ΙΕΠ: Οδηγίες για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στο ΓΕΛ

ΙΕΠ: Οδηγίες για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στο ΓΕΛ

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 4/31-01- 2019 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στο Γενικό Λύκειο για το σχολικό έτος 2018-2019: {ad} «Σχετικά με τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στις Α, Β΄ και Γ΄ τάξεις Γενικού Λυκείου, διευκρινίζουμε τα εξής: Λαμβάνοντας υπόψη την Υ.Α. […]

Νέες Πανελλήνιες: Πότε αναμένονται οι προτάσεις του ΙΕΠ

ΝΕΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ | ΝΕΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ | O  Υπουργός Παιδείας Κ. Γαβρόγλου σε συνέντευξη που παραχώρησε στο ρ/σ news247 στους 88,6 αναφέρθηκε μεταξύ άλλων στο νέο εξεταστικό σύστημα. {ad} Συγκεκριμένα είπε: “Την επόμενη εβδομάδα θα παραλάβουμε τις προτάσεις του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για το περιεχόμενο των υπό εξέταση μαθημάτων στις πανελλαδικές”. Υπενθυμίζουμε πως οι αλλαγές θα […]
ΙΕΠ: Ερωτηματολόγιο για τη διερεύνηση επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών

ΙΕΠ: Ερωτηματολόγιο για τη διερεύνηση επιμορφωτικών αναγκών των εκπαιδευτικών

Το παρόν ερωτηματολόγιο απευθύνεται από το ΙΕΠ στους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων των σχολείων της χώρας στο πλαίσιο διερεύνησης των επιμορφωτικών σας αναγκών και προτεραιοτήτων.   {ad} Η συμμετοχή σας στην έρευνα θεωρείται απολύτως αναγκαία, προκειμένου να συμβάλετε στον σχεδιασμό και την υλοποίηση μελλοντικών δράσεων και προγραμμάτων επιμόρφωσης σύμφωνα με τις επιμορφωτικές ανάγκες σας. Το […]
ΙΕΠ: Ένταξη σε μητρώο Συντονιστών – Εμπειρογνωμόνων – Εκπονητών

ΙΕΠ: Ένταξη σε μητρώο Συντονιστών – Εμπειρογνωμόνων – Εκπονητών

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) υλοποιεί την Πράξη με τίτλο «Αναβάθμιση περιεχομένου σπουδών στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική εκπαίδευση και στο Μεταλυκειακό έτος – τάξη μαθητείας» – Οριζόντια Πράξη και κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5027220, ΣΑΕ 2018ΣΕ34510269, Άξονες Προτεραιότητας 7, 8, 9, στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», που συγχρηματοδοτείται […]
Τα σχολεία που θα συμμετάσχουν στη Β΄ φάση ευρείας εφαρμογής του έργου H2020: «Open Schools for Open Societies-OSOS» (Ένα ανοιχτό σχολείο σε μια ανοιχτή κοινωνία)

Τα σχολεία που θα συμμετάσχουν στη Β΄ φάση ευρείας εφαρμογής του έργου H2020: «Open Schools for Open Societies-OSOS» (Ένα ανοιχτό σχολείο σε μια ανοιχτή κοινωνία)

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, με την Πράξη 55/15-11-2018 του Δ.Σ., κάλεσε σχολικές μονάδες της Α΄/θμιας και Β΄/θμιας Εκπαίδευσης να εκδηλώσουν ενδιαφέρον, προκειμένου να συμμετάσχουν στη Β΄ φάση εφαρμογής του έργου H2020: «Open Schools for Open Societies-OSOS» (Ένα ανοιχτό σχολείο σε μια ανοιχτή κοινωνία), που θα υλοποιηθεί κατά τα σχολικά έτη 2018-2019 και 2019-2020, υπό συγκεκριμένες […]
ΙΕΠ: «Προγράμματα Σπουδών – Σχολικά Εγχειρίδια: Από το παρελθόν, στο παρόν και το μέλλον»

ΙΕΠ: «Προγράμματα Σπουδών – Σχολικά Εγχειρίδια: Από το παρελθόν, στο παρόν και το μέλλον»

ΙΕΠ – ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ: «Προγράμματα Σπουδών – Σχολικά Εγχειρίδια: Από το παρελθόν, στο παρόν και το μέλλον» {ad} Μουσείο της Ακρόπολης -Σάββατο 26 Ιανουαρίου 2019 (09:00-15:00)       Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) οργανώνει σε συνεργασία με το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης επιστημονική ημερίδα με θέμα: «Προγράμματα Σπουδών – Σχολικά Εγχειρίδια: Από το […]

Συνεργασία της γ.γραμματέως Ισότητας Φύλων και του προέδρου του ΙΕΠ

Σειρά μέτρων για την προώθηση εκπαιδευτικών πολιτικών για την ισότητα των φύλων στην εκπαίδευση, συζητήθηκαν μεταξύ της γ.γ Ισότητας των Φύλων(ΓΓΙΦ), Φωτεινής Κούβελα και του προέδρου του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), Γεράσιμου Κουζέλη. {ad} Ειδικά για την εισαγωγή της περιεκτικής σεξουαλικής εκπαίδευσης, η Φ.Κούβελα τόνισε, μεταξύ άλλων, ότι αποτελεί πάγιο αίτημα της ΓΓΙΦ και επιτακτική […]
ΙΕΠ: «Προγράμματα Σπουδών – Σχολικά Εγχειρίδια: Από το παρελθόν, στο παρόν και το μέλλον»

ΙΕΠ: «Προγράμματα Σπουδών – Σχολικά Εγχειρίδια: Από το παρελθόν, στο παρόν και το μέλλον»

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) οργανώνει σε συνεργασία με το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης επιστημονική ημερίδα με θέμα: {ad} «Προγράμματα Σπουδών – Σχολικά Εγχειρίδια: Από το παρελθόν, στο παρόν και το μέλλον» Σκοπός της εκδήλωσης είναι η παρουσίαση της διαχρονικής εξέλιξης των Προγραμμάτων Σπουδών και των σχολικών εγχειριδίων καθώς και προτάσεις για το «βιβλίο […]
Αιτήσεις για το μητρώο συντονιστών, εμπειρογνωμόνων και εκπονητών προγραμμάτων σπουδών ΙΕΠ

Αιτήσεις για το μητρώο συντονιστών, εμπειρογνωμόνων και εκπονητών προγραμμάτων σπουδών ΙΕΠ

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για ένταξη στο μητρώο συντονιστών, εμπειρογνωμόνων και εκπονητών προγραμμάτων σπουδών του Ι.Ε.Π. για την υποστήριξη της πράξης «Αναβάθμιση περιεχομένου σπουδών στη Δευτεροβάθμια Επαγγελματική Εκπαίδευση και στο Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας» με MIS: 5027220. (Αρ. πρωτ.: 13566/21.12.2018 & ΑΔΑ: 6ΗΦ2ΟΞΛΔ-ΑΣΔ). {ad} Το μητρώο θα είναι ανοικτό για υποβολή αιτήσεων για όλη τη […]

Διοργάνωση Ενδοσχολικών Επιμορφωτικών Ημερίδων ΙΕΠ

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) υλοποιεί την Πράξη με τίτλο «Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού» – Οριζόντια Πράξη και κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5001313, ΣΑΕ 2016ΣΕ34510090, Άξονες Προτεραιότητας 6, 8, 9, στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», που συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή […]
Ενδοσχολικές Επιμορφωτικές Ημερίδες για το Προσβάσιμο σε 16 σχολεία

Ενδοσχολικές Επιμορφωτικές Ημερίδες για το Προσβάσιμο σε 16 σχολεία

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) υλοποιεί την Πράξη με τίτλο «Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Προσβάσιμου Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού» – Οριζόντια Πράξη και κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5001313, {ad} ΣΑΕ 2016ΣΕ34510090, Άξονες Προτεραιότητας 6, 8, 9, στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020», που συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την […]

Τα νέα βιβλία του ΙΕΠ για το Λύκειο

Δείτε αναλυτικά τα έγγραφα όπως αναρτήθηκαν από το ΙΕΠ. {ad}   Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον – Γ’ τάξη (οδηγίες μελέτης μαθητή)   Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον – Γ’ τάξη (ασκήσεις)   Πολιτική Παιδεία – Α’ τάξη ΓΕΛ και ΕΠΑΛ   Πολιτική Παιδεία – Β’ τάξη ΓΕΛ   Εφαρμογές Πληροφορικής – Α’ τάξη ΓΕΛ […]

ΙΕΠ: Υλικό νέου διδακτικού πακέτου Μαθηματικών της Ε΄τάξης Δημοτικού

Υλικό παρουσίασης του νέου διδακτικού πακέτου Μαθηματικών της Ε΄τάξης Δημοτικού, ανακοινώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). {ad} ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ Ζητήματα διδακτικής διαχείρισης του διδακτικού πακέτου της Ε’ Δημοτικού – Διδάσκοντας με στόχο την κατανόηση Γενικές αρχές για το διδακτικό πακέτο των Μαθηματικών της Ε΄Δημοτικού Σχέδιο μαθήματος Κεφ. 24 – ΠιθανότητεςΣχέδιο μαθήματος Κεφ. 24 – Πιθανότητες
«Οpen Schools for Open Societies – OSOS» (Ένα ανοιχτό σχολείο σε μια ανοιχτή κοινωνία): Αιτήσεις σμμετοχής

«Οpen Schools for Open Societies – OSOS» (Ένα ανοιχτό σχολείο σε μια ανοιχτή κοινωνία): Αιτήσεις σμμετοχής

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή σχολείων στο έργο H2020: «Οpen Schools for Open Societies – OSOS» (Ένα ανοιχτό σχολείο σε μια ανοιχτή κοινωνία) {ad} Λαμβάνοντας υπόψη την Πράξη 55/15-11-2018 του Δ.Σ., το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), εθνικός συντονιστής για την Ελλάδα του ευρωπαϊκού έργου H2020: «Οpen Schools for Open Societies – ΟSOS» («Ένα ανοιχτό […]

ΙΕΠ: Ερωτηματολόγιο για την Εκπαίδευση Δεύτερης Ευκαιρίας στην Ελλάδα

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Μονάδα Μειονοτικής, Διαπολιτισμικής, Ομογενειακής Εκπαίδευσης και Σχολείων Φυλακών) {ad} ανέπτυξε ένα ανώνυμο ερωτηματολόγιο το οποίο στοχεύει στη συγκέντρωση χρήσιμων πληροφοριών αναφορικά με τη διερεύνηση αναγκών για την Προσωπική και Επαγγελματική Ανάπτυξη των Εκπαιδευτών σε μορφές/δομές Εκπαίδευσης Δεύτερης Ευκαιρίας. Το ερωτηματολόγιο απευθύνεται σε εκπαιδευτές: α) σχολείων δεύτερης ευκαιρίας, β) σχολείων φυλακών, γ) […]

Παρουσίαση του νέου μαθήματος «Σύγχρονος κόσμος: Πολίτης και Δημοκρατία» της Β΄ Λυκείου (Φάκελος μαθήματος)

Η Επιστημονική Μονάδα Κοινωνικών Επιστημών του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής διοργανώνει Ενημερωτική/Επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: «Παρουσίαση του νέου μαθήματος «Σύγχρονος κόσμος: Πολίτης και Δημοκρατία» της Β΄ Λυκείου (Φάκελος μαθήματος)». {ad} Σκοπός της ημερίδας είναι η επιμόρφωση των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου (ΠΕ 78 καιΠΕ 80) καθώς και η ενημέρωση των εκπαιδευτικών (ΠΕ78 και ΠΕ80) γα το νέο […]

Πρόεδρος ΙΕΠ: Οι παρεμβάσεις στα προγράμματα σπουδών στο Λύκειο

Μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, ο πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), Γεράσιμος Κουζέλης, ανακοίνωσε ότι θα προετοιμαστούν νέα προγράμματα σπουδών και για την Ιστορία της Β’ λυκείου, καθησύχασε ότι δεν θα αλλάξουν τα βιβλία για τη μεταβατική Γ’ λυκείου του χρόνου, τάχθηκε κατά της αποστήθισης και υπέρ του να καταστούν ενδιαφέροντα τα μαθήματα, ώστε να κερδηθεί […]

ΙΕΠ: Δε θα υπάρξει αλλαγή στο πρόγραμμα σπουδών

Στις επικρίσεις που δέχθηκε πρόσφατα από επιστημονικές ενώσεις, με αφορμή τις αλλαγές που προωθούνται σε προγράμματα σπουδών και τη μείωση των εξεταζομένων μαθημάτων, απάντησε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). {ad} Σύμφωνα με το ΙΕΠ, η μείωση του «εξεταστικού φόρτου» δεν συνιστά ούτε «εμμονή» ούτε κάποιου είδους «ιδεολογικοποίηση». Όπως ανέφερε, αυτό «προέκυψε ως έλλογο αίτημα της […]

Οι αλλαγές στη φιλοσοφία και στη μεθοδολογία του μαθήματος της Ιστορίας

Συνάντηση του Υπουργού Κ. Γαβρόγλου με τον Πρόεδρο του ΙΕΠ Γ. Κουζέλη για τα νέα προγράμματα σπουδών της Ιστορίας {ad} Την πρόταση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) για τις αλλαγές στα νέα Προγράμματα Σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας παρέδωσε στον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου ο Πρόεδρος του ΙΕΠ Γεράσιμος Κουζέλης και μέλη […]

Τι αλλάζει στην Ιστορία της Β’ Λυκείου

Μια συντηρητική προσέγγιση στη διδασκαλία της Ιστορίας χωρίς μεταρρυθμιστικές νότες αλλά με τη χρυσόσκονη της εξιστόρησης των σύγχρονων γεγονότων (Αραβική Ανοιξη, φονταμενταλισμός, προσφυγικό ζήτημα) αποτελεί η νέα πρόταση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τη διδασκαλία της Ιστορίας στη Β΄ Τάξη του Λυκείου. {ad} «ΤΑ ΝΕΑ» παρουσιάζουν την πρόταση του ΙΕΠ για τη διδασκαλία της Ιστορίας […]