Πίνακες Ειδικής Αγωγής: Τα κριτήρια αξιολογικού πίνακα Εκπαιδευτικών ΕΑΕ και μελών ΕΒΠ
Μέσα στον Απρίλιο θα δημοσιευθούν οι προκηρύξεις της Ειδικής Αγωγής - Όλα όσα πρέπει να γνωρίζετε
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Πίνακες Ειδικής Αγωγής – ΑΣΕΠ: Πότε αναμένονται οι προκηρύξεις
Πίνακες ειδικής αγωγής: Το ΑΣΕΠ απάντησε σε αναφορά του βουλευτή της ΝΔ Γεώργιου Καρασμάνη σχετικά με την κατάρτιση των νέων πινάκων Ειδικής Αγωγής. Μεταξύ άλλων ο κ. πρόεδρος του ΑΣΕΠ λέει πως στόχος είναι οι προκηρύξεις να έχουν εκδοθεί ως 20 Απριλίου και πριν την έναρξη της επόμενης σχολικής χρονιάς να έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία […]
Πίνακες Ειδικής Αγωγής: Επικαιροποίηση φακέλων αναπληρωτών στο ΟΠΣΥΔ ζήτησε το υπουργείο
Το Υπουργείο Παιδείας ζήτησε επικαιροποίηση φακέλων αναπληρωτών στο ΟΠΣΥΔ για την κατάρτιση των προσωρινών αξιολογικών πινάκων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Τι αναφέρει το έγγραφο Επικαιροποίηση των φακέλων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών ζητά με έγγραφό του το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, προκειμένου οι απαραίτητες πληροφορίες να είναι διαθέσιμες κατά την κατάρτιση των προσωρινών αξιολογικών πινάκων υποψηφίων εκπαιδευτικών […]
Ειδική αγωγή: «Αόριστες υποσχέσεις και δηλώσεις καθησυχασμού για την προκήρυξη του ΑΣΕΠ»
Κατατέθηκε στη Βουλή ερώτηση από τον Βουλευτή Αργολίδας του ΚΙΝΑΛ κο Ανδρέα Πουλά προς την υπουργός παιδείας, για το θέμα της προκήρυξης της Ειδικής Αγωγής και την κατάρτιση των νέων Αξιολογικών Πινάκων. H ερώτηση Οι πίνακες κατάταξης της Ειδικής Αγωγής που δημοσιεύτηκαν τον Ιούνιο του 2020 ισχύουν έως τη λήξη του τρέχοντος έτους. Για τον […]
Αναπληρωτές – ΠΑΣΑΔ: Συνάντηση με τον τομέα Παιδείας του ΚΙΝΑΛ
Συνάντηση με τον τομέα Παιδείας του ΚΙΝΑΛ είχε ο Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών Δασκάλων με θέμα τα ζητήματα που αφορούν τους αναπληρωτές. H ανακοίνωση ΠΑΣΑΔ 22/3/2021: Συνάντηση με τον τομέα παιδείας του Κινήματος Αλλαγής Σε συνέχεια της δέσμευσης μας για επαφές με όλους τους πολιτικούς και θεσμικούς φορείς, προκειμένου να γνωστοποιήσουμε όλα τα ζητήματα που αφορούν […]
Ανησυχία για τους πίνακες ειδικής αγωγής: Στη Βουλή ερώτηση για το χρονοδιάγραμμα
Τι αναφέρει ερώτηση του κ.Κεγκέρογλου για χρονοδιάγραμμα Πινάκων Ειδικής Αγωγής προς τους Υπουργούς Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εσωτερικών από τον Βουλευτή ΚΙΝΑΛ Β. Κεγκέρογλου. Ο Βουλευτής ρωτά ποιό είναι ακριβές χρονοδιάγραμμα για το έγκαιρο άνοιγμα των πινάκων Ειδικής Αγωγής το τρέχον σχολικό έτος. Δείτε την Ερώτηση αναλυτικά ΕΡΩΤΗΣΗ Προς τους Υπουργούς: -Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. […]
Κεραμέως για self test στα σχολεία, πίνακες Ειδικής Αγωγής και Προκήρυξη ΑΣΕΠ
Πίνακες ειδικής αγωγής – Προκήρυξη ΑΣΕΠ: Δεν υπάρχει απόφαση για μείωση των self test στα σχολεία είπε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, ενώ αναφέρθηκε και στις μάσκες. Όπως χαρακτηρισικά ανέφερε από Δευτέρα έως Πέμπτη θα γίνει εκ νέου διάθεση για 5 τεστ σε κάθε δικαιούχο, που θα καλύψουν τις ανάγκες μέχρι και την 1η Απριλίου. […]
Ειδική αγωγή – ΟΛΜΕ: Να αρθεί η αδικία και η ανισοτιμία στα σεμινάρια 400 ωρών
Ανακοίνωση έβγαλε η ΟΛΜΕ σχετικά με τα σεμινάρια 400 ωρών που έκαναν εκπαιδευτικοί πάνω στην ειδική Αγωγή
Χαρά Κεφαλίδου: Ερώτηση για την αδικία με τα επιμορφωτικά σεμινάρια 400 ωρών
Ερώτηση κατέθεσε σήμερα η Χαρά Κεφαλίδου, Τομεάρχης Παιδείας του Κινήματος Αλλαγής σχετικά με την κατάφωρη αδικία σε βάρος εκπαιδευτικών της Ειδικής Αγωγής, που απέκτησαν πιστοποιητικό παρακολούθησης ετήσιου προγράμματος σεμιναρίου επιμόρφωσης. H ερώτηση Εκατοντάδες Εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, εμπιστευόμενοι την πολιτεία, απέκτησαν πιστοποιητικό παρακολούθησης ετήσιου προγράμματος σεμιναρίου επιμόρφωσης και εντάχθηκαν στους κλάδους […]
Ειδική Αγωγή: Τροποποίηση Ωρολογίου Προγράμματος στα Λύκεια
Απόφαση της υφυπουργού Παιδείας κ . Ζέττας Μακρή για την τροποποίηση του Ωρολογίου προγράμματος της Γ τάξης των Λυκείων ΕΑΕ ως προς τα Αρχαία Ελληνικά Τι αναφέρει η απόφαση Τροποποιούμε την υπό στοιχεία 102141/Δ3/ 19.08.2021 υπουργική απόφαση «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων του Λυκείου Ε.Α.Ε.» (Β’ 3939) ως προς τον τίτλο του μαθήματος «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα […]
Πίνακες ειδικής Αγωγής: «Να αποφευχθεί η αδικαιολόγητη ανεργία χιλιάδων εκπαιδευτικών»
Ο βουλευτής της Νέας Δημοκρατίας κος Αναστάσιος Δημοσχάκης, κατέθεσε ως αναφορά προς το Υπουργείο Παιδείας
ΠΟΣΕΕΠΕΑ: Να γίνουν μόνιμοι διορισμοί ΕΕΠ-ΕΒΠ και σύσταση νέων οργανικών θέσεων
Επιστολή της ΠΟΣΕΕΠΕΑ στο υπουργείο παιδείας για διορισμούς ΕΕΠ-ΕΒΠ και σύσταση νέων οργανικών θέσεων στην ειδική και γενική εκπαίδευση. Η επιστολή Α// Θα θέλαμε να θέσουμε υπόψη σας, το σημαντικό ζήτημα που αφορά στους διορισμούς μελών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού στις οργανικές θέσεις των Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ). Σας υπενθυμίζουμε, ότι στους προηγούμενους […]
Πίνακες ειδικής αγωγής: Tι απαντά η κ. Μακρή για το άνοιγμά τους
Διορισμοί εκπαιδευτικών: Η υφυπουργός παιδείας, Ζέττα Μακρή, απάντησε στη Βουλή, σε ερώτηση Βουλευτών του ΣΥΡΙΖΑ σχετικά με το αν θα καταρτιστούν έγκαιρα και εντός του τρέχοντος σχολικού έτους οι νέοι πίνακες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης. Η απάντηση Σε απάντηση του ανωτέρω Μέσου Κοινοβουλευτικού Ελέγχου, κάνουμε γνωστά τα ακόλουθα: Με τις διατάξεις των άρθρων 53 έως […]
Ειδική αγωγή-ΣΥΡΙΖΑ: Να ενταχθούν τους αξιολογικούς πίνακες όσοι έχουν πιστοποίηση σεμιναρίων 400 ωρών
Με ερώτηση που κατέθεσαν 39 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ στη Βουλή, ζητούν να ενταχθούν στους αξιολογικούς Πίνακες Διορισμών οι εκπαιδευτικοί που κατέχουν πιστοποίηση επιμόρφωσης σε σεμινάρια 400 ωρών στην Ε.Α.Ε. H ερώτηση Θέμα: Να ενταχθούν στους αξιολογικούς Πίνακες Διορισμών οι εκπαιδευτικοί που κατέχουν πιστοποίηση επιμόρφωσης σε σεμινάρια 400 ωρών στην Ε.Α.Ε Με το ν. 4589/2019 εισήχθηκε […]
Προσλήψεις αναπληρωτών: ΠΕ70 το 1/4 των συνολικών προσλήψεων – Ποιός ο ρόλος των συνταξιοδοτήσεων
Προσλήψεις αναπληρωτών: Ενημέρωση έκανε ο Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών Δασκάλων, σχετικά με τις προσλήψεις αναπληρωτών. Η ανακοίνωση Για τη λειτουργία της εκπαιδευτικής κοινότητας τη φετινή χρονιά χρειάστηκαν περίπου 43.000 προσλήψεις αναπληρωτών (Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, ΕΕΠ-ΕΒΠ). Ο αριθμός αυτός αντιστοιχεί, σχεδόν, στο 30% του συνολικού ενεργού εκπαιδευτικού προσωπικού που εργάζεται στα σχολεία. Για την κάλυψη των αναγκών στην […]
Ειδική Αγωγή – Νίκη Κεραμέως: Συνεδρίαση με τη Νομοπαρασκευαστική Ομάδα Ειδικής Αγωγής
Στη συνεδρίαση των μελών της Νομοπαρασκευαστικής Ομάδας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης συμμετείχε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως. H ανάρτηση της υπουργού Πρωταρχικός μας στόχος στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων είναι να έχουν όλα τα παιδιά και οι νέοι ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση, να στηρίζουμε τους μαθητές, σπουδαστές και φοιτητές μας με αναπηρία και ειδικές […]
Πίνακες Ειδικής Αγωγής: Πότε θα βγει η προκήρυξη για το άνοιγμά τους – Τι θα γίνει με τους διορισμούς
Σύμφωνα με ΝΕΑ ενημέρωση από τον Τάκη Ρούμπή, στις αρχές του Μάρτη θα βγει από το ΑΣΕΠ η προκήρυξη για το άνοιγμα των πινάκων Ειδικής Αγωγής. Οι μόνιμοι διορισμοί -εφόσον γίνουν- θα γίνουν από τους υπάρχοντες πίνακες. Υπενθυμίζουμε ότι ο ΓΓ του ΥΠΑΙΘ κ. Κόπτσης στον Ellada FM λέει ότι ίσως και μέσα στο μήνα […]
Πίνακες Ειδικής Αγωγής: Πότε αναμένονται οι ανακοινώσεις Κεραμέως
Διορισμοί εκπαιδευτικών: Ο ΓΓ του ΥΠΑΙΘ κ. Κόπτσης στον Ellada FM λέει ότι ίσως και μέσα στο μήνα θα κάνει ανακοινώσεις η Κεραμέως για το άνοιγμα των πινάκων Ειδικής Αγωγής Υπενθυμίζουμε ότι η υφυπουργός παιδείας, Ζέττα Μακρή, απάντησε σε ερώτηση του βουλευτής της Ελληνικής Λύσης, Κωνσταντίνου Μπούμπα, σχετικά με το άνοιγμα των πινάκων ειδικής Αγωγής. […]
Προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή: Όλα όσα πρέπει να ξέρετε για τις προϋποθέσεις
Προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή: Στο Άρθρο 48 «Ρύθμιση θεμάτων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης» αναφέρεται ποιοί μπορούν να προσληφθούν.
Πίνακες ειδικής αγωγής – Ζέττα Μακρή: Τι απαντά για το άνοιγμά τους
Διορισμοί εκπαιδευτικών: Η υφυπουργός παιδείας, Ζέττα Μακρή, απάντησε σε ερώτηση του βουλευτής της Ελληνικής Λύσης, Κωνσταντίνου Μπούμπα, σχετικά με το άνοιγμα των πινάκων ειδικής Αγωγής. H απάντηση της υφυπουργού Με τις διατάξεις των άρθρων 53 έως και 67 του Κεφ. Ε ́ «ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΜΕΛΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ […]