25 φράσεις που χρησιμοποιούμε συχνά: Από πού προέρχονται

25 φράσεις που χρησιμοποιούμε συχνά: Από πού προέρχονται

ΑΛΛΑΞΕ Ο ΜΑΝΩΛΙΟΣ ΚΑΙ ΕΒΑΛΕ ΤΑ ΡΟΥΧΑ ΤΟΥ ΑΛΛΙΩΣ Στους χρόνους του Όθωνα, υπήρχε ένας γνωστός κουρελιάρης τύπος: Ο Μανώλης Μπατίνος. Δεν υπήρχε κανείς στην Αθήνα που να μην τον γνωρίζει, μα και να μην τον συμπαθεί. Οι κάτοικοι του έδιναν συχνά κανένα παντελόνι ή κανένα σακάκι, αλλά αυτός δεν καταδέχονταν να τα πάρει, γιατί […]
Γιατί αποσύρθηκε η τροπολογία βουλευτών ΣΥΡΙΖΑ για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς

Γιατί αποσύρθηκε η τροπολογία βουλευτών ΣΥΡΙΖΑ για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς

 ΑΠΟΣΥΡΘΗΚΕ Η ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ, ΚΑΘΩΣ ΗΔΗ ΒΡΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥ ΟΙ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ ΤΩΝ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ {ad} Η τροπολογία που 28 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ κατέθεσαν στη Βουλή για τα πειθαρχικά των ιδιωτικών εκπαιδευτικών τελικά απεσύρθη, καθώς διαπιστώθηκε ότι ήδη βρίσκονται σε ισχύ διατάξεις σύμφωνα με τις οποίες τέτοιου είδους υποθέσεις κρίνονται σε […]
Χριστοφιλοπούλου: Να χτίσουμε ένα σύστημα Παιδείας δημοκρατικό και βαθύτατα αξιοκρατικό

Χριστοφιλοπούλου: Να χτίσουμε ένα σύστημα Παιδείας δημοκρατικό και βαθύτατα αξιοκρατικό

Σημεία Ομιλίας Εύης Χριστοφιλοπούλου στην Ολομέλεια της Βουλής, κατά τη συζήτηση του Ν/Σ του Υπουργείου Παιδείας «Μέτρα για την επιτάχυνση του κυβερνητικού έργου σε θέματα εκπαίδευσης» {ad} Για το ισλαμικό τέμενος Εκφράζω την ικανοποίησή μου που ακούσαμε σήμερα τους αρχηγούς των κομμάτων – όχι βεβαίως των ΑΝΕΛ, του κυβερνητικού εταίρου του ΣΥΡΙΖΑ με τον οποίο […]
Κεραμέως: Άμεση απόσυρση του Νομοσχεδίου

Κεραμέως: Άμεση απόσυρση του Νομοσχεδίου

Κεραμέως: Τίθενται 4 σοβαρότατα θέματα διαδικασίας, 4 πολύ σοβαρά ατοπήματα κατά παράβαση του Συντάγματος και του Κανονισμού της Βουλής. Η διαδικασία του επείγοντος: {ad}   Κ. Υπουργέ, ξέρετε εδώ και πάρα πολύ καιρό 2 πράγματα: πρώτον, ότι ο νόμος Μπαλτά-Κουράκη για την επιλογή διευθυντικών στελεχών είχε κριθεί αντισυνταγματικός από το Συμβούλιο της Επικρατείας. Μαζί το […]

ΠΑΙΔΕΙΑ: Απόφαση- «βόμβα» Τσίπρα στα ΑΤΕΙ

«Τα λάθη των πολιτικών ισοδυναμούν συχνά με εγκλήματα» – Την εμπειρική, αυτή, διαπίστωση των παλαιότερων, οφείλουν να γνωρίζουν όλοι, όσοι ασκούν κυβερνητική εξουσία και λαμβάνουν σοβαρές πολιτικές αποφάσεις. Οι συνέπειες ενός λάθους, ιδιαιτέρως σε εθνικές υποθέσεις, θα είναι, ίσως, τραγικές για τη χώρα και το λαό, που έχουν ταχθεί από τον ίδιο να υπηρετούν. {ad} […]
ΝΔ: “Πότε επιτέλους το πάθημα θα γίνει μαθημα;”

ΝΔ: “Πότε επιτέλους το πάθημα θα γίνει μαθημα;”

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Πότε επιτέλους το πάθημα θα γίνει μάθημα;»Αθήνα, 20 Μαΐου 2017Η Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Επικρατείας, κυρία Νίκη Κεραμέως, σχετικά με την ανευθυνότητα, την ασυνέπεια και την προχειρότητα της Κυβέρνησης στη νομοθέτηση διατάξεων για την επιλογή διευθυντικών στελεχών στα σχολεία, έκανε την ακόλουθη δήλωση:«Η Κυβέρνηση γνώριζε εδώ και μήνες ότι ο νόμος Μπαλτά - Κουράκη για τις επιλογές διευθυντικών στελεχών είχε κριθεί αντισυνταγματικός από το Συμβούλιο της Επικρατείας.Ενώ θα μπορούσε όλους αυτούς τους μήνες να διαβουλευθεί με τους αρμόδιους φορείς, με εμπειρογνώμονες, αλλά και με τα κόμματα της αντιπολίτευσης, για να παρουσιάσει ένα σχέδιο νόμου σύννομο, δίκαιο, λειτουργικό, χωρίς κενά, επέλεξε τη λογική της αδράνειας και της εσωστρέφειας.Έτσι, το σχέδιο νόμου κατατέθηκε χθες βράδυ στη Βουλή, με τη διαδικασία του επείγοντος, χωρίς να έχει προηγουμένως τεθεί σε δημόσια διαβούλευση, παρακάμπτοντας άλλη μια φορά τις δημοκρατικές διαδικασίες, όπως ορίζονται από το Σύνταγμα και τον Κανονισμό της Βουλής.Αλλά η ανεπάρκεια δεν σταματά εκεί: Δεν πέρασαν ούτε 24 ώρες από την κατάθεση του νομοσχεδίου και η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου προβαίνει σε ανακοινώσεις σχετικά με το κατατεθέν σχέδιο, οι οποίες ανατρέπουν σημαντικές πτυχές του προτεινόμενου συστήματος επιλογής, δυσχεραίνοντας ακόμα περισσότερο την επεξεργασία του.Η δε ανακοίνωση κλείνει με την επισήμανση ότι η βούληση του Υπουργείου θα αποτυπωθεί στη συζήτηση που θα διεξαχθεί στη Βουλή, προκαλώντας ακόμα μεγαλύτερη σύγχυση στην εκπαιδευτική κοινότητα.Ανευθυνότητα, ασυνέπεια και προχειρότητα σε άλλο ένα νομοθέτημα της Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ.Πότε επιτέλους το πάθημα θα γίνει μάθημα;»

Οι προτεραιότητες για την παιδεία την τριετία 2018-2021

Μνημονιακές υποχρεώσεις της Ελλάδας σχετικά με την Παιδεία – Σειρά μέτρων για την Παιδεία και ειδικά για την Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση περιλαμβάνονται στις μνημονιακές υποχρεώσεις της χώρας μας. {ad} Πρόκειται για μέτρα έχουν ως στόχο την προσπάθεια επίτευξης πραγματικής ενδογενούς ανάπτυξης που θα εφαρμοστούν το 2018-2021. Σταδιακή επέκταση σε όλα τα Δημοτικά του προγράμματος […]
Όλα όσα περιλαμβάνει το 4ο μνημόνιο για την Παιδεία

Όλα όσα περιλαμβάνει το 4ο μνημόνιο για την Παιδεία

Πολύ συζήτηση έγινε τις προηγούμενες μέρες γύρω από τις εξαγγελίες του πρωθυπουργού Αλ. Τσίπρα από το υπουργείο Παιδείας. Αυτό που δεν πρέπει να φεύγει όμως από την προσοχή, είναι ότι αυτά που ανακοίνωσε ο πρωθυπουργός αποτελούν το μέρος του 4ου μνημονίου που αφορά την Παιδεία. Για άλλη μια φορά, δηλαδή, φαίνεται ότι η ατζέντα της […]
«Αν τους αφήναμε, θα ζητούσαν και τα Δημοτικά…»

«Αν τους αφήναμε, θα ζητούσαν και τα Δημοτικά…»

Φρένο στην καταστρατήγηση του ωραρίου των βρεφονηπιοκόμων, την μετακύλιση του κόστους των νηπιαγωγείων στους γονείς και τις νεοφιλελεύθερες επιδιώξεις των δημάρχων ΝΔ-ΠΑΣΟΚ έβαλε το υπουργείο Παιδείας, τόνισε ο υπεύθυνος Πρωτοβάθμιας του τμ. Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ Χρ. Πιλάλης Στο Κόκκινο και τον Προκ. Αγγελόπουλο. {ad} Σύμφωνα με το άρθρο 16 του Συντάγματος μόνος υπεύθυνος για την […]

To “restart” στην Παιδεία και οι αλλαγές που έρχονται

Όλες οι αλλαγές σε δημοτικά, Λύκεια και Τριτοβάθμια εκπαίδευση από την ερχόμενη κιόλας χρονιά. Σύμφωνα με όσα ανακοίνωσε ο Πρωθυπουργός, υπάρχει συνολικός σχεδιασμός για την παιδεία, ο οποίος, μάλιστα, θα είναι σε βάθος τριετίας. {ad} Οι βασικοί πυλώνες στους οποίους στηρίζεται το σχέδιο είναι οι εξής: -Ενίσχυση των δημοτικών σχολείων -Αναβάθμιση του Λυκείου -Ομαλοποίηση της […]
Γαβρόγλου: Πότε έρχεται η κατάργηση των Πανελλαδικών εξετάσεων

Γαβρόγλου: Πότε έρχεται η κατάργηση των Πανελλαδικών εξετάσεων

13-05-17 Συνέντευξη του υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κ. Γαβρόγλου στην εφημερίδα "Ειδήσεις" και στον Βασίλη Σκουρή Η συνέντευξη σε μορφή pdf
Αλλαγές στην Παιδεία: Τα θετικά και τα «γκρίζα» σημεία

Αλλαγές στην Παιδεία: Τα θετικά και τα «γκρίζα» σημεία

Ο προβληματισμός, οι αντιδράσεις και τα “γκρίζα” σημεία – Ριζικές αλλαγές με κατάργηση των πανελλαδικών, εθνικό απολυτήριο και Μaster. Προβληματισμός για τα νέα προγράμματα σε Ιστορία και Θρησκευτικά. Αντιδράσεις για το νέο πανεπιστήμιο δυτικής Αττικής. {ad} Σαρωτικές αλλαγές, με σημαντικότερη αυτήν της κατάργησης των πανελλαδικών εξετάσεων και της εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση με το εθνικό […]
Εκπαίδευση είναι αυτό που συμβαίνει μέσα στη σχολική αίθουσα

Εκπαίδευση είναι αυτό που συμβαίνει μέσα στη σχολική αίθουσα

Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (ΠΕΚ) Να ρίξουμε την πρώτη πέτρα στη βαλτωμένη λίμνη Να ρίξουμε την πρώτη πέτρα στη βαλτωμένη λίμνη. Να δούμε κάτω από την επιφάνεια των πραγμάτων τι πράγματι συμβαίνει… Είμαστε οκτώ χρόνια μέσα στην άβυσσο της κρίσης και δεν φαίνεται πουθενά διέξοδος και υπέρβασή της. Κουβεντιάζουμε τα ίδια και τα ίδια σε ένα […]
Πυρά ΠΟΣΔΕΠ κατά των εξαγγελιών για την τριτοβάθμια

Πυρά ΠΟΣΔΕΠ κατά των εξαγγελιών για την τριτοβάθμια

Πυροτεχνήματα για λαϊκή κατανάλωση και εντυπωσιασμό, χαρακτηρίζει η ομοσπονδία των πανεπιστημιακών ΠΟΣΔΕΠ τις τελευταίες εξαγγελίες του πρωθυπουργού Αλέξη Τσίπρα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Την ίδια στιγμή, η σύνοδος πρυτάνεων προετοιμάζεται να υποδεχθεί τον υπουργό Κώστα Γαβρόγλου, ζητώντας του να δώσει λύση σε άμεσα πρακτικά ζητήματα που ταλανίζουν τα ιδρύματα και απέχουν από τις κυβερνητικές εξαγγελίες. […]
ΔΟΕ: Κενές περιεχομένου οι εξαγγελίες του Πρωθυπουργού για την παιδεία

ΔΟΕ: Κενές περιεχομένου οι εξαγγελίες του Πρωθυπουργού για την παιδεία

ΔΟΕ: Οι εξαγγελίες του Πρωθυπουργού για την εκπαίδευση είναι κενές περιεχομένου. Ο χρόνος υλοποίησης των εξαγγελιών, ουσιαστικά, δεν οριοθετήθηκε. Το βάθος 3ετίας είναι αόριστο και ασαφές. {ad} Σε παρόντα χρόνο δηλώνουμε ότι τέτοιου είδους τεχνάσματα δεν αξίζουν, όχι μόνο στους εκπαιδευτικούς αλλά και σε όλη την κοινωνία. Με τις θέσεις μας και τις διεκδικήσεις μας […]
Από το 2020 οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών

Από το 2020 οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών

ΜΟΝΙΜΕΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΕ ΒΑΘΟΣ ΤΡΙΕΤΙΑΣ – ΟΛΑ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΤΟΝ ΤΡΙΤΟ ΧΡΟΝΟ  ΔΗΛΑΔΗ ΤΟ 2020 του Δ. Μπράτη {ad} 21000 προσλήψεις στην παιδεία εξήγγειλε ο πρωθυπουργός , κατά την επίσκεψή του στο υπουργείο παιδείας. Σε βάθος τριετίας κι αυτές βέβαια, αφού έχουν ψηφίσει ότι ως το 19 δεν θα γίνει κανείς μόνιμος διορισμός στην […]
Πότε έρχονται οι αλλαγές στην Παιδεία

Πότε έρχονται οι αλλαγές στην Παιδεία

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ:«Δε θέλουμε να αιφνιδιάσουμε, θα πάμε με αργά βήματα, με βάση ένα τριετές σχέδιο» δήλωσε ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Γιάννης Παντής, στον ραδιοφωνικό σταθμό του Αθηναϊκού – Μακεδονικού Πρακτορείου Ειδήσεων «Πρακτορείο 140,9 fm», για τις εξαγγελθείσες από τον πρωθυπουργό προωθούμενες αλλαγές στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και στον τρόπο εισαγωγής των μαθητών στην […]
ΝΔ για εξαγγελίες Τσίπρα για την Παιδεία: “Ο Υπουργός φαίνεται δεν διάβασε καλά το κείμενο της προσυμφωνίας με τους δανειστές”

ΝΔ για εξαγγελίες Τσίπρα για την Παιδεία: “Ο Υπουργός φαίνεται δεν διάβασε καλά το κείμενο της προσυμφωνίας με τους δανειστές”

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Παροχολογία και ψεύδη»Αθήνα, 9 Μαΐου 2017Η Τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτής Επικρατείας, κυρία Νίκη Κεραμέως, για την συνέντευξη Τύπου του πρωθυπουργού στο Υπουργείο Παιδείας, έκανε την ακόλουθη δήλωση:«Ακούσαμε, έκπληκτοι, τον πρωθυπουργό να υπερηφανεύεται για τα “κατορθώματα” της Κυβέρνησής του στον χώρο της Παιδείας τα τελευταία δύο χρόνια. Κι αυτό ενώ, ενδεικτικά, έχουν καταργηθεί τα πρότυπα σχολεία, έχουν υποβαθμιστεί τα ολοήμερα σχολεία, έχει κριθεί αντισυνταγματικός ο Νόμος Μπαλτά - Κουράκη για τις επιλογές στελεχών εκπαίδευσης, έχουν επιστρέψει οι αιώνιοι φοιτητές.Ακούσαμε τον πρωθυπουργό να υπόσχεται ακοστολόγητες παροχές για όλους, σε ένα κρεσέντο υποτιθέμενης ευαισθησίας.Ακούσαμε τον πρωθυπουργό να προαναγγέλει τις αλλαγές στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αλλαγές που σηματοδοτούν την οπισθοδρόμηση και ακυρώνουν την αναπτυξιακή προοπτική των Ανώτατων Ιδρυμάτων.Τι δεν ακούσαμε από τον πρωθυπουργό: Με ποιο σχέδιο θα πραγματοποιήσει όλα αυτά που “γενναιόδωρα” υποσχέθηκε, πού θα βρει τους απαραίτητους πόρους για να υλοποιήσει τις ψηφοθηρικές εξαγγελίες του, πώς θα αναβαθμίσει ποιοτικά το σχολείο όταν δεν κάνει ούτε μία αναφορά στην αξιολόγηση εκπαιδευτικών. Οι όποιες σωστές μεμονωμένες προγραμματικές σκέψεις, δυστυχώς χάνονται μέσα στο γνωστό και δοκιμασμένο λαϊκισμό της Κυβέρνησης.Έναν λαϊκισμό που κορυφώθηκε όταν ο πρωθυπουργός δεσμεύθηκε για μόνιμους διορισμούς. Χωρίς κανένα στοιχείο ούτε για το πόσοι ούτε για το πώς, και ιδίως όταν η ίδια η Κυβέρνηση έχει παραδεχτεί, δια αιτιολογικής έκθεσης σε τροπολογία, ότι δεν μπορεί να προβεί σε μόνιμους διορισμούς έως το 2019.Δυστυχώς, στα βήματα του πρωθυπουργού, κινήθηκε και ο Υπουργός Παιδείας, καθώς, απαντώντας σε ερώτηση δημοσιογράφου για τις απαιτήσεις των δανειστών σε σχέση με την ιδιωτική εκπαίδευση, είπε ότι “θεωρούμε ότι έχει γίνει δεκτό αυτό που ήδη υπάρχει”, δηλ. ο Νόμος Φίλη 4415/2016, όπως ψηφίστηκε στις 31/08/2016.Ο Υπουργός φαίνεται δεν διάβασε καλά το κείμενο της προσυμφωνίας με τους δανειστές. Σε αυτό, η τροποποίηση του εν λόγω Νόμου Φίλη για την ιδιωτική εκπαίδευση τίθεται ξεκάθαρα ως προαπαιτούμενο.Αυταπάτες; Ψέματα; Τίποτε από αυτά δεν θα επιτρέψουμε σε τόσο σοβαρά θέματα που διαμορφώνουν το μέλλον των παιδιών μας».
Μαυρωτάς: «Ο ΣΥΡΙΖΑ τρέχει με ταχύτητα φωτός προς τη λάθος κατεύθυνση στην Παιδεία»

Μαυρωτάς: «Ο ΣΥΡΙΖΑ τρέχει με ταχύτητα φωτός προς τη λάθος κατεύθυνση στην Παιδεία»

Σχολιάζοντας τις σημερινές δηλώσεις του Πρωθυπουργού στο Υπουργείο Παιδείας, ο Γραμματέας Κοινοβουλευτικού Έργου και υπεύθυνος Παιδείας του Ποταμιού Γιώργος Μαυρωτάς δήλωσε πως ο κ. Τσίπρας δεν παρουσίασε κάτι στην εκπαιδευτική κοινότητα και στους Έλληνες πολίτες, που ήδη δεν γνώριζαν, ίσως πέραν από την πρόθεση της κυβέρνησης να συνενώσει τα ΑΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά και να […]
Μητρ. Θεσσαλονίκης: Η παιδεία είναι το πλέον οξύ πρόβλημα στην Ελλάδα

Μητρ. Θεσσαλονίκης: Η παιδεία είναι το πλέον οξύ πρόβλημα στην Ελλάδα

“H παιδεία είναι το πλέον οξύ πρόβλημα για την Ελλάδα” είπε μεταξύ άλλων ο Μητροπολίτης Θεσσαλονίκης, κ. Άνθιμος, στη διάρκεια ημερίδας με θέμα «Ελληνορθόδοξη παιδεία ή άθεα γράμματα» που πραγματοποιήθηκε το απόγευμα στο Βελλίδειο συνεδριακό κέντρο. {ad} «Οξύτατο πρόβλημα για την Ελλάδα είναι η παιδεία. Το πρόβλημα της αγωγής και της μορφώσεως των παιδιών και […]