Είναι η καινούργια «γενιά» των μαθητών που έρχεται από το Γυμνάσιο με ορμή και ανατρέπει κάθε φορά την εικόνα. […]
Το βαρύτερο φορτίο για ένα παιδί η ζωή που δεν έζησαν οι γονείς του

Το βαρύτερο φορτίο για ένα παιδί η ζωή που δεν έζησαν οι γονείς του

Ξέρεις τι είναι να είσαι παιδί και να προορίζεσαι για μια ζωή που δεν έχεις επιλέξει; Να γεννιέσαι και να έχουν αποφασιστεί όλα για σένα από πριν; Είσαι ακόμα στην κοιλιά της μαμάς σου, σε αυτό το απίστευτα ασφαλές μέρος και όλοι μιλάνε γύρω από το όνομα σου, δίχως να έχεις ακόμα όνομα. Θα είσαι […]
Εσείς, γιατί δε γίνατε δάσκαλος;

Εσείς, γιατί δε γίνατε δάσκαλος;

Της Έλενας Λαζαρίδου* Μόλις αποχώρησε από το σπίτι μου ένας γνήσιος εκπρόσωπος της ελληνικής κοινωνίας, ένας υδραυλικός, που δεν παρέλειψε να μου αναλύσει τις απόψεις του σχετικά με το επάγγελμά μου, χωρίς φυσικά να ρωτηθεί. {ad} Ο διάλογος δεν ξέφυγε από τα τετριμμένα αλλά παραμένει κάθε φορά εξίσου συναρπαστικός: – Δασκάλα, ε;;; Δηλαδή 2 η […]
Τί γίνεται με την αρνητική συμπεριφορά μαθητών στο σχολείο

Τί γίνεται με την αρνητική συμπεριφορά μαθητών στο σχολείο

Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί φέρνουν σε πέρας το έργο τους, τις περισσότερες φορές, με επιτυχία, τόσο μέσα στην τάξη τους, όσο και σε όλο το σχολείο γενικότερα. Έρχονται όμως στιγμές που ακόμη και οι πιο έμπειροι δυσκολεύονται, όταν έρχονται αντιμέτωποι με κάποιες συμπεριφορές και δεν ξέρουν τι να κάνουν γι’ αυτές. Για παράδειγμα, μέσα στην τάξη […]
Η πολυμέρεια του μαθητόκοσμου

Η πολυμέρεια του μαθητόκοσμου

Του ΝίκουΤσούλια Ο μαθητόκοσμος πάντα ήταν και θα είναι ένας χαοτικός κόσμος, πολυσύνθετος και απρόβλεπτος, αναθεωρητικός και δημιουργικός. Βέβαια εκ του γεγονότος και μόνο ότι εδώ είναι η «προβολή του μέλλοντος» μπορεί να θεωρηθεί ως ο απόλυτα προνομιακός χώρος για να κατανοηθούν καλύτερα κάποια από τα σκιρτήματα της κοινωνίας και της ζωής. {ad} Και ενώ […]
Ιστορία Α' Γυμνασίου, ένα βοήθημα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Ιστορία Α' Γυμνασίου, ένα βοήθημα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Ο σκοπός του παρόντος βιβλίου “Αρχαία Ιστορία της Α΄ Γυμνασίου” είναι να βοηθήσει το μαθητή να αντιμετωπίσει αποτελεσματικά τις αδυναμίες που παρουσιάζει στην αναγνωστική κατανόηση και να αγαπήσει το μάθημα της Ιστορίας. Η αναγνωστική ευχέρεια αποτελεί ένα πολύ σημαντικό στοιχείο της αναγνωστικής διαδικασίας. Ένας μαθητής με μαθησιακές δυσκολίες που υστερεί στην ανάγνωση ενός κειμένου, υστερεί […]
Να βγάλουμε τους φράχτες από το σχολείο!

Να βγάλουμε τους φράχτες από το σχολείο!

Του Νίκου Τσούλια Πολλούς φράχτες έχει το σχολείο – παγιωμένες προκαταλήψεις και απόλυτες βεβαιότητες, άκαμπτες λειτουργίες και δογματικές θεωρήσεις το χαρακτηρίζουν. Είναι συστατικά του στοιχεία που αναδύθηκαν από το γενέθλιους τόπους του μέχρι την μακρόχρονη θεσμική του πορεία δεκάδων χρόνων και ακόμα περισσότερων καιρών και εποχών… {ad} Αυτή η δημιουργία ενός απόλυτου και στέρεου σύμπαντος […]
Παράξενο το σκηνικό της διδασκαλίας…

Παράξενο το σκηνικό της διδασκαλίας…

Παράξενο είναι το όλο σκηνικό της διδασκαλίας. Και μόνο η σχέση της με το χρόνο, η ίδια η ιστορική της εξέλιξη συνιστά μια πολύ ιδιαίτερη, μια μοναδική κοινωνική λειτουργία. Η διδασκαλία είναι το πιο ουσιαστικό αλλά και το πιο διαχρονικό νήμα στην πορεία του πολιτισμού. Η διδασκαλία μπορεί να θεωρηθεί ο πιο σταθερός θεσμός στην […]
Eργασίες για το σπίτι: Συμβουλές για εκπαιδευτικούς

Eργασίες για το σπίτι: Συμβουλές για εκπαιδευτικούς

H καθημερινή μελέτη συχνά καταντά βάσανο για το παιδί αλλά και για τους γονείς, απαιτεί υπερβολικά πολύ χρόνο και τελικά χάνεται όλη η ουσία. {ad} Κάποιες συμβουλές προς τους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, όσον αφορά τις εργασίες που δίνουν στα παιδιά για να λύσουν στο σπίτι: – Οι ασκήσεις αλλά και γενικά όλα τα μαθήματα […]