Μαθητική επιχειρηματικότητα: Καινοτόμες ιδέες από παιδιά μέχρι 17 ετών
Μαθητική επιχειρηματικότητα: Καινοτόμες ιδέες από παιδιά μέχρι 17 ετών Δείτε το video
Οι Επαγγελματικές δραστηριότητες αποφοίτων ΤΕΙ
Δραστηριότητες για Ηλεκτρολόγους Μηχανικούς Δραστηριότητες για Μηχανολόγους Μηχανικούς Δραστηριότητες για Μηχανικούς Τεχνολογίας Αεροσκαφών Δραστηριότητες για Μηχανικούς Αυτοματισμού Δραστηριότητες για Ηλεκτρονικούς Μηχανικούς Δραστηριότητες για Ναυπηγούς Μηχανικούς Δραστηριότητες για Μηχανικούς Οχημάτων Δραστηριότητες για Μηχανικούς Γεωτεχνολογίας και Περιβάλλοντος Δραστηριότητες για Μηχανικούς Τεχνολογίας Πετρελαίου και Φυσικού Αερίου Δραστηριότητες για Κλωστοϋφαντουργούς Μηχανικούς Δραστηριότητες για Μηχανικούς Βιομηχανικού Σχεδιασμού Δραστηριότητες για Μηχανικούς […]
Ο παράγων “χαρακτήρας του μαθητή στην τάξη”
O δρ Μάρτιν Λούθερ Κινγκ τζούνιορ είχε κάνει την εξής παρατήρηση: «Ευφυΐα συν χαρακτήρας αποτελούν τον σκοπό της πραγματικής εκπαίδευσης». Ολοένα και περισσότερες αποδείξεις έρχονται να επιβεβαιώσουν την πρόταση του Κινγκ ότι οι αρετές, όπως ο αυτοέλεγχος, οδηγούν στην επιτυχία των παιδιών τόσο στο σχολείο όσο και πέρα από αυτό. Κατά τη διάρκεια των τελευταίων […]
Οι αναγκαίες οι αλλαγές στην Επαγγελματική Εκπαίδευση
ΑΝΑΓΚΑΙΕΣ ΟΙ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ του Θέμη Κοτσιφάκη, εκπαιδευτικού στο 3ο ΕΠΑΛ Χαλανδρίου Βαριά κτυπημένη από τις συνεχείς «μεταρρυθμίσεις» που υπέστη (κυριολεκτικά) η Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση στη χώρα μας, ιδιαίτερα την τελευταία 20ετία. Από τα ΤΕΛ και τις ΤΕΣ (1985) οδηγηθήκαμε στα ΤΕΕ (1998) και μετά στα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ (2006) και από […]
Πώς βγήκε η φράση «κάνει τα αδύνατα, δυνατά»
Όταν προσπαθούμε να εξαντλήσουμε μια προσπάθεια, για να πετύχουμε κάποιο σκοπό, λέμε ότι «κάνουμε τα αδύνατα, δυνατά».Τη φράση βρίσκουμε στο Ευαγγέλιο του Λουκά: «ὁ δὲ εἶπε· τὰ ἀδύνατα παρὰ ἀνθρώποις δυνατὰ παρὰ τῷ Θεῷ ἐστιν» (18.27).Η απόδοση στη Νεοελληνική: «Εκείνος είπε: “Τα αδύνατα για τους ανθρώπους είναι δυνατά για το Θεό”»Την έκφραση «τα αδύνατα δυνατά» […]
Παιχνίδι: Πώς επηρεάζει τις εγκεφαλικές και συναισθηματικές λειτουργίες του παιδιού
Το παιχνίδι ανέκαθεν έπαιζε ουσιαστικό ρόλο στην υγιή ψυχοσωματική και διανοητική ανάπτυξη, καθώς το παιδί μέσα από το παιχνίδι μπορεί να ενεργήσει αυτόβουλα, να αναπτύξει την ατομική κρίση, να κοινωνικοποιηθεί σωστά. Κρητικού Μαρίνα Ψυχολόγος Υγείας/ Συστημική-Οικογενειακή Σύμβουλος από την επιστημονική ομάδα του διατροφολόγου Ευάγγελου Ζουμπανέα diatrofi.gr Ποιος είναι αυτό που βάζει τα “πρέπει” στο τι […]
Ο υπουργός Παιδείας για την προσμέτρηση προϋπηρεσιών των αναπληρωτών
Αναφορικά με τη σύνταξη των Πινάκων των υποψηφίων προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών για τις Δομές της Ειδικής Αγωγής και εκπαίδευσης (ΕΑΕ), στην παρ.1 του άρθρου 19 («Σύσταση νέων κλάδων εκπαιδευτικών στην ΕΑΕ και ΕΕΠ»), του Ν.3699/2008 (ΦΕΚ 199 Α), ορίζεται «Στους κλάδους των εκπαιδευτικών ΕΑΕ της προσχολικής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τις ΣΜΕΑΕ που προβλέπονται […]
Πληροφορίες για τις εξετάσεις πιστοποίησης της τουρκικής γλώσσας
ΠΡΟΕΓΓΡΑΦΗ ΓΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΤΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΤΟΥΡΚΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Πότε ανακοινώνονται τα αποτελέσματα; Τα αποτελέσματα ανακοινώνονται το νωρίτερο σε 15 ημέρες από την ημερομηνία της εξέτασης. Πότε παραλαμβάνω το πιστοποιητικό; Τα πιστοποιητικά παραδίδονται σε ταχυμεταφορέα (courier) την ημέρα ανακοίνωσης των αποτελεσμάτων. Ωστόσο, ο χρόνος παραλαβής ποικίλλει ανάλογα με τη χώρα/πόλη όπου βρίσκεται ο λαβών/λαβούσα […]
Χωρίς ενιαίο σχέδιο η επιλογή των στελεχών εκπαίδευσης
Ενημέρωση από Δ Μπράτη Αντισυνταγματικός κρίθηκε από το αρμόδιο τμήμα του Συμβουλίου Επικρατείας,σύμφωνα με δημοσιεύματα του τύπου,ο Ν 4327/15 για την επιλογή Δντών σχολικών μονάδων.Το θέμα,λόγω σπουδαιότητας,παραπέμφθηκε στην Ολομέλεια του Συμβουλίου για οριστική απόφαση η οποία,σύμφωνα με πληροφορίες,θα εκδοθεί ως το τέλος Ιουνίου. Τα πρακτικά αποτελέσματα της απόφασης-εφόσον και η Ολομέλεια κρίνει αντισυνταγματικό τον νόμο-θα […]
Τι ισχύει για τη ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΗ κατάταξη των αναπληρωτών (του Δ. Μπράτη)
Μισθολογική κατάταξη αναπληρωτών.. Του Δ Μπράτη Και η παραπληροφόρηση καλά κρατεί. Κάποιοι τώρα ανακάλυψαν και το δημοσιεύουν κιόλας,χωρίς να το διασταυρώσουν,σπέρνοντας σύγχυση και ανησυχία σε χιλιάδες αναπληρωτές συναδέλφους πως δήθεν από το ερχόμενο σχολ .έτος δεν θα αναγνωρίζεται η προυπηρεσία τους μισθολογικά και θα πληρώνονται με το εισαγωγικό κλιμάκιο. Τίποτε πιο αναληθές φυσικά…η απάντηση του […]
Ο μακροβιότερος πόλεμος της Ιστορίας έληξε το 1986 και κράτησε 335 χρόνια
Μερικοί ιστορικοί θεωρούν ότι η σύγκρουση στα νησιά Σίλι της Αγγλίας είναι ο μακροβιότερος πόλεμος στην ιστορία, με διάρκεια 335 χρόνια! Ωστόσο, η μία από τις αντιμαχόμενες πλευρές δεν ήταν χώρα, δεν υπήρξαν καθόλου θύματα και δεν έπεσε ούτε μια βολή. Καμία πλευρά δεν θυμόταν τον πόλεμο μέχρι που κάποιος έκανε απλά… χαρτοδουλειά. Και εδώ […]
Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών για τις αναγκαίες νομοθετικές ρυθμίσεις στην προσχολική εκπαίδευση
Το ανοικτο υπόμνημα του Συλλόγου Αναπληρωτών Νηπιαγωγών προς τον Υπουργι Παιδείας Σύλλογος Αναπληρωτών Νηπιαγωγών Αρ. Μητρώου: 30155/2014 [email protected] Τηλ. : 6945966155/6948577400 Αθήνα, 2/4/2016 Αρ.Πρωτ.: 26 ΠΡΟΣ: Yπουργό Παιδείας,Έρευνας και Θρησκευμάτων,κο.Φίλη Νικόλαο ΚΟΙΝ.: 1. Διευθυντή γραφείου Υπουργού Παιδείας,κο.Κατσαρό Τάκη 2. Σύμβουλο Υπουργού Παιδείας, κο.Πολίτη Γεώργιο Θέμα :«Συζήτηση για τις αναγκαίες νομοθετικές ρυθμίσεις στην προσχολική εκπαίδευση» Αξιότιμε […]
«Ο Ψύλλος»: Μια ταινία που πρέπει να δουν τα παιδιά…
Στην ταινία ένας δωδεκάχρονος μαθητής ο Ηλίας Συλαΐδης που ζει σε κάποιο ορεινό χωριό της Ολυμπίας συντάσσει και διανέμει μια χειρόγραφη εφημερίδα με τίτλο «Ο Ψύλλος». Η τακτική ταχυδρόμηση της εφημερίδας του σε διάφορα μέρη και τα γράμματα που λαμβάνει ως απάντηση, είναι ο μόνος τρόπος να ταξιδεύει, να ξεφεύγει νοερά από τα στενά όρια […]
Τα επαγγέλματα με τις καλύτερες απολαβές
To iefimerida δημοσίευσε τα επαγγέλματα που μπορούν να αποφέρουν αρκετά χρήματα και αρκετές διαθέσιμες θέσεις στην αγορά εργασίας… αλλά σίγουρα έχουν και τις δυσκολίες τους σύμφωνα με έρευνα που πραγματοποίησε το Guardian! Ακολουθεί η λίστα που ίσως σε εμπνεύσει: Μηχανικός αγώνων Τυπικές απολαβές: Οι απόφοιτοι ξεκινούν με 42.000-50.000 δολάρια και γρήγορα ανεβαίνουν τις βαθμίδες, ξεπερνώντας […]
Εκδήλωση για την ιστορία της Ιατρικής Σχολής 5/4
Στην ιστορία της Ιατρικής Σχολής, κατά τον πρώτο αιώνα λειτουργίας της είναι αφιερωμένη εκδήλωση που διοργανώνει το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο πλαίσιο του εορτασμού των 25 χρόνων λειτουργίας του Αρχείου του. Το Ιστορικό Αρχείο του Πανεπιστημίου Αθηνών αποτελεί το σημαντικότερο και μεγαλύτερο αρχείο φορέα ανώτατης εκπαίδευσης στη χώρα μας. Στις συλλογές του, στις […]
Δημιουργούν προγράμματα εκπαίδευσης για πρόσφυγες από τα Πανεπιστήμια
Την από κοινού ενεργοποίηση των Πανεπιστημίων της χώρας για τη δημιουργία προγραμμάτων εκπαίδευσης για διάφορες κατηγορίες προσφυγικού πληθυσμού και άλλες ανάλογες δράσεις, αποφάσισε ομόφωνα σε ψήφισμά της η έκτακτη σύνοδος των Πρυτάνεων που πραγματοποιήθηκε σήμερα στις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου Αιγαίου στη Μυτιλήνη παρουσία της αναπληρώτριας υπουργού Παιδείας Σίας Αναγνωστοπούλου. Οι πρυτάνεις στη διάρκεια της Συνόδου […]
«Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – Ρόλος και Εφαρμογές» 15-17/4
5η Ανακοίνωση 10ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Καθηγητών Πληροφορικής Η Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Πελοποννήσου διοργανώνουν σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου (Τμήμα Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών και Τμήμα Κοινωνικής & Εκπαιδευτικής Πολιτικής) και το Τ.Ε.Ι, Πελοποννήσου (Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής) το
Πριν αλέκτωρ λαλήσει τρεις, το Υπουργείο Παιδείας καταργεί και τυπικά, τμήματα ένταξης
1/4/2016 Η Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας σε έγγραφό της με θέμα «Οδηγίες σχετικά με τις ιδρύσεις Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Π.Ε και Τμημάτων Ένταξης Π.Ε & Δ.Ε σχολικού έτους 2016-17» και Αρ.Πρ. 50351 /Δ3/24 -03 – 2016, αναφέρει μεταξύ άλλων: 5.4.2 Οι σχολικές μονάδες που συγχωνεύτηκαν και είχαν η καθεμία Τμήμα […]
Μητροπολίτης Ναυπάκτου Ιερόθεος, “Είναι παραπλανητικό ότι το μάθημα των θρησκευτικών έχει ομολογιακό χαρακτήρα”
“Είναι παραπλανητικό ότι το μάθημα των θρησκευτικών έχει κατηχητικό και ομολογιακό χαρακτήρα” δηλώνει στο Πρώτο ΘΕΜΑ ο Μητροπολίτης Ναυπάκτου Ιερόθεος. ΔΕΙΤΕ ΟΛΟΚΛΗΡΟ ΤΟ ΑΡΘΡΟ ΣΤΟ ΠΡΩΤΟ ΘΕΜΑ (3/4/2016):
Μητροπολίτης Ναυπάκτου Ἱερόθεος, Ὁ Ἅγιος Γρηγόριος ὁ Παλαμᾶς καὶ ὁ Σύγχρονος Βαρλααμισμὸς
Ὁ Ἅγιος Γρηγόριος ὁ Παλαμᾶς καὶ ὁ Σύγχρονος Βαρλαμισμὸς Ὁμιλία στὸν Κατανυκτικὸ Ἑσπερινὸ τῆς Β Κυριακῆς τῶν Νηστειῶν, ἐορτὴ τοῦ Ἁγίου Γρηγορίου τοῦ Παλαμᾶ. Ἱερὸς Ναὸς Ἁγίου Δημητρίου. Ἀγρίνιο, 27 Μαρτίου 2016.